Pesantren Ramadhan

Kolaborasi
SD/MI, SMP/MTs,
SMA/SMK/MA/SLB
NEGERI DAN SWASTA
TAHUN 1445 H/ 2024 M

Padang, 26 februari 2024

Peraturan Gubernur Sumatera Barat
Nomor 48 tahun 2014

Tentang Pedoman Penyelenggaraan

Pembelajaran di Sekolah dan Madrasah
pada Bulan Ramadhan
 Pelaksanaan Pesantren
Kegiatan Pesantren Ramadhan
Kolaborasi Tingkat SD/MI, Pelaksanaan Pesantren Ramadhan
01 SMP/MTs, SMA/SMK/MA/SLB
Negeri dan Swasta Tahun 1445 H/
02 Tingkat SMA/SMK/SLB Negeri
dan Swasta dilaksanakan oleh
2024 M disesuaikan dengan Dinas Pendidikan Provinsi
kewenangan Pemerintah Daerah Sumatera Barat
setempat

Pelaksanaan Pesantren Tingkat

Pelaksanaan Pesantren
03 Tingkat SD / SMP Negeri dan
Swasta dilaksanakan oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota se
Sumatera Barat
MI, MTs dan MA Negeri dan
04 Swasta dilaksanakan oleh
Kantor Wilayah Kementerian
Agama Provinsi Sumatera Barat
Tempat Pelaksanaan
Masjid/Mushalla terdekat
dari tempat domisili peserta
didik
Jadwal Pelaksanaan
Pelaksanaan Pesantren
Ramadhan Kolaborasi Tingkat
SD/MI, SMP/MTs,
SMA/SMK/MA/SLB Negeri
dan Swasta Tahun 1445 H/ 2024
M dimulai tanggal 16 Maret s.d
04 April 2024, selama 3 (tiga)
minggu
Hari Libur Pesantren
Ramadhan yaitu pada hari
Jum’at dan Minggu
Pembukaan oleh Gubernur Sumatera
Barat pada tanggal 06 Maret 2024 di
Gubernuran Sumatera Barat dihadiri
oleh 10.000.siswa/i SMA/SMK yang
berdomisili di Kota Padang, dan
ditambah 100 orang utusan peserta
didik kabupaten/kota, sedangkan
‫التاريخ‬ siswa/i yang lainnya mengikuti
pembukaan secara zoom
Pelaksanaan Pesantren Ramadhan
Kolaborasi Tingkat SD/MI,
SMP/MTs, SMA/SMK/MA/SLB
Negeri dan Swasta Tahun 1445 H/
2024 M akan dilakukan Monitoring
dan Evaluasi oleh Tim Monitoring
yang dibentuk sebagai bahan
evaluasi untuk perbaikkan kegiatan
kedepannya
Peserta dalam pesantren
Ramadhan Kolaborasi
1445H/2024M
 Peserta Didik Kelas X (yang
beragama Islam)
 Peserta Didik Kelas XI (yang
beragama Islam)
 Peserta Didik Kelas XII (yang
beragama Islam)
“Pengelola Pembelajaran”
Pembelajaran di bulan Ramadhan, secara
langsung dikelola oleh Sekolah bekerjasama
dengan Pengurus Masjid/Mushalla dengan
menetapkan Tenaga Instruktur/Pembina,
Narasumber dan Kepanitiaan. Sekolah menyusun
Rencana Kegiatan Pesantren Ramadhan
Kolaborasi 1445H/2024M dan Program
Peningkatan ke-Imanan dan ke-Taqwaan siswa.
Memaksimalkan peran guru yang ada disekolah
dan dapat memanfaatkan guru yang ada disekitar
Masjid dan Mushalla
 Pelaksanaan Pesantren
Kegiatan Pesantren Ramadhan
Kolaborasi Tingkat SD/MI, Pelaksanaan Pesantren Ramadhan
01 SMP/MTs, SMA/SMK/MA/SLB
Negeri dan Swasta Tahun 1445 H/
02 Tingkat SMA/SMK/SLB Negeri
dan Swasta dilaksanakan oleh
2024 M disesuaikan dengan Dinas Pendidikan Provinsi
kewenangan Pemerintah Daerah Sumatera Barat
setempat

Pelaksanaan Pesantren Tingkat

Pelaksanaan Pesantren
03 Tingkat SD / SMP Negeri dan
Swasta dilaksanakan oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota se
Sumatera Barat
MI, MTs dan MA Negeri dan
04 Swasta dilaksanakan oleh
Kantor Wilayah Kementerian
Agama Provinsi Sumatera Barat
Peserta dalam pesantren
Ramadhan Kolaborasi
1445H/2024M
 Peserta Didik Kelas X (yang
beragama Islam)
 Peserta Didik Kelas XI (yang
beragama Islam)
 Peserta Didik Kelas XII (yang
beragama Islam)
 Tugas Dari Dinas Pendidikan, Cabang
Dinas serta Kepala Sekolah

Kepala Cabang Dinas Kepala Dinas Pendidikan

Provinsi Sumatera Barat Kepala Sekolah membentuk
berkoordinasi dengan Panitia Ramadhan di
Kepala Dinas Membentuk Tim Monitoring
dan Menyusun Petunjuk Tingkat Satuan Pendidikan
Pendidikan, Kemenag masing-masing yang akan
dan Ketua MKKS Teknis Pesantren Ramadhan
Kolaborasi Tingkat SD/MI, bertanggung jawab di
SMA/SMK/SLB Mesjid /Mushalla tempat
Kabupaten/Kota se SMP/MTs,
SMA/SMK/MA/SLB Negeri penyelenggaraan Pesantren
Sumatera Barat Ramadhan
dan Swasta Tahun 1445 H/
2024 M
“Pengelola Pembelajaran”

Pembelajaran di bulan Ramadhan, secara

langsung dikelola oleh Kepala Sekolah dengan
menetapkan Tenaga Instruktur/Pembina,
Narasumber dan Kepanitiaan. Sekolah menyusun
Rencana Kegiatan Pesantren Ramadhan
Kolaborasi 1445H/2024M dan Program
Peningkatan ke-Imanan dan ke-Taqwaan siswa.
Memaksimalkan peran guru yang ada disekolah
dan dapat memanfaatkan guru yang ada disekitar
sekolah