Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

BAND TEMA 1 Sains Fizikal

DST Tahun 1

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi B1 D5: Bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria. B1 D5 E1: Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan, bau, rasa, sentuh dan pendengaran. Langkah Pentaksiran: Aras 1 a) Lukiskan bahagiian tubuh yang kita gunakan untuk menghidu. Aras 2 a) Warnakan bahagian tubuh yang digunakan untuk menghidu dan label bahagian tubuh itu. Aras 3 a) Tunjukkan bahagian tubuh yang digunakan untuk menghidu Menguasai Tidak Menguasai / / X X

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

TAHAP PENGUASAAN ( BULATKAN)

Nama : ___________________________
Page 1 of 15

Tarikh: ______________

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Kelas : ______________________ Rujukan : B1 D5 E1 (ARAS 1) Arahan : 1. Lukiskan bahagian tubuh yang kita gunakan untuk menghidu. 2.

(menguasai / tidak menguasai) Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________

Page 2 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Rujukan : B1 D5 E1 (ARAS 2) Arahan : 1. Warnakan bahagian tubuh yang digunakan untuk menghidu. Label bahagian itu pada rajah di bawah.

Kita menghidu menggunakan _____________________

(menguasai / tidak menguasai) Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B1 D5 E1 (ARAS 3)
Page 3 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Arahan : 1. Tunjukkan bahagian tubuh yang digunakan untuk menghidu. (lisan)

(menguasai / tidak menguasai) BAND 2

Page 4 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

TEMA Sains Fizikal

DST Tahun 1

PERNYATAAN STANDARD

Memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi B2 D5: Fungsi-fungsi deria. B2 D5 E2: Menggunakan deria bau untuk mengenal pasti benda-benda yang berbau dan tidak berbau. Langkah Pentaksiran: Aras 1 a) Tandakan dengan betul Aras 2 a) Melabel dengan warna Aras 3 a) Membanding dan mengumpul Menguasai Tidak Menguasai / / X X

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

TAHAP PENGUASAAN ( BULATKAN)

Nama : ___________________________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D5 E2 (ARAS 1) Arahan :

Page 5 of 15

Tarikh: ______________

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Tandakan (1) pada objek yang berbau dan tandakan ( 0 ) pada objek yang tidak berbau. Benda 1. Berbau Tidak Berbau

2.

3.

4.

5.

(menguasai / tidak menguasai) Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D5 E2 (ARAS 2)
Page 6 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Arahan : Lihat gambar dan warnakan MERAH untuk benda yang berbau dan BIRU untuk benda yang tidak berbau.

Sabun

baju

Sudu

Kek

cincin

Syampu

Gelas

kopi

Kapur

buah durian

meja

Kambing

(menguasai / tidak menguasai) Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B2 D5 E2 (ARAS 3)
Page 7 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Arahan : Bandingkan bau dan tuliskan nama benda berikut mengikut kumpulannya.

Sabun

baju

sudu

Kapur

kopi

meja

Kambing syampu Berbau Tidak Berbau

(menguasai / tidak menguasai)

BAND

3
Page 8 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

TEMA Sains Fizikal

DST Tahun 1

PERNYATAAN STANDARD

Mempamerkan keupayaan mengetahui dan memahami perkara-perkara asas dalam sains dan teknologi. B3 D4: Menggunakan fungsi deria untuk memahami perkara asas dalam sains dan teknologi. B3 D4 E2: Menggunakan deria bau untuk menaakul kepentingan bau dalam kehidupan. Langkah Pentaksiran: a) Soal jawab murid tentang kepentingan bau dan deria bau Menguasai Tidak Menguasai / / X X

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

TAHAP PENGUASAAN ( BULATKAN)

Nama : ___________________________ Kelas : ______________________ Rujukan : B3 D4 E2 Arahan:

Page 9 of 15

Tarikh: ______________

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Guru menunjukkan beberapa gambar seperti dibawah. Kemudian, bersoal jawab dengan murid tentang kepentingan bau dan deria bau.

Contoh soalan untuk guru: 1. Minta murid menamakan gambar-gambar yang ditunjukkan. 2. Soal murid adakah ia mengeluarkan bau.
Page 10 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

a. Kalau ya bau apa?
3.

DST Tahun 1

Apakah tindakan murid jika terhidu bau tersebut? a. menutup hidung (benda itu busuk atau berbau)
b.

mencari sumber bau.

(menguasai / tidak menguasai)

Page 11 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

BAND TEMA 4 Sains Fizikal

DST Tahun 1

PERNYATAAN STANDARD

Menggunakan pengetahuan asas sains dan teknologi bagi menjalankan tugasan B4 D4: Menggunakan pengetahuan asas berkaitan deria dalam menjalankan tugasan. B4 D4 E2: Mengelaskan benda-benda berbau dan tidak berbau. Langkah Pentaksiran: Aras 1 a) Lihat gambar. b) Tuliskan perkataan Berbau atau Tidak berbau. Aras 2 a) Rujuk Buku aktiviti (m/s 37) Aras 3 a) Rujuk buku aktiviti (m/s 36) Menguasai Tidak Menguasai / / X X

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

TAHAP PENGUASAAN ( BULATKAN)

Page 12 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Nama : ___________________________ Tarikh: ______________ Kelas : ______________________ Rujukan : B4 D4 E2 (ARAS 1) Arahan:Tuliskan perkataan berbau atau tidak berbau pada objek di bawah. 1. 2. 3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Page 13 of 15

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

BAND TEMA PERNYATAAN STANDARD 5 Sains Fizikal

DST Tahun 1

Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep sains. B5 D5: Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep berkaitan fungsi deria. B5 D5 E1: Memperihalkan tentang kepentingan warna, pelbagai bentuk, saiz, bau, rasa, ciri bahan dan bunyi dalam kehidupan. Langkah Pentaksiran: a) Jalan mengelilingi kawasan sekolah b) Memerhatikan objek sekeliling. c) Lukis dan mewarna objek yang dilihat Menguasai Tidak Menguasai / / X X

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

TAHAP PENGUASAAN ( BULATKAN)

Nama : ___________________________ Kelas : ______________________ Rujukan : B5 D5 E1

Page 14 of 15

Tarikh: ______________

Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi

DST Tahun 1

Arahan: 1. Jalan di sekeliling kawasan sekolah kamu. 2. Perhatikan objek-objek yang ada di sekeliling kamu 3. Lukis dan warnakan objek yang kamu lihat dalam ruang yang berikut.

Berbau

Tidak Berbau

(menguasai / tidak menguasai)

Page 15 of 15