P ENDALAMAN MATERI

TEMA 1
ORGAN GERAK HEWAN DAN
MANUSIA
 Subtema 1:
Organ Gerak Hewan
Pembelajaran 1: T1 St1
P1
Muatan
Alat Gerak Hewan dan Manusia IPA
KD 3.1 dan 4.1

Alat gerak terdiri dari dua macam:

a. Alat gerak aktif
Otot disebut alat gerak aktif
karena dapat bergerak. Otot
sebagai alat
b. Alat gerak pasif gerak aktif
Tulang disebut alat gerak pasif
karena tanpa gerakan otot,
tulang tidak dapat melakukan
gerakan Tulang
sebagai alat
gerak pasif
Pembelajaran 1: T1 St1
P1
Muatan
Pengertian Ide Pokok Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1

Informasi utama disampaikan melalui ide pokok

teks.
Ide pokok merupakan inti atau dasar permasalahan
suatu teks.
Ide pokok dalam teks sering juga disebut pokok pikiran
atau gagasan utama karena berisi gagasan dasar
penulis.

Cara menentukan ide pokok adalah:

1. Bacalah teks dengan saksama secara
keseluruhan,
2. Carilah kalimat utama dari teks tersebut. Ide
pokok biasanya dijumpai pada kalimat utama
tersebut.
Ayo, bacalah teks berikut!

Gurita

Gurita merupakan salah satu jenis Kalimat Utama

hewan tidak bertulang belakang yang
dikenal sebagai hewan yang cerdik dan
pintar. Hal itu karena seekor gurita memiliki
daya ingat yang cukup kuat. Gurita dapat
memecahkan masalah yang dialaminya
Ide Pokok:
lebih cepat dengan cara mengingat
pengalamannya ketika memecahkan Gurita merupakan
masalah yang sama. Selain itu, gurita juga hewan tidak bertulang
dikenal sebagai perenang yang cukup cepat. belakang yang cerdik
Gurita menggunakan gerakan pendorong jet dan pintar
untuk bergerak cepat dan berenang jarak
jauh.
 Pembelajaran 2: T1 St1
P2
Muatan
Pengertian Gambar Cerita SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Gambar cerita adalah sebuah gambar atau urutan
gambar yang saling berhubungan satu dengan yang
lainnya membentuk sebuah cerita.
Contohnya adalah Gambar Ilustrasi.

Gambar ilustrasi dibedakan menjadi dua, yaitu:

Gambar ilustrasi dengan Gambar ilustrasi dengan

foto gambar tangan
 Pembelajaran 2: T1 St1
P2
Muatan
Alat Gerak Hewan dan Fungsinya IPA
KD 3.1 dan 4.1

Alat gerak hewan disesuaikan dengan aktivitas dan tempat

hidupnya.
Perhatikan tabel hewan beserta alat geraknya berikut!

No. Hewan Alat Gerak Fungsi

1 Ikan Sirip dan ekor Berenang
Berjalan, melompat,
2 Amfibi Kaki
dan berenang
Kaki (buaya), otot perut Berjalan, merayap,
3 Reptilia (ular), dan kaki dayung memanjat, dan
(penyu) berenang
Sayap (burung kakak tua), Berjalan, berlari,
4 Burung
kaki (burung unta) terbang, dan berenang
Kaki (kerbau, sapi, dan Berjalan, berlari,
5 Mamalia kuda), sirip (paus dan melompat, dan
lumba-lumba) berenang
Pembelajaran 2: T1 St1
P2
Muatan
Menentukan Ide Pokok dalam Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Kalimat Utama
Dalam suatu paragraf atau teks tulis, ide pokok
dapat dijumpai dalam kalimat utama.

Kalimat utama berisi informasi

utama yang menjelaskan dasar
permasalahan di dalam teks.

Kalimat utama biasanya terdapat

di awal, di akhir, atau
di awal dan di akhir suatu teks.
Pembelajaran 3: T1 St1
P3
Muatan
Nilai-Nilai yang Terkandung PPKn
dalam Tiap Sila Pancasila KD 3.1 dan 4.1

Sila ke- Nilai-Nilai dalam Sila Pancasila

Masyarakat Indonesia mengakui Tuhan
1
adalah pencipta alam semesta.
Mengakui adanya persamaan derajat antara
sesama manusia sehingga setiap warga
2
negara memiliki hak dan kewajiban yang
sama
Diwujudkan dengan rasa cinta terhadap
3 tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan
negara.
Sebagai pedoman dalam upaya penyelesaian
4 masalah yang terjadi di masyarakat.
Mengharapkan agar masyarakat Indonesia
5 tidak melakukan perbuatan yang dapat
merugikan kepentingan umum.
Pembelajaran 3: T1 St1
P3
Muatan
Letak Geografis Indonesia IPS
KD 3.1 dan 4.1
Letak geografis adalah letak suatu wilayah yang
dilihat dari kenyataannya di permukaan bumi.

Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak geografisnya, yaitu:

Sebelah Timur • Samudra Pasifik dan Papua Nugini.

• Selat Malaka, Laut Andaman, Laut

Sebelah Utara Tiongkok Selatan, Laut Sulawesi,
Samudra Pasifik, dan Malaysia Timur.

Sebelah Barat • Samudra Hindia.

• Australia, Samudra Hindia, Laut Timur,
Sebelah Selatan
dan Laut Arafuru.
 Letak astronomis
adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari posisinya di
garis lintang dan garis bujur.

Garis lintang:
garis khayal yang
melingkar secara mendatar
di permukaan bumi.

Garis bujur :
garis yang menghubungkan
Kutub Utara dan Kutub Selatan.

Letak astronomis Indonesia adalah

6o LU - 11o LS dan 95o BT - 141o BT
Pembelajaran 3: T1 St1
P3
Muatan
Kalimat Utama dan Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Kalimat Penjelas
Selain kalimat utama, dalam suatu paragraf
atau teks terdapat kalimat penjelas.

Kalimat penjelas:

berisi informasi tambahan untuk menjelaskan lebih rinci

hal-hal yang disampaikan kalimat utama.

dapat berisi informasi tambahan, alasan, atau sanggahan

yang mendukung pernyataan pada kalimat utama
sehingga disebut juga kalimat pendukung
Bacalah contoh paragraf berikut!

Serangga menggunakan
enam kakinya untuk bergerak. Kalimat utama
Beberapa jenis serangga
menggunakan kaki mereka
untuk berjalan. Ada juga
serangga yang menggunakan
kaki mereka untuk melompat. Kalimat
Selain itu, ada beberapa jenis penjelas
serangga yang menggunakan
kaki mereka untuk berenang
dan berjalan di atas air.
 Pembelajaran 4: T1 St1
P4
Muatan
Kondisi Geografis Indonesia IPS
KD 3.1 dan 4.1

Sumatera
Batas wilayah: Jawa
Utara : Teluk Benggala, Malaysia, dan Batas wilayah:
Thailand
Utara : Pulau Kalimantan dan Laut Jawa
Timur : Selat Malaka dan Pulau
Timur : Selat Bali dan Pulau Bali
Kalimantan
Barat : Selat Sunda
Barat : Samudra Hindia
Selatan : Samudra Hindia
Selatan : Selat Sunda dan Pulau Jawa
Keadaan alam: Sungai Bengawan Solo,
Keadaan alam: Selat Malaka, Danau Toba,
Danau Ranu Kumbolo, dan Gunung
Sungai Musi, Gunung Kerinci, dan Gunung
Semeru.
Leuser.
Kalimantan Sulawesi
Batas wilayah: Batas wilayah:
Utara : Malaysia, Brunei, Laut Tiongkok Utara : Laut Sulawesi dan Filipina
Selatan Timur : Laut Maluku dan Kepulauan
Timur : Selat Makassar dan Pulau Maluku
Sulawesi Barat : Selat Makassar dan Pulau
Barat : Laut Natuna dan Pulau Sumatra Kalimantan
Selatan : Laut Jawa dan Pulau Jawa Selatan : Laut Flores dan NTT
Keadaan alam: Sungai Kapuas, Danau Keadaan alam: Sungai Poso, Danau
Bangkau, Gunung Raya, dan Gunung Tempe, Gunung Klabat, dan Gunung
Kinabalu. Lokon.
Bali dan Nusa Tenggara
Papua
Batas wilayah:
Batas wilayah:
Utara : Laut Bali, Laut Flores, Pulau
Utara : Samudra Pasifik
Sulawesi
Timur : Negara Papua Nugini
Timur : Timor Timur
Barat : Kepulauan Maluku
Barat : Pulau Jawa dan Selat Bali
Selatan : Laut Arafura dan Australia
Selatan : Samudra Hindia
Keadaan alam: Sungai Memberamo,
Keadaan alam: Sungai Petanu, Danau
Danau Sentani, dan Gunung Jaya
Batur, dan Gunung Rinjani.
Wijaya.
Pembelajaran 4: T1 St1
P4
Muatan
Sikap Gotong Royong Sesuai PPKn
Nilai Pancasila KD 3.1 dan 4.1

Kerja sama adalah suatu

bentuk budaya bangsa
Indonesia yang sering
disebut gotong royong.

Dengan gotong royong,

masyarakat memiliki
tujuan yang sama untuk
mewujudkan kepentingan
bersama tanpa
mempedulikan perbedaan
suku maupun golongan.
Pembelajaran 4: T1 St1
P4
Muatan
Menentukan Ide Pokok Suatu Teks Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1

Hal yang perlu dilakukan untuk

menemukan ide pokok, yaitu:
• Membaca teks secara keseluruhan.
• Mencari kalimat utama teks tersebut.
• Menemukan informasi dalam kalimat
utama.
Pembelajaran 5: T1 St1
P5
Alat Gerak pada Hewan Vertebrata Muatan
IPA
dan Hewan Invertebrata KD 3.1 dan 4.1

Berdasarkan ada atau tidaknya tulang belakang di

dalam tubuhnya, hewan dibedakan menjadi:

Hewan Vertebrata Hewan Invertebrata

• memiliki tulang • tidak memiliki tulang
belakang belakang
• Contohnya: kelinci, • Contohnya: siput,
kucing, paus, ular, dan semut, cacing, dan
katak. kupu-kupu.
Pembelajaran 5: T1 St1
P5
Muatan
Mengembangkan Ide Pokok Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Langkah-langkah untuk membuat sebuah paragraf
berdasarkan ide pokok, yaitu:

a. Menentukan topik dari paragraf yang akan dibuat.

b. Menentukan ide pokok dari paragraf atau teks yang akan dibuat.
c. Membuat sebuah kalimat yang berisi ide pokok tersebut untuk menjadi
kalimat utama dari paragraf yang akan dibuat.
d. Mengembangkan kalimat dan ide pokok tersebut menjadi beberapa
kalimat.
e. Menulis beberapa kalimat yang berisi informasi-informasi tambahan
untuk mendukung kalimat utama yang telah dibuat.
f. Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu.
Pembelajaran 5: T1 St1
P5
Muatan
Jenis-Jenis Gambar Ilustrasi SBdP
KD 3.1 dan 4.1

Gambar Realis
• Gambar yang dibuat sesuai dengan kenyataan
atau keadaan yang sebenarnya.

Karikatur
• Gambar yang dilebih-lebihkan. Ada perubahan
bentuk pada setiap karakternya.

Kartun
• Gambar yang mengandung humor. Terlihat lucu
dan mengundang tawa.

Gambar Dekoratif
• Gambar yang dibuat dengan tujuan
menggambar bentuk benda menjadi lebih indah.
Pembelajaran 6: T1 St1
P6
Muatan
Membuat Teks berdasarkan Ide Pokok Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1

Ayo, uji pemahamanmu

dalam mengembangkan ide
pokok dengan melakukan
kegiatan dalam
Keterampilan Kinerja
Produk di halaman 22.
Pembelajaran 6: T1 St1
P6
Muatan
Membuat Gambar Ilustrasi SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Sesuai Tema
Berikut langkah-langkah dalam membuat gambar
ilustrasi.

Menentukan • Tema ilustrasi harus sesuai dengan teks

Tema atau bacaan yang akan diilustrasikan.

Membuat • Gambarlah sketsa atau rancangan

Gambar gambar terlebih dahulu.

• Warnailah dengan pensil warna, cat air,

Mewarnai spidol, atau krayon.
Pembelajaran 6: T1 St1
P6
Muatan
Alat Gerak Hewan Vertebrata dan IPA
KD 3.1 dan 4.1
Invertebrata
Perbedaan antara hewan vertebrata dan invertebrata
Vertebrata Invertebrata
Memiliki tulang belakang. Tidak memiliki tulang belakang.
Memiliki bagian tubuh yang umum, Memiliki anatomi tubuh yang
seperti kepala, leher, dan badan. masih sederhana.
Memiliki alat pencernaan yang
memanjang mulai dari mulut Memiliki alat pencernaan yang
masih sederhana.
sampai alat pembuangan.
Memiliki bentuk tubuh simetri Memiliki bentuk tubuh simetri
bilateral bilateral atau simetri radial.
Contoh: ikan, amfibi, reptilia, Contoh: cacing, serangga, dan
burung, dan mamalia. hewan lunak.