Anda di halaman 1dari 21

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI KEJURUAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


BIDANG STUDI KEAHLIAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN: A. KOMPETENSI PEDAGOGIK B. KOMPETENSI DASAR KEJURUAN C. KOMPTENSI KEJURUAN 1. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL BAJA (032) 2. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL KAYU (033) 3. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS (034) 4. TEKNIK INSTALASI PEMESINAN KAPAL (035) 5. TEKNIK PENGELASAN KAPAL (036) 6. KELISTRIKAN KAPAL (037).
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial Kognitif Blom butir soal

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA : TEKNIK PERKAPALAN

1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

1.1 Memahami karakteristik peserta 1.1.1 Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual, didik yang berkaitan dengan sosial-emosional peserta didik aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Kognitif Blom

butir soal

1.2 Mengidentifikasi potensi peserta 1.2.1 Mengklasifikasi potensi peserta didik dalam didik dalam program proses pembelajaran pada program keahlian keahlianTeknik Perkapalan. Teknik Perkapalan 1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal 1.3.1 Memilih bekal bahan ajar dalam program keahlian Teknik Perkapalan bahan ajar peserta didik dalam program keahlianTeknik Perkapalan.

1.4 Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam program keahlianTeknik Perkapalan. 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan program keahlianTeknik Perkapalan 2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam program keahlianTeknik

1.4.1

Menentukan kesulitan belajar peserta didik dalam kegiatan proses pembelajaran di program keahlianTeknik Perkapalan

2.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran pada program keahlian Teknik Perkapalan

2.2.1 Menerapkan pendekatan strategi dan metode pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran pada program keahlian Teknik Perkapalan

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Kognitif Blom

butir soal

Perkapalan.

3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan program keahlianyang diampu.

3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.

3.1.1 Menentukan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam program keahlianTeknik Perkapalan

3.2 Menentukan tujuan pembelajaran program keahlianyang diampu. 3.3 Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran 3.4 Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. 3.5 Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik.

3.2.1 Menyusun tujuan pembelajaran program keahlianTeknik Perkapalan 3.3.1 Menyimpulkan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran pada program keahlian Teknik Perkapalan 3.4.1 Memilih materi pembelajar an pada program keahlian Teknik Perkapalan yang sesuai untuk diajarkan

3 3.5.1 Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Kognitif Blom

butir soal

3.6 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. 4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik. 4.2 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan. 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan

3.6.1 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip perancangan pembelajaran

4.2.1 Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di kelas dan di workshop

5.1 Memanfaatkan teknologi 5.1.1 Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi informasi dan komunikasi dalam dalam proses pembelajaran pada program proses pembelajaran keahlian Teknik Perkapalan

6.1 Menyediakan berbagai kegiatan 6.1.1 Membuat berbagai kegiatan mendorong peserta pembelajaran untuk mendorong didik mencapai prestasi optimal peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif,

7.1.1 Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik dan santun dalam proses pembelajaran

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Kognitif Blom

butir soal

santun dengan peserta didik.

empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik

7.2.1 Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik

8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik program keahlianTeknik Perkapalan 8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik program keahlianTeknik Perkapalan

8.1.1 Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi hasil belajar sesuai dengan karakteristik program keahlianTeknik Perkapalan

8.2.1 Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik program keahlianTeknik Perkapalan

8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil

8.3.1 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Kognitif Blom

butir soal

belajar. 8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.5 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen. 8.6 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.4.1 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.5.1 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.6.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.7.1 Mengevaluasi proses dan hasil belajar 8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar.

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

Kognitif Blom

butir soal

9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.

9.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar 9.2 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan. 9.3 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan.

9.1.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar

9.2.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.

9.3.1 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan.

10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

10.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. 10.2 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam program keahlianTeknik Perkapalan Jumlah

10.1.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. 10.2.1 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada program keahlianTeknik Perkapalan

30

B. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

Standar Kompetensi 1. Mengambar Teknik dasar

Kompetensi Dasar 1.1 Menggambar potongan (irisan) penampang benda 1.2 Memberikan ukuran pada gambar kerja

Indikator Esensial Menentukan arti arsiran Memahami tanda pengerjaan Memahami Teknik pengukuran Menentukan toleransi dalam pengukuran Menentukan ukuran-ukuran kapal Menentukan nama bagian-bagian kapal Menentukan jenis-jenis kapal Menentukan bentuk konstruksi kapal Menentukan faktor coefficient kapal Mendeteksi taraf coefficient kapal Menentukan faktor-faktor titik keseimbangan kapal Menentukan jenis-jenis kayu untuk bahan kapal Menentukan sifat-sifat kayu yang untuk bahan kapal Memilih kayu untuk bahan dasar kapal Menentukan peralatan tangan untuk pekerjaan kapal

Kognitif Jumlah Blom Butir 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3

2 1 1

2. Memahami konsep dasar perkapalan

2.1 Menjelaskan ukuran utama kapal 2.2 Mengidentifikasi nama nama bagian konstruksi kapal 2.3 Mengidentifikasi jenis-jenis kapal dan bentuk konstruksi 2.4 Menjelaskan koefisien kapal 2.5 Menjelaskan titik keseimbangan kapal.

2 1 2 1 1

3. Melakukan pekerjaan dasar kayu

3.1 Menentukan karakteristik kayu sifat dan perlakuannya 3.2 Menentukan pemilihan kayu 3.3 Mengidentifikasi peralatan tangan untuk pekerjaan perkayuan

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar 3.4 Memahat beberapa kayu. untuk macam

Indikator Esensial

membuat Menentukan macam-macam sambungan kayu untuk sambungan kapal Menentukan jenis las GTAW-TIG Menentukan jenis las GTAW-MIG Menentukan peralatan las GMAW-TIG dan MIG Menentukan hasil pengelasan GMAW-TIG dan MIG Memahami jenis-jenis fiber glass Menentukan keuntungan bahan fiber glass untuk material bangunan kapal Memahami proses penyampuran bahan-bahan untuk pembuatan fiber glass Menentukan sifat-sifat fiber glass Menentukan jenis-jenis serabut untuk bahan fiber glass Menentukan material pembuatan fiber glass Menentukan peralatan pembuatan fiber glass Memilih bahan kayu sebagai penguat kapal kayu

Kognitif Jumlah Blom Butir 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2

4. Melaksanakan pekerjaan dasar pengelasan aluminium

4.1 Menjelaskan prinsip las GTAW TIG 4.2 Menjelaskan prinsip-prinsip las GMAW MIG 4.3 Mengoperasikan peralatan las proses GMAW MIG

1 1 2

5. Melakukan pekerjaan dasar fiberglas

5.1 Mengidentifikasi jenis dan sifat bahan fiberglass. 5.2 Memahami proses penyampuran bahan 5.3 Melaksanakan penggunakan roving dan glas matting 5.4 Membuat pelapisan konstruksi penguat

1 2 1

6. Menerapkan bahan untuk kapal kayu

6.1 Menerapkan bahan kayu untuk konstruksi kapal kayu

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial

6.2 Menerapkan bahan fiberglas untuk Memilih bahan fiber sebagai pelapis kapal kayu pelapisan konstruksi kapal kayu 6.3 Menerapkan bahan aluminium untuk konstruksi kapal kayu 6.4 Menerapkan bahan baja untuk pendukung kapal kayu 6.5 Menerapkan bahan pengikat sambungan kayu. 7. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
8.1 Mendeskripsikan keselamatan dan

Kognitif Jumlah Blom Butir 4 1 4 4 4 2 3 3 3 2 3 3 3 Jumlah 1 1 1 2 2 4 40

Memilih bahan aluminium sebagai konstruksi kapal kayu Memilih bahan baja sebagai pendukung kapal kayu Memilih bahan pengikat untuk sambungan kayu Memahami tujuan keselamatan kerja Menentukan Faktor yang dominan penyebab kecelakaan kerja Menentukan alat-alat K3 Menentukan pertolongan pertama pada K3 Memahami konsep lingkungan hidup Menentukan tujuan pengelolaan lingkungan Menentukan sistem manajemen lingkungan Menentukan faktor pencemaran lingkungan

kesehatan kerja (K3)

8.2 Melaksanakan prosedur K3 8.3 Menerapkan konsep lingkungan

hidup

C. KOMPETENSI KEJURUAN 1. Teknik Konstruksi Kapal Baja (032)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Esensial Menentukan sistem konstruksi kapal Menentukan elemen konstruksi kapal Menentukan fungsi elemen pokok kapal Pemilihan sistem konstruksi kapal baja Menentukan bentuk lengkung bonjean Penggunaan lengkung bonjean Memahami material instalasi pipa Menentukan jenis-jenis pipa Menentukan instalasi pipa air tawar Menentukan Instalasi pipa air laut Menentukan instalasi pipa untuk mesin induk Memahami Jenis jangkar Menentukan Gaya yang bekerja pada jangkar Menentukan Peralatan jangkar Memahami fungsi linggi buritan Memahami fungsi kemudi Menentukan jenis kemudi Memahami fungsi alat keselamatan diri di laut Menentukan jenis-jenis sekoci penolong Menentukan jenis pelampung Memahami fungsi ventilasi Menentukan sistem ventilasi Memahami fungsi peralatan tambat Menentukan kapasitas peralatan tambat

1. Menggambar 1.1 Memahami konstruksi kapal baja konstruksi bangunan kapal 1.2 Memahami gambar bonjean dan hidrostatis 2. Menerapkan pekerjaan perlengkapan kapal 2.1 Menguasai pengetahuan tentang instalasi pipa dalam kapal

Kognitif Jumlah Blom Butir 3 3 4 3 4 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3

2.2 Menguasai pengetahuan tentang jangkar dan perlengkapannya 2.3 Menguasai pengetahuan tentang kemudi kapal 2.4 Menguasai pengetahuan tentang komponen peralatan keselamatan jiwa di laut 2.5 Menguasai pengetahuan tentang ventilasi dalam kapal 2.6 Memahami pengetahuan tentang peralatan tambat

3 3

2 3

2.7 Memahami pengetahuan tentang sistem bongkar muat di kapal. 3. Melakukankan pemeliharaan dan perbaikan kapal 4. Melakukan pembuatan dan perakitan komponen konstruksi kapal 3.1 Mengindetifikasi kerusakan dan keausan badan kapal

Memahami jenis peralatan bongkar muat Menentukan kapasitas peralatan bongkar muat Menentukan ukuran peralatan bongkar muat Menentukan persiapan sebelum pekerjaan reparasi kapal Mengidentifikasi kerusakan badan kapal Reparasi geladak kapal Memahami proses pengerjaan material Menentukan teknik pembentukan material Menentukan teknik assembly part Menentukan faktor-faktor assembly

2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 Jumlah

4.1 Memilih bahan-bahan rambu, cara pembuatan, dan penandaan

4 35

2. Teknik Konstruksi Kapal Kayu (033)

Standar Kompetensi
1. Menerapkan peraturan klasifikasi kapal kayu

Kompetensi Dasar
4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi kulit lambung 4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi geladak 4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi melintang kapal 4.4 Menerapkan perhitungan konstruksi memanjang kapal 4.5 Menerapkan perhitungan konstruksi sekat kapal.

Indikator Esensial
Menentukan konstruksi kulit lambung Menentukan konstruksi geladak Menentukan konstruksi melintang kapal Menentukan konstruksi memanjang kapal kayu Menentukan konstruksi sekat kapal kayu Menentukan komponen sesuai gambar kerja Memahami pembuatan mal Memahami proses pembuatan konstruksi kapal kayu Menentukan tanda pengelompokan konstruksi Menentukan Jig untuk komponen konstruksi

Kognitif Jumlah Blom Butir


3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2. Membuat komponen konstruksi kapal kayu

5.1 Memahami gambar kerja 5.2 Membuat mal atau rambu konstruksi kapal 5.3 Membuat komponen konstruksi kapal kayu 5.4 Memberi tanda penempatan dan mengelompokan konstruksi 5.5 Membentuk jig atau rangka bangun komponen konstruksi

5.6 Membentuk komponen konstruksi dengan melaminasi kayu. 3. Melengkapi outfitting kapal kayu 8.1 Menerapkan outfitting lambung kapal kayu 8.2 Menerapkan outfitting akomodasi kapal kayu 8.3 Menerapkan outfitting permesinan dan sistim pipa 8.4 Menerapkan outfitting listrik 8.5 Menerapkan outfitting sistim propulsi kapal 8.6 Menerapkan outfitting perlengkapan kapal. 4. Memahami galangan kapal kayu 11.1 Menjelaskan pemilihan lokasi tempat pembangungan kapal 11.2 Menjelaskan organisasi galangan kapal kayu 11.3 Menjelaskan sarana dan prasarana galangan kapal kayu 11.4 Menjelaskan lay out galangan kapal kayu 11.5 Menjelaskan manajemen galangan kapal kayu.

Menentukan komponen untuk melaminasi kayu Menentukan outfitting (peralatan) lambung kapal kayu Menentukan outfitting akomodasi kapal kayu Menentukan outfitting permesinan dan sistim pipa Menentukan outfitting listrik Menentukan outfitting sistim propulsi kapal Menentukan outfitting perlengkapan kapal Memahami syarat-syarat pembagunan galangan kapal Menentukan lokasi pembangunan galangan kapal Memahami fungsi organisasi galangan kapal Menentukan tahap-tahapan pekerjaan digalangan kapal Memahami sarana dan prasarana galangan kapal kayu Menentukan sarana dan prasarana galangan kapal kayu Memahami lay out galangan kapal kayu Menentukan lay out galangan kapal Memahami manajemen galangan kapal

3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 jumlah

1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 26

3. Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass (034) Standar Kompetensi 1. Menerapkan peraturan klasifikasi kapal fiberglass Kompetensi Dasar 4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi kulit 4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi penegar 4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi dasar 4.4 Menerapkan perhitungan konstruksi chine/transom 4.5 Menerapkan perhitungan konstruksi sekat 4.6 Menerapkan perhitungan konstruksi bodi. 2. Melaksanakan pembuatan komponen konstruksi kapal fiberglass 5.1 Membaca gambar kerja 5.2 Membuat mal atau rambu konstruksi kapal 5.3 Membuat cetakan kapal fiberglass 5.4 Membuat komponen konstruksi kapal fiberglass 5.5 Memberi tanda penempatan dan mengelompokan konstruksi Indikator Esensial Menentukan konstruksi kulit lambung kapal fiber Menentukan konstruksi penegar Menentukan konstruksi dasar kapal fiber Menentukan konstruksi chine/transom kapal fiber Menentukan konstruksi sekat kapal fiber Menentukan konstruksi bodi kapal fiber Menentukan komponen sesuai gambar kerja kapal fiber Memahami pembuatan mal kapal fiber Memahami proses pembuatan cetakan kapal fiber Menentukan komponen kapal fiber Menentukan tanda pengelompokan konstruksi kapal fiber

Kognitif Blom
3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3

Jumlah Butir 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

5.6 Membuat jig atau rangka bangun komponen konstruksi 5.7 Membuat komponen konstruksi dengan melapisi dempul. 3. Melengkapi outfitting kapal 8.1 Melakukan pekerjaan outfitting lambung 8.2 Melakukan pekerjaan outfitting akomodasi 8.3 Melakukan pekerjaan outfitting permesinan 8.4 Melakukan pekerjaan outfitting listrik 8.5 Melakukan pekerjaan outfitting sistim propulsi 8.6 Melakukan pekerjaan outfitting perlengkapan kapal. 4. Menjelaskan galangan kapal fiberglass 11.1 Menjelaskan organisasi galangan kapal fiberglass 11.2 Menjelaskan sarana dan prasarana galangan kapal fiberglass 11.3 Menjelaskan lay out galangan kapal fiberglass 11.4 Menjelaskan manajemen galangan kapal fiberglass.

Menentukan Jig untuk komponen konstruksi kapal fiber Menentukan bagian komponen yang dilapisi dempul Menentukan outfitting (peralatan) lambung kapal fiber Menentukan outfitting akomodasi kapal fiber Menentukan outfitting permesinan kapal fiber Menentukan outfitting listrik pada kapal fiber Menentukan outfitting sistim propulsi kapal fiber Menentukan outfitting perlengkapan kapal fiber Memahami syarat-syarat pembagunan galangan kapal fiber Menentukan lokasi pembangunan galangan kapal fiber Memahami sarana dan prasarana galangan kapal fiber Menentukan sarana dan prasarana galangan kapal fiber Memahami lay out galangan kapal fiber Menentukan lay out galangan kapal fiber Memahami manajemen galangan kapal fiber

3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 Jumlah

1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 27

4. Teknik Instalasi Pemesinan Kapal (035) Standar Kompetensi 1. Memahami pekerjaan bagian-bagian mesin Kompetensi Dasar 2.1 Menjelasankan penggunaan kopling, bearing, roda gigi dan ring dalam konstruksi 2.2 Mengidentifikasi sistim otomatisasi Indikator Esensial Memahami sistem pemindah daya pada mesin kapal Memahami cara kerja sistem kopling dan transmisi kapal Memahami jenis sistem kontrol dan otomatisasi pada meisn kapal Menentukan jenis sistem kontrol dan otomatisasi yang digunakan pada mesin kapal Menentukan jenis bantalan yang digunakan pada mesin kapal Memahami jenis-jenis pegas dan perhitungannya Menentukan jenis pegas yang akan dipergunakan Memahami sistem pelumasan mesin kapal Memahami jenis minyak pelumas Memahami sistem pergerak kapal Menjelaskan jenis-jenis sistem penggerak kapal Menjelaskan jenis jenis dan fungsi poros dan tap Menentukan jenis poros dan tap Memahami jenis alat ukur dan penanda Menjelaskan penggunaan alat ukur dan penanda

Kognitif Blom
2 2 2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 3

Jumlah Butir 2

2.3 Menjelasan macam-macam bantalan dan perhitungannya 2.4 Menjelaskan macam-macam pegas dan perhitungannya 2.5 Menjelaskan sistim pelumasan

1 1

2 2 2 2 2 2

2.6 Menjelaskan sistim pergerakan 2.7 Menjelaskan prinsip kerja poros dan tap. 2. Menerapkan teknologi pekerjaan pelat dan pipa 5.1 Mengidentifikasi pengukuran dan penandaan pada pekerjaan pelat

Memahami jenis pekerjaan pelat 5.2 Mengidentifikasi pekerjaan pelat pada Menentukan peralatan pekerjaan pelat mesin 5.3 Mengidentifikasi teknik penekukan dan pengerolan pada pelat Memahami proses penekukan dan pengerolan pelat Menentukan jenis peralatan penekukan dan pengerolan pelat

5.4 Mengidentifikasi simbol-simbol gambar dan warna pemipaan 5.5 Mengidentifikasi teknik penyambungan pipa.

Memahami simbol-simbol gambar dan warna pemipaan Menentukan peralatan dan bahan yang perlukan pada penyambungan pipa Memahami teknik penyambungan pipa Memahami cara pemeriksaan sambungan pipa Memahami fungsi dan jenis heat exchanger Menjelaskan prinsif kerja heat exchanger Memahami fungsi dan jenis mesin kemudi Menjelaskan prinsif kerja dan instalasi mesin kemudi Memahami fungsi dan jenis pres water distiller Menjelaskan prinsif kerja pres water distiller Menjelaskan fungsi dan jenis mesin pendingin Menjelaskan cara kerja mesin pendingin Menjelaskan fungsi dan jenis oil water sparator Menjelaskan cara kerja oil water sparator Menjelaskan fungsi dan jenis pemesinan di atas dek Menjelaskan cara kerja pemesinan di atas dek

2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 Jumlah

3.

Memahami komponen pemesinan bantu kapal

13.1 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip


kerja heat exchanger

2 2 2 2 2 2 34

13.2 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip


kerja instalasi mesin kemudi kerja press water distiller kerja mesin pendingin

13.3 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip 13.4 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip 13.5 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja oil water sparator

13.6 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip


kerja pemesinan diatas dek.

5. Teknik Pengelasan Kapal (036) Standar Kompetensi 1. Menggambar teknik pengelasan Kompetensi Dasar 1.1 Menggambar simbol-simbol las dan simbol-simbol pengelasan 1.2 Mengidentifikasi ketentuan umum gambar las 1.3 Mengidentifikasi bentuk las sudut 1.4 Mengidentifikasi bentuk-bentuk las tumpul 1.5 Mengidentifikasi bentuk-bentuk las titik (spot welding) 1.6 Mengidentifikasi simbol-simbol pengujian tanpa merusak 2. Menerapkan teknologi las bangunan kapal 4.1 Menerapkan macam-macam metoda pembuatan kapal 4.2 Mengindentifikasi macam-macam konstruksi dock 4.3 Melaksanakan pengelasan pada konstruksi badan kapal 4.4 Melaksanakan pengelasan ceruk dan daerah-daerah sulit Indikator Esensial Menjelaskan simbol-simbol las dan simbol-simbol pengelasan Memahami ketentuan umum gambar kampuh las Menjelaskan macam-macam bentuk las sudut Menjelaskan macam-macam bentuk las tumpul Menjelaskan macam-macam bentuk las titik Memahami pengujian tanpa merusak Memahami macam-macam metoda pembuatan kapal Memahami macam-macam bentuk dok kapal Menentukan metode pada konstruksi badan kapal Menentukan metoda pengelasan pada daerah ceruk

Kognitif Blom
3 2 3 3 3 2 2 2 3 3

Jumlah Butir 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

3. Melakukan pekerjaan dengan las SMAW 4. Melakukan pekerjaan dengan las FCAW 5. Melakukan pengelasan non ferro proses TIG 6. Melakukan pengelasan baja proses SAW 7. Melakukan pekerjaan dengan las bahan khusus

5.1 Mengindentifikasi pemilihan parameter pengelasan 6.1 Mengidentifikasi pekerjaan las FCAW 7.1 Mengidentifikasi TIG pada logam non ferro 8.1 Memahami dasar las SAW

Menentukan parameter pengelasan SMAV pada kapal Menentukan parameter pengelasan FCAV pada kapal Menentukan parameter pengelasan TIG pada logam non fero pada kapal Menentukan parameter pengelasan SAW pada kapal

3 3 3

1 1

1 3 1

9.1 Meerapkan pengelasan bahan khusus dengan proses las TIG, SMAW dan FCAW 9.2 Menerapkan pelapisan keras (hard facing) pada bahan khusus

Menentukan parameter pengelasan khusus proses las TIG, SMAW dan FCAV pada kapal Menentukan metoda pelapisan pada bahan khusus di kapal Memahami pengujian visual pada hasil las Memahami pengujian non visual terhadap hasil las Memahami pengujian dengan merusak pada kapal

3 1 3 2 2 2 jumlah

1 1 1 1 19

8.

Melakukan pemeriksaan dan pengujian las

10.1 Menerapkan teknik pengujian visual 10.2 Menerapkan teknik pengujian non visual 10.3 Menerapkan pengujian dengan merusak (DT).

6. Kelistrikan Kapal (037) Standar Kompetensi 1. Menggunakan alat ukur listrik Kompetensi Dasar 2.1 Mengklasifikasi peralatan ukur listrik AC,DC, Tahanan, Daya, Usaha dan Frekuensi 2.2 Mengoperasikan alat alat ukur listrik dengan benar 2. Melaksanakan pekerjaan teknik pendingin 3. Menerapkan komponen rangkaian elektronik 4.1 Mengidentifikasi karakteristik komponen sistem pendingin baik refrigerasi maupun tata udara 5.1 Mengidentifikasi jenis jenis transistor dan sifat sifatnya 5.2 Mengidentifikasi komponen khusus pada SCR, UJT, TRIAC, DIAC dan Dimmer lamp. 8.1 Mengidentifikasi gerbang dasar 8.2 Mengidentifikasi rangkaian flip flop 8.3 Mengidentifikasi penyebab gangguan pada rangkaian pengendali. Indikator Esensial Memahami peralatan alat ukur listrik AC & DC C 2 1 Melakukan tes alat ukur listrik Memahami karakteristik komponen sistem pendingin refrigen dan tata udara Memahami jenis transistor Memahami sifat-sifat transistor Memahami komponen khusus pada SCR, UJT, TRIAC dan dimmer lamp 3 2 1 2 2 2 3 Jumlah Butir

4. Menggunakan pengendali elektromagnit dan elektronika

Memahami gerbang dasar Memahami rangkaian flip flop Memahami penyebab gangguan pada rangkaian pengendali

2 2 3 Jumlah