BAHAN AJAR

PENDIDIKAN PANCASILA

BAB 3
KEBERAGAMAN KARAKTERISTIK INDIVIDU
DI LINGKUNGAN SEKITAR

Disusun Oleh : Istiqomah

Dosen Pembimbing : Dr. Ali Sunarno, M.Pd
Gumong : Bangun Anggit Binarum, S.Pd
 MENYANYIKAN LAGU
DARI SABANG SAMPAI MERAUKE
CAPAIAN PEMBELAJARAN ;[CP]
Peserta didik mampu menjelaskan identitas diri, keluarga dan teman-temannya
sesuai karakteristik prilakunya peserta didik mampu mengenali dan
menyebutkan identitas diri dan mampu menghargai perbedaan karakteristikbaik
fisik [ warna kulit , jenis rambut, ] maupun non fisik[contoh non fisik[agama,sifat
atau pekerjaan] orang di lingkungan sekitar

TUJUAN PEMBELARAN
1. Mengidandentifika BERBAGAI karakteristik individu di lingkungan sekitar
[profesi,sifat, agama dan budaya ]
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan pengamatan video tentang keperagaman individu [C]peserta
didik [A ] mengidentifikasi berbagai keberagaman karakteristik [profesi,sifat,
agama dan budaya ][B ] dengan Benar [D]
2. Melalui kegiatan pengamatan {C]peserta didik [A]mengumpulkan karakter
yang ada di sekitarnya {B]dengan tepat [D]{P1 |
 KEBERAGAMAN SIFAT INDIVIDU DI RUMAH
Di rumah kita tinggal dengan aggota keluarga lain dan setiap individu mempunyai sifat
yang berdeda –beda ada yang bersifat pemberani ,penyabar, baik hati ,atau
pemalas,pemarah,perbedaan sifat membuat kehidupan beragam kita harus menyikapi
perbedaan dengan baik.dengan begitu hidup akan menjadi lebih damai
Mari Kita tonton Video Tentang
Keragaman Individu di Sekitar

01 Lingkungan Sekolah

02 Lingkuangan Rumah
Keberagaman Sifat Individu

1. Baik Hati
2. Jujur
3. Penyabar
4. Suka Menolong, dsb
Mengorganisasi Peserta didik dalam belajar

1. Peserta didik di bagi menjadi

beberapa kelompok
2. Peserta didik menerima LPKD yang
diberikan guru untuk membantu
peserta didik menyelesaikan
pemarsalahan tentang kareakteristik
dilingkungan sekitar.
Membimbing Penyelidikan Individu maupun kolom

Peserta didik mengamati dan mencari informasi karakt

disekitar melalui buku atau sumberlainnya dan guru
dapat mengawasi dan membimbing peserta didik
sehingga dapat memberikan kesempatan luas kepada
peserta didik untuk berfikir
Mengembangkan dan Menyajikan
Karya
● Peserta didik menyajikan hasil
diskuai di depan kelas secara
berkelompok, dan kelompok
lain menaggapi
Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

Evaluasi dan Penguatan

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik and content by Eliana Delacour
IDENTIFIKASI SIFAT
TERIMA KASIH