GRADE 6-

MIDDLE
SCHOOL KELOMPOK 1

SOURCE: PTKS_A
NGSS
PRESENTATOR PRESENTATOR
SAKTI KALISA SEPTIA RACHMA
S. W.
220210102001
220210102041
MOHAMAD NUR
FIKRI WINDASARI
220210102009
220210102095

VINA ZULVIANA RENISA

N. KUSUMA D.
220210102048
220210102103
 Table of
Contents!
EARTH AND SPACE
SCIENCE
PHYSICAL SCIENCE
Mempelajari mengenai ilmu
Apa yang dipelajari dalam kelas ini kehidupan seperti biologi dan
dan apa standart pencapaian kimia
pembelajarannya
ENGINEERING AND
TECHNOLOGY
LIFE SCIENCE
SCIENCE
Mempelajari beberapa fenomena
fisika di kehidupan sehari-hari Mempelajari mengenai
kebumian dan antariksa
 Karakteristik
● Mengembangkan pengetahuan yang dimiliki
peserta didik untuk menjelaskan fenomena
sungguhan yang ada di dunia meliputi PS, LS,
ESS, ETS
● Pembelajaran lebih fokus ke pengembangan
pemahaman peserta didik mengenai beberapa
praktik sains
 01
PHYSICAL
SCIENCE
Performance Expectations (PE)
include PS2 and PS3
 MS-PS1 MATERI
DAN INTERAKSI
● MS-PS1-1 Kembangkan model untuk
menggambarkan komposisi atom dari
molekul sederhana dan struktur yang
diperluas.PS1-2 Menganalisis dan
menginterpretasikan data sifat-sifat zat
sebelum dan sesudah zat berinteraksi untuk
menentukan jika telah terjadi reaksi kimia.
MS-PS2 GERAK DAN
STABILITAS: GAYA
DAN INTERAKSI
● MS-PS2-1 Terapkan Hukum Ketiga
Newton untuk merancang penyelesaian
masalah yang melibatkan gerak dua benda
yang bertumbukan.
● MS-PS2-2 Rencanakan penyelidikan
untuk memberikan bukti bahwa
perubahan gerak suatu benda bergantung
pada jumlah gaya pada benda dan massa
benda.
PS3- ENERGI PS-4 GELOMBANG
DAN APLIKASINYA
DALAM TEKNOLOGI
● MS-PS3-1Membangun dan menafsirkan UNTUK TRANSFER
tampilan dari suatu data untuk
menggambarkan hubungan energi kinetik
INFORMASI
● MS-PS4-1. Gunakan representasi
dengan massa dan kecepatan benda. matematis untuk menggambarkan
● MS-PS3-2Mengembangkan model untuk model sederhana untuk gelombang yang
menggambarkan bahwa ketika susunan mencakup berapa amplitudo
objek yang berinteraksi pada jarak agelombang berhubungan dengan energi
berubah, maka jumlah energi potensial dalam gelombang
yang tersimpan dalam sistem berbeda.
 02
LIFE SCIENCE
Performance Expectations (PE)or
domain : LS1
 - Definisi Life Science

Life science adalah ilmu yang mempelajari

tentang organisme hidup, termasuk
makhluk hidup dari sel tunggal hingga
organisme multiseluler yang kompleks,
serta interaksi mereka dengan lingkungan
dan sesama makhluk hidup. Ilmu ini
mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti
genetika, ekologi, anatomi, fisiologi,
mikrobiologi, dan lain sebagainya.
MS-LS1 DARI MS-LS2 EKOSISTEM:
MOLEKUL KE INTERAKSI,
ORGANISME: ENERGI, DAN
STRUKTUR
● MS-LS1-1. Melakukan DANpenyelidikan untuk PERUBAHAN
● MS-LS2-1 Menganalisis dan
PROSES
memberikan bukti bahwa makhluk hidup
terbuat dari sel; baik satu sel atau banyak
menginterpretasikan data untuk memberikan
bukti pengaruh ketersediaan sumber daya
jumlah dan jenis sel yang berbeda.MS-LS1- pada organisme dan populasi organisme
2. Mengembangkan dan menggunakan dalam suatu ekosistem
model untuk mendeskripsikan fungsi sel
secara keseluruhan dan cara bagian-bagian
sel berkontribusi pada fungsinya.
MS-LS3 HEREDITAS: MS-LS4 EVOLUSI
PEWARISAN DAN BIOLOGI: KESATUAN
VARIASI CIRI-CIRI DAN KERAGAMAN
● MS-LS4-1:Menganalisis dan menginterpretasikan data
● MS-LS3-1 Kembangkan dan gunakan untuk pola dalam catatan fosil yang
model untuk menjelaskan mengapa mendokumentasikan keberadaan, keanekaragaman,
perubahan struktural pada gen (mutasi) kepunahan, dan perubahan bentuk kehidupan sepanjang
yang terletak pada kromosom dapat sejarah kehidupan di Bumi dengan asumsi bahwa
terjadimempengaruhi protein dan dapat hukum alam berlaku hari ini seperti di masa lalu.
● MS-LS4-2Menerapkan ide-ide ilmiah untuk
mengakibatkan efek berbahaya,
membangun penjelasan tentang persamaan dan
menguntungkan, atau netral terhadap perbedaan anatomis pada organisme modern dengan
struktur dan fungsi organisme. fosil untuk menyimpulkan hubungan evolusi.
 03
EARTH AND
SPACE
SCIENCE
Performance Expectations (PE)or
domain : ESS1 & ESS2
 MS-ESS2:
MS-ESS1: LETAK BUMI ●BUMI SISTEM
MS-ESS2-1. Mengembangkan model untuk
DI ALAM SEMESTA menggambarkan perputaran material Bumi dan
aliran energi yang menggerakkan proses
● MS-ESS2-2. Membangun penjelasan
● MS-ESS1-1. Kembangkan dan gunakan berdasarkan bukti bagaimana proses geosains
model sistem Bumi-matahari-bulan untuk telah mengubah permukaan bumi di skala waktu
menggambarkan pola siklus fase dan spasial yang bervariasi
bulan,gerhana matahari dan bulan, dan
musim.
● MS-ESS1-2. Kembangkan dan gunakan MS-ESS3: BUMI DAN
model untuk menggambarkan peran
gravitasi dalam gerakan di dalam galaksi
AKTIVITAS MANUSIA
● ESS3-1 Buatlah penjelasan ilmiah berdasarkan bukti
dan tata surya. bagaimana distribusi mineral, energi, dan sumber daya air
tanah adalah hasil dari proses geosains masa lalu dan saat
ini
 04
ENGINEERING,
TECHNOLOGY,
AND
APPLICATIONS
OF SCIENSE
 MS-ETS1: DESAIN
MESIN

●ETS1-1 Mendefinisikan kriteria dan

kendala masalah desain dengan presisi
yang cukup untuk memastikan solusi yang
sukses, dengan mempertimbangkan
prinsip-prinsip ilmiah yang relevan dan
dampak potensial terhadap manusia dan
lingkungan alam yang dapat membatasi
solusi yang mungkin.
THANK
YOU
 Kamu nanyeaa
1. Novit (100) : Bagaimana menurut anda jika kurikulum NGSS
(kindergarten) diterapkan di Indonesia?

2. Najmeaa(07): Apa alasan pemerintah mengikutsertakan kindergarten

ke dalam kurikulum NGSS

3. Revaldy (101): bagaimana anak seusia kindergarten mengenali

potensi mereka (olahraga) sedangkan mereka di sekolah hanya
diajarkan mengenai science?