Daftar Isi

TINJAUAN MATA KULIAH ..…...………………………………….. i

Modul 1: HAKIKAT KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN … 1.1

Kegiatan Belajar 1:
Pengertian, Fungsi Kurikulum, dan Komponen Kurikulum .................. 1.4
Latihan ………………………………………………………………... 1.21
Rangkuman …………………………………………………………… 1.21
Tes Formatif 1 ………………………………………………………… 1.22

Kegiatan Belajar 2:
Pengembangan Kurikulum …................................................................. 1.25
Latihan ………………………………………………………………... 1.35
Rangkuman …………………………………………………………… 1.35
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 1.37

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 1.40

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 1.41

Modul 2: LANDASAN, PRINSIP, DAN PENDEKATAN

DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM ………... 2.1

Kegiatan Belajar 1:
Landasan Pengembangan Kurikulum ………………………………… 2.3
Latihan ………………………………………………………………... 2.18
Rangkuman …………………………………………………………… 2.18
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 2.19

Kegiatan Belajar 2:
Prinsip, Pendekatan, dan Langkah-langkah dalam Pengembangan
Kurikulum …………………………………………………………….. 2.23
Latihan ………………………………………………………………... 2.35
Rangkuman …………………………………………………………… 2.36
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 2.37

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 2.40

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 2.41

Modul 3: KERANGKA DASAR KURIKULUM 2004 …………... 3.1

Kegiatan Belajar 1:
Landasan, Prinsip Pengembangan dan Pelaksanaan Sistem
Persekolahan, dan Standar Kompetensi ………………………………. 3.3
Latihan ………………………………………………………………... 3.17
Rangkuman …………………………………………………………… 3.17
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 3.18

Kegiatan Belajar 2:
Struktur dan Pelaksanaan Kurikulum 2004 …………………………... 3.22
Latihan ………………………………………………………………... 3.41
Rangkuman …………………………………………………………… 3.41
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 3.42

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 3.46

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 3.47

Modul 4: TANTANGAN KURIKULUM DAN

PEMBELAJARAN DI ABAD 21 ……………………… 4.1

Kegiatan Belajar 1:
Life Skills (Pendidikan Kecakapan Hidup) ………………………….... 4.3
Latihan ………………………………………………………………... 4.13
Rangkuman …………………………………………………………… 4.14
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 4.14

Kegiatan Belajar 2:
Keterampilan Melek Informasi (Information literacy) ……………….. 4.17
Latihan ………………………………………………………………... 4.29
Rangkuman …………………………………………………………… 4.30
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 4.30
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 4.33
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 4.34

Modul 5: MODEL PENGEMBANGAN RENCANA

PEMBELAJARAN DAN PERENCANAAN
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ………………….. 5.1

Kegiatan Belajar 1:
Model Pengembangan Rencana Pembelajaran ……………………….. 5.3
Latihan ………………………………………………………………... 5.12
Rangkuman …………………………………………………………… 5.13
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 5.14

Kegiatan Belajar 2:
Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler ……………………………….. 5.17
Latihan ………………………………………………………………... 5.32
Rangkuman …………………………………………………………… 5.33
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 5.34

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 5.38

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 5.39

Modul 6: PERENCANAAN PEMBELAJARAN ………………… 6.1

Kegiatan Belajar 1:
Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran ……………………………. 6.4
Latihan ………………………………………………………………... 6.7
Rangkuman …………………………………………………………… 6.8
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 6.8

Kegiatan Belajar 2:
Pengembangan Silabus dan Rencana atau Satuan Pelajaran …………. 6.11
Latihan ………………………………………………………………... 6.25
Rangkuman …………………………………………………………… 6.25
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 6.27
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 6.30
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 6.31

Modul 7: KARAKTERISTIK BIDANG STUDI MATEMATIKA 7.1

Kegiatan Belajar 1:
Matematika dan Pendidikan Matematika ……………………………... 7.4
Latihan ………………………………………………………………... 7.25
Rangkuman …………………………………………………………… 7.28
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 7.30

Kegiatan Belajar 2:
Ruang Lingkup dan Relevansi Bidang Studi Matematika ……………. 7.33
Latihan ………………………………………………………………... 7.45
Rangkuman …………………………………………………………… 7.48
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 7.49

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 7.51

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 7.53

Modul 8: DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA ……… 8.1

Kegiatan Belajar 1:
Hakikat Anak Didik dan Teori Belajar Matematika ………………….. 8.3
Latihan ………………………………………………………………... 8.15
Rangkuman …………………………………………………………… 8.17
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 8. 19

Kegiatan Belajar 2:
Pembelajaran Matematika …………………………………………….. 8.22
Latihan ………………………………………………………………... 8.52
Rangkuman …………………………………………………………… 8.58
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 8.59

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 8.62

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 8.65
Modul 9: PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN
MATEMATIKA ………………………………………... 9.1

Kegiatan Belajar 1:
Kompetensi pada Pembelajaran Matematika …………………………. 9.3
Latihan ………………………………………………………………... 9.8
Rangkuman …………………………………………………………… 9.9
Tes Formatif 1…………………………………………………………. 9.10

Kegiatan Belajar 2:
Pengembangan Strategi Pembelajaran Matematika dan Evaluasi Hasil
Pembelajaran Matematika …………………………………………….. 9.13
Latihan ………………………………………………………………... 9.29
Rangkuman …………………………………………………………… 9.31
Tes Formatif 2…………………………………………………………. 9.32

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF ………………………………. 9.35

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 9.37