07 - Reliabilitas

Psi307 - Pengukuran Psikologis

Aries Yulianto
Azwar, 1996, bab 9
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
• Mampu memahami reliabilitas dalam
pengujian alat ukur psikologis.
 Reliabilitas
= keterpercayaan, keterandalan, keajegan, konsistensi.
Menunjukkan sejauhmana hasil pengukuran dpt
dipercaya (Azwar, 1996, hlm 180).
 Sejauhmana skor tes bebas dari error
 Estimasi Reliabilitas
• Untuk mendapatkan koefisien reliabilitas, perlu
dilakukan pengujian reliabilitas.
• Metode pengujian reliabilitas tergantung dari
konsistensi yg ingin diharapkan pada skor tes.
• Metode pengujian reliabilitas:
1. tes ulang (test-retest reliability)
2. tes sejajar (alternate-forms reliability)
3. konsistensi internal (internal consistency)
1. Pendekatan Tes Ulang
• Menunjukkan sejauhmana konsistensi hasil
pengukuran dari waktu ke waktu.
 = koefisien stabilitas
• Langkah pengujian:
1. klp peserta diberikan tes X.
2. bbrp waktu kemudian, klp peserta tsb dites kembali.
3. hitung koefisien reliabilitas (rxx), yaitu korelasi skor dari
pengetesan 1 & pengetesan 2.
1. Pendekatan Tes Ulang
• Kapan pengetesan 2 dilakukan?
- Tdk ada patokan yg absolut/berlaku sama utk semua kondisi.
- Prinsip:
- Contoh: utk tes inteligensi anak, waktu pengetesan 2 tdk
boleh lebih dari 6 bln. Sedangkan utk tes inteligensi
dewasa, waktu pengetesan-2 dpt 1 thn kemudian.
• Kelemahan: adanya carry-over effect.
• Pada tes prestasi belajar tdk bisa dilakukan metode
ini. Kenapa?
 1. Pendekatan Tes Ulang
SUBYEK Jan Feb
A 18 14
B 14 18
C 12 10
D 10 12
E 16 16

Sebuah alat ukur ‘kepemimpinan’ diuji reliabilitasnya dgn mengetes kembali

5 orang yg sama dlm jangka waktu 1 bulan.

Berapakah koefisien reliabilitasnya?

2. Pendekatan Tes Sejajar
• Menunjukkan sejauhmana hasil pengukuran 2 tes
paralel/setara (konsisten) satu sama lain.
 = koefisien ekuivalensi
• Penggunaan: saat diperlukan 2/lebih versi tes.
• Langkah:
1. seklp peserta dites dgn versi X.
2. klp tsb lalu dites dgn versi Y.
3. hitung koefisien reliabilitas: korelasi skor versi X & versi Y.
• Kelemahan : 1. sulitnya membuat 2 tes yg setara
2. carry-over effect berkurang, tp tdk hilang.
3. Pendekatan Konsistensi Internal
• Sejauhmana aitem-aitem dlm suatu tes konsisten
mengukur 1 hal yg sama.
• Single-trial administration
• Mendapatkan koefisien reliabilitas:
1. formula Spearman-Brown
2. Koefisien Kuder-Richardson (KR20)
3. Koefisien Alpha-Cronbach
3. Pendekatan Konsistensi Internal
1. formula Spearman-Brown
Dilakukan dgn ‘membelah’ tes, yaitu membagi aitem-
aitem tes ke dlm 2 belahan dgn jml aitem yg sama.
Cara membelah:
a. Odd-even (ganjil-genap)
b. Belah-dua
Cara membelah mana yg sebaiknya dipakai?
3. Pendekatan Konsistensi Internal
1. formula Spearman-Brown --- lanjutan
Menghitung koefisien reliabilitas:
1. Korelasi skor (rhh) belahan 1 & belahan 2.
2. Gunakan formula Spearman-Brown (rSB).
 Utk memprediksi reliabilitas bila panjang tes menjadi 2x.

Kelemahan :
1. Cara membelah yg berbeda, dpt menghasilkan koefisien
reliabilitas yg berbeda.
2. Koefisien reliabilitas yg dihasilkan cenderung over-estimate (lebih
tinggi dari reliabilitas tes yg sebenarnya).
3. Pendekatan Konsistensi Internal
Subyek Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8 Item 9 Item 10
1 A B D D B C A C C D
2 A B C D B A A D B A
3 A B C D C B B D B C
4 A C C A B C C C A B
5 B B C B A C A D C D
kunci A B C D B C A D B C

Tes kemampuan verbal untuk anak 4 SD dgn 10 soal berbentuk pilihan

ganda, ingin diuji reliabilitasnya.
Bila dgn formula Spearman-Brown, berapakah koefisien reliabilitasnya?
3. Pendekatan Konsistensi Internal
2. Koefisien Kuder-Richardson (KR20)
- Menghitung koefisien reliabilitas tanpa perlu membelah tes.
-hanya dpt digunakan pada tes dgn aitem diskor dikotomi.
3. Pendekatan Konsistensi Internal
3. Koefisien Alpha-Cronbach (α)
Menghitung koefisien reliabilitas tanpa perlu membelah tes,
pada tes dgn aitem yg diskor dikotomi maupun politomi
(misal, skala Likert).
Populer digunakan krn:
tdk harus membelah tes & dpt digunakan pada berbagai
format/ jenis item.
3. Pendekatan Konsistensi Internal
Subyek Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8 Item 9 Item 10
1 A B D D B C A C C D
2 A B C D B A A D B A
3 A B C D C B B D B C
4 A C C A B C C C A B
5 B B C B A C A D C D
kunci A B C D B C A D B C

Tes kemampuan verbal untuk anak 4 SD dgn 10 soal berbentuk pilihan

ganda, ingin diuji reliabilitasnya.
- Bila dgn KR20 dan Alpha, berapakah koefisien reliabilitasnya?
- Bandingkan nilai KR20 dan Alpha!