Munaqosah Skripsi

PENGARUH NILAI NILAI KITAB AT TIBYAN TERHADAP

PEMBENTUKAN SIKAP SANTRI PONDOK PESANTREN

TAHFIDH AL FURQON

OLEH:
Muhamad haekal
NPM : 2018.01.03068
NIRM : 2018.4.063.0001.1.002923

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH
 BAB I
PENDAHULUAN
 Latar Belakang
Al-quran adalah kalam Allah yang marupakan mukjizat yang di turunkan kepada Nabi Muhammad SAW yang
tertulis pada mushaf,yang dinukil dari Nabi Muhammad SAW dengan mutawatir,yang hanya dengan membaca
merupakan ibadah.
Mempelajari al-Qur’an akan berhasil dengan baik apabila diseimbangkan mengkaji kitab al-Tibyan fi adabi hamalat
al-Qur’an apabila mempelajarinya dalam prmenghafal lebih baik mengetahui bagaimana cara yang mudah dan tepat
untuk memahami ayat yang dihafalkan dan menjaga, memelihara oses mengunakan metode yang tepat dan mudah
untuk dipahami para santrinya atau muridnya.
Sebagai santri yang alQur’an.
Di pesantren ini, santri diwajibkan untuk mengikuti kajian kitab alTiban fi adabi hamalat al-Qur’an karena kajian ini
berhubungan dengan para menghafal al-Qur’an
Oleh sebab itu peneliti merasat tertarik untuk melakukan penelitian tentang pelaksanaan pembelajaran ilmu akhlak
khususnya pada kitab At Tibyan yang di laksanakan di pondok pesantren tahfid al furqon, Dimana kitab at-tibyan
adalah kitab yang paling banyak dikaji oleh santri khufadh.
 1

Bagaimana pembelajaran kitab At-Tibyan di Pondok Pesantren

Tahfidh Al – Furqon tahun ajaran 1442-1443 H/2021-2022?

Rumusan
2
Bagaimana kemampuan menghafal di Pondok Pesantren Tahfidh Al

Masalah – Furqon tahun ajaran 1442-1443 H/2021-2022 M?

3
Adakah pengaruh nilai nilai kitab At-Tibyan dengan sikap dan

kemampuan mengahafal bagi santri khufad di Pondok Pesantren

Tahfidh Al – Furqon tahun ajaran 1442-1443 H/2021-2022 M?

 1. Menjelaskan pengaruh nilai nilai kitab At-Tibyan di Pondok

Pesantren Tahfidh Al – Furqon tahun ajaran 1442-1443 H/2021-

2022 M

Tujuan 2. Menjelaskan sikap dan kemampuan menghafal di Pondok

Pesantren Tahfidh Al – Furqon tahun ajaran 1441-1442 H/2020-

Penelitian 2021 M.

3. Menjelaskan pengaruh nilai nilai kitab At-Tibyan terhadap

sikap dan kemampuan menghafal bagi santri khufadh di

Pondok Pesantren Tahfidh Al – Furqon tahun ajaran 1442-

1443 H/2021-2022 M
 KAJIAN TERDAHULU SISTEMATIKA
Penelitian terdahulu adalah upaya peneliti untuk PEMBAHASAN
mencari perbandingan dan setelah itu berharap
menemukan adanya inspirasi baru untuk penelitian
selanjutnya. sistematika pembahasan yang
Sebelum melakukan penelitian ini peneliti meliputi lima bab, yaitu :
mencantumkan hasil penelitian terdahulu yang BAB I PENDAHULUAN
memiliki keterkaitan dengan penelitian yang hendak BAB II KAJIAN TEORI
dilakukan, baik keterkaitan dalam segi variabel atau
BAB III METODE PENELITIAN 
yang lainnya.
dalam skripsi ini menyimpulkan bahwa terdapat
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN
pengaruh signifikan antara metode pembelajaran Al- PEMBAHASAN
quran terhadap kemampuan hafalan santri. perbedaanya BAB V PENUTUP
adalah dalam skripsi ini mengambil variabel metode
pembelajaran Al-quran terhadap kemampuan hafalan
santri. sedangkan dalam skripsi kami berupa variabel
pelaksanaan pembelajaran terhadap kemampuan
menghafal Al-quran. mempunyai persamaan dalam segi
kemampuan menghafal.
 BAB II
KAJIAN TEORI
KAJIAN TEORI

Kajian Teori Kajian Teori

Pengaruh Nilai
Nilai Nilai kitab At Kemampuan
Nilai Kitab At-
Tibyan (X) Menghafalkan Al
Tibyan Terhadap
Qur’an(Y)
Sikap Santri (X,Y)
 •Kerangka Berpikir

KERANGKA BERFIKIR
Kemampuan menghafal Dalam kerangka berfikir tersebut,
Al-Qur’an dapat disimpulkan bahwasanya
dengan adanya Nilai nilai kitab At-
Nilai Nilai kitab At- Cara manajemen Tibyan dapat meningkatkan
Tibyan waktu yang baik
kualitas dan kemampuan belajar
peserta didik dan bisa lebih
Kualitas membaca
Al-Qur’an yang baik memanfaatkan waktu yang luang
dengan belajar agar bisa lebih
memahami apa yang telah
disampaikan, dengan adanya nilai
nilai At-Tibyan peserta didik bisa
menrapkan
 Hipotesis Penelitian

Terdapat pengaruh yang signifikan antara

Nilai Nilai Kitab At Tibyan terhadap sikap

santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon

 BAB III
METODE PENELITIAN
 JENIS PENELITIAN
Jenis penelitian yang akan kami lakukan adalah
penelitian kuantitatif dengan metode korelasi.

TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN

Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren
Tahfidh al-Furqon desa karang kecamatan sekaran
kabupaten lamongan. Adapun penelitian ini
dilaksanakan pada bulan November 2021.

POPULASI
Berdasarkan pendapat tersebut, maka populasi
dalam penelitian yang akan dilakukan adalah
santri Khufadh Pondok Pesantren Tahfidz al-
Furqon yang menerima pembelajaran kitab At-
Tibyan yang berjumlah 25 santri.

SAMPEL
Sampling Total
 VARIABEL PENELITIAN

Variabel bebas Variabel terikat

(Nilai Nilai kitab At Tibyan (kemampuan menghafalkan

(X) Al-Qur’an (Y)

DEFINISI OPERASINAL

Nilai Nilai kitab At kemampuan menghafalkan

Tibyan Al-Qur’an
 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Angket Dokumentasi
Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data
Dokumentasi adalah pemberian atau pengumpulan bukti
yang dilalukan dengan cara memberi
keterangan seperti gambar, kutipan, rapat lengger, surat
seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis
kabar, majalah, dan lain sebgainya (Arikunto, 2013: 274).
kepada Metode angket dalam Dalam penelitian
Adapun metode ini digunakan untuk mengetahui data yang
ini, menggunakan metode kuesioner/angket
berupa:
sebagai metode utama, penggunaan metode
Profil Pesantren Tahfidh Al-Furqon,
kuesioner/angket ini adalah untuk memperoleh
Visi dan misi Pesantren Tahfidh Al-Furqon,Jumlah tenaga
data primer mengenai variabel bebas (Nilai Nilai
pendidik Pesantren Tahfidh Al-Furqon,Jumlah santri
kitab At Tibyan) dan variabel terikat
Pesantren Tahfidh Al-Furqon
(Kemampuan menghafalkan al-Qur’an).
Lain-lain yang dibutuhkan peneliti
 UJI VALIDITAS

Hasil penelitian yang terdapat kesamaan antara data yang terkumpul dengan data yang sesungguhnya

terjadi pada obyek yang diteliti (Sugiyono, 2014: 121).

Untuk mencari validitas dapat digunakan rumus product moment berikut: rXY =

Keterangan :

rXY = Koefisien korelasi antar variabel X dan Y = Jumalah hasil kali X dan Y

= Jumlah X = Jumlah Y

= Jumlah kuadrat X = Jumlah kuadrat Y

= Jumlah sampel
 UJI RELIABILITAS

Reliabilitas adalah instrumen yang apabila digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama,

akan menghasilkan data yang sama (Sugiyono, 2015: 121).

Dalam penelitian ini menggunakan teknik belah dua dari Spermen Brown (split half) dengan rumus:
TEKNIK ANALISIS DATA

 Analisis
Peneliti pada tahap ini menentukan hasil korelasi antara variabel (x)
yaitu penguasaan kitab At-Tibyan sebagai variabel yang
mempengaruhi dan variabel (y) yaitu Kemampuan membaca al-
Qur’an sebagai variabel terpengaruh.

 Uji hipotesis

menghitung data yang telah diperoleh dengan menggunakan

rumusan Korelasi Product Moment, yakni teknik korelasi yang
digunakan untuk mencari hubungan dan membuktikan hipotesis
hubungan dua variabel bila data kedua variabel berbentuk interval
atau rasio, dan sumber data dari dua variabel atau lebih tersebut
adalah sama (Sutrisno H., 2017: 266).
 BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1. Data tentang Pembelajaran Nilai Nilai Kitab At_Tibyan
Santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon

hasil persentase analisis data nilai nilai kitab At-Tibyan santri

khufadh putra, hasil yang didapatkan setelah melihat data

keseluruhan dari pilihan skor jawaban adalah 74,5% Jika

ditafsirkan menurut kriteria Arikunto berada pada kriteria 70% –

79% yang berarti kegiatan pembelajaran nilai nilai kitab At-

Tibyan santri khufadh putra dikategorikan baik.

2. Hasil Analisis Data Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Santri Khufadh Putra

Hasil persentase analisis data kemampuan

menghafal Al-Qur’an santri khufadh putra,
hasil yang didapatkan setelah melihat data
keseluruhan dari pilihan skor jawaban adalah
71% Jika ditafsirkan menurut kriteria Arikunto
berada pada kriteria 70% – 79% yang berarti
kemampuan menghafal Al-Qur’an santri
khufadh putra dikategorikan baik.
3. Hasil Analisis Data Pengaruh Nilai Nilai Kitab At-Tibyan Terhadap Sikap

Santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon

Berdasarkan analisis data pemahaman dan kemampuan menghafal

Al-Qur’an santri khufadh putra yang telah diolah dengan Statistik,

menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh hasil yaitu

0,881 > 0,323 (rHitung > rTabel). Berdasarkan pedoman interpretasi

dari Riduwan dan Akdon (2009: 124) korelasi 0,881 berarti sangat kuat

(dianggap ada kolerasi yang sangast kuat antara variabel X dan variabel

Y) sebab berada pada interval koefisein 0,80 – 1,00.  

3. Hasil Analisis Data Pengaruh Nilai Nilai Kitab At-Tibyan Terhadap Sikap

Santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon

Sehingga dapat diketahui bahwasanya Hipotesis

alternatif (Ha) diterima yakni “Ada korelasi antara
Pembelejaran nilai nilai kitab A-Tibyan terhadap sikap
santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon” dengan
interpretasi sangat kuat. Sehingga dapat dikatakan
bahwa, pembelajaran nilai nilai kitab At-Tibyan santri
khufadh putra sangat kuat terhadap terhadap sikap santri
Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon.
 BAB V
PENUTUP
 1. Berdasarkan hasil uji angket yang telah dilakukan, dapat diketahui
bahwa Pembelajaran Nilai Nilai Kitab At-Tibyan Pondok Pesantren
Tahfidh Al-Furqon tergolong dalam kategori kuat dengan total
presentase sebesar 74,5% Berdasarkan indikator yang digunakan,
indikator yang dominan dalam penelitian ini adalah indikator
berusaha belajar agar bisa membaca Al-Qur’an sesuai nilai nilai At
Tibyan.
2. Berdasarkan hasil uji angket yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa
Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Santri Khufadh Putra Di Pondok Pesantren
Kesimpulan Tahfidh Al-Furqon tergolong dalam kategori Baik dengan perolehan persentase
total yakni 71% Kemampuan menghafal al-qur’an santri khufadh putra juga
didukung oleh data skunder yaitu, Yang berarti kemampuan menghafal Al-
Qur’an santri khufadh putra Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon masih cukup
(baik).

3. dapat diketahui bahwasanya Hipotesis alternatif (Ha) diterima yakni

“Ada korelasi antara Pembelejaran nilai nilai kitab A-Tibyan terhadap
sikap santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon” dengan interpretasi
sangat kuat. Sehingga dapat dikatakan bahwa, pembelejaran nilai nilai
kitab At-Tibyan santri khufadh putra sangat kuat terhadap terhadap
sikap santri Pondok Pesantren Tahfidh Al-Furqon.
TERIMA KASIH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH