BANDING BEZAKAN KERANGKA KEMAHIRAN

PEDAGOGI BERIKUT DENGAN MENGGUNAKAN PETA

PEMIKIRAN I-THINK YANG BERSESUAIAN DAN BERIKAN
CADANGAN ANDA BAGAIMANA GURU BOLEH
MELAHIRKAN MURID YANG MEMPUNYAI KETIGA-TIGA
KEMAHIRAN INI :

1.KEMAHIRAN PEMBELAJARAN DAN INOVASI

2.KEMAHIRAN MAKLUMAT, MEDIA DAN TEKNOLOGI
3. KEMAHIRAN KEHIDUPAN DAN KERJAYA
 Literasi
Inisiatif maklum
terarah at Literasi
kendiri media

Kreativiti dan inovasi

Sosial • Berfikir secara
Kemahiran kehidupan dankreatif Kemahiran teknologi maklumat,
dan
silang kerjaya • Bekerja secara komunikasi, dan media.
budaya kreatif dengan
Fleksibiliti pihak lain.
Kemahiran pembelajaran dan
Literasi
dan inovasi TMK
adaptasi
Kemahiran berfikir
dan menyelesaikan
masalah Komunikasi dan
• Pemikiran kritikal kolaborasi
dan penyelesaian • Berkomunikasi
masalah. dengan jelas
• Pemikiran aras • Berkolaborasi
tinggi. dengan pihak lain
• Mengimplimentasi secara bijak.
KEMAHIRAN PEMBELAJARAN DAN INOVASI

Guru perlu:
• Melaksanakan inovasi serta berfokus kepada idea-idea yang kreatif
untuk memberi sumbangan yang bermakna kepada pengajaran
mereka.
• Membimbing murid untuk memperbaiki, menganalisis dan menilai idea-
idea bagi memaksimumkan daya usaha kreatif.
KEMAHIRAN MAKLUMAT, MEDIA DAN
TEKNOLOGI
Peranan Guru:
• Menguasai kemahiran menggunakan computer dan perisian aplikasi kerana
kebanyakan urusan pentadbiran dan untuk pengajaran dan pembelajaran.
• Membimbing murid dalam melayari internet, mencari maklumat melalui laman
sesawang, memilih perisian yang sesuai, mengumpul serta meningkatkan
kesedaran akan persaingan dan kehendak global.
• Menyediakan persekitaran pembelajaran yang dinamik melalui kemahiran TMK.
• Cotoh: Aplikasi youtube dalam pengajaran dan pembelajaran
KEMAHIRAN HIDUP DAN KERJAYA

Guru perlu:
• Menerapkan konsep-konsep insaniah dalam diri setiap murid seperti
sikap bertanggungjawab, kerja berpasukan, integriti, berdaya saing dan
kecekalan dalam kehidupan seharian.
• Mempunyai tanggungjawab mendorong murid membentuk dan
mengamalkan tingkah laku positif demi menghadapi dunia kerja.
• Memupuk semangat keupayaan diri murid untuk mempelajari tabiat
positif.