ORTOPEDAGOGIK

COMMUNICATION DISORDERS

OLEH: KELOMPOK 4
Anggota Kelompok :
Isnaini Muyassaroh 23010330142
Abidah Najwa Muthmainnah 23010330148
Sherinnova Adella Fitriana 23010330117
Nasywa Rana Hanifah 23010330016
Alfirizi Nur Cahyo 23010330080
Sabilla Puspita Dewi 23010330006
 Era Perubahan Dalam Kehidupan Penyandang
Gangguan Komunikasi

Bukti gangguan komunikasi telah ada selama ribuan tahun. Banyak yang
telah berubah di bidang gangguan komunikasi sejak zaman Yunani kuno, baik
dalam cara memandang gangguan tersebut maupun dalam cara kita menilai
dan mengobatinya.
Apa Yang Dimaksud Dalam Penyandang Gangguan
Komunikasi ??

Dalam gangguan komunikasi sendiri bisa disebut sebagai

orang yang berkebutuhan khusus, autisme, dll. Nah disini
dijelaskan bahwa anak anak yang berkebutuhan khusus
mempunyai keterbatasan dalam komunikasi seperti
Demosthenes diyakini menderita gangguan kefasihan (gagap).
Bahasa Ekspresif dan Reseptif
 Macam-Macam Ekspresi
1. Ekspresi lisan, komunikator harus mampu merumuskan suatu pemikiran,
mempunyai keterampilan motorik untuk menghasilkan bunyi kata, frasa, dan
kalimat yang berhubungan dengan pemikiran tersebut, menyampaikan pesan
dengan menggunakan bentuk yang benar, dan menggunakan intonasi yang
tepat.
2. Komunikasi ekspresif lainnya termasuk ortografi (kata-kata tertulis),
Braille, bahasa isyarat, dan gambar, antara lain.

Reseptif
Reseptif merupakan kemampuan penerima isyarat bahasa. Dalam
proses tersebut diharapkan orang lain dapat dan mampu menanggapi
pesan atau maksud dengan baik, sehingga lawan tutur dapat menanggapi
dan merespon maksud dari penutur.
 Apasih Pidato dan Bahasa itu??
Dua komponen komunikasi yang sangat saling terkait adalah
ucapan dan bahasa; namun meskipun saling berhubungan, keduanya
bukanlah hal yang sama
Ucapan adalah produksi fisik bunyi-bunyi yang berbentuk kata-
kata dan merupakan salah satu sarana untuk mengungkapkan bahasa.
Bahasa, sebuah sistem simbolis dan berbasis aturan yang
memberi makna pada hal-hal yang kita ucapkan.
 PERKEMBANGAN BICARA DAN BAHASA

Tahap- Tahap Perkembangan Anak Bicara

Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan dalam struktur
dan fungsi organ tubuh menjadi lebih kompleks dalam pola yang
benar, sebagai hasil dari proses pematangan sehingga organ tersebut
dapat menjalankan fungsinya.Contoh perkembangan bicara pada
anak :
Gangguan Komunikasi Pada Bidang Patologi
Bicara Dan Bahasa

1. Gangguan bahasa,
2. Gangguan bunyi ujaran (artikulasi),
3. Anak timbul gangguan kelancaran (gagap),
4. Gangguan komunikasi sosial (pragmatis), dan
5. Gangguan suara dan resonansi
 Identifikasi Gangguan Bahasa
Gangguan atau keterlambatan perkembangan berbahasa
merupakan adanya keterlambatan anak dalam mengucapkan simbol-
simbol bahasa untuk melakukan komunikasi secara verbal sesuai
dengan kelompok usia, jenis kelamin, adat istiadat, dan kecerdasan
anak.
 Definisi Dan Klasifikasi
Gangguan Bahasa
Definisi dan Klasifikasi Gangguan Bahasa Kriteria diagnostik
untuk individu dengan gangguan bahasa mencakup tantangan terus-
menerus dalam memperoleh dan menggunakan bahasa dengan
berbagai modalitas (misalnya lisan, tulisan, bahasa isyarat).
 1. Kesulitan menangkap isi pembicaraan orang lain,
Karakteristik 2. Tidak lancar berbicara,
Gangguan Bahasa Dan 3. Sering menggunakan tanda-tanda untuk berkomunikasi,
4. Serak tidak lancar mengucapkan kata-kata tertentu
Bicara

Penyebab Dan 1 . Hambatan pendengaran

2. Hambatan perkembangan pada otak yang menguasai kemampuan
Faktor Resiko
oralmotor
Gangguan Bahasa 3. Masalah keturunan
4. Masalah pembelajaran
5. Komunikasi dengan orang tua, faktor televisi.
 PENYEBAB DAN FAKTOR RISIKO
GANGGUAN BUNYI BICARA

Gangguan bunyi bicara diyakini berkembang karena tiga alasan

utama: struktural, neuro-logis, dan fungsional. Alasan struktural
termasuk masalah fisiologis seperti struktur mulut, rahang, atau gigi
yang tidak normal, atau langit-langit mulut sumbing.
CIRI-CIRI DAN PREVALENSI GANGGUAN BUNYI
BICARA

1. Penghilangan (atau penghapusan) paling sering melibatkan hilangnya

konsonan di akhir kata (misalnya los untuk hilang)
2. Distorsi terjadi ketika pembicara mengeluarkan suara yang asing
(misalnya, dinasalisasikan, dimana /p/ mungkinterdengar lebih seperti
/m/).
3. Penambahan melibatkan penambahan suara tambahan (misalnya,
dog-uh untuk anjing).
 GANGGUAN SUARA PIDATO

Overbite dan underbite yang berlebihan mungkin disebabkan

oleh posisi gigi yang tidak lazim atau sudut serta dari kesejajaran
rahang yang tidak lazim. Semua dapat menyebabkan kesulitan
artikulasi. Banyak gangguan yang diduga disebabkan oleh kesalahan
pembelajaran bahasa atau gangguan artikulasi fungsional. Seperti
masalah artikulasi lainnya, masalah yang bersifat fungsional
mempunyai banyak penyebab spesifik. Misalnya, interaksi antara
anak-anak dan pengasuh mereka yang sudah dewasa (orang tua dan
orang lain) memberikan kontribusi besar terhadap pemerolehan
Bahasa.
IDENTIFIKASI DAN PENILAIAN GANGGUAN
BUNYI BICARA
● Perkembangan yang dapat diprediksi terjadi pada sejumlah besar
gangguan artikulasi fungsional. Dalam kasus seperti ini, masalah
artikulasi akan berkurang dan bahkan mungkin hilang seiring
dengan bertambahnya usia anak. Misalnya, (masalah /r/, /s/,
dan /th/ hilang pada banyak anak setelah usia 5 tahun).
● jika gejala tersebut tetap ada, orang tua dianjurkan untuk
memeriksakan anak mereka ke ahli patologi wicara-bahasa.
 INTERVENSI DAN PERAWATAN UNTUK
GANGGUAN SUARA BICARA

Salah satu pilihan pengobatan adalah dengan menggabungkan

pelatihan artikulasi yang diberikan oleh bahasa-ucapan ahli patologi
dengan instruksi lain untuk semua anak yang masih sangat kecil.
Bertujuan sebagai tindakan sementara bagi mereka yang mempunyai
masalah berkelanjutan, dengan memfasilitasi pengembangan
memberikan artikulasi yang baik bagi orang lain.
DEFINISI DAN KLASIFIKASI
ONSET PADA ANAK
Salah satunya Gangguan Kefasihan pada anak atau kegagapan
yang terjadi ketika kefasihan seseorang normal dan pola waktu
bicara terganggu, dan hal ini menimbulkan kecemasan dalam
berbicara.

KARAKTERISTIK DAN PAVELIENSI

ONSET PADA ANAK
Kebanyakan penelitian mendukung dua hal utama
penyebab gangguan kefasihan awitan anak: kegagapan
perkembangan dan kegagapan neurogenik.
 Ada
Pertanyaan ?

Terimakasih