SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

Aspek : Kemandirian Perilaku Ekonomi a. Topik b. Tugas Perkembangan c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. : Belajar Hidup Hemat : Mengenal Gambaran dan pengembangan sikap tentang kehidupan Mandiri Secara Emosional, Sosial dan Ekonomi Rumusan Kompetensi : Memiliki Keterampilan Hidup Hemat Bidang Bimbingan : Pribadi Jenis Layanan : Informasi Fungsi : Pemahaman, Pencegahan Tujuan : Siswa dapat memahami pentingnya hidup hemat dan melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari Hasil : 1. Siswa dapat membiasakan hidup hemat 2. Siswa dapat mengendalikan sifat boros Sasaran : Siswa Kelas VII Metode : Puisi, Menyanyi, tanya jawab Buku Sumber : Modul, LKS kelas VII Waktu : 2 x 40 menit Langkah Kegiatan Layanan : Kegiatan Konselor Pembukaan Salam pembuka Mencek Kehadiran siswa Apersepsi Kegiatan inti Meminta siswa membaca Puisi tentang Hidup hemat Refleksi puisi Meminta siswa untuk bernyanyi bersama lagu Menabung Refleksi lagu Menyampaikan materi tentang Belajar Hidup hemat Memberikan kesempatan bertanya Evaluasi/Penilaian dan pemberian tugas Penutup Penguatan/Reinforcement dan himbauan Berdoa dan salam penutup Kegiatan Siswa Menjawab salam Menjawab pertanyaan konselor

Salah satu siswa maju membaca puisi Siswa memberi tanggapan terhadap puisi yang dibacakan Seluruh siswa menyanyikan lagu menabung Siswa memaknai lagu yang dinyanyikan Siswa memperhatikan konselor Menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan materi yang disampaikan Menjawab pertanyaan dan mengerjakan tugas Siswa menerima penguatan dan melaksanakan himbauan Siswaberdoa dan menjawab salam

n. o. p. p.

Tempat Penyelenggara layanan Pihak-pihak yang diikutsertakan Rencana Penilaian

q. Catatan khusus

: R. Kelas : Guru Pembimbing :: Buatlah karangan tentang Aku akan belajar hidup hemat : Bagi siswa yang mempunyai sifat boros diberikan layanan konseling Individual Parung, Oktober 2009 Guru Pembimbing,

NURSARI J, S.Pd NIP. 19740914 200012 2 002

PENGEMBANGAN MATERI LAYANAN A. Judul Layanan/Topik B. Tugas Perkembangan C. Bidang Bimbingan D. Rumusan Kompetensi E. Tujuan F. Kelas/Semester G. Alokasi Waktu : Belajar Hidup Hemat : Mengenal Gambaran dan pengembangan sikap tentang kehidupan Mandiri Secara Emosional, Sosial dan Ekonomi : Pribadi : Memiliki Keterampilan Hidup Hemat : Siswa dapat memahami pentingnya hidup hemat dan melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari : VII/ Semester 1 : 2 x 40 menit BELAJAR HIDUP HEMAT A. Puisi Puisi ini berisi tentang ajakan untuk hidup hemat, baca dan resapilah. Celengan Karya : Lydia Diwasasri Kutahan hasrat jajanku Yang setiap kali menggodaku Kini kutahan recehan Demi recehan Masuk ke dalam karsus bekas susu Kuubah menjadi kotak tabungan Hari demi hari Makin berat tabunganku Sumber : Kompas Minggu, 19 Juli 2009 Refleksi : Makna apa yang kamu dapatkan dari puisi di atas? Biasakan Hidup hemat sedari kecil

B. Lagu Mari Menabung Sekarang mari kita nyanyikan bersama lagu yang mencerminkan sikap hidup hemat Mari Menabung Bang bing bang yok Kita ke bank Bang bing bung yok Kita nabung Tang ting tung hey Jangan dihitung Tau-tau kita nanti dapat untung

Refleksi : Sudahkah kalian menabung di rumah? C. Pengertian Hidup Hemat Pernahkah kalian mendengar pepatah yang mengatakan Sedikit demi sedikit lama-lama menjadi bukit? Seandainya kita melaksanakan pepatah itu dalam kehidupan sehari-hari, maka kita akan mendapatkan manfaatnya.Misalnya setiap hari kalian menyisihkan uang seribu rupiah, seminggu akan terkumpul Rp.7000 dalam satu tahun akan terkumpul Rp.336.000. Maka pada tahun ajaran baru kalian tidak usah merengek pada orang tua untuk membeli sepatu baru yang kalian inginkan. Tapi seandainya uang seribu rupiah kalian jajankan tiap hari, apa yang kalian dapat?Untuk sekedar kenyang pun belum tentu apalagi mendapat makanan yang bergizi. Memang dalam melakukan hidup hemat kita tidak selalu mendapatkan manfaatnya secara langsung, namun dampaknya akan dirasakan kemudian hari. Seperti kata peribahasa berakit-rakit ke hulu berenang-renang kemudian, bersakitsakit dahulu bersenang-senang kemudian. Hemat adalah hati-hati dalam menggunakan uang, barang, dan sebagainya. Menggunakan sesuatu sesuai dengan keperluan tidak berlebihlebihan. Sedangkan kebalikan dari hemat adalah boros, yaitu berlebih-lebihan dalam menggunakan uang, barang dan sebagainya. Boros juga dapat berarti tidak efektif (tepat guna) dan tidak efisien (irit). Siapapun yang memiliki sifat boros tentu dia akan merugi dalam hidupnya. Sering kali kita menemukan orang yang tadinya hidup kaya raya tiba-tiba jatuh miskin karena perusahaannya bangkrut.

Inilah yang akan terjadi jika kita hidup boros. Bisa jatuh miskin.

D. Tips Hidup Hemat Tentu saja tidak seorangpun yang ingin sengsara dalam hidupnya. Maka agar kita terhindar dari keadaan seperti itu ikutilah tips hidup berikut ini. a. Mulailah membiasakan menabung di rumah, di sekolah atau di bank, dan yakinlah kamu bisa dan mampu. b. Membuat skala prioritas dan target dalam berbelanja untuk kebutuhan harian, mingguan, bulanan, bahkan tahunan c. Catatah daftar kebutuhan kamu dengan cara meranking dari yang utama, penting, biasa, dan yang tidak begitu penting d. Catatlah seluruh penggunaan uang yang telah kamu belanjakan e. Selalu berkonsultasi kepada kedua orang tua di rumah terutama kepada ibu yang sudah berpengalaman bagaimana mengatur pembelanjaan di rumah tangga. f. Jika belanja, seleksi sebelum membeli. Pandai-pandailah dalam menawar jika kamu belanja di luar swalayan g. Diskusikanlah dengan guru pembimbingmu jika sifat boros kambuh lagi.

E. Penilaian 1. Ceritakan pengalaman apa yang pernah kamu lakukan dalam kehidupan seharihari yang mencerminkan hidup hemat! 2. Buatlah puisi atau pantun yang mencerminkan hidup hemat! 3. Rencana apa yang akan kamu lakukan dalam melaksanakan hidup hemat? NURSARI J, S.Pd NIP. 19740914 200012 2 002