ELSTISITASA

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Siswa mampu membedakan karakteristik benda

elastis dan benda plastis
 Siswa mampu menyebutkan contoh benda elastis dan
benda plastis
 Siswa mampu menghitung besar tegangan, regangan,
dan modulus elastisitas suatu bahan
Coba kalian regangkan karet
gelang! Coba pula regangkan
plastisin! Apa yang terjadi
pada keduanya setelah kalian
regangkan?

Tentu keduanya akan berubah

bentuk karena kita kenai gaya
pada kedua benda tersebut.
PENDAHULUAN

Apabila gaya yang diterapkan terhadap suatu bahan dihilangkan,

bahan tersebut akan kembali ke bentuknya semula, contohnya
pegas dan karet. Ada juga benda yang mengalami bentuk secara
permanen jika dikenai gaya, contohnya tanah liat dan lilin. Untuk
membedakan karakteristik kedua jenis benda ini, benda
dikatakan memiliki sifat elastis
ELASTISITAS

Sifat elastis atau elastisitas

adalah kemampuan suatu
benda untuk kembali ke
bentuk awalnya segera
setelah gaya luar yang
diberikan kepada benda itu
dihilangkan
contoh : ketapel dan
karet.
 ELASTISITAS

Sebuah benda dapat dikatakan elastis

sempurna jika gaya penyebab perubahan
bentuk hilang maka benda akan kembali ke
bentuk semula. Benda yang bersifat elastis
sempurna yaitu mempunyai batas-batas
deformasi yang disebut limit elastik sehingga
jika melebihi dari limit elastik maka benda
tidak akan kembali ke bentuk semula.
 Gaya F
Batas Batas elastisitas Titik
linearitas C patah

B
A
Daerah Daerah
elastis plastis

Pertambahan panjang x
0
Dari grafik:
 Garis lurus 0 – A : F sebanding dengan
x
 Garis A – B : batas linearitas pegas
 Garis 0 – B : daerah elastis
 Garis B – C : daerah plastis
 Stress dan Strain
Tegangan ( Stress= σ )
Stress : Gaya (F) yang dialami
benda persatuan luas (A).
F
A
 Regangan

Jika benda diberi gaya,

akan mengalami perubaha
panjang. Perbandingan L
perubahan panjang mula-  
mula dengan panjang L0
benda disebut regangan

Lo
Diberi gaya F
F
DL
L
 Modulus Young
Perbandingan antara suatu tegangan (stress) terhadap
regangannya (strain) disebut : “MODULUS Young”.
Modulus kelentingan linier atau disebut juga modulus young.

Modulus Young (E) = tegangan tarik/desak= Stress σ

regangan tarik/desak Strain = ε

F = gaya tekan/tarik
Lo = panjang mula-mula
A = luas penampang yang tegak lurus gaya
σ F . Lo F
E= = ∆L = pertambahan panjang
ε A . DL E = modulus elastisitas
σ = stress
ε = strain
Modulus Young
Nilai Modulus Elastisitas merupakan nilai yang
menunjukkan sifat keelastisitasan material
Masing-masing material memiliki nilai ymasing
masing
Nilai modulus elastisitas berdasarkan Hukum Hooke
E=s/e
Yang nilainya sama dengan besaran gaya persatuan
luas
HUKUM HOOKE

 Hubungan antara tegangan dan regangan erat kaitannya dalam teori

elastisitas.

Pada daerah ini, gaya

yang menarik benda
sebanding dengan
perubahan panjangnya
(hukum Hooke), dan
berlaku sampai satu titik
yang disebut batas
proporsional.
HUKUM HOOKE

Pada daerah ini, benda tidak

akan kembali ke bentuk semula
jika gaya eksternal dilepaskan,
tetapi tetap berubah bentuk
secara permanen.
Perpanjangan maksimum
dicapai pada titik patah, dan
gaya maksimum yang dapat
diberikan tanpa benda tersebut
patah disebut kekuatan
maksimum.
Hukum Hooke
Hukum Hooke menyatakan hubungan antara gaya F yang
meregangkan pegas dengan pertambahan panjang pegas pada
daerah elastis pegas.

F=kx

F = gaya ((N)
K =konstanta elastisitas (N/m)
= pertambahan
pegas (m)

Berdasarkan Hukum III Newton (aksi-reaksi),

pegas akan mengadakan gaya yang besarnya
sama tetapi arah berlawanan
Tetapan Gaya
F = k.x
F = gaya pegas
k = konstanta pegas
x = simpangan pada
pegas

F k
Grafik hubungan gaya (F),
konstanta pegas (k) dan
pertambahan panjang (x)

x
CONTOH SOAL
1. Sebuah pegas mempunyai panjang mula-mula 10 cm.
Ketika digantungkan beban 1,5 kg panjang pegas
menjadi 20 cm. Berapakah konstanta elastis pegas
tersebut? (g= 10 m/s2).
 Diket :
xo = 10 cm
x1= 20 cm
m = 1,5 kg
g = 10 m/s2.
 Ditanya :

a. k…….?
Jawab :
a. Pertambahan panjang pegas:
X = x1-xo = 20 –10 = 10 cm = 0,1 meter
 Gaya yang bekerja pada pegas adalah gaya berat dan besarnya:
 F = m.g = 1,5.10 = 15 N
Maka: k=
 Susunan Pegas Seri atau Paralel

paralel kp  k 1  k 2

seri 1 1 1
 
ks k1 k2

Campuran
SUSUNAN PEGAS

SERI
 PARALEL
1.Hitunglah konstanta pengganti dari susunan pegas
berikut ini:

A B C
B. Pegas Susunan Paralel :

kp=k1+k2
kp = 10+5
kp = 15 N/m
 Pegas Susunan Seri dan Paralel :
 k1 dan k2 paralel, maka:

kp =k1 + k2 =20+30=50 N/m

 kp dengan k3 seri, maka:

  kT = 25 N/m
 k
Energi Potensial Pegas k
F

Posisi awal
Posisi awal

F
F
Posisi awal
Posisi awal
Energi potensial pegas dapat Usaha = Luas D yang diarsir
dihitung dengan grafik
hubungan antara gaya F dengan W = ½ F.x
pertambahan panjang x = ½ k.x.x = ½ k.x2
F k Usaha gaya tarik (F) = Energi
potensial pegas
F Ep = W

Ep = ½ k.x2
x x
 STRAIN (Regangan) Thermal

Perubahan temperatur dapat menyebabkan perubahan

dimensi pada elemen. Akibat pemenasan suatu elemen
akan terjadi pemuaian. Akibat pendinginan terjadi
penyusutan
Sehingga elemen akan mengalami regangan thermal
merata (uniform thermal Strain)
et = a (ΔT)
Dgn a = koefisien muai thermal
Perubahan dimensi akhir menjadi :
δt = et L = a (ΔT)L
Stress (Tegangan) thermal

∆𝑳
=∝ ∆ 𝑻
𝑳𝟎

𝑭
=∝ 𝜸 ∆ 𝑻
𝑨
 DAFTAR PUSTAKA
 Physics Study Program Istitut Teknologi Bandung.
 www.kuliah2009.co.cc

 www.psb-psma.org

 http://www.koran-jakarta.com/

 http://www.mediafisika.com/

 http://www.orioncoat.com/

 http://physicslearning.colorado.edu/

 http://myweb.dal.ca/

 http://www.educomputacion.cl/

 www.wikimedia.org/

 Palupi Dwi Satya .Fisika untuk SMA dan MA kelas XI.

2009 .
TERIMA KASIH
NAMA-NAMA KELOMPOK

Kelompok 1 Kelompok 2
1. Aisyah nur fatia 1. Zulfia yulianda
2. Dinda zuhra mujahidah 2. Najwatul umami
3. Qanita tazkia 3. Riva azkia
4. Siti mutiara faiza 4. Dinda simehate
5. Atikah izzatul 5. Khairatun nisa
Kelompok 4
Kelompok 3
1. Nadia salsabila
1. Iktiara
2. Imtiyaz aqifah 2. annisa zuhra
3. Lolyna 3. Ainul mardhiah
4. Dini hanifa 4. Nur halifah iranda
5. nabila zuhra 5. Adzillina saputri
Kelompok 5
1.Chairunnisa
2. Syahira azzahra
3. Nurul hidayanti
4.Rizqana saleha
5.qanitha’atun