LITERASI

DAN
NUMERASI
Agenda:
1)Latar Belakang
2) Konsep Literasi dan Numerasi
3) Pembahasan Soal-soal Literasi dan Numerasi
4) Tips Pengerjaan Soal AKM (Literasi dan
Numerasi)
5) Penyusunan Soal Literasi dan Numerasi
 Latar Belakang:
Mengapa Literasi dan Numerasi?
LATAR BELAKANG
Kecakapan Hidup Abad 21

21st Century learning: Critical thinking

• To know Creativity
• To do Communication
Learning Collaboration
• To be and
• To live together Innovation
Skills

Core
subjects Flexibility
21st Century Initiative
Information Context Leadership
Digital Life and career
Media, and Social-skills
literacy skills
ICT literacy Cross cultural
Productivity
Accountability
Life-long learner
KOMPETENSI ABAD 21
• C - Communication • C - Creativity

Menyampaikan
Berinovasi dan
gagasan,
mencoba
pertanyaan, ide,
pendekatan baru
dan solusi

Bekerjasama
dalam mencapai Mencoba cara
tujuan, baru dalam
mendayagunakan menyelesaikan
beragam talenta masalah dan
dan keahlian berpikir lintas
• C- Collaboration disiplin •C – Critical
Thinking
 LITERASI sebagai…

Pemanfaatan teks
multimodal

Kecakapan Proses pembelajaran

berbahasa dan yang melibatkan
LITERA kegiatan membaca
menggunakan SI dan menulis sebagai
informasi media untuk berpikir

Praktik sosial
dalam konteks
yang beragam
Jenis Teks Multimodal

Digital

Cetak/tulis Audiovisual

Audio

Visual Kinestetik
Konsep literasi dan numerasi
 adalah kecakapan fundamental yang
membekali peserta didik dengan
kemampuan memilih, menganalisis

s i informasi dengan kritis serta

i t e ra menggunakannya untuk mengambil

L keputusan dalam kehidupan.
Kecakapan literasi membangun
kecakapan hidup yang meningkatkan
ketahanan peserta didik untuk
melalui masa pandemi.
kecakapan fundamental yang membekali peserta didik dengan
kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan
keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari-hari

Numerasi
dan kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif
yang terdapat di sekeliling kita. Kemampuan ini ditunjukkan
dengan kenyamanan terhadap bilangandan cakap
menggunakan keterampilan matematika secara praktis untuk
memenuhi tuntutan kehidupan. Kemampuan ini juga merujuk
pada apresiasi dan pemahaman informasi yang dinyatakan
secara matematis, misalnya grafik, bagan, dan tabel.
Literasi Numerasi
literasi numerasi adalah kemampuan atau kecakapan
dalam mengembangkan pengetahuan dan
keterampilan menggunakan matematika dengan
percaya diri di seluruh aspek kehidupan.
Dimensi A (Kemampuan Literasi)
pada Rapor Pendidikan
SUB INDIKATOR:
• Kompetensi membaca teks informasi
• Kompetensi membaca teks sastra
• Kompetensi mengakses dan menemukan isi teks (L1)
• Kompetensi menginterpretasi dan memahami isi teks (L2)
• Kompetensi mengevaluasi dan merefleksikan isi teks (L3)
Dimensi A (Kemampuan Numerasi)
pada Rapor Pendidikan
SUB INDIKATOR:
• Kompetensi pada domain Bilangan
• Kompetensi pada domain Aljabar
• Kompetensi pada domain Geometri
• Kompetensi pada domain Data dan Ketidakpastian
• Kompetensi mengetahui (L1)
• Kompetensi menerapkan (L2)
• Kompetensi menalar (L3)
Pembahasan soal-soal
literasi dan numerasi
Teks Informasi
Pilihan Ganda Kompleks
Cara mengajarkan
Uraian
Cara mengajarkan
Pilihan Ganda
Salah satu cara mengajarkan:
Menggunakan Diagram Venn
Teks Fiksi
Numerasi
Uraian tertutup
 Tips pengerjaan soal
literasi dan numerasi
TIPS
• Membaca dan memahami stimulus
• Melakukan penalaran (reasoning skills)
• Mengulang sampai mengerti
• Tidak tergesa-gesa dan berkonsentrasi
Pilihan Ganda

1) Analisa pertanyaan
2) Jawab pertanyaan dengan efektif
3) Persiapkan diri untuk ujian
Esai/Uraian

1) Perhatikan dan tentukan kata kunci

2) Tulis jawaban dengan kalimat versi sendiri
3) Tulis jawaban secara padat dan sistematis
4) Jangan kosongkan jawaban
5) Manajemen waktu
Pilihan Ganda Kompleks
1)Mencari Pilihan Jawaban yang Salah.
2)Membaca Semua Jawaban Pilihan Ganda.
3)Memberi Tanda Jawaban yang Mendekati Benar.
4)Mencari Jawaban yang Tidak Logis Terlebih Dahulu.
5)Menebak Jawaban Dengan Cerdas.
6)Carilah Jawaban yang Sifatnya Informatif.
Benar/Salah
1) Perhatikan kata kunci
2) Perhatikan kata negatif dalam soal
 Penyusunan soal
literasi dan numerasi
Tugas Kelompok
• Bapak/Ibu akan dibagi ke dalam 10 kelompok.
• Masing-masing kelompok beranggotakan 6 orang (1 kelompok akan berisi 7
orang, karena total peserta 61 orang).
• Setiap kelompok akan membuat 1 paket soal Literasi Informasi, 1 paket soal
Literasi Fiksi, dan 1 paket soal Numerasi.
• Setiap paket terdiri dari 1 soal pilihan ganda, 1 soal pilihan ganda kompleks, 1
soal benar/salah, 1 soal uraian terbuka dan 1 soal uraian tertutup.
Tugas Kelompok - Lanjutan
• Tugas Bapak/Ibu akan dipresentasikan besok.