BADAN PSDMPK DAN PMP

STAGE 1

N < SM
DIKLAT DASAR FORMAL/ NON FORMAL

UJI KOMPETENSI
N SM
UJIAN

TL

PKB
DIKLAT LANJUTAN (DIKLAT FUNGSIONAL DAN KEGIATAN KOLEKTIF GURU) STAGE 2 DIKLAT PENGEMBANGAN

NPK < SM

PK
NPK SM
ANGKA KREDIT

INTERNALLY & EKSTERNALLY DRIVEN SM : Standar Minimal PKB : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PK : Penilaian Kinerja

TUNJANGAN PROFESI
BADAN PSDMPK DAN PMP

GURU PROFESIONAL

1. KENAIKAN PANGKAT/ JABATAN 2. PROMOSI

GURU PROFESIONAL

Evaluasi Diri (awal semester)

+ -

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

+ -

Penilaian Kinerja Guru (akhir semester berikutnya) t

Kecukupan Angka Kredit y Pengembangan Karir

BADAN PSDMPK DAN PMP

 Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya; Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 38 Tahun 2010 Tentang Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru.
BADAN PSDMPK DAN PMP

Penilaian kinerja guru merupakan penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya. (PermennegPAN & RB No. 16/2009) PKGuru menjamin bahwa guru melaksanakan pekerjaannya secara profesional PKGuru menjamin bahwa layanan pendidikan yang diberikan oleh guru adalah berkualitas

BADAN PSDMPK DAN PMP

Merupakan bahan evaluasi diri bagi guru untuk mengembangkan potensi dan karirnya Sebagai acuan bagi sekolah untuk merencanakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB Guru) Merupakan dasar untuk memberikan nilai prestasi kerja guru dalam rangka pengembangan karir guru sesuai Permennegpan & RB No.16/2009

BADAN PSDMPK DAN PMP

Penilaian dilakukan oleh kepala sekolah atau guru senior (guru pembina) yang kompeten, telah mengikuti pelatihan penilaian dan ditunjuk oleh kepala sekolah Dimungkinkan pengawas mensupervisi kegiatan penilaian kinerja di sekolah Penilaian kinerja dilakukan sekali dalam rentang 2 semester (pada akhir semester ke 2) Diawali dengan Evaluasi Diri (pada awal semester ke 1) Penilaian kinerja ditekankan pada pelaksanaan tugas utama guru yang terkait dengan penguasaan kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh guru.
BADAN PSDMPK DAN PMP

EVALUASI DIRI
4-6 MINGGU DI AWAL RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

PENILAIAN KINERJA GURU

4-6 MINGGU DI AKHIR RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

RENTANG WAKTU 2 SEMESTER

BADAN PSDMPK DAN PMP

1. Pedoman Penilaian Kinerja Guru (Buku 2) 2. Format Evaluasi Diri 3. Format Penilaian Kinerja (pengumpulan fakta), untuk
Guru Kelas/Mata Pelajaran Guru BK/Konselor Tugas Tambahan

4. Format Nilai Indikator Kinerja Guru

BADAN PSDMPK DAN PMP

PENDIDIKAN

1.Perencanaan PBM 2.Pelaksanaan PBM 3.Penilaian PBM

1. Pedagogik 2. Kepribadian 3. Sosial 4. Profesional

INDIKATOR KINERJA

PKB GURU

BADAN PSDMPK DAN PMP

PENGUMPULAN FAKTA
PENGAMATAN

PERSIAPAN
PENILAI MEMAHAMI: Pedoman PK Guru Instrumen PK Guru Indikator kinerja guru keg. sebelum keg. selama pengamatan pengamatan di atau luar kelas PEMANTAUAN keg. setelah pengamatan

Laporan hasil PK Guru

(fakta dari: studi dokumen, diskusi, proses pembelajaran/pembimbingan, wawancara kolega, siswa, orang tua)

guru dan penilai setuju

penetapan hasil butir penilaian indikator pemberian nilai 1,2,3, dan 4 pada indikator kinerja

CATATAN HASIL:
Pengamatan dan/atau/ pemantauan

Nilai PK Guru

Evaluasi diri pada awal semester digunakan sebagai dasar penyusunan rencana program PKB tahunan bagi guru . Hasil penilaian Kinerja Guru pada akhir semester berikutnya digunakan untuk melihat peningkatan kompetensi dan memberikan nilai kinerja guru (menghitung perolehan angka kredit guru pada tahun tersebut)
BADAN PSDMPK DAN PMP

PENGERTIAN PKB GURU

Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitas guru.

PKB dilaksanakan agar guru dapat memelihara, meningkatkan, dan memperluas pengetahuan dan keterampilannya untuk melaksanakan proses pembelajaran secara profesional. Pembelajaran yang berkualitas diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik
BADAN PSDMPK DAN PMP

untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah/madrasah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Meningkatkan kompetensi guru untuk mencapai standar kompetensi yang ditetapkan dalam peraturan perundangan yang berlaku.

Memutakhirkan kompetensi guru untuk memenuhi kebutuhan guru dalam perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni untuk memfasilitasi proses pembelajaran peserta didik.
Meningkatkan komitmen guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai penyandang profesi guru. Meningkatkan citra, harkat, dan martabat profesi guru di masyarakat. Menunjang pengembangan karir guru.
BADAN PSDMPK DAN PMP

BADAN PSDMPK DAN PMP

PKB

BADAN PSDMPK DAN PMP

1.

Pengembangan Diri

a) Diklat fungsional b) Kegiatan kolektif guru

2.

Publikasi Ilmiah

a) Presentasi pada forum ilmiah b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru
a) Menemukan teknologi tepat guna b) Menemukan/menciptakan karya seni c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya

3.

Karya Inovatif

BADAN PSDMPK DAN PMP

BADAN PSDMPK DAN PMP

Contoh: Program Induksi, mentoring, pembinaan, observasi pembelajaran, kemitraan pembelajaran, berbagi pengalaman, Pengembangan sekolah secara menyeluruh (WSD=

whole school development)

Contoh: Jaringan lintas sekolah (seperti KKG/MGMP, KKM, KKKS/MKKS, KKPS, MKPS, atau jaringan virtual.
DALAM SEKOLAH

Contoh: PPPP-TK, LPMP, LPTK, Asosiasi Profesi, dan PKB Provider lainnya.

BADAN PSDMPK DAN PMP

 Kompetensi yang diidentifikasikan di bawah standar berdasarkan evaluasi diri.

Kompetensi yang diidentifikasikan oleh guru perlu ditingkatkan. Pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi yang diperlukan oleh guru untuk pengembangan karir/melaksanakan tugastugas baru, misalnya sebagai kepala sekolah.

Pengetahuan, keterampilan, materi yang dibutuhkan berdasarkan Laporan Evaluasi Diri Sekolah dan/atau Rencana Tahunan Pengembangan Sekolah.
Pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi khusus yang diminati oleh guru.
BADAN PSDMPK DAN PMP

Guru melakukan evaluasi diri pada awal semester

Profil kinerja guru berdasarkan hasil evaluasi diri dan dokumen pendukung

Koordinator dan Guru menyusun rencana PKB Guru

Guru melaksanakan PKB Guru (ada Guru Pendamping)

Guru menerima rencana final kegiatan PKB Guru

Koordinator dan Kepala Sekolah menetapkan rencana kegiatan PKB Guru

Guru mengikuti Penilaian Kinerja Guru akhir semester berikutnya

Guru dan Koordinator melakukan refleksi hasil PKB Guru

Hasil PK Guru sebagai dasar perencanaan PKB Guru tahun berikutnya

BADAN PSDMPK DAN PMP

Tingkat Pusat

Kemendiknas

Menyusun Pedoman dan instrumen PKBGuru, mensyeleksi dan melatih instruktur tim inti PK Guru tingkat pusat, melakukan pemantauan dan evaluasi.
Melaksanakan pemetaan data profil keinerja guru, pendampingan, pembimbingan , dan konsultasi pelaksanaan kegiatan, pemantauan dan evaluasi, pelaporan untuk menjamin pelaksanaan PKB Guru yg berkualitas Mengelola PKB Guru tingkat Kabupaten/Kota untuk menjamin PKGuru dilaksanakan secara efektif, efisien, objektif, adil, akuntabel, dsb, serta membantu & memonitor pelaksanaan PKB Guru di sekolah dan Gugus Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan kegiatan PKB Guru di gugus serta membantu dan memobimbing pelaksanaan PKB Guru di sekolah. Merencanakan, melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan kegiatan PKB Guru di sekolah Menjamin bahwa guru menerima dukungan untuk meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesiannya sesuai dengan profil kinerjanya di tingkat sekolah maupun kabupaten/kota

Tingkat Provinsi

Dinas Pendidikan Provinsi dan LPMP

Tingkat Kab/Kota

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Tingkat Kecamatan

KKG/MGMP kecamatan/gugus

Tingkat Sekolah

Sekolah atau Madrasah

Koordinator PKB Guru

BADAN PSDMPK DAN PMP

Pelaporan

Pengendalian

Pembinaan

BADAN PSDMPK DAN PMP

Login menggunakan NUPTK (bagi Guru) Login menggunakan NSS (bagi Kepala Sekolah) Input data PK Guru sekolah Guru dapat melakukan latihan UK Saran PKB Guru bagi guru dengan nilai kompetensi rendah

BADAN PSDMPK DAN PMP

Awal Semester Evaluasi diri dan /atau refleksi Profil Kinerja Guru

Rencana PKB tahunan

PKB Guru

Pengembangan Kinerja (kebutuhan sekolah)

Peningkatan kinerja Tahap Informal dan Tahap Formal (kebutuhan guru)

Berhak untuk: Promosi tugas tambahan Naik pangkat/jabatan

Nilai Kinerja & Angka Kredit

Penilaian Kinerja Guru (Akhir Semester)

BADAN PSDMPK DAN PMP

PERMENEGPAN DAN RB 16/2009

UNSUR UTAMA (Min. 90%) PENDIDIKAN PEMBELAJARAN (PKG) PKB
Pengembangan Diri Karya Ilmiah/Inovatif

Guru Utama Gol. IVd, IVe

AK. 1050

AK. 850

AK. 700

Guru Madya Gol. IVa, IVb, IVc

AK. 550 AK. 400

Guru Muda Gol. IIIc, IIId

AK. 300 AK. 200

UNSUR PENUNJANG (Max. 10%)

Ijasah tambahan, tanda jasa, dsb

Guru Pertama Gol. IIIa, IIIb

AK. 150 AK. 100

BADAN PSDMPK DAN PMP

KONVERSI NILAI KINERJA

Permennegpan & RB No.16/2009

91 100 76 90
Untuk hasil PK =56, maka, Nilai PK Guru (dalam skala 100) = 56/56 x 100 = 100

Amat baik Baik

125% 100% 75%

61 75
51 60

Cukup
Sedang

50%
25%

50

Kurang

dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per

KEBUTUHAN ANGKA KREDIT (Guru Pertama III/b ke Guru Muda III/c)

Pendidikan
Unsur utama
Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan
Publikasi/ karya inovatif Pengembangan diri

43 4

Penilaian Kinerja

50

90%

PKB
Unsur penunjang

Wajib
3

10%

Optional

GURU UTAMA (IV/d, IV/e)

PKB fokus pada pengembangan profesi PKB fokus pada pengembangan sekolah PKB fokus pada peningkatan prestasi peserta didik dan pengelolaan sekolah

GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)

GURU MUDA (III/c, III/d)

GURU PERTAMA (III/a, III/b) PROGRAM INDUKSI

Tahap Pengembangan Karir Guru

PKB fokus pada peningkatan

kompetensi guru

GURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT

BADAN PSDMPK DAN PMP

onny