CONTOH INSTRUMEN ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TING.

1 (Adab Membaca Al-Quran) ITEM Band Penyataan Standard Prestasi Deskriptor 1 Mengetahui asas adab dan akhlak Islamiah B1D21 Mengetahui adab Islamiah dalam kehidupan seharian dan menunaikan ibadah B1D21E1 Mengiakan/menggeleng/diam dengan pergerakan badan atau memberi isyarat tentang adab membaca Al-Quran Soal Jawab Ujian Bertulis / Lembaran kerja AKTIVITI GURU - Guru menyoal beberapa soalan kepada pelajar - Guru mengedarkan kertas soalan AKTIVITI MURID - Pelajar menjawab soalan guru secara lisan - Pelajar menjawab soalan ujian secara bertulis PERNYATAAN ITEM

Evidens

Instrumen

Aktiviti

Contoh Item

Rujuk Lampiran

Instrumen

Soal jawab 1. Tahukah kamu kitab Al-Quran? Ujian bertulis 1. Apakah maksud Al-Quran?

CONTOH INSTRUMEN ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TING. 1 (Adab Membaca Al-Quran) ITEM Band Penyataan Standard Prestasi Deskriptor 2 Memahami asas adab dan akhlak Islamiah B2D21 Memahami adab Islamiah dalam kehidupan seharian dan menunaikan ibadah B2D21E1 Menyatakan perkara-perkara berkaitan adab membaca AlQuran Soal Jawab Ujian Bertulis / Lembaran kerja AKTIVITI GURU - Guru menyoal beberapa soalan kepada pelajar - Guru mengedarkan kertas soalan AKTIVITI MURID - Pelajar menjawab soalan guru secara lisan - Pelajar menjawab soalan ujian secara bertulis PERNYATAAN ITEM

Evidens

Instrumen

Aktiviti

Contoh Item

Rujuk Lampiran

Instrumen

Soal jawab 1. Apakah yang perlu kamu lakukan sebelum memegang kitab Al-Quran? Ujian bertulis 1. Apakah yang perlu kamu lakukan sebelum memegang kitab Al-Quran?

CONTOH INSTRUMEN ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TING. 1 (Adab Membaca Al-Quran) ITEM Band Penyataan Standard Prestasi Deskriptor 3 Mempamerkan kebolehan beradab dan berakhlak Islamiah B3D21 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian dan menunaikan ibadah B3D21E1 Melakukan adab membaca Al-Quran Soal Jawab Ujian Bertulis / Lembaran kerja AKTIVITI GURU - Guru menyoal beberapa soalan kepada pelajar - Guru mengedarkan kertas soalan AKTIVITI MURID - Pelajar menjawab soalan guru secara lisan - Pelajar menjawab soalan ujian secara bertulis PERNYATAAN ITEM

Evidens Instrumen

Aktiviti

Contoh Item

Rujuk Lampiran

Instrumen

Soal jawab 1. Adakah kamu membaca Al-Quran setiap hari? 2. Nyatakan dua adab sebelum, semasa dan selepas membaca Al-Quran yang biasa kamu lakukan. Ujian bertulis 1. Nyatakan dua adab sebelum, semasa dan selepas membaca Al-Quran yang biasa kamu lakukan.

CONTOH INSTRUMEN ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TING. 1 (Adab Membaca Al-Quran) ITEM Band Penyataan Standard Prestasi Deskriptor 4 Mempamerkan kemahiran beradab dan berakhlak Islamiah B4D20 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian dan menunaikan ibadah dengan betul B4D20E1 Melakukan adab membaca Al-Quran dengan betul. Soal Jawab Ujian Bertulis / Lembaran kerja AKTIVITI GURU - Guru menyoal beberapa soalan kepada pelajar - Guru mengedarkan kertas soalan AKTIVITI MURID - Pelajar menjawab soalan guru secara lisan - Pelajar menjawab soalan ujian secara bertulis PERNYATAAN ITEM

Evidens Instrumen

Aktiviti

Contoh Item

Rujuk Lampiran

Instrumen

Soal jawab 1. Terangkan dua implikasi tidak beradab ketika membaca Al-Quran. Ujian bertulis 1. Terangkan dua implikasi tidak beradab ketika membaca Al-Quran.

CONTOH INSTRUMEN ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TING. 1 (Adab Membaca Al-Quran) ITEM Band Penyataan Standard Prestasi Deskriptor 5 Mengaplikasikan adab dan akhlak Islamiah B5D20 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian dan menunaikan ibadah dengan betul dan istiqamah. B5D20E1 Melakukan adab membaca Al-Quran dengan betul dan istiqamah. Soal Jawab Ujian Bertulis / Lembaran kerja AKTIVITI GURU - Guru menyoal beberapa soalan kepada pelajar - Guru mengedarkan kertas soalan AKTIVITI MURID - Pelajar menjawab soalan guru secara lisan - Pelajar menjawab soalan ujian secara bertulis PERNYATAAN ITEM

Evidens

Instrumen

Aktiviti

Contoh Item

Rujuk Lampiran

Instrumen

Soal jawab 1. Adakah kamu telah khatam Al-Quran? 2. Adakah kamu mengaji Al-Quran setiap hari? 3. Berapa muka suratkah kamu mengaji setiap hari? 4. Jelaskah dua hikmah beradab membaca Al-Quran. Ujian bertulis 1. Adakah kamu telah khatam Al-Quran? 2. Adakah kamu mengaji Al-Quran setiap hari? 3. Berapa muka suratkah kamu mengaji setiap hari? 4. Jelaskah dua hikmah beradab membaca Al-Quran.

CONTOH INSTRUMEN ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TING. 1 (Adab Membaca Al-Quran) ITEM Band Penyataan Standard Prestasi Deskriptor 6 Mahir mengaplikasikan adab dan akhlak Islamiah B6D20 Melakukan adab Islamiah dalam kehidupan seharian dan menunaikan ibadah dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi. B6D20E1 Melakukan adab membaca Al-Quran dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi. Soal Jawab Ujian Bertulis / Lembaran kerja AKTIVITI GURU - Guru menyoal beberapa soalan kepada pelajar - Guru mengedarkan kertas soalan AKTIVITI MURID - Pelajar menjawab soalan guru secara lisan - Pelajar menjawab soalan ujian secara bertulis PERNYATAAN ITEM

Evidens

Instrumen

Aktiviti

Contoh Item

Rujuk Lampiran

nstrumen

Soalan lisan: 1. Bilakah waktu yang paling sesuai membaca Al-Quran? 2. Bilakah waktu kamu membaca Al-Quran? 3. Pernahkah kamu mengaji Al-Quran bersama ibu bapa / adik beradik? 4. Pernahkah kamu mengajar atau mengajak ahli keluarga mengaji bersama? 5. Pernahkah kamu mengikuti majlis tahlil dan yasin di tempat kamu? Jika pernah, berapa kali dalam sebulan? Soalan bertulis: . Bilakah waktu yang paling sesuai membaca Al-Quran? 2. Bilakah waktu kamu membaca Al-Quran? 3. Pernahkah kamu mengaji Al-Quran bersama ibu bapa / adik beradik? 4. Pernahkah kamu mengajar atau mengajak ahli keluarga mengaji bersama? 5. Pernahkah kamu mengikuti majlis tahlil dan yasin di tempat kamu? Jika pernah, berapa kali dalam sebulan? 6. Bagaimanakah dua cara kamu menarik minat rakan lain untuk mengamalkan tabiat rajin mengaji Al-Quran.