Merdeka

Mengajar

7OPIK

Nama : Rusman, S.Pd.,M.Pd.

Kelas/Mapel : IV (Empat)
Sekolah : UPT SDN Cinimabela No.27
Kepulauan Selayar
APA KAH KITA SU DA H" II

MENJADI GU RU?
Bapak Ibu Guru Hebat, mari bersama menjawab
beberapa pertanyaan di bawah ini dengan menuliskan
jawabannya pada selembar kertas.
A PA P E R A N S AVA
SEBAGAI GURU?
A' A AYA H A N YA
ME N A. A P ?
 A 3A!MANA
AYA MEN I IK?

·s'
s "e

A a k a h s@ya m e didik ~ t r
g

dengan cara y a n g s a a L
set~rti guru s a y lulu?
 A2%%

MENGAJAR MENDIDIK
 MENGAJAR
Adalah menularkan ilmu pengetahuan
kepada peserta didik melalui ceramah,
diskusi, demonstrasi, ataupun media
lainnya.

r
:
 MENDIDIK
Menahurkan benih benih kebudayaan
yang hidup dalam masyarakat
dalam suatu peradaban meliputi
nilai-nilai kehaikan dan kebenaran.
PERUBAHAN PADA MURID
DIDASARKAN PADA

K O D R AT
KEADAAN

KODRAT ALAM

•
• d f • KO DRAT
111111 , a
• i j j ZAMAN
,,,,/.
U

• ~

•
 KONTINYU
Berkelanjutan, Dinamis, Berkemban

KONSENTRIS
Terbuka, Kritis, Selektif
KONVERGEN
Berbeda, Unik, Natural
TEORI RONVERGENSI

~ -~'-:,----------,.

TABULA ~ -~,~%
NEGATIF
RASA
 KELUARGA

LING KUN GAN

BELAJAR
masyarakat

SEKOLAH
 Sebagai guru kita harus

ING NGARSO SUNG T U L O D H O g 9

Di depan memberikan contoh " 1 []] ll!

ING MADVO MANGUN KARSO

Di tengah membimbing dan menyemangati

TUT W U R i H A N D AVA N I
I@HEIGL' Dari belakang kita mendorong murid mer
I2ID ill dan mandiri
 f U ' UA P ID

SELAMA7 € BAHAGIA
D O K U M E N TA S I

5$. M EN )A G A KESEHATAN
KULIT
D O K U M E N TA S I
1.Hal y@ng s@ya pelaj@ri proses berbagi pemaharan mengen@i fopik
dari persepsi setip orang menj@di
el2jar adalah erdeka
berbeda beda.
2. 82gian y@ng merubah saya adalah dengan
guru memahami persepsi or@ng lain
j@di berfikir (ebih terbuka. say@
3.12ngkah konkrit sy@ sel2njutnya selalu berfikir openminded.
 U PA N BALIK DARI TEMAN GURU
Dari pap@ran yang disampaikan, sebelumny@ say@ e e e e e e e e e @ g

pikir
ternyat? .................
1@ngkah kecil yang akan say0 lakukan setelah ini adalah ................

LEMBAR UMPAN BALIK

LEM BAR UMPAN DAN REFLEKSI
BALIK DAN LEMBAR UMPAN BALIK
_} Merdeka
Mero
REFLEKSI DAN REFLEKSI ARVIANT ENGGAR P
ARVIANT ENGOAR P

ARVIANT ENGOAR P

Apakah kita sdah menjadi

Ap aka h kit e sudah
me nja d i g uru?
g r ?
kah kite udah menjadi
?
Ga l
H

Gr seperti
apa aya?
Apa peran
Gr seperti
kita sebagai
gur?
apa saya?
ta. . u
A t
a.an4 elala ta4a
F46 TA/ R 4A4A"
<y, tr » 0A pet» gWa .tetapi elalu
@la
515u A rM'
€t$LA 6M y A f
€ & A5At . d u lei,a
t bdea Suw d « l a

N
¢
D U A ME» A A
+) A , A H 0A &GA? T
u MM U£6 H G t o A
y l ,W ( s Q\ \ , -,,...,e,~

Bagaimana saya mendidike

apakah sama dengan
bagaimana gr saya
·"NF" Ba ga ima na saya
' agaimana saya
mendidik
apakah sama dengan
dulu? mendidik bagaimana guru saya
apakah sama dengan dole?
bagaimana guru saye
n \0 A K 5A A
dulu?
keTte SAY4 f k e uAH
du@

Dari paparan yang

disampaikan, Dari paparan yang
sebelumnya saya pikir : disampaikan,
Dari paparan yang sebelumnya saya pikir :
disampaikan,
ternyata : sebelumnya saya pikir :
ternyata:
ternyata :

Gr 'A p
 e a d , Gs« sI°,~
a6al gr&any5 )f
g-ta, Jea calah
dkGsk kuon
ksk •

Langka
Dari paparan yang
saya la
disampaikan, .• :
sebelumnya saya piki : adalah
- e Va l
r
r e s g d saorog ( o u 'hu mudh - ·\&gr
han(0 sen-{opa«an d a w e b k o 0
alr' $0 c•
rnyata: ral. ' r e « (our ]y la w s

lost 4 o d i g k a o kelar, 8r« , ha@s

kosa, ~" «pa 9 t « uya