I. 1.

STANDAR ISI Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). No. 1 Muatan KTSP Mata pelajaran: 1) Pendidkan Agama 2) Pendidikan Kewarganegaraan 3) Bahasa Indonesia 4) Pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan 5) Seni Budaya 6) Bahasa Inggris 7) Matematika 8) KKPI 9) Kewirausahaan 10) Ilmu Pengetahuan Alam 11) Fisika 12) Kimia 13) Biologi 14) Ilmu Pengetahuan Sosial 15) Dasar Kompetensi Kejuruan : a. Memahami dasar-dasar keperawatan b. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) c. Mengaplikasikan keterampilan dasar Perawat d. Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16) Kompetensi Kejuruan : a. Laboratorium Dasar b. Kebutuhan Dasar Manusia c. Pengantar Ilmu Penyakit d. Anatomi Fisiologi e. Keterampilan Dasar Perawat f.Patofisiologi g. Pengantar Keperawatan Jiwa

2

Muatan lokal: 1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) 3)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 1

3

Kegiatan pengembangan diri: 1) Kegiatan Pelayanan BP/BK 2) Kegiatan Ektrakurikuler, yaitu : a. LPK Komputer b. LPK Bahasa Inggris c. PMR d. Jurnalis e. English Fun (EF) 3) Kegiatan Olah raga, seni dan budaya : a. English Songs festival b. Story Telling contest c. Sunday meeting 4) Pengembangan imtaq dan budi pekerti : a. Buka puasa bersama b. Sanlat c. Perayaan hari besar keagamaan 5) Latihan/lomba keterbakatan/prestasi : a. Lomba Baca Puisi b. Lomba Da’i c. Pertandingan Tinju Amatir 6) Seminar/Lokakarya, Pameran/bazaar : a. Seminar penyalahgunaan narkoba b. Workshop Donor Darah c. FORFIS se-Kabupaten Bogor

4

Pengaturan beban belajar* 1. Kalender Pendidikan 2. Pembagian tugas Guru KBM 3. Jadwal KBM

2 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

5

Ketuntasan belajar (KKM)**: NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 MATA PELAJARAN Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganeraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris IPA IPS Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausahaan Dasar Kompetensi Kejuruan Kompetensi Kejuruan X 75 75 75 76 75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 XI 76 75 78 77 75 75 75 75 76 75 75 78 75 75 75 75 XII 77 75 80 78 75 75 75 75 75 78 75 75 75 75

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 3

untuk 1 tahun (2 semester) 6) Nilai perilaku minimal Cukup (C) Kriteria kelulusan: Sesuai ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 Ayat (1). olahraga. kelompok kewarganegaraan dan kepribadian. dan 4) Lulus Ujian Nasional (sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan BSNP) 4 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .00 b. narkoba dan tindakan kriminal.No. peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah: 1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran. 2) Memperoleh nilai minimal baik kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. kelompok mata pelajaran estetika. dan kesehatan.00 c. Ketentuan lulus per mata diklat/kompetensi apabila : a. Program normatif dan adaptif terdapat rata-rata nilai ≥ 6. adaptif dan produktif) 4) Dinyatakan lulus minimal 70 % dari seluruh mata diklat/kompetensi yang dicapai/ditempuh. Nilai minimal rata-rata sesuai dengan KKM setiap mata pelajaran 5) Kehadiran harus ≥ 90 % (diluar sakit) dari jumlah hari efektif. 3) Mengikuti dan menyelesaikan seluruh program pemelajaran (normatif. 3) Lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. dan kelompok mata pelajaran jasmani.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . 6 Kriteria kenaikan kelas: Muatan KTSP 1) Memiliki budi pekerti yang baik dan berakhlaq mulia berdasarkan penilaian kepala sekolah dan dewan guru. Program produktif terdapat nilai ≥ 7. 2) Tidak terkait masalah tawuran.

atau cara lain yang bisa digunakan untuk mendeteksi minat. b. Pelaksanaan penjurusan program keahlian di semester 1 kelas X. ketua program keahlian. 3. bakat. yang disusun dengan mengacu pada panduan penjurusan yang akan disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK Depdiknas RI. 2. Siswa diberi kesempatan untuk pindah program keahlian (multi-entrymulti-exit) apabila ia tidak cocok pada program keahlian semula atau tidak sesuai dengan kemampuan dan kemajuan belajarnya.7 Penjurusan***: Nama kompetensi keahlian Nomor kode : Keperawatan : 076 1. Kriteria Penjurusan program keahlian Akuntansi meliputi: a. Masukan dan saran dari pewawancara. Sekolah harus memfasilitasi agar siswa dapat mengejar standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dimiliki di kelas baru. Minat siswa Untuk mengetahui minat siswa dilakukan melalui angket/kuesioner dan wawancara. minat dan prestasi yang diberlakukan oleh sekolah. Penentuan penjurusan program keahlian dilakukan mulai awal tahun pemelajaran kelas X. Tes Psikologi c. Waktu penjurusan a. Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Tes Akademik b. 4. Kriteria dan mekanisme penjurusan serta strategi/kegiatan penelusuran bakat.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 5 . Batas waktu untuk pindah program keahlian ditentukan oleh sekolah paling lambat 1 (satu) bulan. atau guru Bimbingan dan Konseling. d.

dan gotong royong. Kecakapan berpikir rasional : menggali informasi. berkomunikasi lisan dan tertulis 3) Kecakapan akademik : merumuskan hipotesis. meliputi : a. mengidentifikasi variabel. menghitung besarnya modal usaha. siswa mampu menghitung berbagai bentuk kegiatan usaha. mengambil keputusan. memecahkan masalah. Sadar sebagai makhluk sosial. b. b) Pada pelajaran matematika. 4) Kecakapan vokasional : keterampilan yang terkait dengan bidang pekerjaan tertentu. 2) Kecakapan sosial : bekerjasama. misalnya : a) Pada mata pelajaran bahasa Indonesia. yang terdiri dari kesadaran diri. disiplin. Sadar sebagai makhluk Tuhan. maka kita perlu : ibadah. Perangkat Akreditasi SMK/MAK 6 | . d. Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran ** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM *** Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008). kerja keras. siswa dapat mengarang.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . jujur. saling menghormati. apalagi pada masa era globalisasi mendatang. Materi dan bahan ajar yang mengandung kecakapan vokasional terdapat pada jenis mata pelajaran keterampilan atau muatan lokal. Materi atau bahan ajar yang mengandung kecakapan personal. baik dalam keuangan. seperti pada mata pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Pada mata pelajaran KKPI. dan lainlain. dapat menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa. merencanakan dan melakukan penelitian. berpuisi atau berprosa yang nantinya siswa dapat menjadi wartawan atau sastrawan yang profesional. Sadar akan potensi diri maka kita perlu : memilih c. maka kita perlu: Toleran. siswa mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris dan mandarin dengan baik. Sadar sebagai makhluk lingkungan. c) Pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Mandarin. mengolah informasi. 2) Bentuk kecakapan hidup yang terintegrasi pada mata pelajaran keterampilan. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP. d) Pada mata pelajaran Kewirausahaan. 2. siswa memiliki keterampilan dan mampu mengoperasikan komputer dan jaringan internet dan pada masa mendatang siswa memiliki kemampuan dan bekal untuk hidup dan kehidupan mendatang. Pelaksanaan Pendidikan Kecakapan Hidup di SMK Kesehatan Triple ”J” adalah : 1) Bentuk kecakapan hidup yang terintegrasi dalam mata pelajaran. menghubungkan variabel. maka kita perlu : memelihara dan memanfaatkan lingkungan dengan arif.8 Pendidikan kecakapan hidup: 1) Kecakapan personal. kecakapan sosial dan kecakapan akademik terintegrasi dalam mata pelajaran. dan sebagainya. keuntungan dan besarnya penjualan barang.

guru mata pelajaran Bahasa Indonesia) Eko Afriyanto. guru mata pelajaran Bahasa Inggris) Ahmad Gunawan SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Industri. (Kepala Sekolah) Institusi Yayasan Pendidikan Triple “J” Pengawas SMK dan nara sumber Ketua Komite Sekolah RS. 1 2 3 4 5 Nama H. guru mata pelajaran Kewirausahaan) Helmiyah. M.S.Yayat Sugiyat.S. Salak.S.Pd (Guru mata pelajaran PKn) Dra. Pd (Wakil Kepala Sekolah Bidang sarana prasarana.Pd (Guru mata pelajaran IPA) Septianto Raqharso. Bogor SMK Kesehatan Triple “J” 6 Drs.Pd (Guru BP/BK) Ns.Kom (Guru mata pelajaran KKPI) SMK Kesehatan Triple “J” 13 14 SMK Kesehatan Triple “J” 15 16 17 18 19 SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” Perangkat Akreditasi SMK/MAK . S.S. guru mata pelajaran IPS.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 7 . PLH) 7 8 9 Agus Susamto.S.Kep Lilik Pratomo.S.Hj.Pd (Guru mata pelajaran bahasa Inggris) Haniana. Guru Mata Pelajaran Produktif) SMK Kesehatan Triple “J” 10 SMK Kesehatan Triple “J” 11 SMK Kesehatan Triple “J” 12 Fahmi Puja.Pdi SMK Kesehatan Triple “J” (Guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam) Yuningsih. Rudi Purwanto SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang kurikulum.ST (Guru mata pelajaran Fisika) Hely Handayani.S. J.Kep (Kepala Kompetensi Keahlian Keperawatan.S. Si (Ketua Yayasan Pendidikan Triple “J”) Dra. Leniawati.M.MM Teddy Supardi. Helmi Anwar. SE. Ana Mariana (Guru mata pelajaran Seni Budaya) Ardani Giant Nada. MM Siti Mulyani. R.Pd SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan.S.Pd (Guru mata pelajaran IPA) Dwi Septipane.No. MBA.

S.Pd (Guru mata pelajaran Kimia ) Barman Utoyo.Pd (Guru mata pelajaran Biologi) SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” 3. Perangkat Akreditasi SMK/MAK 8 | .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .Pd (Guru mata pelajaran Biologi) Julia Silalahi.Pd (Guru mata pelajaran Penjaskes) Eka Puspitasari.S.20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Ridwan Nurdin.S.S.SKM (Guru mata pelajaran Produktif) Popoh Hanifah.S. S. Proses penyusunan KTSP.Pd (Guru mata pelajaran Agama Islam) Endang.Pd (Guru mata pelajaran Matematika) Devi Irmayanti (Guru mata pelajaran Matematika) Endang Purwati.Kom (Guru mata pelajaran KKPI) Prasetyo.S.S.Pd (Guru mata pelajaran Bahasa Sunda) Yayang Dedi.

No. dan komite sekolah) 2 Dilakukan melalui workshop 3 Kegiatan review dan revisi 4 Menghadirkan narasumber 5 Tahap finalisasi 6 Pemantapan dan penilaian 7 Dokumentasi hasil penyusunan kurikulum 4. konselor.No. nara sumber.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 9 . Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP 1 Melibatkan tim penyusun (guru. DU/DI. kepala sekolah. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum. Nama dokumen 1 Proposal Pelantikan dan Pengukuhan PMR 2 Proposal Lomba Gembira Bersama 3 Jadwal tambahan jam pembelajaran Ujian Nasional 4 Pembelajaran disekitar lingkungan sekolah 5 Proposal Sunday Meeting 6 Foto-foto kegiatan Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal 1 Kepala Sekolah 2 Guru mata pelajaran 10 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . a) Bahasa Sunda b) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) No.5.

No. Cibinong Sentra Medika Cibinong Rumah Sakit Umum Ciawi Jumlah Siswa yang Prakerin 21 12 20 12 Oktober-Desember Desember-Januari Waktu Prakerin Desember-Januari Desember-Januari 1 bulan 1 bulan 1 bulan Lama Prakerin 1 bulan 9.Pd c) English Club. a) Kehidupan pribadi b) Kemampuan sosial c) Kemampuan belajar d) Wawasan dan perencanaan karier 8. Pembimbing : Ardani Giant Nada.S. Bogor Rumah Sakit Umum Cibinong.Kom b) LPK Bahasa Inggris : Eko Afriyanto.S.S.S. a) LPK Komputer : Septianto Raharso. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.Pd 7. 1 2 3 Pembelajaran Satu jam tatap muka Jumlah pembelajaran per minggu Jumlah minggu efektif per tahun 45 menit 55 jam 36 minggu Jumlah Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pd d) PMR : Helmiyah. Data Prakerin siswa di DU/DI No 1 2 3 4 Nama DU/DI Rumah Sakit Salak. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian.6.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 11 .S.Pd e) Jurnalis : Eka Puspitasari. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.

XII XII X.10. XI. 2012/2013 No 1 2 3 4 6 7 Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur Kegiatan pendalaman materi (PM) Mengerjakan pekerjaan rumah Mengerjakan Lembar Kerja Siswa Melakukan tugas penelitian/observasi Mengirim email Kliping PLH Kelas XII X. XI. XII X Jumlah guru 4 4 10 1 2 1 22 Jumlah Jumlah seluruh guru Keperawatan 25 orang 12 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . XI. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa. XII X. TP.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .

--- Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 13 .11.

Pengantar Ilmu Penyakit 5. laptop. internet Infocus. internet Infocus. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Nama mata pelajaran NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani. Memahami dasar-dasar keperawatan 2. tape recorder Laptop. laptop. macromedia flash. laptop.Keterampilan Dasar Perawat 4.Anatomi Fisiologi 8. internet.Laboratorium Dasar 2. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 13 Kompetensi Kejuruan 1. laptop. internet Infocus. infocus Infocus. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No I. infocus Infocus. MUATAN LOKAL 14 Bahasa Sunda 16 PLH Infocus. internet Infocus. laptop. laptop. internet Infocus. internet. laptop. internet Infocus. laptop. internet Jenis TIK Tape recorder.Menerapkan Keselamatan. 1 2 3 4 5 II. Internet Intrnet. internet Infocus. laptop. PRODUKTIF 12 Dasar Kompetensi Kejuruan 1. internet internet 14 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . laptop. internet Infocus. internet Infocus.12. internet Infocus.Dasar-dasar Keperawatan 7. internet Infocus.Kebutuhan Dasar Manusia 3. laptop. Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . laptop. laptop Infocus Infocus. laptop.Pengantar Keperawatan Jiwa 6. laptop III.Patofisiologi IV. laptop. internet Infocus. Olahraga dan kesehatan Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan Infocus.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 15 . dan 14. --- Perangkat Akreditasi SMK/MAK .13.

Ketersediaan* Ada 1 2 3 4 5 6 7 Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi Menentukan jenis penilaian Menentukan alokasi waktu Menentukan sumber belajar * Isilah tanda ceklis ( Tidak No. Jenis kegiatan        Keterangan : ) pada kolom jawaban “Ketersediaan” 16 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

Bahasa Inggris 5.Matematika 6.Pendidikan agama 2.16. Proses pengembangan silabus.Bahasa Indonesia 4. No.Pendidikan Lingkungan Hidup ada (PLH) 3 Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi 8.Ilmu Pengetahuan Alam 3.Bahasa Sunda 2.Dasar Kompetensi Kejuruan keahlian 4. Kompetensi kejuruan Silabus mengadopsi contoh yang sudah 1.Kewirausahaan 2 Silabus dikembangkan secara mandiri oleh 1.Pendidikan kewarganegaraan 3.Seni dan budaya guru mata pelajaran dalam program 2.Ilmu Pengetahuan Sosial 7. 1 Cara pengembangan silabus Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran Mata pelajaran 1.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 17 .

KKM mata pelajaran Ketuntasan belajar (KKM)**: Ketuntasan belajar (KKM)**: NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 MATA PELAJARAN Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganeraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris IPA IPS Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausahaan Dasar Kompetensi Kejuruan Kompetensi Kejuruan X 75 75 75 76 75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 XI 76 75 78 77 75 75 75 75 76 75 75 78 75 75 75 75 XII 77 75 80 78 75 75 75 75 75 78 75 75 75 75 18 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .17.

1 2 3 4 Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur Ketersediaan (*) Ada Tidak     Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 19 .18. Komponen kalender akademik program keahlian No.

Laboratorium Dasar 2.Patofisiologi IV. 15 NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16 Kompetensi Kejuruan 1.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .Dasar-dasar Keperawatan 7.Menerapkan Keselamatan.Memahami dasar –dasar keperawatan 2. I.Pengantar Ilmu Penyakit 5.Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3. Olahraga dan kesehatan Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan PRODUKTIF Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Anatomi Fisiologi 8. 1 2 3 4 5 II. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 III. STANDAR PROSES 19. No. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.Kebutuhan Dasar Manusia 3. 17 18 V. 19 20 MUATAN LOKAL Bahasa Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) PENGEMBANGAN DIRI LPK Bahasa Inggris LPK Komputer Perangkat Akreditasi SMK/MAK Mata pelajaran 20 | .Keterampilan Dasar Perawat 4.II.

Patofisiologi Mata pelajaran IV.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 21 .Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16 Kompetensi Kejuruan 1. 1 2 3 4 5 II. Olahraga dan kesehatan Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan PRODUKTIF Dasar Kompetensi Kejuruan 1. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 III.Menerapkan Keselamatan. MUATAN LOKAL Perangkat Akreditasi SMK/MAK . I.Keterampilan Dasar Perawat 4. No.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.Laboratorium Dasar 2. 15 NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani.21 22 23 Jurnalis English Fun PMR 20.Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3.Memahami dasar –dasar keperawatan 2.Anatomi Fisiologi 8.Kebutuhan Dasar Manusia 3.Dasar-dasar Keperawatan 7.Pengantar Ilmu Penyakit 5.

bersih dan rapi. No. 22 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . i. dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajarn sesuai dengan waktu yang di jadwalkan. Guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang siswa h. 1 2 3 4 Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas maksimum = 38 siswa Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =1 : 1 Pengelolaan kelas yang dilakukan: a. kedisiplinan. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar baik oleh siswa. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respon dan hasil belajar siswa selama KBM. e. k. c. j. Guru menghargai pendapat siswa. guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang di ajarkannya. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti siswa. g. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran serta aktivitas pembelajaran.17 18 V. Persyaratan proses pembelajaran. Guru memakai pakaian yang sopan. Guru menciptakan ketertiban. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa. Pada tiap awal semester. f. b. d.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . kenyamanan. 19 20 21 22 23 Bahasa Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) PENGEMBANGAN DIRI LPK Bahasa Inggris LPK Komputer Jurnalis English Fun PMR 21.

15 Desember 2012 Matematika Penilaian hasil pembelajaran 6 7 Senin. No.Tindak lanjut 2 3 23.Kegiatan apersepsi Kegiatan inti (langkah pembelajaran) Kegiatan akhir : 3. Pemantauan proses pembelajaran. 18 Oktober Konsep Dasar Keperawatan Pelaksanaan pembelajaran 2012 Sabtu. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI No 1 2 3 4 RSUD Cibinong RSUD Ciawi RS Salak RS Sentra Medika Cibinong Jumlah Tempat Prakerin Jumlah Siswa 12 12 21 20 65 27. 1 Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan Kegiatan awal/Pra pembelajaran : 1.2. 8 Oktober 2012 Rabu.Penilaian 3. pemantauan 1 Senin. 17 Oktober 2012 Mata pelajaran yang dipantau Bahasa Inggris Pendidikan Kewarganegaraan Tahap yang dilakukan Perencanaan pembelajaran 2 Pelaksanaan pembelajaran 3 Kewirausahaan Penilaian hasil pembelajaran 4 Ilmu Pengetahuan Alam Penilaian hasil pembelajaran 5 Kamis. 17 Desember 2012 Anatomi Fisiologi Penilaian hasil pembelajaran Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 2 Oktober 2012 Senin.1. Tgl.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 23 .Pengkondisian 1. s. Langkah-langkah pembelajaran. --26.d. 1 Oktober 2012 Selasa.1. 25.22.2. No.

1 Oktober 2012 Selasa. 2 3 4 Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut Reward 1 Supervisi Kelas Kehadiran 24 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Pelaporan Januari 2013 Pihak yang mendapat laporan Pengawas Sekolah Keterangan Tgl. No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .28. No. 1 2 3 4 6 7 8 9 30. evaluasi 9 Februari 2009 14 Februari 2009 Mata pelajaran yang dievaluasi Matematika Pendidikan warganegaraan Aspek yang dievaluasi Penilaian Penilaian 31. 1 2 3 4 Tgl. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. 2 Oktober 2012 Mata pelajaran yang disupervisi Bahasa Inggris Pendidikan Kewarganegaraan Cara yang dilakukan Pengamatan Pengamatan 29. No. 1 2 Tgl. No. Evaluasi proses pembelajaran. Supervisi proses pembelajaran. supervisi Senin. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

Memahami dasar-dasar Keperawatan 2. No.Menerapkan Keselamatan.III.Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Perawat 3.Anatomi Fisiologi 8. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks.Patofisiologi 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 78 75 75 75 76 75 75 KKM 80 75 75 75 75 75 75 75 75 75 9 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4. Mata pelajaran Iptek Tk.Dasar-dasar Keperawatan 7.XI KKM Tk. No.Keterampilan Dasar Perawat 4.Laboratorium Dasar 2. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 32.X KKM Tk.XII 1 2 3 4 5 6 7 8 Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris IPA IPS Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.Pengantar Ilmu Penyakit 5. 1 2 3 4 5 Matematika Bahasa Inggris IPA KKPI Rata-rata Kelas Mata pelajaran Ipteks Bahasa Indonesia Kelas X X X X X KKM 75 75 75 75 75 75.Kebutuhan Dasar Manusia 3.00 Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran iptek.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 25 .Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien Kompetensi Kejuruan 1.

Perpustakaan.XI KKM Tk. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. Laboratorium. No. Internet. No. Buku teks.X KKM Tk. 1 2 3 4 Mata Pelajaran IPA IPS PLH Jenis kegiatan Diskusi Diskusi kenakalan remaja Diskusi terjadinya bencana alam Perawatan keluarga Jumlah siswa yang terlibat 70 70 70 70 Kompetensi Keahlian (menyusun dokumentasi keperawatan keluarga) 35. Mata pelajaran Iptek JUMLAH RATA-RATA pertingkat Rata-rata KKM IPTEK Tk. 1 2 3 4 5 Jenis Fasilitas Bahan ajar. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. 1 2 3 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial PLH Kompetensi Keahlian (menyusun dokumentasi keperawatan keluarga) Jenis kegiatan Diskusi Diskusi kenakalan remaja Diskusi terjadinya bencana alam Perawatan keluarga Jumlah siswa yang terlibat 70 70 70 70 34.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .No. No. Ketersediaan* Ada Tidak Jumlah siswa yang terlibat      Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 26 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .XII KKM 33. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.

1 2 3 4 5 Jenis Kegiatan Daur ulang sampah Observasi Ke Rumah Sakit Outbound Donoh Darah Kunjungan BNN Tempat pelaksanaan Sekolah dan Rumah siswa Rumah Sakit SUKAMAKMUR BOGOR Gedung Tegar Beriman Lido Sukabumi Jumlah siswa yang mengikuti 77 199 77 38. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.) Mengunjungi BNN * Isilah tanda ceklis (       240 40 5 6 240 Keterangan : ) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 37.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 27 . Kegiatan seni dan budaya. kebun raya.) Sumber belajar (museum. No.36. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. No. Jerman. 1 2 3 Jenis Kegiatan Pembuatan Seni Kriya Latihan Vokal Latihan alat musik Jumlah siswa yang mengikuti 9 6 Perangkat Akreditasi SMK/MAK . dsb. Jepang. Dilakukan* Ya Tidak Jumlah siswa yang mengikuti No. industri dsb. 1 2 3 4 Kegiatan siswa Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (Inggris.

LPK Komputer Keterangan: 10 98 236 236 * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan 41. Kegiatan mengikuti apresiasi seni. a).pada saat ulangan umum semester 4.11 Juli 2012 – 14 Juli 2012 (awal tahun ajaran) 2. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. Kegiatan untuk menumbuhkan bertanggung jawab.PMR c). 1 Jenis Kegiatan Sosialisasi Narkoba Waktu pelaksanaan 06 Mei 2013 Jumlah siswa yang mengikuti 236 2 Tata Tertib Umum Sekolah (pemakaian baju seragam.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .EF Club b).Kehidupan pribadi b). a).pada pertengahan semester 3.Sidak (razia) 21 Mei 2013 236 3 Ceramah Penanggulangan HIV 236 4 Pidato Pembina upacara Setiap hari senin (upacara bendera) 236 28 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Kemampuan belajar Ketersediaan* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 23 40 236 64           d). 1 Jenis Kegiatan Layanan konseling. pemeriksaan kartu tanda peserta ulangan umum) 1. 1 2 3 Mengunjungi Konser Musik Mengunjungi Pagelaran Tari dan mengembangkan sikap percaya diri dan Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan Jumlah siswa yang mengikuti 40.Wawasan dan perencanaan karier 2 Ekstrakurikuler.39. No.LPK Bahasa Inggris e).Kemampuan sosial c). No. No.JURNALIS d).

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 29 .Pada saat sanlat 2.Pada saat pembinaan wali kelas 4.Pada saat briefing sebelum prakerin 236 6 Menyampaikan adab terhadap orang tua. guru dan orang yang lebih tua Disiplin waktu masuk sekolah 236 7 236 8 Sosialisasi peraturan/tata tertib prakerin 236 42.Pada saat rapat orang tua siswa kelas XI 2.Pada saat MOPD 2.Pada saat upacara bendera 3.5 Pembinaan Wali kelas Setiap hari senin setelah upacara bendera 1. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif.Pada saat piket 1. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama kegiatan Story Telling Speech Perlombaan kebersihan kelas Lomba kreativitas siswa (class meeting) Juara umum UN 10 besar UN Juara kelas Lomba tinju pelajar Lomba Dai Tingkat Kabupaten Kabupaten Kelas Kelas Sekolah sekolah kelas jabodetabek Kabupaten Jumlah siswa yang mengikuti 2 4 236 236 1 10 8 1 1 Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pada saat MOPD 1.

43. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas. 1 2 3 4 5 Jenis kegiatan Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS Kegiatan Bakti Sosial Donor Darah Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti      236 98 236 22 98 Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 45. dan kebersihan lingkungan. No. No. 1 2 3 4 Nama kegiatan Pidato dan Puisi Bahasa Inggris Song Festival Tinju antar pelajar Pertandingan olahraga antar kelas Tingkat Kabupaten Kabupaten jabodetabek Kelas Ranking juara 1 Tahun 2012-2013 2012-2013 2012/2013 44. Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti No. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . 1 2 3 4 7 8 Nama kegiatan Jum’at Bersih Kegiatan piket kelas Kegiatan piket Business center Lomba Kebersihan Antar Kelas Program pembiasaan 7K Lomba Kepalang Merahan 9 Kegiatan Piket UKS        236 236 236 236 98 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “ketersediaan dokumen” 30 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

ras. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama. No. No. 1 Nama kegiatan Donor Darah PMI Kabupaten Bogor Bakti sosial MOPD Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti         Perangkat Akreditasi SMK/MAK 98 70 236 236 22 200 236 200 . 1 2 3 Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan IPS Memuat Hak dan kewajiban orang lain Hak dan kewajiban orang lain Hak dan kewajiban orang lain 47. salam) Infaq Jumat . sapa. No. No. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 31 2 3 4 5 6 7 8 Upacara Bendera Layanan Konseling Bakti Sosial Jurnalis Pembacaan Juz’Amma di kelas Pembiasaan 3S (Senyum. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. suku. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.46. 1 2 3 4 5 Nama kegiatan Buka Puasa Bersama Halal Bihalal Isra Mi’raj Maulid Nabi Pesantren Kilat Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti      236 236 236 236 236 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 48. bangsa. 1 2 3 4 Nama kegiatan Maulid Nabi Sanlat Outing Class Upacara HUT PMI Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti     Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 49.

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 32 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .

Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok. 1 2 3 Nama kegiatan Praktek komunikasi Dengan Pasien UKS Diskusi kelompok Presentasi dengan bahasa Indonesia dan Inggris salam) Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti       204 236 236 236 236 64 4 Pembiasaan 3S (Senyum. 1 2 3 4 5 6 Nama kegiatan dan jenis karya siswa Majalah dinding Laporan studi kunjungan ke rumah sakit Membaca puisi Pidato Membaca cerpen Karya tulis prakerin Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti       22 64 236 236 236 236 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 54. No. menulis. membaca. --51.50. 1 2 3 4 Nama kegiatan Daur Ulang Sampah Melukis/Kaligrafi Kerajinan tangan Pembuatan Pupuk Kompos Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti     70 70 64 18 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 52. 5 6 Latihan drama Sidang Prakerin Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 53. No. dan berbicara Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 33 . sapa.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Jumlah Nama mata pelajaran Persentase pembelajaran studi kasus Persentase pembelajaran bukan studi kasus Kewirausahaan Mapel Produktif 34 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 1 2 3 4 5 6 Nama kegiatan Pidato (speech) Presentasi Diskusi kelompok Menulis Surat Lamaran Kerja Resensi Novel Menulis karangan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti       236 236 236 236 236 236 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 55. No. 1 2 3 4 Nama kegiatan Pendalaman Materi Matematika Pendalaman Materi Bahasa Indonesia Pendalaman Materi Bahasa Inggris Uji Kompetensi Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti     64 64 64 64 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 56.baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran No. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. No.

00 62.26 6.70 6. Persentase kelulusan tahun 2013 = 100 % Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 35 .91 8.d 61.57. s. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh No 1 2 3 4 5 Mata Pelajaran Teori mata pelajaran produktif Matematika Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Produktif Nilai Uji Kompetensi Nilai rata-rata UN yang diperoleh 4.

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 63. Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 Sarmud No. Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. Kualifikasi: Jumlah dan status guru No 1 2 3 4 5 6 7 Tingkat pendidikan S3/S2 S1 D4 D3/Sarjana muda D2 D1 ≤ SMA sederajat Jumlah Keterangan : 4 1 8 12 25 1 1 4 1 GT* /PNS L P GTT** /Guru bantu L 1 7 P 1 11 23 Jumlah * GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) ** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta) 64.IV. Jumlah guru: 25 orang.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . dan 65. Guru mata pelajaran Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausaha an IPS Seni dan Budaya 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 36 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

d. 70. s.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 37 . Guru mata pelajaran Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu S2/S3 Jumlah 14 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kejuruan Muatan lokal Jumlah D3/ S1/D S2/S3 D1/D2 D3/ S1/ Sarmud 4 Sarmud D4 1 1 15 16 1 1 2 1 18 1 2 3 1 24 66. --71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi No 1 2 3 Mata pelajaran produktif Perawat Generalis Praktik Klinik Keperawatan Memiliki sertifikat uji kompetensi V V Tidak memiliki sertifikat uji kompetensi Jumlah 1 1 Perangkat Akreditasi SMK/MAK .No.

S. s. Data alumni program keahlian No DU/DI/Perguruan Tinggi Jumlah alumni Tahun 2012/ 2013 30 20 14 64 1 2 3 Kerja Kuliah Lain-lain Jumlah 77. --76.Kep Julia Silalahi.A. Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan Kualifikasi akademik No Jenis pekerjaan S1/S2 1 2 3 4 5 Keuangan Administrasi Komputer Pustakawan Layanan Umum Jumlah 2 1 3 1 1 1 1 D-I D-2 D-3 SLA 1 1 V V Jumlah yang sesuai dengan bidangnya Sesuai Tidak sesuai V V V V 38 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . --79. 78.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .d.72.SKM Rias Tuti Handayani. s.d. 82.Md Kompetensi utama Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Kompetensi tambahan 1 Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Kompetensi tambahan 2 75. Yayat Sugiyat. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan No 1 2 3 Nama Guru Ns.

Daftar laboran No 1 Nama laboratorium/bengkel Laboratorium Keperawatan Jumlah 1 Nama laboran Nama teknisi laboratorium/bengkel Ardani Giant Nada.Md Ns.Pd Septianto. S. R.S. Daftar teknisi laboratorium No 1 2 3 4 Nama laboratorium/bengkel Laboratorium bahasa Laboratorium komputer Laboratorium Kimia Laboratorium Keperawatan Jumlah 85. Kom Ina Yustiana.Kep Jumlah 84.A.Pd Septianto.Kep S1 Keperawatan 4 Kualifikasi akademik Ket Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Kom 4 Kualifikasi akademik S1 Pendidikan S1 Komputer Ket Indah D3 Analis Kimia Suryaningtyas.S. Yayat Sugiyat. Daftar kepala laboratorium/bengkel No Nama laboratorium Nama kepala laboratorium Ardani Giant Nada.S. R. S.S.83. Yayat Sugiyat.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 39 .S.Si Kualifikasi akademik S1 Pendidikan S1 Komputer S1 Kimia S1 Keperawatan Ket 1 Laboratorium bahasa 2 Laboratorium komputer 3 Laboratorium Kimia 4 Laboratorium Keperawatan Ns.

86. Daftar tenaga layanan khusus No 1 2 3 4 5 Penjaga sekolah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh Jumlah 87.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . -Jenis Nama Sobar dan Rustam Hendi Ilyas Iwan Muhamad Ali 5 40 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

-- Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Luas lahan sekolah/madrasah: 2250 m 89.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 41 . s. s. 91.d. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah. Luas lantai program keahlian: 2018 m 93. --- 2 94. Data kepemilikan buku teks program keahlian No Mata pelajaran Kelas X XI Jumlah buku teks 67 59 Jumlah siswa 67 59 Tidak No Jenis sanitasi     1 Keterampilan Dasar Perawat 2 Anatomi Fisiologi 96. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 2 88. Ketersediaan* Ada 1 2 3 4 Saluran air bersih Saluran air kotor/limbah Tempat sampah organik dan non organik Saluran air hujan Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 95. --92.V.d 100.

Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban Gudang Ruang sirkulasi Kebutuhan RP Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 1 18 24 50 9 3 3x8 5 x 10 3x3 20 x 15 3x3 4x5 3x4 2x1 2 x 24 24 300 9 12 12 2 24 20 12 2 48 81 T = 2.d 102.8 m L = 1. Data kelengkapan sarana RPU No 1 2 3 4 5 Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Kimia Lab Komputer Lab Bahasa Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ √ √ Keterangan 104.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .101.5 m L = 1. s.8 m 20 11 Tempat bermain/ berolah raga 1 1 600 456 200+ 656 42 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . s.5 m T = 2. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK No 1 2 3 4 5 Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Kimia Lab Komputer Lab Bahasa Kebutuhan RPU Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket 9 1 1 1 1 96 64 64 64 80 55 64 64 8x8 10 x 8 5 x 11 8x8 8x8 103.d 105.

d. Data kelengkapan sarana RPK No 1 2 3 Jenis RPK Ruang Bahasa Ruang Komputer Ruang Keperawatan Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ Keterangan 110. s.d 108. s. Data kelengkapan sarana RP No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesisw Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berola Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Keterangan 107. 112. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK No 1 2 3 Jenis RPK Ruang Bahasa Ruang Komputer Ruang Keperawatan Kebutuhan RPK Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket 1 1 1 1 1 1 64 64 64 64 55 8x8 8x8 5 x 11 109.106. --- Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 43 .

VI. 44 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Menanamkan rasa percaya diri dan problem solving dalam menjalani kehidupan sekarang dan masa yang akan datang kepada seluruh peserta didik 116. inovatif dan profesional dalam bidang pelayanan pembelajaran keperawatan dan kefarmasian. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang produktif . Meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan dan tenaga asisten keperawatan b. melalui pengembangan pendidikan . pelatihan dan penelitian yang berkelanjutan guna meningkatkan mutu pembelajaran b. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan). Mengembangkan kurikulum yang ada ke arah kurikulum yang berstandar nasional d. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. berkarakter dan berdaya saing tinggi melalui pendidikan dan pelatihan keperawatan dan kefarmasian yang berstandar nasional dan berwawasan internasional di era global berdasarkan iman dan taqwa. mampu bekerja mandiri serta mampu menciptakan peluang usaha yang ada h. interaktif dan mandiri c. Menyiapkan tenaga pendidikan yang berkualitas . Tujuan umum pendidikan SMK Kesehatan Triple “J” a. Tahun 2010 / 2011 Tahun 2011 / 2012 Tahun 2012/ 2013 Tahun 2013/ 2014 ( sedang berjalan ) 117. Tujuan program keahlian. 114. Menyediakan sarana prasarana yang memadai guna menunjang kelancaran proses belajar mengajar dan pengembangan penelitian yang berkelanjutan 115. Visi Menjadikan SMK Kesehatan Triple “J” sebagai satuan pendidikan yang unggul dalam mutu.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Meningkatkan iklim kerja yang kondusif untuk mencegah penyimpangan yang ada c. dibuat dari tahun 2010 sampai tahun 2013 b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki. Meningkatkan kualitas tamatan dan kualitas jasa pelayanan f. Misi a. STANDAR PENGELOLAAN 114. handal dan ulet i. Membekali peserta didik dengan akhlak. Menyiapkan peserta didik yang tanggap terhadap kemajuan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui proses pelayanan berkarakter. Mengadakan validasi kurikulum secara terus menerus sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan e. pengetahuan dan keterampilan untuk menjadi calon tenaga kerja yang profesional. Mensosialisasikan program yang ada kepada stakeholder secara sistematis dan terencana g.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 45 . 1 2 3 4 5 6 7 8 KTSP Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Kalender pendidikan/akademik Struktur organisasi program keahlian Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan akademik Tata tertib program keahlian Kode etik program keahlian Biaya operasional program keahlian Ada Tidak          Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” Perangkat Akreditasi SMK/MAK .No.

Rudi TEAM TEACHING GURU KOMPETENSI KEAHLIAN KEPERAWATAN Mengetahui.S. MBA Sugiyat. Waka Kurikulum a.S. Kurikulum Drs. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .. Implementasi KTSP 3. . SE. membina dan meningkatkan mutu siswa 2.Kep Citeureup. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat STRUKTUR ORGANISASI KOMPETENSI KEAHLIAN KEPERAWATAN SMK KESEHATAN TRIPLE “J” TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 KEPALA SEKOLAH LILIK PRATOMO.Kep Catatan : Garis Kumando Garis Koordinasi TUGAS : Ns.Kep WAKA. KEPALA SMK KESEHATAN TRIPLE “J” KEAHLIAN PERAWAT Unit Produksi Yayat Sugiyat. Kompetensi Keahlian Ns. Membuat Program Kerja Keahlian 46 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . SE. Yayat 1. Kepala Sekolah a. HUBIN Ahmad Gunawan. Mengawasi. Penanggung Jawab b. Membuat Struktur Kurikulum b.Juli 2012 KEPALA KOMPETENSI Lilik Pratomo.Pd KA.118.S.S. Ketua Program Studi Keahlian a.MBA WAKA.. Yayat Sugiyat.

Membina dan menjalin kerjasama dengan lembaga yang terkait untuk mengembangkan kompetensi siswa d. yang menunjang peningkatan kompetensi siswa c. Melaksanakan Program pembelajaran Produktif 6. Team teaching Guru kompetensi keahlian pemasaran a. Unit Produksi a.b. Membuat laporan prakerin secara menyeluruh 5. Menyusun agenda dan program kerja prakerin.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 47 . Melaksanakan Pengadaan Bahan Praktek c. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan kompetensi tamatan d. Melakukan evaluasi pelaksanaan prakerin d. Membuat evaluasi dan laporan kegiatan secara terperinci Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Waka HUBIN a. Melaksanakan Uji kompetensi siswa 4. Menyusun program kegiatan siswa untuk menunjang peningkatan kualitas lulusan b. Melakukan analisis DU/DI yang sesuai dengan Program keahlian b. Menyelenggarakan kegiatan siswa untuk mendapatkan sertifikat terhadap kompetensi siswa c.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . a) Seleksi penerimaan siswa baru b) Mengadakan tes bakat dan minat c) Menberikan layanan konseling (layanan orientasi ) d) Melaksanakan kegiatan ekstrakulikuler e) Mengadakan penelusuran terhadap alumni 48 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No.119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. 1 2 3 4 Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki Program kerja ketua kompetensi keahlian Daftar kebutuhan alat dan bahan praktek Daftar inventaris alat praktek Laporan pelaksanaan rencana kerja 120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian.

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) KTSP b) Kalender pendidikan c) Program pembelajaran d) Penilaian hasil belajar siswa e) Peraturan akademik Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran KTSP Kalender pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Ada Tidak

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. No. 1 2 3 4 5 Jenis program pendayagunaan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi Dilakukan Tidak dilakukan

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan” 123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 Jenis program sarana dan prasarana Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan Dilakukan Tidak dilakukan

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 49

124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. No. 1 2 Jenis program keuangan dan pembiayaan Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab kepala program keahlian dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya Dilakukan Tidak dilakukan

   

3 4

Keterangan :

Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian. a) Kebersihan Kelas b) Kedisplinan c) Penghijauan d) Penanaman nilai-nilai kejuangan

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian. a) MoU dengan DU/DI b) MoU dengan lembaga pemerintahan setempat c) MoU dengan lembaga keagamaan d) MoU dengan Lembaga Keamanan 127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah keseluruhan 2 Pelatihan RJP Jenis pelatihan Jumlah yang mengikuti pelatihan 2

50 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

128. Data guru magang di DU/DI No 1 2 3 4 RS. SALAK BKTK PMI KABUPATEN BOGOR PUSKESMAS CITEUREUP Nama DU/DI Jumlah Guru yg Magang 1 2 1 1

129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah No 1 2 3 4
Kesiswaan Kurikulum Pengelolaan sarana prasarana Pemberdayaan tenaga pendidik

Jenis Sistem Manajemen Mutu

Keterangan
Penerimaan siswa baru Penyusunan KTSP Perawatan peralatan transaksi Pengembangan Kompetensi guru

Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center 1) Perawatan dasar orang sakit 2) Pemeriksaan a. Pemeriksaan golongan darah b. Pemeriksaan asam urat c. Pemeriksaan kolesterol d. Pemeriksaan gula darah e. Pemeriksaan tinggi badan dan berat badan f. Pemeriksaan tekanan darah 3) Konsultasi kesehatan 4) Menjual alat-alat kesehatan

131. --132. Data lulusan yang disalurkan BKK No 1 Tahun 2012 - 2013 Jumlah Lulusan 64 Jumlah yang disalurkan 30

Jumlah total

64

30

133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. a) Pemantauan b) Supervisi c) Evaluasi d) Pelaporan e) Tindak lanjut
Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 51

1 2 3 4 5 6 136. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan.Kepemilikan dokumen program pengawasan. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 135. 1 2 3 4 Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi Dokumen yang diperlukan untuk mendukung akreditasi. Personal yang akan mendampingi asessor Bukti fisik nondokumen Sarana dan Prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi Evaluasi tenaga pendidik Pembagian tugas mengajar guru Memberikan beban mengajar Daftar hadir guru Pencapaian prestasi Jenis kegiatan Perencanaan Pengisian petunjuk teknis instrumen akreditasi Pengolahan nilai instrumen akreditasi Jenis kegiatan 52 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen program pengawasan Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Keterangan: Isilah tanda ceklis ( Ada Tidak      ) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian. No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . No.

S. No. Hubin Kepala Program Keperawatan Kepala Program Farmasi 138. Kesiswaan. Rudi Purwanto Agus Sumarna.Kep Elly Dharmauliani.S.S. No.S. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. 1 2 3 4 Jenis kegiatan SIM Operator sekolah tentabng Dapodik Operator sekolah tentang NUPTK Operator sekolah tentang input nilai UN Pembuatan US online Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pd Ahmad Gunawan.Pd Eko Afriyanto. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.Farm. Yayat Sugiyat S.Pd Ns.pt Bidang Kurikulum Sarana dan prasarana. 1 2 3 4 5 6 Nama Drs.A.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 53 .137.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Uraian 06/07 07/08 08/09 PENDAPATAN 1 Anggaran pemerintah y APBN y APBD Provinsi y APBD Kabupaten/Kota y Sumber anggaran pemerintah lainnya 2 Dana masyarakat y Biaya pendidikan siswa (SPP) y Biaya pendaftaran y Sumbangan orangtua siswa y Sumber dana masyarakat lainnya 3 Donasi y Yayasan y Hibah (block grant) y Sumber donasi lainnya 4 Pendapatan lain y Penjualan hasil produksi y Sumber pendapatan lainnya TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN 1 Langsung pada program keahlian y Gaji dan tunjangan guru y Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan y Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan y Kegiatan pembelajaran y Kegiatan kesiswaan y Alat tulis program keahlian y Bahan habis pakai y Alat habis pakai y Kegiatan rapat y Transport dan perjalanan dinas y Penggandaan soal-soal ulangan/ujian y Daya dan jasa y Lainnya 2 Tidak langsung pada program keahlian y Investasi untuk program program keahlian y Lainnya 3 Pengeluaran lain TOTAL PENGELUARAN 54 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . (dalam ribuan rupiah) Tahun No.VII. STANDAR PEMBIAYAAN 139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.

000 85. 1 2 3 Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah) 141.000 216.000 192.000 260. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.000 185. No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 55 .000 335.Pd Ns.S.140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.F Wali kelas arm.137.000 72.000 430.000 216.000 GTT 234.* * Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan GT GT 912.S.173.Pd Bimbingan Penyuluhan 5 7 470.000 Ahmad Waka Hubin Gunawan. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).000 4 1. Yayat Kaprog Sugiyat.000 96.000 GT 381.000 Elly Kaprog Dharmauliani.000 216. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Alokasi anggaran Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya Jumlah (dalam rupiah) 142.000 192.Apt 6 Helmiyah.000 216.000 260. Farmasi Farm.000 144.000 216. No.S.000 128.Pd 1 3 Waka Kurikulum Waka Kesiswaan Gol.Apt Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Rudi Purwanto 2 Eko Afriyanto.Kep Keperawatan GT GT 966. Nama Jabatan* Drs.S.000 Olvina Guru MP/ Margaretha.000 GT 1.S.000 175.S. No.000 966.000 260.000 175.

000 144.000 32.000 48.000 108.000 144.PdGuru MP Dwi Septipane.000 90.000 64.000 64.000 32. Ana Mariana GuruMP/ Wali kelas GTT 108. S.Pd Guru MP 22 23 Indah Guru MP Suyaningtyas.000 80.000 54.000 96.000 64.000 96.000 32. S.Pd Wali Kelas Devi Irmayanti.Pd Julia Silalahi.000 96.000 162.000 85.Pd Guru MP 19 21 Ridwan Nurdin.000 72. A.000 64. S.000 GTT GTT GTT GTT 108.000 64. Guru MP / S.000 235. Guru MP S.000 96.000 162.000 - Hely Guru MP Handayani. Guru MP S.000 108.000 200.8 Dra.Pd Ati Kresnawati. Guru MP S.000 64.Pd Wali Kelas Eka Puspitasari.000 180.000 85.000 144. S.000 96.000 180.000 96. ST Guru MP GTT GTT GTT GTT GTT GTT 162.000 64.000 96.Pd Fahmi Puja.000 160.000 108.000 144. S.000 108.000 64.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .000 96.000 128.000 64.Pd Guru MP GTT GTT GTT GTT GTT 108.000 81.000 85.000 32.Pd 20 Prasetyo. Guru MP S. Guru MP S.Pd Agus Susamto. S.Pd Guru MP 10 11 12 13 Yuningsih.000 96. S.000 - 14 15 16 17 18 Haniana.000 - 9 Ardhani Guru MP / Giantnada.Pd Rina A.md 56 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .000 96. Hj.

S.000 32.000 64.000 Jabatan diisi dengan: 1. S.PdI Endang Tri.000 32. dan 4.000 162.680.000 1. Wakil kepala program keahlian 3. Kepala program keahlian 2.000 64.000 144.000 144.Apt 25 28 Barman Utoyo. A.Si Guru MP GTT GTT GTT GTT GTT 54. Guru MP S.000 128.Farm.Pd Guru MP 27 Ismail .000 96.000 112.000 4.000 54.000 48.298.965.PT Guru MP 29 GTT 18.000 16.000 2.000 96.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 57 .000 48.md 26 Endang Guru MP Purwanti.000 - Jumlah total Keterangan: * 8.000 126.048.24 Ina Yustiana. Guru tidak tetap (GTT).000 - Rias tuti Guru MP Handayani. ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS) Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Guru tetap (GT). S. S.

000 700.000 Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. 6.000 216. Tenaga laboratorium (TL). 9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya.000 550. ** Hanya untuk PNS 144. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.000 500. Farmasi 1 4 5 6 - 1.950. No.000 750.000 175. s.000 1. Keperawatan Ali Ilyas Pesuruh Tenaga Kebersihan Jumlah total 864. Tukang kebun (TK).143.d. Tata usaha (TU). TU TU Adm. 153. Nama Jabatan* Gol. 8.200. Jenis biaya pengeluaran Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Jumlah (dalam rupiah) 58 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .000 216. Tenaga perpustakaan (TP).Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Penjaga sekolah/madrasah (PS/M).000 - 216.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan Trisnawati Kep. No. 2.000 216. 4. Pengemudi (Pm). Kepala tata usaha (Ka TU). 7.000 4.050.000 675.000 700. 3.000 Fuji Dellaini Tenaga Lab. Tenaga kebersihan (TB). 5. 2 Haryani 3 Heri Pranata Tenaga Lab.

No. 18. 25.000 Rp.350.845.580. 5.000 157.925. 2.440.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 59 . 2.240. pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. 325. 26.740. 1 2 3 4 X XI Keperawatan XI Farmasi XII Jumlah Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah Jumlah (dalam rupiah) 2 1 3 6 Rp. 2.880. 2. 360.000 Rp.000 Rp.000 156. uji kompetensi. 1 2 3 4 Prakerin Uji kompetensi Bimbingan karir Program kewirausahaan Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah) 155. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun.000 Rp.154. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan. Alokasi biaya kegiatan prakerin. 325.000 Rp. 1 2 3 4 Tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 Jumlah 18 25 55 98 Perangkat Akreditasi SMK/MAK 6 6 29 41 . bimbingan karir. 16.760. No. 1 2 3 Kelas X XI XII Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah) - - 158. No.000 Rp.000 Rp. 295.000 Rp. 320. 7.000 Rp. dan program kewirausahaan No.000 Rp.000 Rp.000 Rp. 73. 2.940. No. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan). Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan).940.000 Rp. 1 2 3 4 X XI Keperawatan XI Farmasi XII Jumlah Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah tiap siswa Jumlah (dalam rupiah) 78 57 9 91 235 Rp.000 Rp.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Tahun kepemilikan 2010 2011 2012 2013     Keterangan: Berilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20. 1 Kepemilikan Tahun kepemilikan 2010 2011 2012 2013 RKAS Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20.. No. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.” 163. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. No. 1 Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional. jika dilaksanakan. 1 Biaya personal yang dikeluarkan siswa Tercantum dalam RKA-S/M Ya Tidak Formulir pendaftaran 2 MOPD 3 OSIS 4 Bahan Praktik 5 Seragam 6 Asuransi 7 SPP 8 Iuran LPK Komputer 9 Iuran LPK Bahasa Inggris 10 Ulum Smt Mid ganjil dan Genap 11 Ulum Smt ganjil dan genap            Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 162.159. No. 1 Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan Jenis pungutan Jumlah (dalam rupiah) per tahun Biaya administrsi rangkaian kegiatan Ujian Nasional 2 Biaya Praktik Kerja Lapangan 161. No...”. 1 2 3 4 5 160. 60 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.

”. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.164.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 61 . 1 Dilaksanakan Laporan Pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Tahun kepemilikan 2010 2011 2012 2013     Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20.. No. jika dilaksanakan Perangkat Akreditasi SMK/MAK ..

S.S. Rudi Purwanto Eko Afriyanto.S. STANDAR PENILAIAN 165.ST IPA Biologi Biologi Fisika Endang Purwati.S. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan Cara sosialisasi yang dilakukan Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Dra. Kelengkapan silabus * No.A. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran.Pd Haniana.Pd IPS Hely Handayani.Pdi Dwi Septipane. Yayat Sugiyat.S. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nama Guru Fahmi Puja. S.Pd Kimia Ns.VIII.S.Pd Drs.kep Julia Silalahi. S.Pd Mata pelajaran yang diampu Pendidikan Agama Islam Pend.Pd Ridwan Nurdin.S.Kom Agus Susamto.Pd Eka Puspitasari.Si Yuningsih.Pd Devi Irmayanti Septianto R. Hj.SKM Rias Tuti H. S. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .S. No.Md Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan 166.M. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS Teknik penilaian √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Indikator pencapaian KD √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 62 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend. Ana Mariana Seni Budaya Ahmad Gunawan.

Keperawatan Prod.S. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.11 12 13 14 15 Fisika IPA Kimia Biologi Produktif Keperawatan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Kelengkapan silabus” 167. Rudi Purwanto Dra. No.Si Haniana.S. S.Pdi Dwi Septipane. Keperawatan Julia Silalahi. Keperawatan Perangkat Akreditasi SMK/MAK .S.Pd Ahmad Gunawan.Kom Agus Susamto.Pd Devi Irmayanti Septianto R.Pd Eka Puspitasari Mata pelajaran yang diampu Pendidikan Agama Islam Pend.S.Ana Mariana Eko Afriyanto.S.ST Endang Purwati.Pd Drs.S. S.S.Pd Hely Handayani.Pd Yuningsih. Md Prod.Hj.Kep Prod.SKM Rias Tuti Handayani A.S.M. Kewarganegaraan Penjaskes Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat Ns. Yayat Sugiyat.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 63 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nama guru Fahmi Puja.Pd Ridwan Nurdin.

Keperawatan Prod.Pd Eka Puspitasari.ST Endang Purwati.Hj.S.S.S. Md Teknik penilaian yang digunakan* Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Pengolahan hasil penilaian.Pd Devi Irmayanti Septianto R. Keperawatan Prod.S.Kep Julia Silalahi.Pd Devi Irmayanti Septianto R.Kom Agus Susamto. S.Pdi Dwi Septipane.Pd 11 Hely Handayani.Pdi Dwi Septipane. S.S.Pd Ridwan Nurdin.Pd Ns.SKM Rias Tuti Handayani A.S.S.Pd Yuningsih. Rudi Purwanto Dra.S.Pd Drs.Pd Ridwan Nurdin. Yayat Sugiyat.Ana Mariana Eko Afriyanto. Teknik penilaian. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian 10 Ahmad Gunawan.ST 64 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .S.Pd Drs.Pd Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend.Ana Mariana Eko Afriyanto. Keperawatan Tes Tulis Pengamata n Penugasa n Lainnya Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Teknik penilaian yang digunakan” 169.Pd Hely Handayani. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Fahmi Puja. Rudi Purwanto Dra. No. S.S.M. No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nama Guru Fahmi Puja.168.S.Hj.S.Si 12 Haniana.S. S.Kom Agus Susamto.Si Haniana.S.M.Pd Ahmad Gunawan. Kewarganegaraa n Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Prod.

Pd 15 Eka Puspitasari.S.Ana Mariana Eko Afriyanto. S. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Prod. Md Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pd 11 Hely Handayani.Pdi Dwi Septipane. S.SKM 18 Rias Tuti Handayani A.Si 12 Haniana. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Fahmi Puja. Keperawatan Prod.Pd 14 Yuningsih.S.Pd Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Jumlah hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan Pend.S. Yayat Sugiyat.M.Kep 17 Julia Silalahi.Hj.Kom Agus Susamto. Keperawatan 10 Ahmad Gunawan. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa.S. Md Kimia Biologi Biologi Prod.SKM 18 Rias Tuti Handayani A.S. Keperawatan Prod. Yayat Sugiyat.S.Kep 17 Julia Silalahi.Pd Drs. Keperawatan 170.S.S.S.S. Keperawatan Prod.Pd 14 Yuningsih. Keperawatan Prod.S.13 Endang Purwati.Pd 16 Ns.S.Pd 16 Ns.Pd Devi Irmayanti Septianto R.ST 13 Endang Purwati. No.Pd 15 Eka Puspitasari.S.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 65 . Rudi Purwanto Dra.Pd Ridwan Nurdin.

No. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.Pd Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend. S. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Fahmi Puja. Yayat Sugiyat. Keperawatan Prod.Pd Ridwan Nurdin. Md IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Prod. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah Jumlah 18 0 18 174. Rudi Purwanto Dra. No. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai). No.S.Pd 11 Hely Handayani. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan 10 Ahmad Gunawan.S.M. dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah Jumlah 18 0 18 . dari guru di luar guru Pendidikan Agama. S.Pd Devi Irmayanti Septianto R.S.Pd Drs. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai).171.Kom Agus Susamto.S.S.S. No. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan. Keperawatan 172. Guru yang belum melaporkan.Pd 16 Ns.S.Hj.ST 13 Endang Purwati.Si 12 Haniana.Pd 15 Eka Puspitasari.Pd 14 Yuningsih. Jumlah Jumlah 18 0 18 173.Ana Mariana Eko Afriyanto. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).Kep 17 Julia Silalahi. Keperawatan Prod.S.Pdi Dwi Septipane.SKM 18 Rias Tuti Handayani A.S.

ulangan akhir semester. dan ulangan kenaikan kelas.175. Koordinasi ulangan tengah. 1 2 3 4 Bentuk/jenis koordinasi Rapat sosialisasi UTS ganjil dan pembentukan panitia UTS Rapat sosialisasi UAS ganjil dan pembentukan panitia UAS Rapat sosialisasi UTS genap dan pembentukan panitia UTS Rapat sosialisasi UAS genap dan pembentukan panitia UAS Tanggal pelaksanaan 4 September 2008 27 November 2008 20 Maret 2009 10 Juni 2009 . No.

Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). 1 Acara Penentuan kriteria kenaikan kelas Tanggal rapat 25 Juni 2009 Jumlah yang hadir 29 Hasil putusan rapat Ada beberapa siswa yang dipertimbangkan tidak naik kelas karena kehadiran di bawah rata-rata dan nilai mata pelajaran dibawah KKM. No. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag. No. -179. 1 Acara Rapat kelulusan siswa Tanggal rapat 22 Juni 2009 Jumlah yang hadir 30 Jumlah tidak hadir 8 Hasil putusan rapat 99. 1 2 3 4 5 Kegiatan pokok yang dilakukan Penjelasan kepada orang tua tentang kemajuan pembelajaran siswa secara umum Pembagian KHS Daftar serah terima KHS 180.176. No. Penentuan kriteria kenaikan kelas. No. 1 Tanggal pelaksanaan Ujian 20 -22 April 2009 Tanggal pelaporan 22 April 2009 Selisih hari 0 hari 181. 177. No. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.59 % siswa dinyatakan lulus 182. Rapat Penentuan kelulusan siswa. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. Tanggal pengumuman hasil UN Tanggal penyerahan SKHUN Selisih hari . 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tanggal rapat 27 Juni 2009 Jumlah yang hadir 30 Hasil putusan rapat Keputusan nilai KKM per mata pelajaran 178. No.

1 20 Juni 2009 Tanggal pengambilan SKHUN : 7 Juli 2009 Tanggal penyerahan SKHUN : 13 Juli 2009 6 hari .

183. Tbk (KOPKAR) Tanggal pelaksanaan uji kompetensi 15 Maret 2009 Jumlah siswa yang di uji 35 MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL. 1 Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Ijazah Selisih hari - 184. Penerimaan siswa baru. Dr. Penerbitan dan penyerahan ijazah. Keterlibatan pihak DU/DI. 1 2 3 4 Pihak yg terlibat PT. Pangerang Moenta.H. No.H.. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan Presentasi dan sosialisasi ke SMP/MTs Pengarahan dan persiapan kegiatan tentang MOPD Daftar ulang bagi siswa yang dinyatakan lulus seleksi Tes penjurusan keahlian (kompetensi kaehlian akuntansi) Tes penjurusan kompetensi keahlian akuntansi Tes wawancara bagi siswa baru Tes wawancara susulan MOPD siswa baru Pengumuman hasil tes penjurusan dan pembagian kelas baru 10 Pembekalan tentang SMK BISA. BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya. No.. WIKA.DFM . wawasan enterpreneur dan wirausaha mandiri 185. A. TTD. lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi.M. Kepala Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional. DU/DI. No. S.

NIP. 131661823 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful