Cadangan Rancangan Aktiviti Sistem Mentor

Januari/Februari

1. Sesi memperkenalkan diri mentor-mentee

2.

Mendapatkan

maklumat : butir-butir diri dan keluarga, akademik, juga kokurikulum.

3.

Maksud sistem

mentor / tujuan dan matlamatnya diperjelaskan

4. Harapan mentor untuk kumpulan yang dibentuk.

5. Matlamat hidup mentee dan kejayaan PMR / SPM

6.

Persiapan dan

persediaan untuk mencapai matlamat

7.

Arahan membuat

jadual waktu belajar di rumah.

Mac/ April

1. Bincangkan kejayaan/ kegagalan penggunaan jadual waktu tersebut.

2. Penyesuaian mentee dengan aktiviti kokurikulum

3.

Penyesuaian mentee

dengan P&P dalam kelas

4. Pencapaian ujian bulanan. Semak rekod prestasi pelajar.

5.

Semak kerja rumah

/ buku latihan pelajar.

6. Cara berkesan mengulangkaji pelajaran.

7. Menyelesaikan masalah diri mentee.

Mei / Jun

1.

Menilai kegiatan

mentee yang bersifat akademik dan bukan akademik.

2.

Persediaan untuk

menghadapi peperiksaan semester pertama.

3. Bimbingan kepada mentee dalam matapelajaran yang lemah.

4. Galakkan / bimbing mentee membaca sebuah buku yang sesuai.

5. Menceritakan / bincang hasil pembacaan tersebut.

6.

Lawatan ke rumah

mentee secara kumpulan.

Jun /Julai

1.

Menilai prestasi

mentee di dalam peperiksaan semester pertama.

2. Bincang bersama kelemahan dan kebaikan pencapaian tersebut.

3. Semak buku latihan / rampaian.

4. Mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh mentee cadang cara penyelesaiannya.

Ogos / Sept.

1. Memberi keyakinan diri kepada mentee dalam segala aspek yang dapat membantu mereka.

2. Perbincangan

soalan-soalan ujian / peperiksaan dalaman.

3.

Perbincangan dan

latihan soalan-soalan PMR / SPM yang lepas.

4.

Lawatan ( ke rumah

mentee dan lain-lain tempat yang sesuai).

Sept. / Okt. / Nov.

1.

Persediaan untuk

peperiksaan percubaan PMR / SPM.

2.

Bincang prestasi

peperiksaan percubaan tersebut.

3.

Pesanan / nasihat

kepada mentee untuk menghadapi peperiksaan PMR / SPM 12

4.

Memberi keyakinan

kepada mentee untuk berjaya.

Catatan :

Cadangan ini hanya sebagai garis panduan kepada mentor. Mentor dialu-alukan menyumbangkan

idea agar objektifnya tercapai dan sama-sama mendapat manfaatnya. Kaunselor Pelajar AzD/12