PROGRAM SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA Sidang Akademik 2008 - SEMESTER 3

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN RENDAH

PRO FORMA RBT3106 REKA BENTUK PAKAIAN

Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pelajaran Malaysia

Berkuat kuasa mulai Januari 2008 Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian B 39

(Reka Bentuk dan Teknologi Pendidikan Rendah) Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam Kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pembelajaran Reka Bentuk Pakaian (Garment Design) RBT3106 3 (2 + 1) 60 Jam Bahasa Melayu Tiada Pertama/Kedua 1. Menjelaskan kandungan ilmu yang berkaitan dengan Reka Bentuk Pakaian. 2. Membanding bezakan jenis dan ciri gentian berdasarkan klasifikasi fabrik. 3. Mereka cipta pakaian menggunakan elemen dan prinsip seni reka. 4. Mengintegrasikan kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi dalam penghasilan pakaian. 5. Mengaplikasikan ilmu dan kemahiran yang dikuasai dalam Reka Bentuk Pakaian dalam penghasilan pakaian. 6. Menterjemahkan kandungan kurikulum Reka Bentuk Pakaian secara umum dan spesifik kepada aktiviti pembelajaran yang bermakna. 7. Memodeli dan menggalakkan pembelajaran secara inkuiri dan koperatif serta menggunakan pendekatan pembelajaran kendiri. 8. Menggunakan kemahiran berfikir aras pengajaran dan pembelajaran kursus ini. tinggi dalam proses

9. Mengintegrasikan ilmu dan kemahiran pedagogi untuk melaksanakan pengajaran yang berkesan dan bermakna. Sinopsis Kursus ini meliputi tajuk kajian fabrik dan seni reka pakaian. Tajuk berkaitan proses jahitan pula merangkumi kelim, kancing, belah, penghilangan gelembung, lengan, penyudah tepi dan garis leher. Kursus ini juga memberi penekanan kepada mereka cipta stail pakaian, penyediaan rekod kerja dan membuat pakaian. Penerapan unsur pedagogi dan pentaksiran juga didedahkan dalam kursus ini. This course covers topics related to fabric studies and cloth design. Topics related to sewing processes include fasterners, openings, gathers and, pleats, sleeves, hemlines and, necklines. This course also emphasizes design of garment styles, the preparation of work records and dress making. The integration of suitable pedagogical element and assessment will also be dealt in this course.

B 40

Tajuk 1

Kandungan Teori Pengenalan Sukatan kursus Huraian sukatan kursus Kurikulum KHSR Kaitan sukatan kursus dengan kurikulum KHSR Kajian fabrik Klasifikasi - Gentian asli: Gentian tumbuhan dan gentian haiwan - Gentian buatan: Sintetik dan selulosa terjana semula Jenis gentian Gentian asli: Kapas, linen, sutera dan benang sayat Gentian buatan: Poliamida/Nilon, poliester, rayon dan asetat/triasetat Ciri gentian - Kekukuhan - Penyerapan lembapan - Keselesaan - Kekonduksian haba - Kekenyalan - Ketahanan: Suhu dan cahaya matahari Seni reka pakaian Fungsi asas pakaian Faktor yang mempengaruhi rupa bentuk pakaian - Geografi - Agama dan kepercayaan - Sosial - Politik - Ekonomi - Teknologi Faktor yang mempengaruhi pemilihan pakaian - Bentuk badan - Pekerjaan - Gaya hidup - Masa dan tempat - Pendapatan dan kemampuan Elemen asas seni reka - Corak - Warna - Tekstur fabrik - Garisan - Ruang - Bentuk Prinsip seni reka

Jam 1

B 41

Tajuk 4

Kandungan Perkadaran Keseimbangan Penumpuan Pengulangan Perpaduan

Jam

Proses jahitan Kelim Fungsi Faktor pemilihan Jenis-jenis kelim: Kelim belah kangkung dan kelim betawi, kelim lipat tindih dan kelim papan mesin dan tangan Proses menjahit Belah - Fungsi - Faktor pemilihan - Jenis-jenis belah: Belah kelepet sama lebar, belah berzip dan belah berkun - Cara menjahit Kancing - Fungsi - Prinsip - Faktor pemilihan - Jenis-jenis kancing: Butang dan lubang butang, butang katup, cangkuk dan palang/mata dan zip - Cara menjahit Penghilangan Gelembung - Fungsi - Faktor pemilihan - Cara menghilang gelembung: Kedut lepas, lisu: lisu beriring, lisu terbalik, lisu bertentang, lisu hias dan lisu pemadan - Proses menyedia Lengan - Lengan padanan rata - Proses menyedia dan menjahit Penyudah tepi - Fungsi - Jenis-jenis penyudah tepi: Kelepet dan kun - Proses menyedia Garis leher - Jenis-jenis garis leher - Kemasan garis leher: Lapik dan kolar lurus - Proses menyedia dan menjahit Mereka cipta stail pakaian Proses mereka cipta stail pakaian - Pengenalpastian masalah - Pencetusan idea

B 42

Tajuk 5

Kandungan Perekaan projek pakaian Pemilihan projek pakaian

Jam

Rekod kerja Tujuan Kandungan - Lakaran dan huraian stail pakaian - Senarai ukuran badan - Pola - Fabrik dan bahan - Pengekosan - Susun atur pola - Langkah menjahit - Refleksi Membuat pakaian Lakaran stail pakaian Mengambil ukuran badan Tanda-tanda pola Pengubahsuaian pola - Mengecil atau membesarkan blaus/kemeja - Memanjangkan skirt - Memanjangkan lengan Membentang dan menyusun atur pola - Peraturan Menggunting - Peraturan Menjahit dan menekan - Tujuan menekan - Teknik menekan Penerapan unsur pedagogi Pembelajaran Berasaskan Kompetensi (PBK) - Pengertian PBK - Ciri-ciri PBK - Kelebihan dan limitasi PBK Pentaksiran kompetensi - Ciri - Perbezaan dengan Pentaksiran Berasaskan Sukatan Pelajaran Keseluruhan JUMLAH

30

Amali Kajian fabrik Ujian pembakaran Ujian mikroskopik Seni reka pakaian dan mereka cipta stail pakaian

B 43

Tajuk

Kandungan Aplikasi prinsip dan elemen seni reka dalam mereka cipta stail pakaian sendiri (Blaus/ kemeja) secara manual atau berbantukan komputer (Computer-Aided Design, CAD)

Jam

Penyediaan sampel proses jahitan Kelim - Kelim belah kangkung - Kelim betawi Belah Belah kelepet sama lebar Belah berzip - Belah berkun Kancing - Butang lubang dua/empat - Butang katup - Cangkuk dan palang/mata Penghilangan gelembung - Kedut lepas - Lisu beriring - Lisu terbalik - Lisu bertentang - Lisu pemadan Lengan - Lengan padanan rata Penyudah tepi - Kelepet - Kun Garis leher Lapik Kolar lurus Membuat pakaian Melakar pola menggunakan pola dagangan Mengubahsuai pola Membentang dan menyusun atur pola Menggunting Menjahit dan menekan Menyediakan rekod kerja Pengajaran mikro Pembelajaran Berasaskan Kompetensi (PBK) Pentaksiran kompetensi Jumlah Jumlah Keseluruhan

10

30 60

Pentaksiran

Kerja Kursus Peperiksaan Akhir

60 % 40 %

B 44

Rujukan Asas

Azmawati Abd. Aziz, Lamah Abd. Ghani & Zaitun Zakiah Mohd. Noor (2002). Bahan Sumber Pembelajaran Pengajian Pakaian Tingkatan 4. Kuala Lumpur: Jabatan Pendidikan Teknikal, Kementerian Pendidikan Malaysia Sarimah Abd. Razak & Zahrah Esa (2003). Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 5. Kuala Lumpur: Blue-T Communications Sdn Bhd. Wong, S. F., Fatimah Jailani & Sithamparappilai, V. (2002). Ekonomi Rumah Tangga Tingkatan 4. Kuala Lumpur: Zeti Enterprise

Rujukan Tambahan

Burke, J.W. (1990). Competency based education and training. The Falmer Press: London. Hammond, I. (1994). Take up Patchwork. London: Merehurst. Kementerian Pendidikan Malaysia (2002, Julai). Kertas Konsep: Pentaksiran kompetensi dan pensijilan modular untuk mata pelajaran vokasional (MPV) sekolah menengah akademik . Lembaga Peperiksaan: Kementerian Pendidikan Malaysia. Mariam Abu Bakar (2000). Panduan Membuat Pakaian. Kuala Lumpur: Karya Bistari Sdn Bhd. Noor Hababiah Hassan Osman, Faudziah Md. Din & Zahrah Esa (2002). Bahan sumber pembelajaran pengajian pakaian Tingkatan 5. Kuala Lumpur: Jabatan Pendidikan Teknikal, Kementerian Pendidikan Malaysia. Seward, L. (1989). Beautiful patchwork gifts. New York: Sterling Publishing Co., Inc. Singer (1992). Quilts projects by machine. Minnesota: Cy DeCosse Incorporated. Wood, D. (2005). The practical encyclopedia of sewing . London: Annes Publishing Limited.

B 45