MATERI 2

PENERAPAN
SEKOLAH SEHAT
( STRATIFIKASI UKS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA )
Hj. SITI ROCHAYAH | KETUA FKTS KOTA TANGERANG
DISAMPAIKAN OLEH :
TATANAN SATUAN PENDIDIKAN
FORUM KOTA TANGERANG SEHAT
 PENDAHULUAN
Kondisi sekolah yang sehat merupakan
dambaan semua warga sekolah baik, siswa,
guru, Kepsek dan wali murid, namun untuk
mewujudkan sekolah sehat tersebut butuh
kesadaran bersama untuk berusaha
bersama – sama mewujudkan sekolah
sehat, terkait hal tersebut perlu ada upaya
yang terus menerus untuk menumbuhkan
kesadaran bersama.
DEFINISI SEKOLAH SEHAT
 KRITERIA SEKOLAH SEHAT
SECARA UMUM
• Memiliki fasilitas perpustakaan, tempat ibadah,ruang
guru dan ruang UKS
• Memiliki kantin sehat yang menjual jajanan yang sehat
dan aman
• Ada fasilitas jamban sehat, dengan proporsi 1 jamban/40
siswa dan 1jamban/25 siswi
• Ada fasilitas mencuci tangan di air yang mengalir
• Ruang kelas yang bersih, cukup ventilasi, dan cukup
penerangan
• Sekolah bebas asap rokok.
4 ( EMPAT ) KOMPONEN PENTING
DALAM SEKOLAH SEHAT

1. PHBS Sekolah

2. Usaha Kesehatan
Sekolah

3. Kantin Sehat

4. Sekolah Hijau
USAHA KESEHATAN SEKOLAH
 PENGERTIAN UKS
UKS adalah segala upaya
kesehatan yang dilakukan
untuk meningkatkan
kesehatan pada anak usia
sekolah dari tingkat TK/RA,
SD/MI sampai dengan tingkat
SMU/SMK sederajat.
 Tujuan UKS

Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan

prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat
serta derajat kesehatan peserta didik dan
menciptakan lingkungan yang sehat, sehingga
memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal
dalam rangka pembentukan manusia Indonesia
8 seutuhnya.
 SASARAN UKS
Sasaran UKS adalah peserta didik dari
tingkat Pendidikan Usia Dini sampai
dengan tingkat Pendidikan Menengah
Atas (TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, dan
SMA/ SMK/MA) termasuk peserta didik
di perguruan agama beserta
lingkungannya.
Pendidikan PENERAPAN TRIAS UKS/M
Kesehatan :
 Literasi kesehatan
 PHBS (CTPS, sikat gigi, Pelayanan Kesehatan :
kebersihan kuku) PELAYANAN
 Penjaringan kesehatan &
 Pendidikan Gizi KESEHATAN pemeriksaan berkala
(Sarapan  Pemberian tablet tambah
bersama gizi seimbang) darah bagi remaja putri (SMP
 Aktifitas fisik & SMA)
(Peregangan,  Pemberian obat cacing (SD)
senam bersama)  P3K dan P3P
 Pendidikan Kesehatan  Imunisasi
Reproduksi dan
Pendidikan
Ketrampilan PEMBINAAN
Hidup Sehat PENDIDIKAN LINGKUNGAN
KESEHATAN
(PKHS) SEKOLAH
SEHAT
Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat :
 Pembinaan kantin & PKL sekitar
sekolah
 Pemanfaatan pekarangan sekolah
(TOGA, buah, sayur)
 Pembinaan sanitasi sekolah &
pengelolaan sampah
 Pemberantasan sarang nyamuk
STRATIFIKASI UKS
 STRATIFIKASI UKS
Bagi sekolah, baik Tingkat Pendidikan
Usia Dini sampai dengan tingkat
Pendidikan Menengah Atas (PAUD,
TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/
SMK/MA), wajib mengikuti Stratifikasi
UKS / M dalam rangka yang dalam
rangka mewujudkan sekolah sehat.
 FUNGSI ST RAT IFIKA SI UKS/
M
▶1. Standarisasi Kinerja UKS/M
Sebagai alat ukur kinerja yang dilakukan oleh sekolah/madrasah dan
Puskesmas (Tim Pelaksana UKS/M) serta Kementerian / OPD (TP UKS/M)
terkait kegiatan trias UKS/M.

▶2. Strategi untuk meningkatkan mutu pembinaan dan pelaksanaan

UKS/M
Sistem Monitoring dan Evaluasi Tim Pembina dan Tim Pelaksana UKS/M
Sebagai alat bantu untuk mengetahui apa yang sudah dicapai dan yang
harus dilakukan
Sinergi program dan kegiatan antar K/L atau OPD terhadap output yang
sama yang harus dicapai.
 S T R A T IF IK A S I U K S
/M
Stratifikasi UKS/M Tingkat TK/RA ▶ Kategori Minimal

Starifikasi UKS/M tingkat SD/MI ▶ Kategori Standar

Stratifikasi UKS/M tingkat SMP/Mts ▶ Kategori Optimal

Stratifikasi UKS/M tingkat SMA/MA/SMK ▶Kategori

Paripurna
 PENILAIAN

1. STRATAUKS Memenuhi semua komponen/kegiatan

MINIMAL : Trias UKS/M dan Manajemen UKS/M pada
indikator MINIMAL
2. STRATA UKS STANDAR : Memenuhi semua komponen/kegiatan
Trias UKS/M dan Manajemen
UKS/M pada indikator
3. STRATA UKS STANDAR semua komponen/kegiatan
Memenuhi
OPTIMAL : Trias UKS/M dan Manajemen UKS/M pada
indikator OPTIMAL
4. STRATA UKS PARIPURNA : Memenuhi semua komponen/kegiatan
Trias
UKS/M dan Manajemen UKS/M pada
indikator
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna

1 Pendidikan 1. Adanya
rencana
1. Dipenuhinya strata
minimal
1. Di penuhinya
strata standar
1. Dipenuhinya strata
optimal
Kesehatan
pembelajara 2. Pendidikan jasmani 2. Sekolah/ 2. Penerapan
n tentang dan kesehatan madrasah pendidikan
Pendidikan dilaksanakan secara melakukan karakter dan
kesehatan ekstrakulikuler peregangan di keterampilan
2. Pendidikan 3. Sekolah/madrasah antara jam hidup sehat
kesehatan melaksanakan pelajaran 3. Adanya forum
dilaksanakan literasi dengan materi 3. Sekolah/ komunikasi
madrasah
secara kesehatan melakukan tes pendidik dan
4. Sekolah/madrasah kebugaran konselor
kurikuler 4. Pendidikan
3. Pendidikan melaksanakan sebaya
pembinaan kader kesehatan
jasmani 4. Melibatkan
kesehatan (kespro, napza,
dilaksanakan orang tua
5. Sekolah/madrasah sanitasi, gizi)
secara dalam
melaksanakan terintegrasi
Kurikuler pendidikan
kegiatan CTPS dengan mata
kesehatan
bersama pelajaran lain
6. Sekolah
melaksanakan
sarapan Bersama
dengan gizi
seimbang
7. Sekolah
melaksanakan
kegiatan
sikat gigi bersama
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna

2 Pelayan 1.Sekolah/ 1. Dipenuhinya standar 1. Dipenuhinya strata 1. Dipenuhinya strata

madrasah minimal standar optimal
an memfasilit 2. Sekolah/madrasah 2. Sekolah/ 2. Sekolah/
Kesehat asi melaksanakan madrasah madrasah
an puskesma pelayanan P3K melaksanakan menindaklanju
s (pertolongan layanan ti hasil
melaksanakan pertama pada konseling penjaringan
penjaringan kecelakaan) dan P3P 3. Kader kesehatan dan
kesehatan dan (pertolongan pertama melakukan pemeriksaan
pemeriksaan pada penyakit) konseling berkala
berkala 3. Sekolah/madrasah sebaya 3. Menurunnya
melibatkan jumlah hari tidak
Puskesmas dalam masuk
penanganan rujukan sekolah/madrasah
jika di perlukan karena sakit
4. Sekolah/madrasah 4. peserta didik
membantu memiliki status
gizi baik
pemberian tablet
tambah darah (TTD)
bagi remaja putri
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna

3 Pembinaan 1. Sekolah/madrasah dengan sumber air 1.Di penuhinya 1.Di 1. Di penuhi nya strata optimal
layak, strata penuhinya 2. Air minum disediakan
Lingkung oleh
tersedia dilingkungan sekolah dan minimal strata standar sekolah/madrasah
an cukup 2.Sekolah/ 2.Sekolah/
2. Sekolah/madrasah dengan tempat 3. Sekolah/madrasah
Sekolah madrasah madrasah
cuci tangan dengan sabun dan air memiliki rasio toilet
Sehat mengalir memiliki rasio memanfaatka
sesuai dengan standar
3. Sekolah/madrasah memiliki toilet toilet sesuai n pekarangan Kepmenkes
dengan kondisi dengan standar sekolah/madr 1429/2006
baik dan terpisah Permendikbud asah dengan
24/2007 menanam 4. Kantin telah mendapatkan
4. Sekolah/madrasah memiliki saluran
drainase 3.Sekolah/ tanaman obat stiker tanda laik higiene
5. Sekolah/madrasah memiliki kantin madrasah dan pangan sanitasi
6. Sekolah/madrasah memiliki memiliki 3.Sekolah/ 5. Tersedia toilet disabilitas
lahan/ruang terbuka hijau tempat madrasah 6. Sekolah/madrasah bekerja
7. Sekolah/madrasah memiliki tempat sampah melakukan sama dengan
sampah yang terutup yang 3R (Reduce, puskesmas melakukan
8. Sekolah/madrasah memiliki tempat terpilah resuse, pemeriksaan kualitas udara
pembuangan 4.Sekolah/ recycle) dan skrining siswa perokok
sampah sementara yang tertutup madrasah 4.Tersedia 7. Sekolah/madrasah
9. Ruang Kelas dalam keadaan bersih memiliki toilet bekerjasama dengan
10.Sekolah/madrasah melaksanakan kantin sehat MKM pihak lain untuk
pemberantasan sarang nyamuk 5.Sekolah/ (Manajemen menyediakan bank sampah
11.Sekolah/madrasah memiliki aturan madrasah Kebersiha 8. Sekolah/madrasah melakukan
KTR, KTN, KTK, KTP menerapkan n
kegiatan pengolahan tanaman
KTR Menstruas
i) obat dan pangan
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK

No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna

4 Manajemen 1.Buku pegangan kesehatan 1.Di penuhinya 1.Di 1.Di penuhinya strata
UKS (Buku UKS/M, gizi strata optimal
penuhinya 2.Sekolah/madrasah
seimbang, kespro, sanitasi, minimal melakukan
Napza dll) 2.Sekolah/ strata pembinaan dan
madrasah pengawasan
2.Ada penanggungjawab UKS menggunaka standar
n buku 3.Seluruh guru
3. Tersedia media KIE rapor 2.Adanya terorientasi UKS/M
kesehatan (alat peraga, kemitraan
kesehatanku dengan 4.Sekolah
poster dll) instansi
3.Sekolah/ terkait menggunakan Rapor
4.Tersedia sarana prasarana Kesehatan
olahraga madrasah 3.Tersedia
5.Tersedia dana untuk melakukan sarana dan Lingkungan dan
kegiatan UKS/M dan konsultasi / Kantin
pemeliharaan sanitasi prasarana
sekolah/madrasah koordinasi
6.Terdapat kemitraan sekolah/ma
dengan Tim drasah
dengan Puskesmas Pembina
7.Terdapat aman
perencanaan UKS/M bencana
kegiatan UKS di 4.Sekolah/
Sekolah/madrasah
madrasah
memiliki
ruang UKS
KANTIN SEHAT
SARANA KANTIN / WARUNG SEKOLAH
SEHAT
1.Tersedia tempat cuci peralatan makan dan minum
dengan air yang mengalir
2.Tersedia tempat cuci tangan bagi pengunjung kantin/
warung sekolah
3.Tersedia tempat untuk penyimpanan bahan makanan
4.Tersedia tempat untuk penyimpanan makanan jadi/siap
saji yang tertutup
5.Tersedia tempat penyimpanan peralatan makanan dan
minuman
6.Lokasi kantin/warung sekolah minimal berjarak 20 m
dengan TPS.
7.Ada tempat sampah tertutup
8.Kantin harus dalam keadaan selalu bersih.
SARANA KANTIN / WARUNG
SEKOLAH SEHAT DI SMP
SEKOLAH HIJAU
 SEKOLAH HIJAU
Sekolah hijau adalah sekolah
yang peduli lingkungan sehat,
bersih, hijau dan  indah dan yang
menerapkan program sekolah
Adiwiyata secara berkelanjutan.
SEKOLAH HIJAU
• Ada penghijauan dengan pohon peneduh
dan tanaman hias di sekolah
• Ada apotek hidup di sekolah
• Ada fasilitas bank sampah yang dikelola
siswa bersama guru
• Ada pelajaran daur ulang sampah
• Ada taman sekolah dan tempat bermain
anak-anak murid.
 PERAN KEPALA SEKOLAH,
GURU DAN WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT
PERAN KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU /
WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT

1. Mendorong partisipasi
semua warga Sekolah
untuk Menjaga kebersihan
diri, Kebersihan Kelas dan
Lingkungan Sekolah.
 PERAN KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU /
WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT

2. Mendorong dan
menggalakan
kembali Kader
Jumatik dalam
mencegah penyakit
DBD disekolah.
 PERAN KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU /
WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT

3. Mengarahkan dan
Membimbing siswa
untuk aktif dalam
penerapan PHBS
Sekolah.
 PERAN KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU /
WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT

4. Mengajak Warga
Sekolah untuk menjaga
kebersihan
Lingkungan Sekolah
dengan Kerja bakti.
 PERAN KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU /
WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT

5.Mengajak Warga Sekolah dan

para siswa untuk Membuang
sampah pada tempatnya dan
mengelola sampah dengan baik
dengan menerapkan Bank
Sampah.
 PERAN KEPALA SEKOLAH, DEWAN GURU /
WARGA SEKOLAH
DALAM PENERAPAN SEKOLAH SEHAT

6. Mengajak siswa untuk

menanam sayur dengan
memfaatkan lahan
sekolah.
KONDISI SEKOLAH SEHAT
YANG DIHARAPKAN
PEMBINAAN SEKOLAH SEHAT
TINGKAT SMP

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

PAGAR DEPAN SEKOLAH
PEMBINAAN SEKOLAH SEHAT
TINGKAT SMP

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

HALAMAN DEPAN SEKOLAH
PEMBINAAN SEKOLAH SEHAT
TINGKAT SMP

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

HALAMAN SEKOLAH
PEMBINAAN SEKOLAH SEHAT
TINGKAT SMP

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

KONDISI KANTIN SEKOLAH

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

 KONDISI GAJEBO DI SEKOLAH SMP

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

KONDISI PARKIRAN DI SEKOLAH
SMP

SEBELUM DI BINA SESUDAH DI BINA

PEMBINAAN SEKOLAH SEHAT /
UKS TINGKAT SMP

SARANAN CUCI TANGAN

SARANA CUCI TANGAN
KONDISI TOILET
KONDISI TOILET
PEMANFAATAN LAHAN SEKOLAH
UNTUK BUDIDAYA IKAN
KONDISI GREN HOUSE DI
SEKOLAH SMP
PEMANFAATAN LAHAN SEKOLAH
UNTUK BUDIAYA SAYUR
KONDISI BANK SAMPAH
SEKOLAH

PEMBINAAN PENGELOLAAN BANK SAMPAH

TINDAK LANJUT PROGRAM
SEKOLAH SEHAT
 TINDAK LANJUT YANG
DIHARAPKAN
Diharapkan kepada seluruh warga sekolah baik
komite, Kepala Sekolah, Dewan Guru, Para Siswa,
Penjaga dan orang tua murid untuk bersama-sama
mewujudkan sekolah sehat, antara lain:
1. Menjaga kebersihan sekolah
2. Mengajak siswa untuk terbiasa cuci tangan sebelum
dan sesudah makan
3. Melakukan penghijaun di sekolah
4. Melakukan penanaman Toga di sekolah
5. Pengadaan Kantin Sehat
LANJUTAN
6. Penyelenggaraan Palang Merah Remaja
( PMR )
7. Pemberantasan sarang nyamuk
8. Pemeliharaan gedung dan peralatan
sekolah
9. Diharapkan untuk di adakan lomba
kebersihan kelas.
10. Terbentuknya Tim Sekolah Sehat
 PENUTUP
Demikian pemaparan
tentang sekolah sehat
ini kami sampaikan,
semoga
bermanfaat..Aamin