PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14
Jl. A. H. Nasution Km.3 Tlp. (0265) 332681 Tasikmalaya
46181

RENCANA PELAKSANAAN KONFERENSI KASUS

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021

1 Nama peserta didik/ konseli 810.UM

2 Kelas 8J
3 Hari/ tanggal Kamis/ 20 Mei 2021
4 Waktu 60 Menit
5 Deskripsi kasus 1. Indikator Masalah/ Gelaja yang nampak
a. Sering tidak masuk sekolah tanpa keterangan
b. Tidak mengerjakan tugas
c. Sering mengganggu teman di kelas
d. Sering membully teman
e. Berpenampilan tidak rapih
f. Berbicara kasar dan mudah marah

2. Latar Belakang
a. Peserta didik sering tidak masuk sekolah tanpa
keterangan yang jelas.
b. Di rumahnya dia hanya tinggal dengan ibu
kandungnya saja, sementara ayahnya
meninggalkannya sejak dalam kandungan.
Hingga sampai saat ini ayahnya seperti tidak
mau menerima kehadiarannya sebagai
anaknya.
c. Peserta didik selalu menolak untuk pergi
sekolah dengan berbagai macam alasan, seprti
malas, sakit, dan bahkan ingin keluar saja dari
sekolah.
d. Peserta didik selalu bermain di rumah
seseorang yang biasa dijadikan tmpat
berkumpulnya anak-anak yang suka bolos
sekolah.
e. Di tempat itu peserta didik biasa berkumpul,
merokok, bahkan tidurpun disana.
f. Jika ibunya menyuruhnya sekolah dia pasti
slalu marah-marah dengan berkata-kata kasar
kpada ibunya bahkan pernah melempar ibunya
dengan sendal dan menghilangkan sendal
 ibunya.
g. Selain itu dia selalu meminta keluar dari
sekolah dan selalu ribut dengan ibunya bahkan
sering terucap seolah mengharapkan ibunya
segera mati saja.
h. Ibunya prnah datang ke sekolah untuk
meminta anaknya agar dikeluarkan dari
sekolah. Karena ibunya merasa sudah tidak
sanggup lagi mendidik anaknya.
3. Rangkuman Hasil Layanan
a. Guru BK mengumpulkan data masalah peserta
didik melalui :
1. Absensi kelas setiap satu minggu minimal 3
kali tidak masuk dan di dukung dengan
absensi guru mata pelajaran
2. Laporan dari Guru mata pelajaran dan wali
kelas bahwa banyak tugas yang tidak
diselesaikan hampir semua mata pelajaran.
3. Wawancara dengan teman sebaya peserta
didik di kelas maupun yang dianggap dekat
dengannya.
b. Guru BK mengidentifikasi masalah yang terjadi
1. Peserta didik sering begadang,keluar
malam, merokok dan nongkrong bersama
teman-temannya.
2. Peserta didik malas sekolah, sering tidak
masuk.
3. Pada saat belajar dikelas peserta didik
sering membuat kegaduhan.
4. Emosi peserta didik yang kurang
stabil,mudah tersinggung dan cepat marah.
c. Layanan yang sudah diberikan kepada peserta
didik :
1. Guru BK bekerjasama dengan guru mata
pelajaran dan wali kelas untuk membantu
peserta didik dalam mengejar
ketertinggalan pelajaran peserta didik di
sekolah.
2. Guru BK mengundang peserta didik
keruang BK dan melakukan konseling
individual untuk membantu peserta didik
dalam mengenali dan mengatasi
masalahnya.
3. Guru BK melakukan home visit bersama
wali kelas untuk mengenal peserta didik
sekaligus mengumpulkan informasi lebih

6 Pihak-pihak yang terlibat
7 Langkah-Langkah Pelaksanaan
a. Deskripsi Kasus
b. Urun Pendapat/ Tanggapan
c. Pengambilan Keputusan
Mengetahui:
Kepala Sekolah,
H. NANANG, S.Pd.,M.Si
NIP. 19630407 198412 1 006
lanjut terkait masalah yang dihadapi
peserta didik.
4. Guru BK berkonsultasi dengan pihak orang
tua mengenai masalah yang sedang
dihadapi oleh peserta didik.
1. Kepala sekolah
2. Guru BK
3. Wali kelas
4. Guru mata pelajaran ipa
5. Guru mata pelajaran pai
1. Guru BK melakukan persiapan dan mengajukan
permohonan kepada kepala sekolah untuk
mengundang peserta konfrensi kasus.
2. Guru BK menyampaikan deskripsi potensi, gejala
dan masalah peserta didik.
3. Guru BK menjelaskan upaya-upaya pengentasan
yang telah dilakukan oleh gru BK.
Guru BK membuka forum diskusi untuk memberikan
tanggapan, masukan, dan persetujuan serta penerimaan
tugas dan peran masing-masing peserta konferensi
dalam mengupayakan pengentasan masalah yang
dihadapi peserta didik.
1. Guru BK memandu pengambilan keputusan terkait
pemecahan masalah peserta didik.
2. Kepala sekolah mengesahkan keputusan pemecahan
masalah peserta didik.
3. Guru BK, wali kelas dan guru mata pelajaran
menerima dan melaksanakan hasil keputusan terhadap
pemecahan masalah peserta didik.
Tasikmalaya, Mei 2021
Konselor/Guru BK
Nurana Sya`baniah, S.Psi
NIP. 19870404 201903 2007
 PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14
Jl. A. H. Nasution Km.3 Tlp. (0265) 332681 Tasikmalaya
46181

LAPORAN KONFERENSI KASUS

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021

1 Nama peserta didik/ konseli W-7

I-7

2 Kelas 7E

3 Hari/ tanggal Rabu/ 16 Juni 2021

4 Waktu 40 menit

5 Deskripsi kasus Siswa terlibat pergaulan diluar sekolah yang mengarah

6 Pihak-pihak yang terlibat
kepada hal-hal yang negatif diantaranya perilaku
merokok, mewarnai rambut, memakai asesoris yang
tidak pantas dan berpakaian tidak sopan
- Kepala sekolah
- Wali kelas
- Guru BK
- Orang tua siswa

7 Hasil Orang tua menyadari atas kesalahan anak-anaknya dan

berencana memindahkan anaknya ke sekolah lain yang
lebih dekat dengan rumahnya agar memudahkan dalam
mengawasi perilaku anaknya.

Mengetahui: Tasikmalaya, Juni 2021

Kepala Sekolah, Konselor/Guru BK

Jenal Mutakin, S.Pd., M.Pd Nina Herlina, S.Pd

NIP. 19630712 198412 1 004 NIP. 19611222 198603 2006
 PEMERINTAH KOTA TASIKMALAYA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14
Jl. A. H. Nasution Km.3 Tlp. (0265) 332681 Tasikmalaya
46181

DAFTAR HADIR
KONFERENSI KASUS

NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN

1 Jenal Mutakin, S.Pd.,M.Pd Kepala sekolah
2 Nina Herlina, S.Pd Guru BK
2 Nurana Sya`baniah, S.Psi Guru BK
3 Heni G Walikelas
4 Sapulah Orang tua I
5 Nanang Orang tua W

Mengetahui: Tasikmalaya, Juni 2021

Kepala Sekolah, Konselor/Guru BK

Jenal Mutakin, S.Pd., M.Pd Nina Herlina, S.Pd

NIP. 19630712 198412 1 004 NIP. 19611222 198603 2006