PENYEGARAN INSTRUKTUR NASIONAL/MENTOR

PROGRAM PEMBINAAN KARIER GURU

MELALUI PENINGKATAN KOMPETENSI

Kegiatan 7a
Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka

Waktu: 3 Jp
 Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu mendeskripsikan strategi

fasilitasi kegiatan In-1, On dan In-2, evaluasi
pembelajaran dan penyusunan laporan hasil
fasilitasi dalam kelas Moda Tatap Muka Program
Pembinaan Karier Guru melalui Peningkatan
Kompetensi.
 Skenario Kegiatan

Mendiskusikan
Pengantar (20’)
strategi fasilitasi
di kelas moda
tatap muka (60’)

Penguatan Presentasi
(15’) Hasil Kerja
(40’)
 Bahan/Media
1. Buku Pegangan Narasumber/Pengamupu
2. Bahan Presentasi
3. Modul Kompetensi Profesional dan Pedagogik
4. Laptop
5. LK-6.a Strategi Fasilitasi pada Pembelajaran Kelas
Tatap Muka
6. R-6a. Strategi Fasilitasi pada Pembelajaran Kelas
tatap muka
 Langkah-langkah
1. Fasilitator memberikan pengantar tujuan, indikator dan
skenario pembelajaran tentang strategi fasilitasi pada
pembelajaran kelas tatap muka (20’)
2. Peserta dalam kelompok mendiskusikan strategi fasilitasi
di kelas moda tatap muka menggunakan LK-6a. Strategi
Fasilitasi pada Pembelajaran Kelas tatap muka. Hal-hal
yang didiskusikan meliputi: (60’)
• Hal-hal yang perlu dilakukan saat melakukan fasilitasi di
kelas muka pada In-1, On, dan In-2
• Hal-hal yang perlu dilakukan jika menemui
hambatan/kesulitan selama memfasilitasi peserta binaan
kelas tatap muka
3. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasilnya dan
kelompok lain memberikan tanggapan (40’).
4. Fasilitator memberikan penguatan (15’).
Pengantar (20’)
 Pengantar

Brainstorming tentang bagaimana cara

memfasilitasi peserta Program Pembinaaan
Karier Guru melalui peningkatan kompetensi
moda tatap muka
Diskusi Strategi Fasilitasi Moda
Tatap Muka (60’)
 Diskusi Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka

Peserta mendiskusikan strategi fasilitasi di kelas moda

tatap muka menggunakan LK-6a. Strategi Fasilitasi pada
Pembelajaran Kelas tatap muka.
Hal-hal yang didiskusikan meliputi :
a. Hal-hal yang perlu dilakukan saat melakukan fasilitasi di
kelas muka pada In-1, On dan In-2
b. Hal-hal yang perlu dilakukan jika menemui
hambatan/kesulitan selama memfasilitasi peserta binaan
kelas tatap muka
9
Presentasi (40’)
 Presentasi

Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi

1. 1 kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang

kegiatan In-1
2. 1 kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang
kegiatan On
3. 1 kelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang
kegiatan In-2

11
Penyamaan Persepsi (15’)
 Penyamaan Persepsi

• Pada penyamaan persepsi dibahas

kembali strategi fasilitasi kelas moda
tata muka pada kegiatan In-1;On;In-
2
 Fasilitasi kegiatan In-1

Mata Pelajaran/Paket Keahlian : ............................... .............

Jenjang : ............................... .............
No Materi Diklat Kegiatan Media/ Sumber Produk
Pembelajaran Peserta
1 Kebijakan
Pembinaan Karir
2 Tinjauan Materi Modul ke-1
Pedagogik Kelompok Kompetensi ….
Skenario kegiatan:

3 Tinjauan Materi Modul ke-1

Profesional Kelompok Kompetensi ….
Kelompok Skenario kegiatan:
Kompetensi …
4 Rencana Belajar
Mandiri
 Contoh format skenario
Tahapan Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Persiapan
Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Inti

Kegiatan Penutup

Jumlah Alokasi Waktu

 Kegiatan Peserta pada On
Mata Pelajaran/Paket Keahlian : ..........................................................
Jenjang :..........................

No Kegiatan Produk Peserta

1 Mempelajari modul kelompok kompetensi pedagogik
Judul:................................................
a. Kegiatan Pembelajaran: ..........
b. Kegiatan Pembelajaran: ..........
2 Mempelajari modul kelompok kompetensi profesional
Judul:................................................
a. Kegiatan Pembelajaran: ..........
b. Kegiatan Pembelajaran: ..........
c. Kegiatan Pembelajaran: ..........
3 Mengembangkan Butir Soal

4 Membuat Jurnal Belajar

 Fasilitasi kegiatan In-2
Mata Pelajaran/Paket Keahlian: ..................................... .
Jenjang:..........................

Media /Sumber Produk

No Materi Diklat Kegiatan
Pembelajaran Peserta
1 Presentasi Hasil
Kerja Peserta

2 Refleksi
Penguasaan
Substansi
Pembelajaran
3 Rencana Tindak
Lanjut
4 Tes Akhir
Terima kasih