Pengertian Analytical Exposition

Secara bahasa, analytical dapat diartikan sebagai menguji atau memeriksa secara teliti
dan hati-hati. Analytical exposition dapat dimaknai sebagai sebuah jenis teks
atau tulisan yang memuat pandangan atau pendapat penulis yang dipaparkan secara
teliti dan hati-hati. Tujuan teks analytical exposition adalah untuk menyadarkan
pembaca tentang topik yang sedang dibahas. Selain itu, tulisan juga dapat
berfungsi untuk meyakinkan pembaca bahwa topik tersebut penting untuk diketahui
dan dibahas.

Ciri-ciri Analytical Exposition

Teks analytical exposition mempunyai language features tertentu yang menjadi ciri
khasnya. Berikut ini sejumlah ciri-ciri yang perlu diketahui:
Menggunakan simpel present
Terdapat kata-kata yang menunjukkan pikiran atau pendapat penulis, contohnya:
think, know, feel, realize, experience, dan lain sebagainya.
Menggunakan conjunction (kata penghubung) seperti in addition, but, on the other
And, meanwhile, first, second, then dan seterusnya.
Memakai causal conjunction (kata penghubung sebab akibat), misalnya as a result,
dua do, for that reason, consequently, dan seterusnya.

Struktur Analytical Exposition

Selain language feature, analytical exposition juga mempunyai struktur yang perlu
diperhatikan. Jika kamu ingin membuat sebuah teks analytical exposition, maka ikuti
urutan dan struktur berikut ini:
Thesis
Thesis merupakan bagian pembuka yang menuntun pembaca untuk mengenali topik
utama yang akan dibahas.
Pada bagian ini, terkadang penulis menyampaikan alasan mengapa topik tersebut
diangkat atau mengapa dia memberikan pendapat tertentu.
Arguments
Bagian selanjutnya adalah arguments. Sesuai dengan namanya, bagian ini berisi
pendapat-pendapat yang menguatkan topik utama.
Sebuah analytical exposition text biasanya mempunyai dua argumen atau lebih.
Semakin banyak penulis menyampaikan argumen, maka pembaca akan lebih
memperhatikan topik tersebut.
Reiteration
Bagian ini juga disebut sebagai conclusion (kesimpulan) dan terletak di bagian akhir
paragraf.
Isinya adalah tentang penegasan kembali mengenai pendapat dan posisi penulis
sesuai dengan yang telah disampaikan sebelumnya.
Contoh Analytical Exposition
Drinking Water Is Important
Drinking water is often considered unimportant for many people. In fact, water
has important functions to our body as 50 to 70 percent of human body is water. Lack
of water intake can cause a number of health problems such as dehydration and kidney
disorder. There are many reasons why drinking water is important.

First, water helps digest food and transport nutrients throughout our body. Interstitial
fluid that is obtained from water intake is also important to regulate body temperature
and produce saliva.

Second, sufficient water intake helps our kidney work properly. Kidney
processes around 200 liters of blood every day. This organ also filters waste and brings
urine to our bladder. In order to work well, kidney requires adequate water to detox
impurities from the body. In addition, drinking enough water helps moisture our
skin. It also makes our skin bright and feels fresh.

The next reason to drink much water is to improve brain function. Our brain requires
water to suppress nervous system and improve concentration. In a nut shell, drinking
water is essential as it helps regulate our body temperature, ensure kidney
works properly, promotes healthy skin and improve brain function.

Terjemahan:
Minum Air Putih Itu Penting
Minum air putih sering dianggap tidak penting oleh banyak orang. Faktanya,
air mempunyai fungsi penting untuk tubuh kita karena 50 hingga 70 persen
tubuh manusia adalah air. Kekurangan asupan air dapat menyebabkan sejumlah
masalah kesehatan seperti dehidrasi dan gangguan ginjal. Ada banyak alasan
mengapa minum air putih itu penting.
Pertama, air membantu mencerna makanan dan membawa nutrisi ke seluruh
tubuh kita. Cairan tubuh yang diperoleh dari asupan air juga penting untuk mengatur
suhu tubuh dan memproduksi air liur.
Kedua, asupan air yang cukup membantu ginjal kita untuk bekerja dengan baik.
Ginjal memproses sekitar 200 liter darah setiap hari. Organ ini juga menyaring
kotoran dan membawa urin ke kandung kemih. Agar bekerja dengan baik,
ginjal membutuhkan air yang cukup untuk mengeluarkan kotoran dari tubuh kita.
Sebagai tambahan, minum cukup air membantu melembabkan kulit kita. Minum
air juga membuat kulit kita lebih cerah dan terasa segar.
Alasan selanjutnya untuk minum banyak air putih adalah untuk meningkatkan fungsi
otak. Otak kita membutuhkan air untuk menekan sistem syaraf dan
meningkatkan konsentrasi. Kesimpulannya, minum air putih itu penting karena
dapat membantu mengatur suhu tubuh, memastikan ginjal bekerja dengan
baik, meningkatkan kesehatan kulit dan meningkatkan fungsi otak.
Selanjutnya, sobat sekalian bisa latihan dengan menjawab contoh soal analytical
exposition di bawah ini ya.
Contoh Soal Analytical Exposition
Read the text below!
The Importance of Wearing a Seatbelt
Many drivers rumble down the street without wearing their seatbelt. Despite the safety
feature is often overlooked, it has an important function to protect drivers. There is a
long list of reasons to wear seatbelt when driving.

First, seatbelt keeps the occupants inside the vehicle. Many people believe that being
thrown out of the car is much safer for passengers as they can avoid crash. In fact, the
fatality rate for passengers who are thrown from the vehicle is 4 times higher
than those inside the car. Second, seatbelt helps restrain body at the strongest
parts. The meant parts are hips and shoulder, so the safety feature provides optimum
protection to the body.

The next reason to wear a seatbelt is to protect brain and spinal cord, two vulnerable
areas of our body. In the event of a car crash, seat belt restrains our body to
avoid collision. The last but not least, wearing seatbelt makes you pass through
highway inspection. In conclusion, wearing seatbelt is important because it keeps
passengers inside the vehicle, helps restrain out body and protects vulnerable areas.

Answer the questions based on the text above!

1. According to the text, how many benefits does seatbelt offer?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
2. Based on the text, why is it important to keep the occupants inside the vehicle?
a. Being thrown from the vehicle increases the fatality rate up to 4 times.
b. Keeps the passenger clear from a crash.
c. Protect passengers from other vehicles on the street.
d. Avoid hit and run
3. What is the topic of analytical exposition text above?
a. Seatbelt gives protection to the occupants.
b. Wearing seatbelt is important
c. Wearing seatbelt reduces fatality rate.
d. Seatbelt helps protect the strongest part of our body.
4. The word ‘it’ in the last line refers to …..
a. Vehicle
b. Passenger
c. Seatbelt
d. Our body

Kunci jawaban:
1. D, 2. A, 3. B,
4. C
Pengertian Descriptive Text
Descriptive text merupakan jenis tulisan dalam bahasa Inggris yang menjelaskan,
mendeskripsikan, dan menggambarkan suatu benda, binatang, atau orang melalui sifat
yang melekat. Teks ini bertujuan untuk memberikan gambaran jelas mengenai benda
tersebut kepada pembaca. Ada beragam jenis descriptive text yang ditemukan dalam
bahasa Inggris. Beberapa contoh yang sering dijumpai antara lain:

Deskripsi tempat
Teks deskriptif ini menjelaskan tentang suatu tempat. Informasi yang dapat
disampaikan antara lain lokasi keberadaan tempat tersebut, apa saja yang bisa
ditemukan di sana, ciri yang membedakan dengan tempat lain, dan seterusnya.
Deskripsi benda mati
Untuk mendeskripsikan benda mati, kita dapat menuliskan berbagai hal seperti
ukuran, warna, fungsi, kelebihan yang dimiliki, dan lain sebagainya.
Deskripsi benda hidup
Yang termasuk benda hidup adalah manusia, hewan, dan tumbuhan. Deskripsi
untuk benda tersebut dapat berupa bentuk, warna, ciri khas, ukuran, dan seterusnya.

Ciri-ciri Descriptive Text

Descriptive text mempunyai sejumlah karakteristik sehingga membuatnya berbeda
dengan jenis teks lain.
Berikut ini beberapa ciri-ciri yang sering ditemukan pada teks deskriptif:
Menggunakan simple present tense
Menggunakan kata benda spesifik seperti my car, my father, my school, etc.
Memakai action verb seperti write, walk, talk, etc.
Memakai figurative language sebagai ilustrasi untuk pembaca
Menggunakan kata sifat (adjective) seperti cute, small, big, tall, etc.

Generic Structure Descriptive Text

Struktur descriptive text cukup berbeda dengan jenis teks lain seperti naratif
atau recount. Descriptive text hanya mempunyai dua bagian, yaitu identification
dan description.

Berikut penjelasan masing-masing struktur tersebut.

1. Identification
Identification merupakan bagian pembuka dari sebuah teks deskriptif. Pada bagian ini,
penulis memperkenalkan objek yang akan dideskripsikan.
Melalui pengenalan tersebut, pembaca dapat lebih memahami setiap rincian yang akan
disampaikan pada bagian inti.
2. Description
Bagian ini merupakan inti dari sebuah teks deskriptif. Penulis menyampaikan
seluruh gambaran mengenai objek yang dimaksud secara rinci.
Melalui gambaran tersebut, pembaca dapat mengetahui sifat-sifat yang dimiliki
oleh objek yang dideskripsikan.
Contoh Descriptive Text
My school is the best and I want to tell you why. This is the largest school in my city
with total land area of 10 acre. Situated in Jl. Merdeka No. 23, the location is very
easy to find. From the outside, it looks glaring with green buildings and a
robust yellow gate. My school has 5 main buildings with many rooms. It also has
complete facilities such as cafeteria, sporting course, mosque, laboratory,
library, art room, hall, and many more. My favorite place is art room as I can
explore my talent there. This room is equipped with a small stage where I can perform
in front of my friends. This is why my school is the best for me.
Terjemahan:
Sekolah saya adalah yang terbaik dan saya akan memberitahukan alasannya. Sekolah
ini adalah yang terbesar di kota saya dengan total luas lahan 4 hektar. Terletak di Jl.
Merdeka No 23, lokasinya sangat mudah ditemukan. Dari luar, sekolah saya terlihat
sangat mencolok dengan gedung berwarna hijau dan sebuah gerbang
kokoh berwarna kuning. Sekolah saya memiliki 5 bangunan utama dengan banyak
ruangan. Sekolah juga mempunyai fasilitas lengkap seperti kantin, lapangan
olahraga, masjid, laboratorium, perpustakaan, ruang seni, aula, dan masih banyak
lagi. Tempat favorit saya adalah ruang seni karena saya dapat mengeksplorasi bakat
saya. Ruangan ini dilengkapi dengan sebuah panggung kecil di mana saya bisa tampil
di depan teman- teman. Inilah alasan mengapa sekolah saya adalah yang terbaik.
Biar pemahaman teman-teman makin mantap, coba jawab latihan soal descriptive text
di bawah ini ya.

Contoh Soal Descriptive Text

Read the text carefully!
I have a new smartphone and it is the best device I have ever had. Its front and back
cover is white with aluminum frame that makes it look premium. It measures
5.74 inches by 2.85 inches by 0.32 inches and weighs around 5.61 oz. With
such dimensions, it is friendly to my palm and it can slip easily into my
pocket. This smartphone comes with a lot of features such as high quality camera,
Super AMOLED touchscreen, ample internal memory, and powerful processor. It also
has radio and voice recording features for ultimate entertainment. I really love my
new smartphone.

1.What is the color of the smartphone?

a. Green
b. Black
c. White
d. Pink
2.Based on the text, writer’s new phone comes with following features, except …..
a. Camera
 b. Fingerprint sensor
c. Radio and voice recording
d. Powerful processor
3. The synonym of word ‘ample’ is ….
a. Large
b. Narrow
c. Small
d. Little

This is my room. Despite its small size, it makes me comfortable. The room is
painted lime green with slight grey accent. There is a large and cushy bed on
the left side of the room. This is where I sleep every night. There is also a desk
with many drawers where I keep my collectibles and knick-knacks. On the right
side, I have a tall closet where I keep my clothes, shoes, and other accessories.
My bedroom wall is full of pictures. There are pictures of my family, my
friends, and even my pet. My room is not perfect but it is my favorite place
around the house. I do not want a new room.

4. Which statement is true based on the text above?

a. Writer’s room is not small
b. Writer’s room is painted white
c. The room does not have a bed
5. The antonym
d. The room isof small
word ‘tall’ is ….
a. Small
b. Short
c. Tiny
d. Large

6. The descriptive text above implies that …..

a. The room is small but it makes the writer feel comfortable.
b. The room is not small and the writer does not like it.
c. The writer wants a new room
d. The writer’s room is perfect
7. The word ‘it’ in line 6 refers to ….
a. House
b. Pictures
c. Bed
d. Bedroom

Kunci jawaban:
1. C, 2. B, 3. A, 4. D, 5. B, 6. A,
7. D
Pengertian Explanation Text
Explanation text merupakan sebuah jenis teks yang menceritakan
proses terjadinya sesuatu. Teks ini biasa digunakan untuk menjelaskan kejadian
alam, proses ilmiah, dan fenomena sosial budaya. Singkatnya, teks
explanation menjelaskan mengapa dan bagaimana fenomena tersebut terjadi.
Explanation text bertujuan untuk memberikan informasi kepada
pembaca mengenai proses terjadinya sesuatu. Teks jenis ini sering
ditemukan dalam kehidupan sehari-hari misalnya buku ilmu
pengetahuan, buku geografi, atau buku sejarah.

Ciri-ciri Explanation Text

Terdapat beberapa karakteristik khusus yang membedakan explanation text
dengan teks jenis lain. Ciri-ciri tersebut antara lain:

Menggunakan simple present karena menjelaskan tentang fakta

Terdapat action verbs seperti form, create, produce, etc
Menggunakan passive voice
Memakai istilah-istilah teknis yang sesuai dengan topik yang dibahas
Menjelaskan tentang proses

Generic Structure Explanation Text

Explanation text mempunyai struktur yang berbeda dari teks jenis lain. Teks ini
terdiri dari dua bagian utama, yaitu general statement dan sequence of
explanation. Namun pada beberapa tulisan, terdapat pula bagian closing atau
penutup. Berikut penjelasan masing-masing bagian:
•General statement
Bagian ini merupakan pengenalan tentang topik, fenomena, atau proses
yang akan dibahas. Dengan adanya general statement, pembaca menjadi
lebih siap untuk mengikuti dan memahami proses yang akan disampaikan pada
bagian selanjutnya.
•Sequence of explanation
Ini merupakan bagian ini dari sebuah teks explanation. Bagian ini berisi
peristiwa atau proses yang terjadi selama fenomena alam tersebut
berlangsung. Penjelasan yang secara berurutan dapat
disampaikan menjawab pertanyaan mengapa
dan bagaimana.
3. Closing
Bagian ini bersifat pilihan sehingga penulis bisa memilih untuk
menggunakan atau tidak menggunakan penutup. Closing biasanya
berisi informasi tambahan atau pendapat pribadi dari penulis
mengenai fenomena yang dibahas sebelumnya.
Contoh Explanation Text
Metamorphosis Process of a Butterfly
Butterflies are wonderful insects with beautiful pairs of wings. They are
often found in flowery meadows or city parks that provide abundant food
resources. Behind their amazing appearance, butterflies have to undergo a
long process to morph from a caterpillar called metamorphosis.

The life cycle of a butterfly begins when a hungry caterpillar hatches from an
egg laid by adult female butterflies. The caterpillar, often known as a
larva, feeds on green foliage that helps it grow longer, bigger, and
plumper. At a specific age, it molts and stops eating then hangs
upside down and makes itself a cocoon or chrysalis.

The caterpillar releases enzymes to digest itself inside the cocoon,

leaving imaginal discs that will develop into a butterfly. At this phase,
the chrysalis contains caterpillar juice that is rich of protein to continue the
metamorphosis. The discs then forms antennae, legs, wings, and other
features. The fully- formed butterfly emerges from the cocoon and dries
itself before flying for the first time.

Terjemahan:
Proses Metamorfosis Kupu-Kupu
Kupu-kupu merupakan serangga yang menakjubkan dengan dua pasang
sayap yang indah. Kupu-kupu dapat ditemukan di Adang rumput
berbunga atau taman kota yang menyediakan sumber makanan
melimpah. Di balik
penampilannya yang menakjubkan, kupu-kupu harus melalui proses
panjang yang disebut metamorfosis untuk berubah dari seekor ulat.
Siklus hidup seekor kupu-kupu bermula ketika seekor ulat yang
kelaparan menetas dari telur yang dikeluarkan oleh kupu-kupu betina
dewasa. Ulat yang juga disebut sebagai larva memakan dedaunan
hijau yang membuatnya
tumbuh panjang, besar, dan gemuk. Pada usia tertentu, ulat tersebut
berganti kulit dan berhenti makan kemudian bergelantungan secara
terbalik dan membuat kepompong.
Ulat tersebut mengeluarkan enzim untuk mencerna tubuhnya di dalam
kepompong, menyisakan bagian-bagian tertentu yang akan tumbuh
menjadi kupu-kupu. Pada fase ini, kepompong dipenuhi sari-sari ulat yang kaya
protein
untuk melanjutkan proses metamorfosis. Bagian yang tersisa kemudian
membentuk antena, kaki, sayap, dan bagian tubuh lainnya. Kupu-kupu
yang sempurna keluar dari kepompong dan mengeringkan diri sebelum
terbang untuk pertama kalinya.
Sudah paham materinya? Kalo sudah, yuk coba jawab latihan soal explanation
text di bawah ini untuk menguji pemahaman teman-teman.

Contoh Soal Explanation Text

Read the text carefully! How Volcanoes Erupt
Indonesia is situated in the ring of fire that extends from Nusa Tenggara, Bali,
Java and ends in Atlantic Ocean. Like other countries in Circum-Pacific
belt, Indonesia has many volcanoes and the country records several
volcanic eruptions per year. Do you know how volcanoes erupt?

Hot temperature within the Earth melts rocks. The molten rock becomes
a flowing substance with thick consistency known as magma. As magma
is lighter than solid rocks, it rises and creates magma chambers. The
chamber also contains bubbles of gas. Sometimes, magma runs to the surface
through vents. This runny magma is called lava.

But when magma is too thick, it traps gas bubbles that creates pressure within
the chamber. Too much pressure can cause an explosive eruption. This type of
volcanic eruption is destructive and dangerous. Explosive-type volcanoes
can blast hot clouds that destroy anything in their way. The hot clouds come
with grey, powdery snow known as tephra that falls back to earth. The
ash is dangerous for humans, animals, and plants but it also becomes
natural fertilizer.

Find the right answer by choosing a, b, c, or d!

•What is the main idea of paragraph 2?
• How explosive eruption occurs.
• Indonesia is situated in the ring of fire.
c. Hot clouds are destructive.
d. How magma occurs within Earth.
2. The following statement is true based on the text, except …..
c. Hot temperature inside the Earth melts rocks.
d. Magma that runs to the surface is called hot clouds.
e. Volcanoes have magma chamber created from molten rocks.
f. Explosive eruption is dangerous.
c. Based on the text above, where does ring of fire ends?
c. Nusa Tenggara
d. Atlantic Ocean
e. Indonesia
f. Bali
d. Which statement is true based on the explanation text above?
c. Too much pressure in magma chamber can cause explosive eruption.
d. Magma is not lighter than solid rocks.
e. Explosive eruption is not caused by gas pressure.
f. Hot clouds bring white snow.
e. What is tephra?
c. Runny magma created from molten rocks.
d. Gas bubbles trapped in magma chamber.
e. Grey and powdery snow that comes with hot clouds when explosive
eruption occurs.
f. Flowing substance with thick consistency.

Kunci jawaban:
1. D, 2. B, 3. B, 4. A, 5. C
Pengertian Hortatory Exposition
Teks hortatory exposition merupakan tulisan yang memuat opini penulis tentang
sebuah isu. Opini tersebut disampaikan secara komprehensif, detail dan teliti. Tujuan
dari teks ini adalah untuk mempengaruhi pembaca bahwa topik utama
pembahasan seharusnya atau justru tidak seharusnya terjadi. Pembaca diharapkan
dapat mengikuti opini penulis setelah membaca teks tersebut. Banyak yang
menyangka bahwa hortatory dan analytical exposition adalah dua jenis teks yang
sama. Meskipun keduanya berisi opini, hortatory bersifat membujuk dan
mempengaruhi sedangkan analytical hanya bertujuan untuk membuat pembaca sadar
mengenai topik bahasan.

Ciri-ciri Hortatory Exposition

Ada sejumlah language features yang membuat hortatory exposition berbeda dengan
jenis teks lain, terutama analytical exposition.
Simak ciri-ciri kebahasaan berikut ini:
Memakai present tense
Menggunakan conjunction untuk menghubungkan antara satu opini dengan opini lain
seperti first, second, moreover, besides, dan seterusnya.
Terdapat evaluative words seperti valuably, importantly, dan lain-lain.
Menggunakan complex sentence.
Teks bersifat persuasif dan terdapat argumen-argumen pendukung.

Struktur Hortatory Exposition

Selain mempunyai language features tersendiri, teks hortatory exposition juga
mempunyai struktur tertentu. Jika analytical exposition menggunakan reiteration,
maka hortatory exposition menggunakan recommendation.
Berikut penjelasannya:
1. Thesis
Bagian awal dari sebuah teks hortatory berisi penjabaran tentang topik yang akan
dibahas. Topik tersebut dapat berupa peristiwa, isu atau kejadian tertentu. Pada bagian
ini, penulis menyampaikan sudut pandangnya terhadap topik yang dimaksud. Dengan
demikian, pembaca dapat lebih memahami pokok pembahasan pada bagian
selanjutnya.

2. Argument
Setelah menjabarkan posisinya pada bagian thesis, penulis dapat menyampaikan
berbagai argumen untuk mendukung sudut pandangnya.
Tujuan dari penjabaran alasan tersebut adalah agar pembaca tertarik untuk menyetujui
sudut pandang penulis.
3. Recommendation
Bagian terakhir dari sebuah teks hortatory exposition adalah recommendation. Bagian
ini biasanya berisi saran atau rekomendasi.
Penutup ini juga dapat berupa kesimpulan mengenai apa yang seharusnya atau tidak
seharusnya terjadi.
Contoh Hortatory Exposition
Diminishing Social Media Activity
Social media become a second life for modern people. According to a research
in 2019, Indonesian people spend around 195 minutes per day on social networks such
as Facebook, Instagram, Twitter and many others. This average is far higher than
China that spends 139 minutes.
Modern people should diminish their social media activity for some reasons.
First, spending a lot of time in social networks can reduce work productivity.
Social networks provide abundant excitement and entertainment that make users
abandon their real life duties.
Another reason to reduce social media time is health. Smartphone emits
radiofrequency radiation which can cause a number of health problems such as
headache and nausea. Besides, it emits blue light that can disturb sleep
cycle especially when it is used late at night.
The last but not least, spending too much time on social media makes modern people
less sociable. Everybody is busy with their smartphone, so they have less time to talk
to each other.
Those are three main reasons why modern people should diminish social media
activity. It is important to suggest that social media should be used wisely for a better
life.
Terjemahan:
Mengurangi Aktivitas di Media Sosial
Media sosial menjadi kehidupan kedua bagi manusia modern. Berdasarkan
sebuah penelitian pada tahun 2019, rakyat Indonesia menghabiskan waktu sekitar 195
menit setiap hari di jejaring sosial seperti Facebook, Instagram, Twitter, dan masih
banyak lagi. Rata-rata ini jauh lebih tinggi dibandingkan Tiongkok yang
menghabiskan 139 menit.
Manusia modern seharusnya mengurangi aktivitas media sosial karena beberapa
alasan. Pertama, menghabiskan banyak waktu di jejaring sosial dapat
menurunkan produktivitas kerja. Jejaring sosial menyediakan banyak sekali
kegembiraan dan hiburan yang membuat pengguna mengabaikan kewajiban mereka di
dunia nyata.
Alasan lain untuk mengurangi waktu media sosial adalah kesehatan. Ponsel
pintar memancarkan radiasi frekuensi radio yang dapat menyebabkan gangguan
kesehatan seperti sakit kepala dan rasa mual. Di samping itu, ponsel pintar juga
memancarkan sinar biru yang dapat mengganggu siklus tidur terutama ketika
digunakan pada larut malam.
Terakhir, menghabiskan banyak waktu di media sosial membuat manusia
modern kurang bergaul. Setiap orang sibuk dengan ponselnya masing-masing,
sehingga mereka hanya memiliki sedikit waktu untuk berbincang satu sama lain.
Itulah tiga alasan utama mengapa manusia modern harus mengurangi aktivitas media
sosial. Dianjurkan pula agar media sosial digunakan secara bijak demi kehidupan yang
lebih baik.
Buat sobat yang sudah paham materinya, bisa coba latihan dengan menjawab
soal hortatory exposition di bawah ini ya.
Contoh Soal Hortatory Exposition
Read the text below!
Why Learning English Is Important
The increasing trend of traveling and working overseas demands world community to
comprehend English. English as an international language can unite people from
different countries with different languages, so an effective communication can
be established.
There are several reasons why learning English is necessary. First, the ability to speak
English is a valuable benefit. It can be a selling point when you apply a scholarship or
job. Besides, learning to speak English can improve your life considering it is
a massive means of communication for people around the globe.
In addition, learning English gives you some peace of mind. If you can communicate
in this language, you can travel the world without worrying about being lost. It
is
much easier to communicate with local people, provided they understand English.
Above all, learning English is necessary to be part of world community. At least, we
should be able to communicate in English by learning listening and speaking skills.

Answer
1. Whatthe questions
is the by choosing
importance a, English
of learning b, c or d!
based on the text above?
a. It can be valuable benefit when applying a scholarship or job.
b. It helps us understand Hollywood movies.
c. It makes us rich.
d. We can understand western songs.
2. Which statement is false based on the text?
a. Learning English allows us to travel the world easily.
b. English is an international language that unite people from different countries.
c. The ability to speak English is the only thing we need to get a job.
d. Learning English can improve our life.
3. The word ‘it’ in line 5 refers to …..
a.English
b.Benefit
c.Ability to speak English
d.Communication Kunci
jawaban:
1. A, 2. C, 3. C
Pengertian Narrative Text
Narrative text dapat didefinisikan sebagai salah satu jenis tulisan dalam bahasa Inggris yang
digunakan untuk menyampaikan sebuah cerita fiksi. Dengan kata lain, teks naratif
bersifat imajinatif atau khayalan dan tidak terjadi di dunia nyata. Tujuan dari genre ini adalah
untuk menghibur pembaca dengan kisah atau cerita fiktif. Ada banyak sekali jenis
tulisan naratif yang muncul dan berkembang di tengah masyarakat. Tidak heran jika cerita ini
mempunyai kaitan erat dengan tradisi atau budaya masing-masing daerah.
Misalnya, masyarakat Indonesia terbiasa dengan cerita Timun Mas, Malin Kundang, atau
Sangkuriang.
Sedangkan masyarakat di Amerika atau Eropa lebih mengenai Cinderella dan Snow White.
Berikut ini beberapa jenis teks yang digolongkan ke dalam genre narrative text:
Cerita rakyat
Fabel
Legenda
Fiksi ilmiah
Misteri
Kisah hidup

Ciri-Ciri Narrative Text

Teks naratif mempunyai sejumlah ciri-ciri yang membedakannya dengan jenis teks lain. Ciri
tersebut meliputi jenis action verb yang digunakan, pemilihan bahasa, dan lain sebagainya.
Berikut ini beberapa ciri-ciri narrative text yang perlu diketahui:
Menggunakan past tense (Verb 2)
Menggunakan adverb of Time seperti one day, once upon a time
Penggunaan karakter yang spesifik (Sangkuriang, Cinderella, Malin Kundang)
Direct speech untuk percakapan dalam cerita
Menggunakan conjunction untuk membuat kronologi kejadian

Generic Structure Narrative Text

Dalam bahasa Inggris, setiap jenis teks mempunyai struktur yang berbeda. Begitu juga
dengan narrative text, tulisan ini mempunyai struktur yang merupakan rangkaian
tahapan untuk membentuk sebuah cerita. Secara umum, generic structure dari narrative
text terdiri dari tiga bagian pokok yaitu orientation, complication, dan resolution. Namun ada
pula yang membuat menjadi empat bagian yang meliputi orientation, complication,
resolution, dan re- orientation (coda).
Berikut penjelasan masing-masing tahapan.
1.Orientation
Orientation berfungsi sebagai pendahuluan dalam sebuah cerita. Pada bagian ini, biasanya
penulis memperkenalkan karakter, tempat, dan waktu.
Dengan demikian, pembaca lebih mudah dalam memahami inti dari cerita tersebut. Contoh:
Once upon a time, there was a little ant lived in a tiny hole.
2.Complication
Pada tahapan ini, masalah mulai muncul dan berkembang hingga menjadi klimaks. batkan
kronologis dan cara karakter utama menyelesaikan masalah tersebut.
3.Resolution
Resolution merupakan bagian akhir dari sebuah cerita naratif. Bagian ini menceritakan
bagaimana sebuah masalah diselesaikan dan bagaimana akhir dari karakter utama.
Penulis dapat memilih akhir bahagia maupun akhir yang buruk. Pada cerita dengan genre
misteri, resolusi dapat berupa masalah lain yang harus dipecahkan sehingga memberikan
ketegangan bagi pembaca.
4. Re-orientation (opsional)
Re-orientation bersifat opsional, yaitu bisa digunakan atau tidak. Bagian ini
biasanya berisi saran, moral, maupun pengajaran yang ingin disampaikan oleh penulis.

Contoh Narrative Text

The Pigeon and the Red Ant
In a dense forest, there lived a beautiful pigeon and a red ant. Every day, the pigeon
foraged in shrubs and top of the trees. She left her nest in the morning and returned in the
afternoon. Meanwhile, the red ant worked day and night to collect food.

One day, the pigeon perched and saw a big tree with ripe fruits across the river. She flew
and in a moment, she was surrounded by red, mouthwatering rambutan fruits. She
chose the biggest one from the bunch, pecked right on the stem and accidentally
dropped the small ones. While pigeon enjoyed the fruit, she did not realize that the
smaller rambutans rolled down to the river.

The red ant who was collecting food by the river, heard tumultuous sound approaching
him. Suddenly, he saw rambutans rolled toward him. One of the fruits hit his
small body and plunged him to the rushing river.

Pigeon who was enjoying her lunch realized that ant was in danger. She took a leaf with
her bill and laid it on the water. Finally, the drowning ant reached and climbed to the leaf
and he was safe. The pigeon apologized for her carelessness and the red ant thanked the
pigeon for saving his life.

Contoh Soal Narrative Text

The Legend of Lake Toba
Long time ago, a young man lived in a valley in North Sumatera. He was poor and lived
with nobody. Every day, he went to the river and caught some fish to eat.

One day, he went fishing after working in the fields. But not like the other days,
he got nothing even after waiting for hours. When he decided to go home, he felt
the rod jolted. That’s fish! He pulled the rod out and he was jolly to see a small goldfish.
Imagining that he would eat a goldfish, he went home excitedly.

At home, the young man put the small fish on the table. He prepared some firewood to
cook. When everything was ready, he went back to the kitchen. But he saw nothing on the
table! The fish disappeared! Instead, he saw a beautiful woman.

After having a short conversation, the young man asked to marry her. She accepted only
in one condition, the man should never mention where she came from. The man agreed
and they got married. They had a handsome yet naughty boy named Samosir.
One day, Samosir made his father angry. The man shouted loudly and said the
prohibited words. He said that Samosir was son of fish. Suddenly, rain fell for weeks
and turned the valley into a lake.

Questions
1.From the text above we know that …..
a. Samosir is not son of fish
b. The man is rich
c. The goldfish turns into a beautiful woman
d. The beautiful woman is not married to the man
2.What is the main idea of paragraph 2?
a. The man caught a gold fish
b. Fishing is the man’s hobby
c. The man married the goldfish
d. They have a handsome boy
3.What is the moral lesson of the story?
a. Don’t go fishing
b. We have to keep our promise
c. Don’t eat fish
d. We must not marry a goldfish
4.The word “he” in the sentence “At home, he put the small fish on the table” refers to….
a. Samosir
b. Goldfish
c. Beautiful woman
d. Young man Kunci jawaban:
1. C, 2. A, 3. B, 4. D
Pengertian Procedure Text
Procedure text adalah tulisan yang menyampaikan langkah-langkah atau prosedur
untuk mencapai tujuan tertentu. Teks prosedur berfungsi untuk memberikan informasi
kepada pembaca mengenai cara untuk melakukan sesuatu. Contoh paling umum dari
teks prosedur adalah resep masakan. Dalam sebuah resep, terdapat tujuan yaitu jenis
resep yang akan dimasak. Selain itu, terdapat pula langkah-langkah untuk mencapai
tujuan tersebut. Langkah-langkah harus dibuat secara berurutan sehingga dapat diikuti
oleh pembaca. Selain itu, teks prosedur juga dapat digunakan untuk
rencana perjalanan dan buku instruksi pengguna.

Ciri-ciri Procedure Text

Setiap jenis teks mempunyai karakteristik tersendiri, begitu pula dengan teks prosedur.
Berikut ini ciri-ciri khusus yang dimiliki oleh prosedur text:
Menggunakan bentuk simple present tense
Menggunakan kalimat perintah (imperative sentence) seperti turn on, mix, add, pour,
etc.
Terdapat connective of sequence (next, while, then, etc)
Memakai action verb seperti put, cut, plus, etc
Menggunakan adverb seperti gently, carefully, slowly, etc

Generic Structure Procedure Text

Seperti halnya jenis teks lain dalam bahasa Inggris, procedure text mempunyai struktur
tersendiri. Pada dasarnya, teks prosedur mempunyai tiga bagian yaitu goal (tujuan),
material (bahan), dan step (langkah).
1.Goal
Pada bagian ini, terdapat tujuan yang ingin dicapai. Misalnya, How to make pizza atau
How to use smartphone. Dengan mencantumkan tujuan tersebut, pembaca bisa
memahami langkah-langkah yang dicantumkan dengan baik.
2.Material / Ingredient
Bagian kedua berisi material atau alat dan bahan yang dibutuhkan untuk mencapai
tujuan yang dimaksud.Misalnya untuk sebuah resep masakan, bahan yang dibutuhkan
antara lain onion, garlic, sugar, salt, etc. Bagian ini bertujuan agar pembaca dapat
mempersiapkan bahan yang diperlukan.
3.Step
Bagian terakhir adalah langkah. Cara untuk mencapai tujuan harus dituliskan secara
berurutan sehingga pembaca dapat mengikuti dengan baik.
Pada bagian ini, biasanya terdapat penanda urutan seperti first, second, etc.
Contoh Procedure Text
How to Make Fruit Salad
Ingredients:

 10 large strawberries, diced  A bowl of diced jelly

 2 red apples, diced  50 gr mayonnaise
 2 large oranges, peel  100 ml condensed milk
 2 pears, diced  50 gr yoghurt
 1 ounce of grapes  100 gr cheddar cheese, grated
 2 mangoes, diced  Evaporated milk

Steps:

a.Prepare a large bowl. Put diced strawberries, red apples, pears, mangoes and jelly.
b.Add peeled oranges. Set aside.
c.In a separated bowl, make a sauce by mixing mayonnaise, evaporated milk,
condensed milk, and yoghurt. Stir thoroughly. If the consistency is too thick, add
evaporated milk and mix well.
d.Pour the sauce into the fruit bowl and mix thoroughly. Make sure all the fruits are
covered by the sauce.
e.Transfer the salad into smaller containers and garnish with grated cheddar
cheese and halved grapes. Fridge for 1 hour.
f.Fruit salad is ready to serve.

Terjemahan:
Cara Membuat Salad Buah

Bahan:
10 buah stroberi besar, potong dadu
2 buah apel merah, potong dadu
2 buah jeruk besar, kupas
2 buah pir, potong dadu
1 ons anggur
2 buah mangga, potong dadu
 1 mangkuk jeli, potong dadu
 50 gr mayonaise
 100 ml susu kental manis
 50 gr yoghurt
 100 gr keju cedar, parut
 Susu cair

Cara pembuatan:
1.Siapkan satu mangkuk besar. Masukkan potongan stroberi, apel, pir, mangga, dan
jeli.
2.Tambahkan jeruk yang telah dikupas. Sisihkan.
 3. Pada mangkuk terpisah, buat saus dengan mencampurkan mayonaise, susu
cair, susu kental manis, dan yoghurt. Aduk rata. Jika terlalu kental, tambahkan
susu cair dan aduk rata.
4. Tuangkan saus ke mangkuk berisi buah dan aduk rata. Pastikan semua buah
sudah terlumuri oleh saus.
5. Pindahkan salad ke wadah yang lebih kecil dan hias dengan keju parut serta
anggur yang telah dibelah. Dinginkan selama 1 jam.
6. Salad buah siap disantap.
Selanjutnya, mari kita coba jawab kumpulan soal procedure text di bawah ini untuk
menguji pemahaman.

Contoh Soal Procedure Text

Read the text carefully!
How to Clean Bathroom Mirror
Materials:

 1 cup of vinegar
 1 cup of water
 3 tsp of baking soda
 5 ml of lemon juice
 Spray bottle
 Microfiber cloth
 Small bowl
 Scrub sponge

Step:
a. Prepare a spray bottle. Mix water and vinegar to make a cleaner solution. Set
aside.
b. In a small bowl, mix baking soda and a small amount of vinegar. Stir well
until it creates a paste.
c. Pour lemon juice onto a scrub sponge and apply to the bathroom mirror. Work
in circular motion to peel off mildew, soap scum, and hard water stains.
d. Apply baking soda paste onto the mirror and work in circular motion. Allow
to sit for 1 hour.
e. Spray mirror surface with a water-vinegar solution. Wipe using a microfiber
cloth to remove the residue.
f. Re-wipe with another clean and dry cloth.
g. Now your bathroom mirror is gleaming.

Find the right answer by choosing a, b, c, or d!

1.The following materials are needed to clean bathroom mirror, except….
a. Vinegar, water, ketchup
b. Spray bottle, scrub sponge, baking soda
 c. Water, baking soda, small bowl
d. Microfiber cloth, lemon juice, vinegar
2. Based on the text above, what is the next step after applying baking soda
paste?
a. Wipe with a dry microfiber cloth.
b. Make a water-vinegar solution.
c. Wait for 1 hour and spray the mirror with a water-vinegar solution.
3. Based on with
d. Rinse the procedure
water. text above, which statement is true?
a. Cleaning bathroom mirror should use commercial cleaner product.
b. Homemade cleaner can be made by mixing water and vinegar.
c. Spray mirror surface with water-vinegar solution directly after applying baking
soda paste.
d. Lemon juice is not effective to remove soap scum.
4. After reading the text, we know that the goal of the procedure is ….
a. Making a homemade cleaner
b. Making a baking soda paste
c. Cleaning bathroom
d. Cleaning bathroom mirror
5. The word ‘it’ in step 2 refers to …..
a. Baking soda and vinegar mixture
b. Lemon juice
c. Water-vinegar solution
d. Bathroom mirror

Kunci jawaban:
1. A, 2. C, 3. B, 4. D, 5. A
Pengertian Recount Text
Recount text merupakan tulisan yang menceritakan pengalaman masa lalu atau
kejadian yang dialami oleh penulis di masa lampau. Tujuannya adalah
untuk memberikan informasi atau sekedar menghibur pembaca. Recount text
sering kali dianggap sama dengan narrative text. Keduanya memang
memiliki beberapa kesamaan seperti berisi cerita, menggunakan bentuk past tense,
serta bertujuan untuk menghibur pembaca. Namun recount dan narrative juga
mempunyai perbedaan, yaitu recount tidak bersifat dramatis sedangkan narrative
mempunyai konflik dan penyelesaian masalah.

Jenis-jenis Recount Text

Ada beberapa macam recount text, antara lain:

Personal recount
Sesuai dengan namanya, jenis recount yang satu ini menceritakan kembali peristiwa
atau kejadian yang dialami oleh seseorang di masa lalu. Cerita tersebut bisa
berupa pengalaman tak terlupakan, jalan-jalan, melihat sesuatu yang unik, dan
seterusnya.
Factual recount
Jenis recount ini bersifat faktual dan peristiwa yang disampaikan dapat memberikan
informasi kepada pembaca. Contoh factual recount adalah berita.
Imaginative recount
Imaginative recount merupakan cerita kejadian di masa lampau yang bersifat khayalan
dan tidak benar-benar terjadi. Biasanya, cerita ini hanya berfokus pada sebuah
kejadian tanpa fokus pada karakter di dalamnya.

Ciri-Ciri Recount Text

Untuk mengenali sebuah teks recount, kamu bisa melihat beberapa ciri-ciri yang sering
muncul. Berikut ini sejumlah ciri-ciri yang membedakan recount text dengan teks jenis
lain:
Menggunakan bentuk past tense.
Menggunakan adjective of Time seperti a week ago, last year, yesterday, etc.
Fokus pada satu tokoh saja.
Menggunakan conjunction seperti before, after, therefore, afterwards, etc.
Memakai Action verb

Generic Structure Recount Text

Seperti halnya teks naratif, generic structure teks recount terdiri dari tiga komponen
utama. Komponen tersebut meliputi orientation, event, dan re-orientation. Simak
penjelasan lengkap masing-masing tahapan di bawah ini.
Orientation
Orientation merupakan bagian pembuka atau pendahuluan dalam sebuah cerita. Pada
bagian ini, penulis dapat mengenalkan tokoh yang terlibat, waktu, serta tempat
kejadian.
 Beberapa penulis juga memberikan gambaran singkat mengenai peristiwa yang
akan diceritakan.
Events
Tahapan ini merupakan inti dari sebuah teks recount. Pada tahapan ini, penulis
menjabarkan peristiwa yang dialami di masa lalu secara kronologis.
Tidak seperti teks naratif yang mempunyai konflik, recount bersifat lebih datar dan
tidak mengandung banyak drama.
Re-orientation
Re-orientation merupakan bagian yang berfungsi untuk menutup teks recount.
Bagian ini menceritakan akhir dari peristiwa dan bisa berupa kesimpulan.

Contoh Recount Text

Last year, my friends and I went to Yogyakarta. Four of us visited many places such
as Yogyakarta Palace, Malioboro, and Kaliurang. We were so excited because it
was our first visit in Yogyakarta.
Kaliurang was our last destination. We went there early in the morning to
see the clear and magnificent scenery of Mount Merapi. We rented two
motorcycles and rushed to the spot. When we finally got there, we were so jolly and
we couldn’t think clearly. The beautiful landscape blew our mind!
We parked our motorcycles and waited for a car to pick us up. When a car
came,
there were only two seats and I told two of my friends to take the turn. They agreed
and got into the car. My friend and I waited for the next round. While waiting,
my friend asked me where the motorcycle key was. I was startled! I forgot
the key! I checked my bag, purse, pockets, but it was not there.
I ran back to the parking lot but I couldn’t find anything. My friend and I searched
around, tracked our way to the waiting area but we found nothing. We almost gave
up when my phone rang. My friend called and told me that she brought the key. She
said that I left the key on the motorcycle and she decided to keep it. I felt so relieved
and enjoyed the rest of our trip.

Contoh Soal Recount Text

Read the text carefully and find the right answers by choosing a, b, c, or d!
Three years ago, my campus sent me and my friend to Thailand for a teaching
program. We were assigned to teach English for Islamic schools in Krabi.
Our plane departed at 7 am and landed in Kuala Lumpur at 11 am of local time. We
transited in KL for around 5 hours and continued our flight to Krabi at 4 pm. We were
so excited because it was our first travel to Krabi. About 5 pm of local time, we landed
in Krabi airport and processed our entrance. The officer checked our passport and
arrival card and we were clear.
We took our luggage from the conveyor, put it to the X-ray scanner and
walked through a metal detector. My luggage was fine and I waited for my friend in
front of the exit door. I saw many passengers walked through the door but none of
them was my friend. Where was him?
I decided to check him. I entered the door and found my friend was surrounded by
local officers. They dismantled his luggage because something suspicious
appeared on the scanner. Then, they found a box and said it was the suspicious thing
on
they the
saw scanner. I was giggling because it was ‘bakpia’, a snack
local Yogyakarta. I explained what it really was and they finally let us from
go.
1. What is the text
a. Criminal in about?
an airport
b. Funny experience in an airport
c. Writer’s first travel to Kuala Lumpur
d. A tired day
2. The following statement about the text is true, except ….
a. It was writer’s first travel to Thailand
b. The writer traveled with her friend
c. The writer’s friend was a criminal
d. Bakpia is a local snack from Yogyakarta
3. Why was the writer giggling?
a. Local officer thought bakpia was a suspicious thing
b. She waited for her friend
c. Her documents were clear
d. She was excited for the travel
4. The synonym of word ‘dismantle’ is ….
a. Close
b. Cover
c. Bring
d. Reveal
5. Which statement is correct?
a. The writer and her friend were sent to Thailand by their campus
b. The writer visited Thailand for vacation
c. Her friend brought something dangerous
d. They flew directly from Indonesia to Krabi Kunci jawaban:
1. B, 2. C, 3. A, 4. D, 5. A
Pengertian Report Text
Menurut definisinya, report text merupakan tulisan yang menjabarkan tentang
suatu objek secara detail. Penjabaran tersebut meliputi fisik maupun non
fisik dan merupakan fakta ilmiah sehingga pembaca dapat memahami detail dari
obyek yang dimaksud. Penjabaran tersebut meliputi fisik maupun non fisik dan
merupakan fakta ilmiah sehingga pembaca dapat memahami detail dari obyek yang
dimaksud. Report text mempunyai tujuan yang hampir sama dengan descriptive
text, yaitu untuk memberikan informasi kepada pembaca tentang objek yang
dijabarkan. Meskipun memiliki kesamaan tujuan, teks report berbeda dengan teks
descriptive. Report text bersifat lebih ilmiah sedangkan descriptive text lebih
subjektif dan mengandung opini dari penulis.

Ciri-ciri Report Text

Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi sebuah teks report,
salah satunya adalah dengan mengenali ciri-ciri yang dimiliki.
Karakteristik report text antara lain:
Mengandung fakta-fakta ilmiah
Menggunakan kalimat bentuk simple present tense
Menggunakan kata benda yang bersifat umum seperti kucing, anggrek, burung, dll.
Menggunakan action verbs untuk mendeskripsikan kebiasaan
Menggunakan istilah yang bersifat teknis seperti populasi, spesies, dll.
Memakai linking verbs atau relating verbs seperti look, taste, seem, to be, dll.

Generic Structure Report Text

Selain mempunyai karakteristik yang berbeda, report text juga mempunyai
struktur tertentu yang membedakannya dengan jenis teks lain. Secara garis besar, teks
report terdiri dari dua bagian yaitu general classification dan description.
1.General classification
Bagian ini menyampaikan pernyataan secara umum mengenai objek yang akan
dibahas. Dengan demikian, pembaca bisa lebih mudah memahami detail dari objek
yang dimaksud.

2.Description
Bagian ini berisi gambaran secara detail tentang objek yang dibahas. Banyak hal yang
bisa dijabarkan pada bagian ini seperti sifat, tingkah laku, kebiasaan, situasi, maupun
fenomena yang biasa terjadi. Deskripsi disampaikan secara ilmiah sehingga
membedakannya dengan descriptive text. Perlu diingat bahwa pada bagian ini, penulis
tidak perlu menyampaikan opininya.

Contoh Report Text

Orchids
Orchids are a type of flowers with the largest species. Over 26 thousands of species are
distributed worldwide, mostly in tropical countries such as Asia and South
America. However, the most popular genera include Dendrobium, Cattleya,
Phalaenopsis, and Epidendrum.
Orchids have distinct characteristics that make them easy to distinguish. The
plants
have bilateral symmetrical flower with fused stamens and carpels. Their colorful
flowers also have extremely small seeds that germinate with special treatment
and environment.
Most flowering plants from the family Orchidaceae are perennial without permanent
woody stems. Based on their growing patterns, orchids are divided into
two: monopodial and sympodial. In monopodial, the stems grow from a single bud and
it grows longer from time to time. The most popular genera of this growing pattern is
Vanda and Phalaenopsis.
Meanwhile, sympodial orchids have new stems which grow and stop growing at
a certain size. The new stems have their own roots and leaves, allowing easier
propagation. The most popular genera of this pattern includes Cattleya
and Dendrobium.
Terjemahan:
Anggrek
Anggrek merupakan salah satu jenis bunga dengan spesies terbanyak. Ada lebih dari
26 ribu spesies tersebar di seluruh dunia, terutama di negara-negara tropis
seperti Asia dan Amerika Selatan. Meskipun demikian, jenis yang paling terkenal
antara lain Dendrobium, Cattleya, Phalaenopsis, dan Epidendrum.
Anggrek mempunyai ciri khusus yang membuatnya mudah dibedakan. Tanaman
anggrek mempunyai bunga bilateral simetris dengan stamen dan bakal biji yang
menyatu. Bunga yang berwarna-warni memiliki biji sangat kecil yang
dapat disemaikan dengan perlakuan dan lingkungan khusus.
Sebagian besar tanaman dari famili Orchidaceae dapat hidup bertahun-tahun tanpa
batang berkayu. Berdasarkan pola pertumbuhan, anggrek terbagi menjadi dua yaitu
monopodial dan simpodial. Pada tanaman monopodial, batang tumbuh dari satu titik
dan terus memanjang dari waktu ke waktu. Jenis yang paling terkenal dari
pola
pertumbuhan ini adalah Vanda dan Phalaenopsis.
Sementara itu, anggrek simpodial mempunyai batang baru yang tumbuh hingga
ukuran tertentu dan kemudian berhenti tumbuh. Batang baru tersebut memiliki akar
dan daun sendiri sehingga memudahkan penyebaran. Jenis yang paling populer dari
pola ini antara lain Cattleya dan Dendrobium.

Contoh Soal Report Text

Read the text carefully!
Mosquitoes
Mosquitoes are small insects belong to order Diptera and Culicidae family. The word
‘mosquito’ is derived from Spanish that means little fly. Mosquitos are easily
distinguished from other insects due to their slender segmented body, three pairs of
thin legs, and one pair of wings. It also has elongated mouthparts to sip aquatic algae
or blood for adult females.
The life cycle of a mosquito includes egg stage, larva, pupa, and adult. Adult female
lays eggs on water surface. The eggs hatch into larvae that feed on organic material
and aquatic algae. The larvae grow into pupae and the pupae change into adult
mosquitoes. Each stage lasts around 5 days, depending on the environment.
Adult females have proboscis that help them feed on blood for their breeding stages.
Blood supplies protein and iron which are important to produce eggs. During the bite,
mosquito transfers its saliva to the host. This saliva often causes itchy rash. In many
cases, mosquito’s saliva also transfers pathogens to the host.
Find the right answer by choosing a, b, c, or d!
1. Which statement is true based c. eat
on the text above? d. fly
a. Mosquitoes are small 4. Based on the text above, the
b. The word mosquito is derived following statement is true,
from English except
c. Mosquitoes are not insects a.
…..Adult females feed on blood to
d. Adult female mosquitoes do not produce eggs
feed on blood b. Mosquitoes’ life cycle consists
2. What is the main idea of paragraph of egg, larva, pupa, and adult
3? stages
a. Life cycle of mosquito c. Mosquito’s saliva can transfer
b. Mosquito bites can transfer pathogen
pathogen d. Adult females do not need iron
c. Mosquitoes are easily and protein for their eggs
distinguished 5. The word ‘them’ in line 9 refers to
d. Adult females produce eggs …..
3. What is the synonym of word ‘feed a. Adult females
on’? b. Eggs
a.bite c. Larvae
b.produce Kunci jawaban: d. Host
1. A, 2. B, 3. C, 4. D, 5. A
Pengertian Spoof Text
Menurut pengertiannya, spoof text adalah jenis tulisan yang berisi cerita lucu.
Biasanya titik kelucuan terletak pada bagian akhir cerita dan tidak mudah ditebak oleh
para pembaca. Teks spoof mempunyai tujuan untuk menghibur pembaca. Contoh
nyata dari teks spoof adalah naskah yang dibuat oleh stand up comedian.
Sebelum beraksi di atas panggung, biasanya mereka membuat naskah cerita lucu
dalam bahasa Inggris. Isi dari cerita tersebut sangat beragam, mulai dari keresahan
pribadi hingga pengalaman lucu orang lain.

Ciri-ciri Spoof Text

Setiap jenis mempunyai ciri kebahasaan (language features) yang dapat digunakan
untuk membedakannya dengan teks lain.
Ciri kebahasaan yang dimiliki oleh spoof text antara lain:
Memakai bentuk past tense.
Menggunakan action verb seperti ran, walked, cried, dan seterusnya.
Disampaikan secara kronologis.
Terdapat kata keterangan tempat dan waktu seperti yesterday, once, at school, dan
sebagainya.

Struktur Spoof Text

Adapun struktur spoof text hampir sama dengan recount. Yang membedakan adalah
pada bagian akhir tulisan. Jika recount text menggunakan reorientation, maka kita
menggunakan twist untuk spoof. Berikut penjelasannya.
1.Orientation
Pada bagian ini, penulis melakukan pengenalan sebelum berlanjut ke bagian inti. Yang
perlu disampaikan antara lain tokoh, waktu, tempat, dan hal lain yang harus diketahui
oleh pembaca. Tujuannya adalah untuk mempermudah pembaca dalam memahami
teks secara keseluruhan.
2.Events
Bagian ini berisi cerita, namun masih bernuansa netral. Pembaca belum terlalu
menemukan titik kelucuan pada bagian events.
3.Twist
Ini merupakan bagian paling menarik dari sebuah spoof text. Twist biasanya berisi
cerita yang tidak disangka-sangka dan merupakan kebalikan dari yang diprediksi oleh
pembaca.

Contoh Spoof Text

Wrong Choice
That day was our second day in Krabi. It was very hot, my Indonesian friend and I just
stayed in our dorm. In the afternoon, we found that our mineral water was completely
gone. We decided to go to a minimarket and bought some bottles of water. I rode the
motorcycle faster than usual, so we did not need to burn our skin.
In the minimarket, we went to beverage section that was located next to food supplies.
We saw plenty of choices of mineral water. The brands were written in Thai, so we
could not read anything. After a few minutes of choosing, my friend and I decided to
pick a brand that we thought the best. We brought the bottles to the cashier and she
smiled at us. She talked in Thai, so I said that I could not speak Thai. Then, she talked
in English.
“What will you do with these bottles?” she asked.
Of course, I said that I wanted to drink them. She laughed even louder but I did not
know what she was laughing at. Seeing our curious face, she said, “It is vinegar, not
mineral water.”
My friend and I were so embarrassed. We put the bottles back into the rack. We did
not realize that we went too far to food supplies section. Besides, the bottles
of vinegar looked similar to mineral water so we did know that we picked the
wrong product.
Terjemahan:
Pilihan yang Salah
Waktu itu adalah hari kedua kami di Krabi. Hari sangat panas, jadi saya dan seorang
teman dari Indonesia hanya berdiam di asrama. Pada sore hari, kami menyadari bahwa
air mineral kami telah habis. Kami memutuskan untuk pergi ke minimarket dan
membeli beberapa botol air. Saya mengendarai motor lebih cepat dari biasanya, jadi
kulit kami tidak terbakar.
Di minimarket, kami pergi ke bagian minuman yang terletak di sebelah bahan
makanan. Kami melihat banyak pilihan air mineral. Mereknya tertulis dalam bahasa
Thai, jadi kami tidak bisa membaca apapun. Setelah memilih selama beberapa menit,
saya dan teman saya memutuskan untuk memilih sebuah merek yang kami
anggap paling bagus. Kami membawanya ke kasir dan dia tersenyum pada kami.
Dia berbicara dalam bahasa Thailand, jadi saya mengatakan bahwa saya tidak
bisa berbicara bahasa Thailand. Lalu, dia berbicara menggunakan bahasa Inggris.
“Apa yang akan kamu lakukan dengan botol-botol ini?” dia bertanya.
Tentu saja, saya menjawab bahwa saya akan meminumnya. Dia tertawa lebih
keras tetapi saya tidak tahu apa yang dia tertawakan. Melihat wajah kami yang
penasaran, dia berkata,”Ini adalah cuka, bukan air mineral.”
Saya dan teman saya sangat malu. Kami menaruh kembali botol-botol tersebut di rak.
Kami tidak menyadari bahwa kami pergi terlalu jauh ke rak bahan makanan.
Lagi pula, botol cuka tersebut terlihat sama dengan botol air mineral jadi kami
tidak menyadari telah mengambil produk yang salah.

Contoh Soal Spoof Text

Read the text below!
Once, I had some guests from overseas. They went to Jakarta for five days and they
asked me to book a hotel. I called the customer service and booked five rooms; four
for the guests and one for me.
On the arrival day, I picked them up at the airport and took them to the hotel. The
receptionist gave me five key cards to access our rooms. I took one card and passed
the other four to my guests. Then, we went to our rooms. I had never used a key card
before but I thought I could use it easily. In front of the door, I stood up for a while
and guessed how to use the card. I tried to find a slot but I could not make it. I slid the
card in a crevice but it seemed not right.
My guest came out from her room and she knew that I had a problem with the key
card. She then asked for the card and touch it to a sensor under the handle. It was that
easy!
Answer the questions below!
1.How many rooms does the writer book?
a. Two
b. Three
c. Four
d. Five
2. How is to open the door the right way?
a. Touching the card to a sensor
b. Sliding the card in a slot
c. Entering a code
d. Using a password
3. The word “they” in line 1 refers to….
a. Customer service
b. Receptionist
c. Guests
d. Writer and her guests

Kunci jawaban: 1. D, 2.
A, 3. C