TUGAS REVIEW JURNAL

(LOGO UNIV/FAKULTAS)

NAMA LENGKAP:

NAMA LENGKAP (NIM)

KELAS:

KELAS

FAKULTAS

UNIVERSITAS

2022
No. Keterangan Penjelasan

Perbedaan Regulasi Diri Ditinjau dari Urutan

1. Judul
Kelahiran dan Jenis Kelamin Remaja Bali
Jurnal Psikologi Udayana Edisi Khusus
2. Nama Jurnal
Kesehatan Mental
3. Volume dan Halaman Vol. 6 (1), Hal 79-88
4. Tahun terbit 2019
Ni Ketut Gita Karina dan Yohanes Kartika
5. Nama Penulis
Herdiyanto
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui
perbedaan regulasi diri pada remaja Bali
6. Tujuan Penelitian ditinjau dari jenis kalamin dan urutan
kelahiran sebagai salah satu faktor pembentuk
kepribadian remaja
Sampel pada penelitian ini merupakan 240
remaja yang memiliki rentang usia 17-22
7. Sampel Penelitian
tahun dan sedang menempuh Pendidikan di
salah satu SMAN di Bali
8. Metode Penelitian - Penelitian menggunakan metode
kuantitatif
- Teknik pengambilan sampel
menggunakan cluster random sampling
- Alat ukur yang digunakan berasal dari
teori Albert Bandura yang terdiri dari 31
item pertanyaan dengan 4 pilihan
jawaban seperti sangat sesuai, sesuai,
tidak sesuai, dan sangat tidak sesuai.
- Analisis data menggunakan two way
ANOVA pada SPSS for Windows Release
 22.0
- Terdapat perbedaan regulasi diri ditinjau
dari urutan kelahiran dan jenis kelamin
remaja Bali
- Tidak adanya perbedaan yang signifikan
terhadap regulasi diri dengan urutan
kelahiran dengan nilai signifikansi
9. Hasil Penelitian sebesar 0.069 (p>0.05)
- Adanya perbedaan yang signifikan
terhadap regulasi diri dengan jenis
kelamin dengan nilai signifikansi sebesar
0.023 (p<0.05)
- Taraf regulasi diri remaja Bali tergolong
tinggi
- Adanya faktor lain yang mempengaruhi
regulasi diri seperti peranan pengasuhan
orang tua, dll
- Banyaknya item yang gugur pada
penelitian
- Kesulitas mencari sampel yang sesuai
10. Hambatan Penelitian
dengan kriteria responden
- Waktu pengambilan sampel yang dirasa
kurang tepat dikarenakan pada saat jam
istirahat sekolah sehingga banyak data
yang kosong dan tidak layak dijadikan
data penelitian
11. Kesimpulan - Penelitian ini mendukung hipotesis Adler
(1931) yang menyatakan bahwa urutan
kelahiran memberikan persepsi,
 pengalaman, dan kepribadian individu.
- Penelitian ini juga sejalan dengan
penelitian Rini yang dilakukan pada
tahun 2012 yang menyatakan bahwa
ururtan kelahiran bukanlah tolak ukur
dalam menentukan makna dan peran
secara psiko-sosial
- Penelitian ini mendukung hipotesis
Khoirunnisa pada tahun 2016 serta Adler
yang menyatakan bahwa beberapa faktor
berikut melekat pada urutan kelahiran
seperti, tuntutan orang tua, kemandirian,
kedisiplinan, tanggung jawab, dan
perhatian orang tua.
- Penelitian ini mendukung pernyataan
Adler yang menyatakan bahwa kondisi
psikologis pria dan wanita adalah sama
yang membandingkan hal tersebut
diakibatkan hasil dari perkembangan
sejarah