Worksheet

“WE GOT A LOT OF HISTORIES”

Disusun oleh:

BISBAWATI TAMAR

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
KALIMANTAN TENGAH
2019

1
 Student’s worksheet
Name :

Class :

Day/Date :

Materi pokok/Tema : ChapterXIII/We got a lot of histories

Kompetensi Dasar:
3.13 menafsirkanfungsi sosial dan unsur kebahasaan dalamlirik lagu terkait kehidupan
remaja SMP/MTs
4.13 menangkapmakna secara kontekstualterkaitdengan fungsi sosialdan unsur
kebahasaanlirik lagu terkaitkehidupan remajaSMP/MTs

Indikator KD.
3.13.1 Menggarisbawahi lirik lagu “History” by One Direction sesuai dengan lagu yang
diperdengarkan.
4.13.1 Menentukan makna kata yang terdapat dalam lagu yang diperdengarkan.

Petunjuk pemakaian LKPD

1. Berdoalah sebelum membaca dan mengerjakan latihan dalam LKPD ini.
2. Bacalah dengan jelas instruksi sebelum menjawab pertanyaan.
3. Kerjakan latihan berikut pada lembar yang telah kerja yang telah disediakan

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menggarisbawahi kata yang tepat untuk melengkapi lirik lagu yang
diperdengarkan.
- Siswa dapat menentukan makna kata yang terdapat dalam lagu yang diperdengarkan.

Materi Pembelajaran
Pengertian
Lagu adalah gubahan seni nada atau suara dalam suatu urutan, kombinasi, dan hubungan
temporal (biasanya diiringi dengan alat musik) untuk menghasilkan gubahan musik yang
mengandung kesatuan dan kesinambungan.
Fungsi sosial
Lagu merupakan salah satu cara untuk mengekspresikan emosi dan perasaan dengan cara yang
menyenangkan. Lagu juga menjadi media untuk menyampaikan kritikan tentang situasi yang

2
 ada di masyarakat. Moral value atau amanat biasanya tersirat dalam lirik yang dibuat oleh
penulis lagu.
Unsur kebahasaan
Kosakata dan tata Bahasa dalam lirik lagu
Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan tangan
Struktur teks
Intro, yaitu bagian awal lagu, biasanya belum terdengar suara penyanyi (hanya instrumen saja)
Verse, atau bait bagian pengantar ke chorus
Refrain, peralihan dari verse ke chorus
Chorus, bagian inti, (bagian yang biasanya paling mudah diingat)
Bridge, penghubung chorus ke chorus selanjutnya ataupun coda.
Coda, penutup lagu.
Struktur tersebut tidak bersifat baku, jadi tidak semua lagu memiliki struktur yang tersusun seperti
itu. Tapi setiap lagu secara umum pasti memiliki verse, chorus, dan bridge.

Langkah-langkah kegiatan

Learning Activity 1
Siswa diperdengarkan lagu yang berjudul History yang dinyanyikan oleh One Direction
Lagu ini menggambarkan suasana hati para personil One Direction yang merasa bahagia atas apa
yang mereka telah jalani selama ini. Dalam lagunya ini, mereka mengungkapkan rasa terima kasih
kepada semua yang telah mendukung mereka dari awal hingga menjadi sukses dalam berkarir di
dunia musik. Menurut mereka, tanpa orang-orang tersebut mereka bukan siapa-siapa dan bukan
siapa-siapa.

Learning Activity 2
Peserta didik diberi teks rumpang lirik lagu History dari One Direction. Kemudian pesrta didik
mengisi lirik yang rumpang sesuai dengan lagu yang didengar. Lagu akan diperdengarkan sebanyak
3 kali.

Listen to the following song and complete the blank lyrics!

“History”
One Direction

You've gotta help me, I'm losing my mind

Keep getting the feeling you (1) want / one to leave this all behind

3
Thought we were going (2) strong / stone

I thought we were holding on

Aren't we?

No, they don't (3) tick / teach you this in school

Now my heart's breaking and I don't know what to do

Thought we were going strong

Thought we were holding on

Aren't we?

You and me (4) got / goat a whole lot of history

We could be the (5) greatest / grease team that the world has ever (6) seen / scene

You and me got a whole lot of (7) story / history

So don't let it go, we can (8) make / made some more, we can live forever

All of the rumours, all of the (9) five / fight

But we always (10) find / fine a way to make it out alive

Thought we were going strong

Thought we were holding on

Aren't we?

You and me got a whole lot of history

We could…

Learning Activity 3
Peserta didik menemukan makna kata yang terdapat dalam lagu sesuai konteks. Peserta didik
memasangkan kata yang berada di sebelah kiri dengan makna kata yang terdapat di sebelah kanan.

Match the following words with their contextual meanings!

No Words Meaning based on context

1 Leave Seperate into pieces

2 History Go away from
3 Break Uncertain or doubtful truth
4 Strong Support with one’s arms or hands
5 Keep Living, not dead
6 Rumour Make it easier to do something by offering them one’s services
4
 7 Alive Have possession of
8 Hold The study of past events
9 Feel Be aware of (a person or object) through touching

10 Help Having the power to move heavy weights

Your answer

No Words Meaning based on context

1 Leave
2 History
3 Break
4 Strong
5 Keep
6 Rumour
7 Alive
8 Hold
9 Feel
10 Help

Rubrik penilaian

Penilaian Sikap

Bertanggung
Jujur Disiplin Percaya Diri Jum
Nama Siswa Jawab Nilai
lah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Keterangan : Kriteria Nilai

4 = amat baik A = 80 – 100 : Baik Sekali
3 = baik B = 70 – 79 : Baik
2 = cukup C = 60 – 69 : Cukup
1 = kurang D = ‹ 60 : Kurang

5
Penilaian latihan a dan b

Description Score
Correct Answer 1
Incorrect Answer 0
Skor Maksimal 10

∑ Skor perolehan
Nilai = ____________ X 100
Skor Maksimal

Nilai Peserta Didik Tanda Tangan

Sikap Pengetahuan Keterampilan Guru Mata Pelajaran Orang Tua PD

6
Key Answer

Learning activity 2

“History” by One Direction

You've gotta help me, I'm losing my mind

Keep getting the feeling you (1)want to leave this all behind

Thought we (2) were going strong

I thought we were holding on

Aren't we?

No, they don't (3) teach you this in school

Now my heart's breaking and I don't (4)know what to do

(5)Thought we were going strong

Thought we were holding on

Aren't we?

You and me (6) got a whole lot of history

We could be the (5) greatest team that the world has ever (7) seen

You and me got a whole lot of history

So don't let it go, we can (8) make some more, we can (9) live forever

All of the rumours, all of the fights

But we always (10) find a way to make it out alive

Thought we were going strong

Thought we were holding on

Aren't we?

You and me got a whole lot of history

We could…

7
Learning Activity 3

No Words Meaning based on context

1 Leave Go away from /menjauh dari
2 History Past events / peristiwa masa lalu
3 Break Seperate into pieces / terpisah manjadi beberapa bagian
4 Strong Having the power / memiliki kekuatan
5 mind A person’s ability to think
Uncertain or doubtful truth/ kebenaran yang diragukan atau tidak
6 Rumour
pasti
7 Alive Living, not dead
8 Hold on Support with one’s arms or hands
9 Feel Be aware of (a person or object) through touching

10 Help Make it easier to do something by offering them one’s services