BANGUN RUANG

A.

Identifikasi Bangun Ruang dan Unsur- unsurnya

1. Macam-macam Bangun Ruang

Balok

Kubus

Prisma

Bola Limas Kerucut Tabung

1. KUBUS
a. Pengertian Kubus adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah sisi berbentuk persegi yang kongruen. b. Sketsa
H E D A B F C G

Lanjutan

c. Jaring-jaring

Lanjutan

d. Karakteristik
Jumlah bidang sisi ada 6 buah yang berbentuk bujur sangkar ABC EFG D H ABF BCG CDHG ADH E F 8 titik sudut ( E 2. Mempunyai A, B , C , D , E , F , G , H ) 3. Mempunyai 12 rusuk yang sama panjang (A ,B ,CD,AD, EF ,FG,G ,EH , AE , BF , C ,DH ) B C H 4. Semua sudutnya siku-siku G 5. Mempunyai 4 diagonal ruang dan 12 diagonal bidang 4 diagonal ruang = garis AG , BH , CE , DF 12 diagonal bidang = garis AC,BD,EG,FH,AH,DE,BG, CF,AF,BE,CH,DG)
1.

H E D F

G E C

H G F D A B E

H F D C

Lanjutan

e. Rumus Volume Kubus = s x s x s = s3 Luas Permukaan = 6 x s x s = 6s2 Keliling = 12 x s Panjang diagonal bidang = Panjang diagonal ruang =

Contoh:
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan titik-titik P, Q, dan R berturutturut terletak pada pertengahan AB, CG, dan GH. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R!

Jawab:
Gambar kubus ABCD.EFGH dengan titik-titik P, Q,dan R seperti pada soal. 1. Lukis garis melalui titik R dan Q. 2. Perpanjang garis DC pada bidang alas kubus sehingga memotong garis RQ. 3. Lukis garis melalui P dan K E 4. Perpanjang garis AD sehingga memotong garis PK. Garis MK adalah sumbu afinitas. 5. Perpanjang garis DH sehingga memotong garis RQ. 6. Tarik garis melalui titik L dan M. 7. Lengkapi gambar sehingga diperoleh irisan bidang yang A melalui titik P, Q dan R M dengan kubus.

R F

K C

Latihan : 1. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R!
H

Q D P A B C

Q D
S

P A B

2. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R!

H G

R D C

Q
A

10

G S

R K Q A D T P L B C

2. BALOK
a. Pengertian Balok adalah suatu bangun ruang yang dibatasi oleh enam buah sisi, terdapat 3 pasang sisi yang sejajar dengan bentuk persegi panjang. b. Sketsa
H E D C A B F G

Lanjutan

c. Jaring-jaring
B
B A B A

A A B B B

A A

Lanjutan

d. Karakteristik
1. Jumlah bidang sisi ada 6 buah yang berbentuk segi empat dengan 3 pasang bidang yang sama dan sejajar ABC EFG ABF BCG CDHG ADH E F E 2. Mempunyai 8 titik sudut A B DC D H E F G H 3. Mempunyai 12 rusuk (AB, CD, EF, GH, AE, BF, CG, DH, AD, BC, EH, FG) 4. Semua sudutnya siku-siku 5. Mempunyai 4 diagonal ruang dan 12 diagonal bidang 4 diagonal ruang = garis AG BF CE DF 12 diagonal bidang = garis AC,BD,EG,FH,AH,DE,BG, CF,AF,BE,CH,DG)
H E D F C H G E D A B F C A G E D B H F G

2. Unsur-unsur Bangun Ruang

A. Balok
Balok memiliki : a. Memiliki 6 sisi, 12 rusuk, 8 titik sudut. b. 3 kelompok rusuk yang sejajar, yaitu : E AB // DC // EF // HG AD // BC // FG // EH AE // BF // CG // DH b. Rusuk-rusuk yang sejajar sama panjang AB // DC // EF // HG AD // BC // FG // EH AE // BF // CG // DH c. Memilik 8 titik sudut A, B, C, D, E, F, G, dan H. A D B H F C

Lanjutan

e. Rumus Volume Balok= p x l x t Luas Permukaan = 2pl + 2pt +2lt Keliling = 4 (p + l + t) Panjang diagonal bidang = atau atau Panjang diagonal ruang =

2. Sebuah balok berukurun panjang 12cm, lebar 5cm dan tinggi 4cm. Hitunglah panjang salah satu diagonal ruangnya!

Jawab : Pilih salah satu diagonal ruangnya misal HB ABD siku siku di A, maka : BD2 = AB2 + AD2 = 122 + 52 = 144 + 25 = 169 BD = 169 BD = 13
BDH siku siku di D, maka : HB2 = BD2 + DH2 HB2 = 132 + 42 HB2 = 169 + 16 HB2 = 185 HB = 185 Jadi, panjang diagonal ruang balok itu = 185 cm H

H E F

D A B

D B

3. PRISMA
a. Pengertian

Prisma adalah bidang banyak yang dibatasi oleh 2 segi banyak yang terletak pada 2 bidang yang sejajar dan sisi-sisi lainnya yang berpotongan menurut rusuk-rusuk yang saling sejajar. Contoh : Prisma sisi 4 beraturan, prisma sisi 5, prisma sisi 6, sampai dengan prisma sisi n. Apabila prisma sisi 4 beraturan dapat dinamakan balok. Terdapat juga prisma terpancung. Apabila prisma yang miring dinamakan paralel epipedum

Lanjutan

b. Sketsa

Prisma Sisi 3 Beraturan

Prisma Sisi 4 Beraturan

Prisma Sisi 5
dst

Lanjutan

Prisma Terpancung
F

Bidang Alas dengan bidang atap tidak sejajar.

AB tidak sejajar dengan DE BC tidak sejajar dengan EF AC tidak sejajar dengan DF

Lanjutan

Prisma Miring (Paralel Epipedum/PPD)

Sisi 3

Sisi 4

Lanjutan

c. Jaring-jaring

Prisma Sisi 3 Beraturan

Prisma Sisi 4

Prisma Sisi 5

Lanjutan

d. Karakteristik (Prisma Sisi 3 Beraturan)

1. Jumlah bidang sisi ada 5 bidang sisi ABC DEF ABED BCFE ACFD 2. Mempunyai 6 titik sudut (A, B, C, D, E, F) 3. Mempunyai 9 rusuk (AB, BC, AC, DE, EF, DF, AD, BE, CF) 4. Mempunyai 6 diagonal bidang (AE, BD, BF, CE, CD, AF,)
F F

Lanjutan

e. Rumus

Volume Prisma = Luas alas x tinggi Untuk Prisma sisi 3 = (1/2 x a x tinggi segitiga) x t prisma Untuk Prisma sisi 4 beraturan = s2 x tinggi prisma Luas Permukaan = 2 x Luas alas + Jumlah Luas sisi tegak
Untuk mencari volume limas terpancung dengan membagi 3 bagian (limas sisi 3) kemudian dicari volume tiap limas dan dijumlahkan

4. LIMAS
a. Pengertian Limas adalah bidang banyak yang atasnya memiliki titik tertentu (puncak) kecuali alas tidak memiliki titik tertentu. Contoh : Limas sisi 4 beraturan, limas sisi 5, limas sisi 6, sampai dengan limas sisi n yang dinamakan kerucut. Apabila limas sisi 3 beraturan dinamakan bidang empat. Apabila limas yang pada bagian atas dipenggal(dipotong) dinamakan limas terpancung.

Lanjutan

b. Sketsa

Bidang 4

Prisma Sisi 4 Beraturan

Prisma Sisi 5
dst

Lanjutan

LIMAS TERPANCUNG

Sisi 3

Sisi 4

Lanjutan

c. Jaring-jaring

Prisma Sisi 3 Beraturan

Prisma Sisi 4 Beraturan

Prisma Sisi 5 Beraturan

Lanjutan

d. Karakteristik (Bidang empat)

1. Alasnya berbentuk segitiga 2. Mempunyai 4 bidang sisi ABC ABD BCD ACD 3. Mempunyai 6 rusuk (AB, BC, AC, AD, BD, CD) 4. Mempunyai 4 titik sudut (A, B, C, D)
D D

Lanjutan

e. Rumus Volume Limas = 1/3 x Luas alas x tinggi Untuk Limas sisi 3 = (1/3 x a x tinggi segitiga) x t prisma Untuk Limas sisi 4 beraturan = 1/3 x s2 x tinggi prisma

Luas Permukaan = Luas alas + Jumlah Luas sisi tegak

Untuk mencari volume limas terpancung = 1/3 x tinggi limas (L.alas + L.atap +

5. TABUNG/SILINDER
a. Pengertian Tabung adalah tempat kedudukan garis-garis dengan garis tertentu dan memotong kurva tertentu dengan garis g dan kurva c tidak sebangun. b. Sketsa

Lanjutan

c. Jaring-jaring

Atap

Alas

Lanjutan

d. Karakteristik
1. Alasnya berbentuk lingkaran 2. Mempunyai 3 bidang sisi (2 berbentuk lingkaran dan 1 berupa selimut) 3. Mempunyai 2 rusuk 4.Tidak mempunyai titik sudut

Lanjutan

e. Rumus Volume Tabung = Luas alas x tinggi tabung = x tinggi tabung Luas Permukaan = 2 x Luas alas + Luas Selimut =

6. KERUCUT
a. Pengertian Kerucut adalah kedudukan garis-garis yang melalui titik tertentu (T) dan memotong kurva tertentu (c) dengan t dan c tidak sebangun. Apabila limas yang bagian atas di penggal (dipotong) dapat dinamakan limas terpancung. b. Sketsa T

Lanjutan

c. Jaring-jaring

Kerucut terpancung

Lanjutan

e. Rumus Volume Kerucut = 1/3 x Luas alas x tinggi = 1/3 x x tinggi limas Luas Permukaan = Luas alas + Luas selimut = Untuk mencari volume kerucut terpancung = 1/3 x tinggi limas (L.alas + L.atap +

7. BOLA
a. Pengertian Bola adalah tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama (jari-jari) terhadap titik tertentu (titik pusat). b. Sketsa

Lanjutan

c. Karakteristik 1. Hanya memiliki 1 buah sisi 2. Tidak memiliki rusuk dan titik sudut. d. Rumus Volume Bola = Luas permukaan bola =

Contoh Soal :
1. Tentukan luas permukaan dan volume prisma dengan alas berbentuk segitiga siku-siku seperti tampak pada gambar berikut ini !
D E A
24 cm

F
30 cm

C
10 cm

2. Tentukan luas permukaan dan volume dari prisma tegak pada gambar berikut ini !
E
12 cm

H G 15 cm D
5 cm

A
5 cm

B 6 cm C

4. Tabung
Lp = 2rt + 2r2
r

V = r2t

Keterangan :
t

Lp : Luas permukaan V : Volume r : Jari-jari t : Tinggi

: 3,14 atau

22 7

Contoh Soal : 1. Tentukan luas permukaan dan volume tabung yang berdiameter 14 cm dan tinggi 21 cm ! 2. Tentukan luas permukaan tabung yang volumenya 4400 cm3 dengan jari-jari 10 cm dan = 22 !
7

3. Tentukan volume tabung yang luas permukaannya 748 22 cm2 dengan jari-jari 7 cm dan = !
7

5. Limas
Lp = La + Jumlah luas segitiga pada sisi tegak
T

V=

x La x t

1 3

Keterangan :
D 0 A B

Lp : Luas permukaan
C

V : Volume La : Luas alas t : Tinggi

Contoh soal :

1. Tentukan luas permukaan limas dan volume limas yang alasnya berbentuk persegi dengan ukuran seperti tampak pada gambar di samping !
A

12 cm

D 0
10 cm

C
10 cm

2. Tentukan luas permukaan limas dan volume limas yang alasnya berbentuk persegi panjang dengan ukuran seperti tampak pada gambar di samping!
P

10 cm

S 0
8 cm

R
6 cm

6. Kerucut
Lp = ra + r2 V=
a t
1 3

r2t

Keterangan : Lp : Luas permukaan V : Volume

r : Jari-jari t : Tinggi a : Garis pelukis

: 3,14 atau

22 7

Contoh soal :

1. Tentukan luas permukaan dan volume kerucut dengan jari-jari 7 cm dan tinggi 24 cm ! 2. Sebuah tempat air berbentuk kerucut mempunyai diameter 18 cm dan volume 1180 cm3. Tentukan : a. Tinggi kerucut b. Panjang garis pelukis c. Luas permukaan kerucut

7. Kerucut Terpancung
Lp = a (R + r) + r2 + R2
r

V = h (R2 + R.r + r2)

h a

Keterangan : Lp : Luas permukaan V : Volume

R : Jari-jari lingkaran besar r : Jari-jari lingkaran kecil h : Tinggi kerucut terpancung

a : Garis pelukis
: 3,14 atau
22 7

Contoh soal :
h
10 cm

1. Tentukan luas permukaan dan volume kerucut terpancung dengan ukuran seperti tampak pada gambar di samping :

8 cm

16 cm

2. Seseorang ingin membuat sebuah kap lampu yang terbuka bagian bawahnya dengan ukuran seperti tampak pada gambar di bawah ini :
7 cm

Tentukan : a. Luas permukaan kap lampu

25 cm

b. Volumenya

14 cm

8. Bola
Lp = 4r2 V=
r r

r3

4 3

Keterangan :

Lp
V r

: Luas permukaan
: Volume : Jari-jari : 3,14 atau

22 7

Contoh soal : 1. Tentukan luas permukaan dan volume sebuah bola yang jarijarinya 35 cm ! 2. Diketahui luas permukaan sebuah bola adalah 2464 cm2. Tentukan : a. Panjang jari-jarinya

b. Volume bola

C. Hubungan antara unsur-unsur dalam bangun ruang

1. Proyeksi Sebuah Titik Pada Garis Proyeksi sebuah titik P pada sebuah garis g dapat diperoleh dengan menarik garis tegak lurus dari titik P ke garis g. Perpotongan garis tegak lurus dari titik P dengan garis g yaitu titik P.
P

Keterangan : P P PP g : titik yang diproyeksikan : titik hasil proyeksi : proyektor (jarak P ke garis g) : garis proyeksi

g P

2. Proyeksi Titik Pada Bidang

Keterangan : P : titik yang diproyeksikan P : titik hasil proyeksi PP : proyektor (jarak P ke garis g) V : bidang yang menerima proyeksi PP tegak lurus pada bidang V

3. Hubungan Garis dengan Garis Hubungan dua buah garis dapat berupa : a. Dua garis sejajar Dua garis yang terletak dalam satu bidang yang memiliki arah yang sama b. Dua garis berpotongan Dua garis yang terletak dalam satu bidang yang bertemu di satu titik c. Dua garis bersilangan Dua garis yang terletak pada bidang yang berbeda dan jika diproyeksikan, salah satu diantaranya akan bertemu di satu titik

4. Proyeksi Garis Pada Bidang

B A g

A V

Keterangan : V g : bidang proyeksi : garis proyeksi

AA dan BB
AB ABBA

: proyektor
: garis hasil proyeksi : bidang proyektor

5. Sudut antara Garis dan Bidang Sudut antara garis dan bidang adalah sudut lancip yang dibentuk oleh garis g dengan proyeksinya dengan bidang V.
g

g V

6. Sudut antara dua bidang Sudut antara dua bidang yang berpotongan adalah sudut yang dibentuk oleh dua garis yang berpotongan serta masing-masing garis itu tegaklurus terhadap garis potong antara bidang ABCD dan bidang BDG. Sudut antara bidang ABCD dan bidang BDG adalah sudut COG. Garis OG mewakili bidang BDG dan garis AC mewakili bidang ABC.
H G

D O A B

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Luas Sisi Tabung

r

Tabung
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

r
KSM

h 2r r
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

r
KSM

Sisi atas
r

Luas = r2 Luas sisi tegak = 2rh Sisi alas Luas = r2

r
KSM

h 2r

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Luas tabung = L. sisi tegak + L.sisi atas + L. sisi alas = Luas sisi tegak + 2 Luas sisi alas Rumus Luas Sisi Tabung L = 2 r h + 2 r2, dengan r = jari-jari tabung
h = tinggi

Volum Luas Sisi Tabung Tabung d

Tinggi tabung =h
h

Sisi alas Luas = r2

KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Volum tabung = r2 h
h

atau
Volum tabung = r2 t

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Volum tabung = Luas alas x tinggi

Rumus Volum Tabung V = r2t atau V = r2h dengan r = jari-jari tabung t atau h = tinggi

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Luas sisi kerucut

s
2r r

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Luas selimut = rs

2r r

Luas alas = r2

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Luas seluruh sisi kerucut

L = luas alas + luas selimut = r2 + rs = r ( r + s )

s r t
2

Catatan :
Luas Sisi L = r s + r2, Kerucut dengan r = jari-jari kerucut dan s = panjang garis pelukis
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Volume Kerucut dengan r = jari-jari kerucut

t = tinggi kerucut
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

1 =3

r 2 t,

KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Contoh 1:
7 cm

10 cm

Tentukan luas dan volum tabung pada gambar di samping?

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 7 cm dan h = 10 cm Luas tabung = 2 r(r + h)

22 2 77 1 0 7

44 17

= 748 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 7 cm dan h = 10 cm Volum tabung = r2 h

22 7 7 1 0 7

22 7 10

= 1.540 cm3
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Contoh 2:
15 cm

Tentukan luas dan volum 14 cm tabung pada gambar di samping?

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 7 cm dan h = 15 cm Luas tabung = 2 r(r + h)

22 2 77 1 5 7

44 22

= 968 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 7 cm dan h = 15 cm Volum tabung = r2 h

62,8 27
22 7 7 15 7

= 2.310 cm3
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Contoh 3

20 cm

Tentukan luas dan volum tabung pada 17 cm gambar di samping?

KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Diketahui: r = 10 cm dan h = 17 cm Luas tabung = 2 r(r + h)

2 3,14 10 10 17

62,8 27
= 1.695,6 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 10 cm dan h = 17 cm Volum tabung = r2 h

3,14 10 10 17

314 17
= 5.338 cm3
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Contoh 4:
Tentukan luas dan volum kerucut pada gambar di samping?

t=12 cm

r=5 cm

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 5 cm, t = 12 cm dan s = 13 cm Luas kerucut = r(r + s)

3,14 55 13

15,7 18

= 282,6 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 5 cm, t = 12 cm Volum kerucut

1 = 3 r r t 1 3,14 5 5 12 3 3,14 25 4

= 314 cm3
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Contoh 5:
Tentukan luas dan volum kerucut pada gambar di samping?
KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Diketahui: r = 10 cm, s = 26 cm, t = 24 cm Luas kerucut = r(r + s)

3,14 10 10 26

31,4 3 6
= 1.130,4 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 10 cm, t = 24 cm Volum kerucut

1 = 3 r r t 1 3,14 10 10 24 3 3,14 100 8

= 2.512 cm3
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Soal 1
Seseorang ingin membuat tabung dengan volume tabung 628 cm3. Bila jari-jari sisi alas tabung itu 5 cm, berapakah tinggi tabung tersebut?

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: Volum = 628 cm3 Jari-jari = 5 cm 2 Volum = r h 2 h = Volum : r = 628 : ( 3,14 x 5 x 5) = 628 : 78,5 = 8 cm
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Soal 2
Sebuah tangki minyak yang tingginya 32 m dan diameter sisi alasnya 42 m akan dicat bagian luarnya. Berapakah luas tangki minyak yang akan dicat? Jika satu galon cat dapat digunakan untuk mengecat seluas 318 m2, berapa galon cat yang dibutuhkan?

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: tinggi = 32 m diameter = 42 m, jari-jari = 21 m Luas tabung = 2 r(r + h)

22 2 2121 32 7

= 44 x 3 x 53 2 = 6.696 m
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

1 galon cat = 318 m

Jumlah Cat = 6.996 : 318 = 22 galon.

Jadi, jumlah cat = 22 galon

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Soal 3
Sebuah perusahaan minuman kaleng memproduksi minuman dalam dua bentuk kaleng. Bentuk kaleng yang pertama mempunyai jari-jari 2 cm dan tinggi 12 cm. Bentuk kaleng yang kedua mempunyai jari-jari 3 cm dan tinggi 12 cm. Tentukan perbandingan volume dari kedua bentuk kaleng tersebut.
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui : r1 = 2 cm r2 = 3 cm h1 = h2 = 12 cm

Volum 1 : Volum 2 = (r1)2h : (r2 )2h = (r1)2 : (r2 )2 = 22 : 32 = 4: 9

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

SOAL 1
Sebuah kaleng berbentuk tabung memiliki jari-jari 5 cm dan tingginya 8 cm. Kaleng tersebut digunakan untuk menuangkan air ke dalam bak ber -bentuk tabung dengan jarijari alas 20 cm dan tingginya 200 cm. Berapa kalikah air harus dituangkan sampai bak tersebut penuh?
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Jawaban:
Diketahui: r1 = 5 cm, dan h1 = 8 cm Volum tabung 1 adalah Volum-1 = (r1)2h1 = 3,14 x 5 x 5 x 8 = 628 cm3

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r2 = 20 cm dan h2 = 200 cm Volum tabung 2 adalah. Volum-2 = (r2)2h2 = 3,14 x 20 x 20 x 200 = 251.200 cm3 N = Volum-2 : Volum-1 = 251.200 : 628 = 400 kali.
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

SOAL 2
Sebuah tangki air berbentuk tabung memiliki jari-jari 70 cm dan tingginya 200 cm. Tangki tersebut akan diisi air dengan debit air 1.000 cm3/detik. Berapa lama tangki tersebut akan penuh?

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

N = Volum tangki : debit air = 3.080.000 : 1.000 = 3.080 detik. = 51,33 menit Jadi, waktu yang diperlukan untuk mengisi tangki air = 51,33 menit.

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Soal 3

Panjang garis pelukis sebuah kerucut adalah 26 cm. Jika panjang jari-jari alasnya 10 cm dan = 3,14, hitunglah: a. luas sisi kerucut b. Volum kerucut
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Jawab:

Diketahui: r = 10 cm, s = 26 cm
t s r
2 2

t 26 10
2

t 676 100

t 576 24
KSM

Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

Diketahui: r = 10 cm, s = 26 cm, t = 24 cm Luas kerucut = r(r + s)

3,14 10 10 26

31,4 3 6
= 1.130,4 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Diketahui: r = 10 cm, t = 24 cm Volum

1 kerucut 3 r r t 1 3,14 10 10 24 3 3,14 100 8

= 2.512 cm3
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM

Seorang pengrajin topi mendapat pesananan untuk membuat topi berbentuk kerucut, seperti gambar di samping. Tentukan luas 1 topi
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

20

12

KSM

Diketahui: r = 12 cm, s = 20 cm Luas selimut = rs

3,1412 20

3,14 240
= 753,6 cm2
Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional

KSM