INGATAN (MEMORY)

Team Teaching
• PRIBADI MANUSIA BESERTA AKTIVITAS-AKTIVITASNYA DITENTUKAN
OLEH PENGARUH DAN PROSES-PROSES YANG BERLANGSUNG WAKTU
KINI DAN PROSES-PROSES DI MASA LAMPAU

• MEMORI MERUJUK PADA KEMAMPUAN KITA MEMILIKI DAN

MENGAMBIL KEMBALI SUATU INFORMASI DAN JUGA STRUKTUR
YANG MENDUKUNG KEMAMPUAN INI.
• TIDAK SEMUA PERISTIWA YANG DISIMPAN DALAM MEMORI DAPAT
DIAMBIL DAN DIGUNAKAN KEMBALI

• MEMORI BERSIFAT SELEKTIF; JIKA TIDAK, PIKIRAN AKAN DIPENUHI

OLEH INFORMASI YANG TIDAK BERGUNA.
1. MEMORI EKSPLISIT ADALAH PEMANGGILAN KEMBALI INFORMASI
TERKAIT SUATU PERISTIWA ATAU SUATU OBYEK SECARA SADAR
• MEMORI EKSPLISIT DIUKUR MELALUI DUA CARA:
a. RECALL (PEMANGGILAN KEMBALI), YAITU KEMAMPUAN MENGGALI
KEMBALI DAN MEREPRODUKSI INFORMASI YANG TELAH DIMILIKI
SEBELUMNYA.
CONTOH: SOAL UJIAN ESAI DAN ISIAN SINGKAT
b. RECOGNITION (PENGENALAN) ADALAH KEMAMPUAN
MENGIDENTIFIKASI MATERI YANG PERNAH DITEMUI SEBELUMNYA.
CONTOH: SOAL UJIAN PILIHAN GANDA
2. MEMORI IMPLISIT ADALAH PROSES MENGINGAT YANG TIDAK
DISADARI MEMPENGARUHI PEMIKIRAN DAN TINDAKAN SAAT INI
• DIUKUR DENGAN METODE PRIMING,YAITU SESEORANG AKAN
DIMINTA MEMBACA ATAU MENDENGAR INFORMASI, UNTUK
KEMUDIAN DIUJI APAKAH INFORMASI YANG DIBERIKAN TERSEBUT
MEMPENGARUHI KINERJA ORANG TERSEBUT SAAT IA MENGERJAKAN
TUGAS YANG BERBEDA
• CONTOH PRIMING:
- A DIMINTA MEMBACA DAFTAR KATA-KATA YANG TERDIRI DARI
BEBERAPA KATA YANG DIMULAI DENGAN PU (SEPERTI: PUTAR, PULAU,
PUSING).
- SELANJUTNYA A DIMINTA MELENGKAPI POTONGAN KATA (SEPERTI
PU) DENGAN KATA PERTAMA KALI MUNCUL DALAM PIKIRAN A
- A CENDERUNG MELENGKAPI POTONGAN-POTONGAN KATA TERSEBUT
DENGAN KATA-KATA YANG TERDAPAT PADA APA YANG TELAH A BACA
SEBELUMNYA
• PADA PROSEDUR INI KATA-KATA ASLI ‘MEMANCING’ (PRIMING)
RESPON TERTENTU PADA TUGAS MELENGKAPI KATA.
MODEL MEMORI

• PIKIRAN MANUSIA DIANALOGKAN DENGAN PEMROSESAN

INFORMASI DALAM KOMPUTER, BEDANYA PIKIRAN MANUSIA
MEMILIKI KERUMITAN YANG LEBIH TINGGI.
• SAAT KITA MENGETIKKAN SESUATU PADA KEYBOARD, INFORMASI
TERSEBUT KEMUDIAN DISANDIKAN OLEH MESIN MENJADI SEBUAH
BAHASA ELEKTRONIK YANG DISIMPAN DALAM MEDIA PENYIMPANAN,
YANG DAPAT DIPANGGIL KEMBALI PADA SAAT DIBUTUHKAN
• MANUSIA MELAKUKAN
• PROSES PENYANDIAN (ENCODE: PROSES MENGUBAH INFORMASI MENJADI
BENTUK YANG DAPAT DIGUNAKAN OLEH OTAK) INFORMASI,
• MENYIMPAN (STORE) INFORMASI TERSEBUT DAN

• MEMANGGIL (RETRIEVE) KEMBALI INFORMASI TERSEBUT

• SAAT DISIMPAN INFORMASI DAPAT DIREPRESENTASIKAN SEBAGAI
KONSEP, KESAN, ATAU SKEMA KOGNITIF.
TIGA SISTEM MEMORI

1. REGISTER SENSORIK ADALAH SUATU SISTEM MEMORI YANG

MEMPERTAHANKAN SEJUMLAH KESAN DARI INFORMASI SENSORIK
DENGAN KURUN WAKTU YANG SINGKAT, KARAKTERISTIKNYA:
• KEMAMPUAN YANG BESAR
• MEMUAT INFORMASI SENSORIK
• INGATAN YANG SANGAT SINGKAT MENGENAI GAMBAR
2. MEMORI JANGKA PENDEK (SHORT TERM MEMORY/STM)
MERUPAKAN SISTEM MEMORI YANG MEMILIKI KEMAMPUAN
TERBATAS DAN TERLIBAT DALAM PROSES MENGINGAT SUATU
INFORMASI DALAM WAKTU YANG SINGKAT, CIRI-CIRI:
• KEMAMPUAN TERBATAS
• KEMAMPUAN MENYIMPAN ITEM-ITEM UNTUK WAKTU YANG
SINGKAT (HINGGA 30 DETIK TANPA MELAKUKAN PENGULANGAN)
3.MEMORI JANGKA PANJANG (LONG TERM MEMORY/LTM) ADALAH
SUATU SISTEM YANG TERLIBAT DALAM PENYIMPANAN INFORMASI
JANGKA PANJANG, CIRI-CIRI:
• KEMAMPUAN YANG TIDAK TERBATAS
• BEBERAPA PENDAPAT MENYATAKAN MEMORI INI MEMILIKI
KEMAMPUAN PENYIMPANAN YANG PERMANEN
• MENYIMPAN INFORMASI DENGAN TERATUR DAN BERDASARKAN
SISTEM INDEKS.
ASPEK BIOLOGI DAN MEMORI
AREA PADA OTAK FUNGSI MEMORI YANG TERKAIT

LOBUS FRONTAL TUGAS-TUGAS MEMORI JANGKA

PENDEK
PREFRONTAL CORTEX EFISIENSI PADA PROSES
PENYANDIAN KATA-KATA DAN
GAMBAR
HIPPOCAMPUS PEMBENTUKAN MEMORI JANGKA
PANJANG
CEREBELLUM PEMBENTUKAN & PENGINGATAN
KEMBALI SEJUMLAH RESPON
CEREBRAL CORTEX PENYIMPANAN MEMORI JANGKA
PANJANG
STRATEGI UNTUK MEMPERTAHANKAN MEMORI

1. REHEARSAL (PENGULANGAN), ADALAH METODE PENGULANGAN

YANG MELIBATKAN REPETISI BERTUJUAN UNTUK
MEMPERTAHANKAN INFORMASI DALAM MEMORI.
2. MNEMONICS ADALAH BERBAGAI STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENGINGAT, SEPERTI PENGUASAAN SAJAK ATAU
FORMULA.
• CONTOH MNEMONIC: EVERY GOOD BOY DOES FINE (RUMUS UNTUK
MENGHAPAL NAMA-NAMA NOT DALAM NOTASI MUSIKAL)
MENGAPA LUPA BISA TERJADI?

1. KEMUNDURAN (DECAY)
• BAHWA SEJALAN DENGAN BERJALANNYA WAKTU, JEJAK INGATAN
AKAN MENGALAMI PENURUNAN SAMPAI AKHIRNYA LENYAP
SELAMANYA
• TERJADI PADA MEMORI SENSORIK DAN MEMORI JANGKA PENDEK
2. TERGANTINYA MEMORI LAMA DENGAN MEMORI BARU
(REPLACEMENT)
• MASUKNYA INFORMASI BARU DALAM MEMORI MENYEBABKAN
TERHAPUSNYA MEMORI LAMA, SEPERTI REKAMAN VIDEO YANG
DAPAT “MENIMPA” REKAMAN SEBELUMNYA
3. INTERFERENSI ADALAH INFORMASI YANG DITERIMA SALING
BERCAMPUR DAN SALING MENGANGGU
• INTERFERENSI PROAKTIF ADALAH INTERFERENSI YANG TERJADI
ADALAH MATERI TERSIMPAN YANG MENDAHULUI AKAN
MENGANGGU MATERI YANG KEMUDIAN DAN DAPAT MENIMBULKAN
KELUPAAN
• INTERFERENSI RETROAKTIF ADALAH INTERFERENSI YANG TERJADI
BAHWA MATERI YANG DIPELAJARI KEMUDIAN DAPAT MENGANGGU
MATERI YANG DIPELAJARI LEBIH DULU.