RE F L E KSI D I R ID A L A M M E

N Y IKA P I M URID [GURU

]

D I S U S U NO L E H : L I D I A D E V E G A , S .
P D
ETIKA KERJA SAAT
MENGIMPLEMENTASIKAN
LAYANAN
BK 1. Kerahasiaan
2. Keterbukaan
3.Kesukarelaan
4.Keterpaduan
5. Normartif
6. Responsif
7. Keaktifan
8. Kedinamisan
9. Kemandirian
10. Keahlian
 r EFLEKSI DIRI TERHADAP ETIKA KERJA SAAT
MENGIMPLEMENTASIKAN LAYANAN BK

1.A pa ka h s a fia s ud a h me la kuka n e t ika -e t ika

tersebut?
2.Et ika ma na fia ng s ud a h me nj a d i ke kua t a n
safia?
3.Ba ga ima na s a fia me ma nf a a t ka n ke kua t a n
tersebut?
4.Et ika ma na fia ng ma s ih ha r us s a fia
tingkatkan?
1 APAKAH SAYA SU D AH
. M EL AKU KAN ET IKA-ET IKA
T ERSEBU T ?

Saya sudah melakukan hampir seluruh etika kerja saat

mengimplementasikan layanan Bk di satuan pendidikan. Saya
sangat menjaga segala informasi peserta didik yang berkaitan
dengan kehidupan pribadi maupun masalah yang sedang
dialami (kerahasiaan). Memberikan dan menerima informasi
dengan baik dari peserta didik terhadap pemecahan masalah
selama proses layanan (keterbukaan). Dengan cepat tanggap
memberikan bantuan kepada peserta didik dalam memecahkan
masalah (responsif). Mendorong peserta didik untuk mengenal
lingkungan serta mampu mengambil keputusan (kemandirian).
 2 . E T IK M A N A Y A SUDA
A M E N J N G KE KUA H SA Y
A kekuatan
Etika yang menjadi DI T A :N
saya adalah A ?
1.Kerahasiaan: ketika da peserta didik yang membutuhkan layanan, saya
senantiasa menjaga kerahasiaan informasi dari peserta didik tersebut
2.Kesukarelaan : saya mempersilahkan peserta didik untuk mengungkapkan
informasi, namun saya tidak pernah memaksa peserta didik mengungkap hal yang
tidak ingin dingkapkan oleh peserta didik tersebut.
3.Responsif : Ketika memberikan layanan saya tidak pernah menunda-nunda
dalam memberikan bantuan yang dibutukan peserta didik.
3. BA GA IM A N A SA Y A M E M A N F
A A T KA N
KE KUA T A N T E RSE BUT ?

Etika kerahasiaan,kesukarelaan,dan
r e s p o n s i f fiang menjadi kekuatan, safia
gunakan untuk m e m o t i f a s i p e s e r t a
didik a g a r t i d a k ragu-ragu dalam
m e m a n f a a t k a n lafian BK fiang
memberikan p e s e r t a didik keleluasaan
untuk menceritakan masalahnfia ke guru
BK a t a u Wali kelas
4 . E T IKA M A N A Y A N G M A SIH
H A R U SS A Y A T I N G K A T K
A N ?
Dalam memberikan pelayanan
layanan BK kepada pesta didik,saya
mesih harus meningkatkan etika
keahlian. Karena sebagai wali kelas
saya masih membutuhkan
berbagai pelatihan untuk
meningkatkan keahlan dalam
pelayanan layaknya keahlian guru
BK.
PERAN YANG HARUS DIAMPU GURU
BK
1.Pengelolan Program
2. Pembimbing
3.Penilai
4. Konselor
5.Konsultasi
6. Koordinasi
 rEFLEKSI DIRI TERHADAP PERAN SAYA SAAT MELAKUKAN
LAYANAN BK
1.BA GA IM A N A P E RA NSA Y A T
E L A H M E M BA N T U P E SE RT A D
IDIK?
2. HA L A P A Y A N G SUDA H BA I
K?
3. H A L A P A Y A N G M A SIHP E RL U SA Y
A T IN GKA T KA N ?
4. P E R A N A P A Y A N G A KA N SA Y A L A KUK
A N BE RIKUT N Y A ?
1.BA GA IM A N A P E RA NSA Y A T E L
A H M E M B A NPTE US E R T A D I D I K
?

Sebagai wali kelas, saya turut

membimbing peserta didik mengenali
diri,memfasilitasi,pertumbuhan,dan
perkembangan,penyesuaian diri,serta
pengembangan potensi dan minat
secara optimal (sebagai pembimbing).
2 . H A L A P A Y A N G S U D A H B A I
K ?

Sebagai wali kelas, saya turut

membiasakan diri memberikan
bimbingan kepada peserta didik
untuk mengenali
diri,penyesuaian diri,serta
perkembangan minat dan
potensi diri (sebagai
pembimbing)
3 . H A L A P A Y A N G M A S IH P E RL U S A Y
A T IN G K A T K A N ?

Hal yang perlu saya tingkatkan yaitu

perlunya kolaborasi yang lebih banyak
dengan guru BK dalam praktik konseling
terutama perbaikan masalah yang dihadapi
peserta didik (sebagai konselor). Dan
mengikuti berbagai pelatihan layanan Bk
untuk meningkatkan pengetahuan
sehingga dapat memberikan informasi
tentang pengembangan potensi,minat dan
kebutuhan peserta didik (konsultasi).
4 . P E RA N A P A Y A N G A K A N S A Y A L A K U K A
N B E RIK U T N Y A ?

Untuk kedepannya saya akan

meningkatkan kualitas peran saya
dalam turut berkolaborasi memberikan
layanan BK dengan pihak terkait. Saya
juga akan meningkatkan kualitas peran
saya sebagai konselor,pengelola
program,konsultasi,dan koordinasi.
KESIMPULAN
Saya akan meningkatkan
etika keahlian dalam layanan
BK untuk peserta didik.
Selain itu saya juga akan
menuntaskan pelatihan
mandiri yang berhubungan
dengan layanan BK di PMM
untuk meningkatkan
kompetensi saya dalam
memberikan pelayanan.
dOkumen t ASi Per An SeBAGAi
PemBimBin G
 umpan bal ik r ekan
sej
Nama : aw at
Afrijoni,S.Pd
Mapel : PAI
“Saya sangat menyukai pemaparan dari
Bu Lidia,tentang refleksi diri dalam
menyikapi murid, refleksi diri yang
dilakukan oleh Bu Lidia sudah sesuai
dengan etika kerja dalam
mengimplementasikan layanan BK. Dan
pemaparan Bu Lidia sangat jelas,lengkap
dan menarik,sehungga bisa
terima
kasih