I. 1.

STANDAR ISI Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). No. 1 Muatan KTSP Mata pelajaran: 1) Pendidkan Agama 2) Pendidikan Kewarganegaraan 3) Bahasa Indonesia 4) Pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan 5) Seni Budaya 6) Bahasa Inggris 7) Matematika 8) KKPI 9) Kewirausahaan 10) Ilmu Pengetahuan Alam 11) Fisika 12) Kimia 13) Biologi 14) Ilmu Pengetahuan Sosial 15) Dasar Kompetensi Kejuruan : a. Memahami dasar-dasar keperawatan b. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) c. Mengaplikasikan keterampilan dasar Perawat d. Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16) Kompetensi Kejuruan : a. Laboratorium Dasar b. Kebutuhan Dasar Manusia c. Pengantar Ilmu Penyakit d. Anatomi Fisiologi e. Keterampilan Dasar Perawat f.Patofisiologi g. Pengantar Keperawatan Jiwa

2

Muatan lokal: 1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) 3)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 1

3

Kegiatan pengembangan diri: 1) Kegiatan Pelayanan BP/BK 2) Kegiatan Ektrakurikuler, yaitu : a. LPK Komputer b. LPK Bahasa Inggris c. PMR d. Jurnalis e. English Fun (EF) 3) Kegiatan Olah raga, seni dan budaya : a. English Songs festival b. Story Telling contest c. Sunday meeting 4) Pengembangan imtaq dan budi pekerti : a. Buka puasa bersama b. Sanlat c. Perayaan hari besar keagamaan 5) Latihan/lomba keterbakatan/prestasi : a. Lomba Baca Puisi b. Lomba Da’i c. Pertandingan Tinju Amatir 6) Seminar/Lokakarya, Pameran/bazaar : a. Seminar penyalahgunaan narkoba b. Workshop Donor Darah c. FORFIS se-Kabupaten Bogor

4

Pengaturan beban belajar* 1. Kalender Pendidikan 2. Pembagian tugas Guru KBM 3. Jadwal KBM

2 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

5

Ketuntasan belajar (KKM)**: NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 MATA PELAJARAN Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganeraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris IPA IPS Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausahaan Dasar Kompetensi Kejuruan Kompetensi Kejuruan X 75 75 75 76 75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 XI 76 75 78 77 75 75 75 75 76 75 75 78 75 75 75 75 XII 77 75 80 78 75 75 75 75 75 78 75 75 75 75

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 3

kelompok mata pelajaran estetika.00 c. dan kelompok mata pelajaran jasmani. kelompok kewarganegaraan dan kepribadian. 3) Mengikuti dan menyelesaikan seluruh program pemelajaran (normatif. adaptif dan produktif) 4) Dinyatakan lulus minimal 70 % dari seluruh mata diklat/kompetensi yang dicapai/ditempuh. peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah setelah: 1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran. Nilai minimal rata-rata sesuai dengan KKM setiap mata pelajaran 5) Kehadiran harus ≥ 90 % (diluar sakit) dari jumlah hari efektif. untuk 1 tahun (2 semester) 6) Nilai perilaku minimal Cukup (C) Kriteria kelulusan: Sesuai ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 Ayat (1). 6 Kriteria kenaikan kelas: Muatan KTSP 1) Memiliki budi pekerti yang baik dan berakhlaq mulia berdasarkan penilaian kepala sekolah dan dewan guru.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . 2) Tidak terkait masalah tawuran. olahraga.00 b.No. 3) Lulus ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. Program normatif dan adaptif terdapat rata-rata nilai ≥ 6. narkoba dan tindakan kriminal. dan kesehatan. 2) Memperoleh nilai minimal baik kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. Ketentuan lulus per mata diklat/kompetensi apabila : a. Program produktif terdapat nilai ≥ 7. dan 4) Lulus Ujian Nasional (sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan BSNP) 4 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

Kriteria dan mekanisme penjurusan serta strategi/kegiatan penelusuran bakat. bakat. 2. 3. yang disusun dengan mengacu pada panduan penjurusan yang akan disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK Depdiknas RI. Siswa diberi kesempatan untuk pindah program keahlian (multi-entrymulti-exit) apabila ia tidak cocok pada program keahlian semula atau tidak sesuai dengan kemampuan dan kemajuan belajarnya. Kriteria Penjurusan program keahlian Akuntansi meliputi: a. Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 5 . d. Batas waktu untuk pindah program keahlian ditentukan oleh sekolah paling lambat 1 (satu) bulan. Penentuan penjurusan program keahlian dilakukan mulai awal tahun pemelajaran kelas X. Tes Psikologi c. 4. Pelaksanaan penjurusan program keahlian di semester 1 kelas X. Sekolah harus memfasilitasi agar siswa dapat mengejar standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dimiliki di kelas baru. b. Tes Akademik b. Masukan dan saran dari pewawancara. Minat siswa Untuk mengetahui minat siswa dilakukan melalui angket/kuesioner dan wawancara. atau guru Bimbingan dan Konseling.7 Penjurusan***: Nama kompetensi keahlian Nomor kode : Keperawatan : 076 1. atau cara lain yang bisa digunakan untuk mendeteksi minat. minat dan prestasi yang diberlakukan oleh sekolah. Waktu penjurusan a. ketua program keahlian.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Materi dan bahan ajar yang mengandung kecakapan vokasional terdapat pada jenis mata pelajaran keterampilan atau muatan lokal. Kecakapan berpikir rasional : menggali informasi. kerja keras. Sadar sebagai makhluk Tuhan. Sadar sebagai makhluk sosial. dapat menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada siswa. b) Pada pelajaran matematika. c) Pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Mandarin. jujur. 2) Kecakapan sosial : bekerjasama. mengambil keputusan. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP. siswa dapat mengarang. disiplin. dan gotong royong.8 Pendidikan kecakapan hidup: 1) Kecakapan personal. berkomunikasi lisan dan tertulis 3) Kecakapan akademik : merumuskan hipotesis. menghubungkan variabel. yang terdiri dari kesadaran diri. maka kita perlu : memelihara dan memanfaatkan lingkungan dengan arif. kecakapan sosial dan kecakapan akademik terintegrasi dalam mata pelajaran. memecahkan masalah. 2) Bentuk kecakapan hidup yang terintegrasi pada mata pelajaran keterampilan. baik dalam keuangan. merencanakan dan melakukan penelitian. siswa memiliki keterampilan dan mampu mengoperasikan komputer dan jaringan internet dan pada masa mendatang siswa memiliki kemampuan dan bekal untuk hidup dan kehidupan mendatang. b. misalnya : a) Pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sadar sebagai makhluk lingkungan. siswa mampu berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris dan mandarin dengan baik. berpuisi atau berprosa yang nantinya siswa dapat menjadi wartawan atau sastrawan yang profesional. d. saling menghormati. apalagi pada masa era globalisasi mendatang. menghitung besarnya modal usaha. keuntungan dan besarnya penjualan barang. Materi atau bahan ajar yang mengandung kecakapan personal. Perangkat Akreditasi SMK/MAK 6 | . meliputi : a. d) Pada mata pelajaran Kewirausahaan. dan sebagainya. siswa mampu menghitung berbagai bentuk kegiatan usaha. dan lainlain. mengidentifikasi variabel. 4) Kecakapan vokasional : keterampilan yang terkait dengan bidang pekerjaan tertentu. Pelaksanaan Pendidikan Kecakapan Hidup di SMK Kesehatan Triple ”J” adalah : 1) Bentuk kecakapan hidup yang terintegrasi dalam mata pelajaran. Sadar akan potensi diri maka kita perlu : memilih c. 2. mengolah informasi. Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran ** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM *** Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008). maka kita perlu : ibadah. maka kita perlu: Toleran. seperti pada mata pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Pada mata pelajaran KKPI.

S. M.S.Pd (Guru mata pelajaran PKn) Dra.S. R. PLH) 7 8 9 Agus Susamto. Ana Mariana (Guru mata pelajaran Seni Budaya) Ardani Giant Nada. MM Siti Mulyani. guru mata pelajaran Bahasa Inggris) Ahmad Gunawan SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Industri. S.No. 1 2 3 4 5 Nama H.S. Salak.Kep Lilik Pratomo. Leniawati.Pd (Guru mata pelajaran bahasa Inggris) Haniana. guru mata pelajaran IPS.S. J. SE.S.Pdi SMK Kesehatan Triple “J” (Guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam) Yuningsih. Helmi Anwar. guru mata pelajaran Kewirausahaan) Helmiyah. Pd (Wakil Kepala Sekolah Bidang sarana prasarana.Kom (Guru mata pelajaran KKPI) SMK Kesehatan Triple “J” 13 14 SMK Kesehatan Triple “J” 15 16 17 18 19 SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” Perangkat Akreditasi SMK/MAK . MBA. guru mata pelajaran Bahasa Indonesia) Eko Afriyanto.S. Bogor SMK Kesehatan Triple “J” 6 Drs.Pd (Guru mata pelajaran IPA) Dwi Septipane.Pd (Guru mata pelajaran IPA) Septianto Raqharso.MM Teddy Supardi. (Kepala Sekolah) Institusi Yayasan Pendidikan Triple “J” Pengawas SMK dan nara sumber Ketua Komite Sekolah RS.Hj. Si (Ketua Yayasan Pendidikan Triple “J”) Dra. Rudi Purwanto SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang kurikulum.S.Kep (Kepala Kompetensi Keahlian Keperawatan.Pd (Guru BP/BK) Ns.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 7 . Guru Mata Pelajaran Produktif) SMK Kesehatan Triple “J” 10 SMK Kesehatan Triple “J” 11 SMK Kesehatan Triple “J” 12 Fahmi Puja.Yayat Sugiyat.M.Pd SMK Kesehatan Triple “J” (Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan.ST (Guru mata pelajaran Fisika) Hely Handayani.S.

Pd (Guru mata pelajaran Bahasa Sunda) Yayang Dedi.Pd (Guru mata pelajaran Biologi) Julia Silalahi.S.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .Pd (Guru mata pelajaran Kimia ) Barman Utoyo.Kom (Guru mata pelajaran KKPI) Prasetyo.Pd (Guru mata pelajaran Matematika) Devi Irmayanti (Guru mata pelajaran Matematika) Endang Purwati.S.20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Ridwan Nurdin.Pd (Guru mata pelajaran Biologi) SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” SMK Kesehatan Triple “J” 3. S.Pd (Guru mata pelajaran Agama Islam) Endang.S.S.Pd (Guru mata pelajaran Penjaskes) Eka Puspitasari.S.S. Proses penyusunan KTSP. Perangkat Akreditasi SMK/MAK 8 | .S.SKM (Guru mata pelajaran Produktif) Popoh Hanifah.

DU/DI. dan komite sekolah) 2 Dilakukan melalui workshop 3 Kegiatan review dan revisi 4 Menghadirkan narasumber 5 Tahap finalisasi 6 Pemantapan dan penilaian 7 Dokumentasi hasil penyusunan kurikulum 4. No. Nama dokumen 1 Proposal Pelantikan dan Pengukuhan PMR 2 Proposal Lomba Gembira Bersama 3 Jadwal tambahan jam pembelajaran Ujian Nasional 4 Pembelajaran disekitar lingkungan sekolah 5 Proposal Sunday Meeting 6 Foto-foto kegiatan Perangkat Akreditasi SMK/MAK . nara sumber.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 9 . Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP 1 Melibatkan tim penyusun (guru. kepala sekolah. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum. konselor.No.

5. a) Bahasa Sunda b) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) No. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal 1 Kepala Sekolah 2 Guru mata pelajaran 10 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

6. Pembimbing : Ardani Giant Nada. a) LPK Komputer : Septianto Raharso. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.Pd 7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.S. a) Kehidupan pribadi b) Kemampuan sosial c) Kemampuan belajar d) Wawasan dan perencanaan karier 8.Pd c) English Club.S. No. Cibinong Sentra Medika Cibinong Rumah Sakit Umum Ciawi Jumlah Siswa yang Prakerin 21 12 20 12 Oktober-Desember Desember-Januari Waktu Prakerin Desember-Januari Desember-Januari 1 bulan 1 bulan 1 bulan Lama Prakerin 1 bulan 9.Pd d) PMR : Helmiyah.S.Pd e) Jurnalis : Eka Puspitasari.S.Kom b) LPK Bahasa Inggris : Eko Afriyanto. Bogor Rumah Sakit Umum Cibinong. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 11 . 1 2 3 Pembelajaran Satu jam tatap muka Jumlah pembelajaran per minggu Jumlah minggu efektif per tahun 45 menit 55 jam 36 minggu Jumlah Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Data Prakerin siswa di DU/DI No 1 2 3 4 Nama DU/DI Rumah Sakit Salak.S.

XII XII X. TP. XI.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . XI.10. XII X Jumlah guru 4 4 10 1 2 1 22 Jumlah Jumlah seluruh guru Keperawatan 25 orang 12 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . XII X. 2012/2013 No 1 2 3 4 6 7 Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur Kegiatan pendalaman materi (PM) Mengerjakan pekerjaan rumah Mengerjakan Lembar Kerja Siswa Melakukan tugas penelitian/observasi Mengirim email Kliping PLH Kelas XII X. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa. XI.

11. --- Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 13 .

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . internet. laptop III. internet Infocus.Kebutuhan Dasar Manusia 3. Internet Intrnet. internet Infocus. laptop. internet Infocus.12. laptop. laptop. infocus Infocus.Pengantar Ilmu Penyakit 5. MUATAN LOKAL 14 Bahasa Sunda 16 PLH Infocus. Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3. internet Infocus. infocus Infocus. laptop. laptop. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Nama mata pelajaran NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani.Anatomi Fisiologi 8.Menerapkan Keselamatan. laptop. internet Infocus. internet Infocus. 1 2 3 4 5 II. internet Infocus. internet internet 14 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No I. internet Infocus. laptop. macromedia flash. internet Infocus. internet Jenis TIK Tape recorder. laptop. laptop. laptop Infocus Infocus. internet Infocus.Laboratorium Dasar 2. laptop. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 13 Kompetensi Kejuruan 1.Patofisiologi IV. internet.Keterampilan Dasar Perawat 4. Olahraga dan kesehatan Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan Infocus. laptop. laptop. tape recorder Laptop.Dasar-dasar Keperawatan 7. laptop. PRODUKTIF 12 Dasar Kompetensi Kejuruan 1. laptop. Memahami dasar-dasar keperawatan 2. internet Infocus.Pengantar Keperawatan Jiwa 6. internet Infocus.

dan 14.13. --- Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 15 .

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Jenis kegiatan        Keterangan : ) pada kolom jawaban “Ketersediaan” 16 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Ketersediaan* Ada 1 2 3 4 5 6 7 Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi Menentukan jenis penilaian Menentukan alokasi waktu Menentukan sumber belajar * Isilah tanda ceklis ( Tidak No.15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

Bahasa Sunda 2.Pendidikan Lingkungan Hidup ada (PLH) 3 Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Ilmu Pengetahuan Alam 3.Ilmu Pengetahuan Sosial 7. 1 Cara pengembangan silabus Silabus dikembangkan secara mandiri melalui kelompok mata pelajaran Mata pelajaran 1.Matematika 6.Dasar Kompetensi Kejuruan keahlian 4.Bahasa Inggris 5. Kompetensi kejuruan Silabus mengadopsi contoh yang sudah 1. No. Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi 8.Pendidikan agama 2. Proses pengembangan silabus.Kewirausahaan 2 Silabus dikembangkan secara mandiri oleh 1.Seni dan budaya guru mata pelajaran dalam program 2.16.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 17 .Bahasa Indonesia 4.Pendidikan kewarganegaraan 3.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .17. KKM mata pelajaran Ketuntasan belajar (KKM)**: Ketuntasan belajar (KKM)**: NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 MATA PELAJARAN Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganeraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani Seni Budaya Matematika Bahasa Inggris IPA IPS Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausahaan Dasar Kompetensi Kejuruan Kompetensi Kejuruan X 75 75 75 76 75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 XI 76 75 78 77 75 75 75 75 76 75 75 78 75 75 75 75 XII 77 75 80 78 75 75 75 75 75 78 75 75 75 75 18 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

18.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 19 . Komponen kalender akademik program keahlian No. 1 2 3 4 Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur Ketersediaan (*) Ada Tidak     Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

Pengantar Keperawatan Jiwa 6. 15 NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani.Keterampilan Dasar Perawat 4. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 III.Dasar-dasar Keperawatan 7. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3.II. Olahraga dan kesehatan Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan PRODUKTIF Dasar Kompetensi Kejuruan 1. No.Laboratorium Dasar 2.Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16 Kompetensi Kejuruan 1. 19 20 MUATAN LOKAL Bahasa Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) PENGEMBANGAN DIRI LPK Bahasa Inggris LPK Komputer Perangkat Akreditasi SMK/MAK Mata pelajaran 20 | .Pengantar Ilmu Penyakit 5. I.Memahami dasar –dasar keperawatan 2.Menerapkan Keselamatan. 17 18 V.Kebutuhan Dasar Manusia 3. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap.Anatomi Fisiologi 8. 1 2 3 4 5 II. STANDAR PROSES 19.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .Patofisiologi IV.

MUATAN LOKAL Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien 16 Kompetensi Kejuruan 1. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 III.Pengantar Keperawatan Jiwa 6. Olahraga dan kesehatan Seni dan Budaya ADAPTIF Bahasa Inggris Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Fisika Kimia Biologi Ilmu Pengetahuan Sosial Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan PRODUKTIF Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Keterampilan Dasar Perawat 4.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 21 .Laboratorium Dasar 2.Patofisiologi Mata pelajaran IV. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.Mengaplikasikan keterampilan dasar perawat 3. No.Pengantar Ilmu Penyakit 5.Anatomi Fisiologi 8.Kebutuhan Dasar Manusia 3.Memahami dasar –dasar keperawatan 2. 15 NORMATIF Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Pendidikan Jasmani. 1 2 3 4 5 II.Dasar-dasar Keperawatan 7. I.Menerapkan Keselamatan.21 22 23 Jurnalis English Fun PMR 20. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.

Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respon dan hasil belajar siswa selama KBM. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti siswa.17 18 V. c. guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang di ajarkannya.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . f. 22 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . i. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran serta aktivitas pembelajaran. dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran. Guru memakai pakaian yang sopan. j. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa. 19 20 21 22 23 Bahasa Sunda Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) PENGEMBANGAN DIRI LPK Bahasa Inggris LPK Komputer Jurnalis English Fun PMR 21. kenyamanan. k. 1 2 3 4 Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas maksimum = 38 siswa Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =1 : 1 Pengelolaan kelas yang dilakukan: a. Guru menghargai pendapat siswa. Guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang siswa h. bersih dan rapi. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajarn sesuai dengan waktu yang di jadwalkan. Persyaratan proses pembelajaran. kedisiplinan. Pada tiap awal semester. No. d. b. e. Guru menciptakan ketertiban. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar baik oleh siswa. g.

Tgl. 17 Oktober 2012 Mata pelajaran yang dipantau Bahasa Inggris Pendidikan Kewarganegaraan Tahap yang dilakukan Perencanaan pembelajaran 2 Pelaksanaan pembelajaran 3 Kewirausahaan Penilaian hasil pembelajaran 4 Ilmu Pengetahuan Alam Penilaian hasil pembelajaran 5 Kamis. 18 Oktober Konsep Dasar Keperawatan Pelaksanaan pembelajaran 2012 Sabtu. pemantauan 1 Senin.22. Langkah-langkah pembelajaran.d.Tindak lanjut 2 3 23.Penilaian 3. 8 Oktober 2012 Rabu. --26. No.2.1. 25. 15 Desember 2012 Matematika Penilaian hasil pembelajaran 6 7 Senin. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI No 1 2 3 4 RSUD Cibinong RSUD Ciawi RS Salak RS Sentra Medika Cibinong Jumlah Tempat Prakerin Jumlah Siswa 12 12 21 20 65 27. No. 1 Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan Kegiatan awal/Pra pembelajaran : 1. Pemantauan proses pembelajaran.Pengkondisian 1.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 23 . 2 Oktober 2012 Senin. 1 Oktober 2012 Selasa.1. 17 Desember 2012 Anatomi Fisiologi Penilaian hasil pembelajaran Perangkat Akreditasi SMK/MAK . s.2.Kegiatan apersepsi Kegiatan inti (langkah pembelajaran) Kegiatan akhir : 3.

Evaluasi proses pembelajaran. No. 1 2 3 4 6 7 8 9 30. evaluasi 9 Februari 2009 14 Februari 2009 Mata pelajaran yang dievaluasi Matematika Pendidikan warganegaraan Aspek yang dievaluasi Penilaian Penilaian 31. No. 1 2 3 4 Tgl. 2 3 4 Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut Reward 1 Supervisi Kelas Kehadiran 24 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Supervisi proses pembelajaran. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.28. 1 Oktober 2012 Selasa. supervisi Senin. 2 Oktober 2012 Mata pelajaran yang disupervisi Bahasa Inggris Pendidikan Kewarganegaraan Cara yang dilakukan Pengamatan Pengamatan 29. Pelaporan Januari 2013 Pihak yang mendapat laporan Pengawas Sekolah Keterangan Tgl. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. No. No. 1 2 Tgl.

Patofisiologi 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 78 75 75 75 76 75 75 KKM 80 75 75 75 75 75 75 75 75 75 9 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Laboratorium Dasar 2. No. Mata pelajaran Iptek Tk.Pengantar Keperawatan Jiwa 6.X KKM Tk. Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 4.00 Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran iptek.Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Perawat 3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 32.Dasar-dasar Keperawatan 7. No.Kebutuhan Dasar Manusia 3.III.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 25 .Keterampilan Dasar Perawat 4. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks. 1 2 3 4 5 Matematika Bahasa Inggris IPA KKPI Rata-rata Kelas Mata pelajaran Ipteks Bahasa Indonesia Kelas X X X X X KKM 75 75 75 75 75 75.XII 1 2 3 4 5 6 7 8 Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris IPA IPS Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi Kewirausahaan Dasar Kompetensi Kejuruan 1.Memahami dasar-dasar Keperawatan 2.Anatomi Fisiologi 8.Menerapkan prinsip pelayanan yang baik dengan pasien Kompetensi Kejuruan 1.Menerapkan Keselamatan.Pengantar Ilmu Penyakit 5.XI KKM Tk.

Internet. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. Mata pelajaran Iptek JUMLAH RATA-RATA pertingkat Rata-rata KKM IPTEK Tk.No. Perpustakaan. Laboratorium.XII KKM 33. No. 1 2 3 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial PLH Kompetensi Keahlian (menyusun dokumentasi keperawatan keluarga) Jenis kegiatan Diskusi Diskusi kenakalan remaja Diskusi terjadinya bencana alam Perawatan keluarga Jumlah siswa yang terlibat 70 70 70 70 34. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa.X KKM Tk. No. Buku teks.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .XI KKM Tk. 1 2 3 4 5 Jenis Fasilitas Bahan ajar. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial. Ketersediaan* Ada Tidak Jumlah siswa yang terlibat      Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 26 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No. 1 2 3 4 Mata Pelajaran IPA IPS PLH Jenis kegiatan Diskusi Diskusi kenakalan remaja Diskusi terjadinya bencana alam Perawatan keluarga Jumlah siswa yang terlibat 70 70 70 70 Kompetensi Keahlian (menyusun dokumentasi keperawatan keluarga) 35.

1 2 3 Jenis Kegiatan Pembuatan Seni Kriya Latihan Vokal Latihan alat musik Jumlah siswa yang mengikuti 9 6 Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 27 .) Sumber belajar (museum. industri dsb. Kegiatan seni dan budaya. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar. dsb. Dilakukan* Ya Tidak Jumlah siswa yang mengikuti No. 1 2 3 4 Kegiatan siswa Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (Inggris. Jepang.36. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. kebun raya.) Mengunjungi BNN * Isilah tanda ceklis (       240 40 5 6 240 Keterangan : ) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 37. 1 2 3 4 5 Jenis Kegiatan Daur ulang sampah Observasi Ke Rumah Sakit Outbound Donoh Darah Kunjungan BNN Tempat pelaksanaan Sekolah dan Rumah siswa Rumah Sakit SUKAMAKMUR BOGOR Gedung Tegar Beriman Lido Sukabumi Jumlah siswa yang mengikuti 77 199 77 38. Jerman. No.

a). 1 Jenis Kegiatan Layanan konseling.LPK Komputer Keterangan: 10 98 236 236 * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan 41. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.Kehidupan pribadi b). No.LPK Bahasa Inggris e).11 Juli 2012 – 14 Juli 2012 (awal tahun ajaran) 2. 1 2 3 Mengunjungi Konser Musik Mengunjungi Pagelaran Tari dan mengembangkan sikap percaya diri dan Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan Jumlah siswa yang mengikuti 40.EF Club b). Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. No.JURNALIS d). a).PMR c).Sidak (razia) 21 Mei 2013 236 3 Ceramah Penanggulangan HIV 236 4 Pidato Pembina upacara Setiap hari senin (upacara bendera) 236 28 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 1 Jenis Kegiatan Sosialisasi Narkoba Waktu pelaksanaan 06 Mei 2013 Jumlah siswa yang mengikuti 236 2 Tata Tertib Umum Sekolah (pemakaian baju seragam.pada pertengahan semester 3.Kemampuan sosial c).Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .39. Kegiatan untuk menumbuhkan bertanggung jawab.Wawasan dan perencanaan karier 2 Ekstrakurikuler. pemeriksaan kartu tanda peserta ulangan umum) 1.Kemampuan belajar Ketersediaan* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti 23 40 236 64           d). No.pada saat ulangan umum semester 4.

Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif.Pada saat rapat orang tua siswa kelas XI 2.Pada saat pembinaan wali kelas 4.Pada saat briefing sebelum prakerin 236 6 Menyampaikan adab terhadap orang tua.Pada saat MOPD 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama kegiatan Story Telling Speech Perlombaan kebersihan kelas Lomba kreativitas siswa (class meeting) Juara umum UN 10 besar UN Juara kelas Lomba tinju pelajar Lomba Dai Tingkat Kabupaten Kabupaten Kelas Kelas Sekolah sekolah kelas jabodetabek Kabupaten Jumlah siswa yang mengikuti 2 4 236 236 1 10 8 1 1 Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pada saat upacara bendera 3.Pada saat piket 1.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 29 .Pada saat sanlat 2.Pada saat MOPD 2. guru dan orang yang lebih tua Disiplin waktu masuk sekolah 236 7 236 8 Sosialisasi peraturan/tata tertib prakerin 236 42. No.5 Pembinaan Wali kelas Setiap hari senin setelah upacara bendera 1.

1 2 3 4 5 Jenis kegiatan Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS Kegiatan Bakti Sosial Donor Darah Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti      236 98 236 22 98 Keterangan : * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 45. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti No. No. No. dan kebersihan lingkungan. 1 2 3 4 7 8 Nama kegiatan Jum’at Bersih Kegiatan piket kelas Kegiatan piket Business center Lomba Kebersihan Antar Kelas Program pembiasaan 7K Lomba Kepalang Merahan 9 Kegiatan Piket UKS        236 236 236 236 98 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “ketersediaan dokumen” 30 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 1 2 3 4 Nama kegiatan Pidato dan Puisi Bahasa Inggris Song Festival Tinju antar pelajar Pertandingan olahraga antar kelas Tingkat Kabupaten Kabupaten jabodetabek Kelas Ranking juara 1 Tahun 2012-2013 2012-2013 2012/2013 44.43. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

sapa. salam) Infaq Jumat . No. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. bangsa. dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. 1 2 3 4 5 Nama kegiatan Buka Puasa Bersama Halal Bihalal Isra Mi’raj Maulid Nabi Pesantren Kilat Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti      236 236 236 236 236 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 48.46. No. suku. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 31 2 3 4 5 6 7 8 Upacara Bendera Layanan Konseling Bakti Sosial Jurnalis Pembacaan Juz’Amma di kelas Pembiasaan 3S (Senyum. 1 2 3 Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Pendidikan Kewarganegaraan IPS Memuat Hak dan kewajiban orang lain Hak dan kewajiban orang lain Hak dan kewajiban orang lain 47. No. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama. ras. 1 Nama kegiatan Donor Darah PMI Kabupaten Bogor Bakti sosial MOPD Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti         Perangkat Akreditasi SMK/MAK 98 70 236 236 22 200 236 200 . Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. No. 1 2 3 4 Nama kegiatan Maulid Nabi Sanlat Outing Class Upacara HUT PMI Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti     Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 49.

Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 32 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .

1 2 3 Nama kegiatan Praktek komunikasi Dengan Pasien UKS Diskusi kelompok Presentasi dengan bahasa Indonesia dan Inggris salam) Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti       204 236 236 236 236 64 4 Pembiasaan 3S (Senyum. menulis. 5 6 Latihan drama Sidang Prakerin Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 53. 1 2 3 4 Nama kegiatan Daur Ulang Sampah Melukis/Kaligrafi Kerajinan tangan Pembuatan Pupuk Kompos Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti     70 70 64 18 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 52. No. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. 1 2 3 4 5 6 Nama kegiatan dan jenis karya siswa Majalah dinding Laporan studi kunjungan ke rumah sakit Membaca puisi Pidato Membaca cerpen Karya tulis prakerin Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti       22 64 236 236 236 236 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 54.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 33 . dan berbicara Perangkat Akreditasi SMK/MAK . --51. No. membaca. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.50. No. sapa.

No. 1 2 3 4 Nama kegiatan Pendalaman Materi Matematika Pendalaman Materi Bahasa Indonesia Pendalaman Materi Bahasa Inggris Uji Kompetensi Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti     64 64 64 64 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 56. No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran No. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. 1 2 3 4 5 6 Nama kegiatan Pidato (speech) Presentasi Diskusi kelompok Menulis Surat Lamaran Kerja Resensi Novel Menulis karangan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak Jumlah siswa yang mengikuti       236 236 236 236 236 236 Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen” 55.baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Jumlah Nama mata pelajaran Persentase pembelajaran studi kasus Persentase pembelajaran bukan studi kasus Kewirausahaan Mapel Produktif 34 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

00 62.70 6. s.91 8. Persentase kelulusan tahun 2013 = 100 % Perangkat Akreditasi SMK/MAK .26 6. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh No 1 2 3 4 5 Mata Pelajaran Teori mata pelajaran produktif Matematika Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Produktif Nilai Uji Kompetensi Nilai rata-rata UN yang diperoleh 4.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 35 .57.d 61.

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 63. Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Jumlah guru: 25 orang.IV.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 Sarmud No. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. dan 65. Kualifikasi: Jumlah dan status guru No 1 2 3 4 5 6 7 Tingkat pendidikan S3/S2 S1 D4 D3/Sarjana muda D2 D1 ≤ SMA sederajat Jumlah Keterangan : 4 1 8 12 25 1 1 4 1 GT* /PNS L P GTT** /Guru bantu L 1 7 P 1 11 23 Jumlah * GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) ** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta) 64. Guru mata pelajaran Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausaha an IPS Seni dan Budaya 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 36 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

No.d.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 37 . 70. s. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi No 1 2 3 Mata pelajaran produktif Perawat Generalis Praktik Klinik Keperawatan Memiliki sertifikat uji kompetensi V V Tidak memiliki sertifikat uji kompetensi Jumlah 1 1 Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Guru mata pelajaran Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D1/D2 Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu S2/S3 Jumlah 14 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kejuruan Muatan lokal Jumlah D3/ S1/D S2/S3 D1/D2 D3/ S1/ Sarmud 4 Sarmud D4 1 1 15 16 1 1 2 1 18 1 2 3 1 24 66. --71.

d. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan No 1 2 3 Nama Guru Ns. 82. Yayat Sugiyat. s.d. 78. --79. --76.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan Kualifikasi akademik No Jenis pekerjaan S1/S2 1 2 3 4 5 Keuangan Administrasi Komputer Pustakawan Layanan Umum Jumlah 2 1 3 1 1 1 1 D-I D-2 D-3 SLA 1 1 V V Jumlah yang sesuai dengan bidangnya Sesuai Tidak sesuai V V V V 38 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .SKM Rias Tuti Handayani.72.A.Md Kompetensi utama Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Kompetensi tambahan 1 Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Kompetensi tambahan 2 75. s.Kep Julia Silalahi.S. Data alumni program keahlian No DU/DI/Perguruan Tinggi Jumlah alumni Tahun 2012/ 2013 30 20 14 64 1 2 3 Kerja Kuliah Lain-lain Jumlah 77.

Pd Septianto. Kom Ina Yustiana. Daftar kepala laboratorium/bengkel No Nama laboratorium Nama kepala laboratorium Ardani Giant Nada. Daftar teknisi laboratorium No 1 2 3 4 Nama laboratorium/bengkel Laboratorium bahasa Laboratorium komputer Laboratorium Kimia Laboratorium Keperawatan Jumlah 85.S. Daftar laboran No 1 Nama laboratorium/bengkel Laboratorium Keperawatan Jumlah 1 Nama laboran Nama teknisi laboratorium/bengkel Ardani Giant Nada. Yayat Sugiyat.83.Pd Septianto.S. Kom 4 Kualifikasi akademik S1 Pendidikan S1 Komputer Ket Indah D3 Analis Kimia Suryaningtyas. Yayat Sugiyat.Si Kualifikasi akademik S1 Pendidikan S1 Komputer S1 Kimia S1 Keperawatan Ket 1 Laboratorium bahasa 2 Laboratorium komputer 3 Laboratorium Kimia 4 Laboratorium Keperawatan Ns.Kep Jumlah 84.Kep S1 Keperawatan 4 Kualifikasi akademik Ket Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 39 . S.A.Md Ns.S.S. S. R. R.S.

86. Daftar tenaga layanan khusus No 1 2 3 4 5 Penjaga sekolah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh Jumlah 87.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . -Jenis Nama Sobar dan Rustam Hendi Ilyas Iwan Muhamad Ali 5 40 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

V. s. --92. 91. Data kepemilikan buku teks program keahlian No Mata pelajaran Kelas X XI Jumlah buku teks 67 59 Jumlah siswa 67 59 Tidak No Jenis sanitasi     1 Keterampilan Dasar Perawat 2 Anatomi Fisiologi 96. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah. --- 2 94. Luas lantai program keahlian: 2018 m 93. STANDAR SARANA DAN PRASARANA 2 88.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 41 . Ketersediaan* Ada 1 2 3 4 Saluran air bersih Saluran air kotor/limbah Tempat sampah organik dan non organik Saluran air hujan Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ketersediaan” 95. -- Perangkat Akreditasi SMK/MAK .d. Luas lahan sekolah/madrasah: 2250 m 89. s.d 100.

101.d 105.8 m 20 11 Tempat bermain/ berolah raga 1 1 600 456 200+ 656 42 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .5 m T = 2. s.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .5 m L = 1. Data kelengkapan sarana RPU No 1 2 3 4 5 Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Kimia Lab Komputer Lab Bahasa Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ √ √ Keterangan 104.d 102. s. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban Gudang Ruang sirkulasi Kebutuhan RP Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 1 18 24 50 9 3 3x8 5 x 10 3x3 20 x 15 3x3 4x5 3x4 2x1 2 x 24 24 300 9 12 12 2 24 20 12 2 48 81 T = 2. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK No 1 2 3 4 5 Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Kimia Lab Komputer Lab Bahasa Kebutuhan RPU Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket 9 1 1 1 1 96 64 64 64 80 55 64 64 8x8 10 x 8 5 x 11 8x8 8x8 103.8 m L = 1.

d 108.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 43 . Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK No 1 2 3 Jenis RPK Ruang Bahasa Ruang Komputer Ruang Keperawatan Kebutuhan RPK Standar Fakta Luas (m2) Standar Fakta Lebar (m) Standar Fakta Ket 1 1 1 1 1 1 64 64 64 64 55 8x8 8x8 5 x 11 109.106.d. Data kelengkapan sarana RPK No 1 2 3 Jenis RPK Ruang Bahasa Ruang Komputer Ruang Keperawatan Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ Keterangan 110. --- Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 112. s. s. Data kelengkapan sarana RP No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesisw Jamban Gudang Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berola Kelengkapan Jenis Sarana Lengkap Tidak Lengkap √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Keterangan 107.

pelatihan dan penelitian yang berkelanjutan guna meningkatkan mutu pembelajaran b. Meningkatkan kualitas tamatan dan kualitas jasa pelayanan f. Tujuan program keahlian. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang produktif . a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan). Misi a. Menyiapkan peserta didik yang tanggap terhadap kemajuan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui proses pelayanan berkarakter. Mengadakan validasi kurikulum secara terus menerus sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan e. STANDAR PENGELOLAAN 114. Meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan dan tenaga asisten keperawatan b. mampu bekerja mandiri serta mampu menciptakan peluang usaha yang ada h. Visi Menjadikan SMK Kesehatan Triple “J” sebagai satuan pendidikan yang unggul dalam mutu. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. 44 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Membekali peserta didik dengan akhlak. 114. Tahun 2010 / 2011 Tahun 2011 / 2012 Tahun 2012/ 2013 Tahun 2013/ 2014 ( sedang berjalan ) 117. Menanamkan rasa percaya diri dan problem solving dalam menjalani kehidupan sekarang dan masa yang akan datang kepada seluruh peserta didik 116. berkarakter dan berdaya saing tinggi melalui pendidikan dan pelatihan keperawatan dan kefarmasian yang berstandar nasional dan berwawasan internasional di era global berdasarkan iman dan taqwa. dibuat dari tahun 2010 sampai tahun 2013 b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Meningkatkan iklim kerja yang kondusif untuk mencegah penyimpangan yang ada c. Mensosialisasikan program yang ada kepada stakeholder secara sistematis dan terencana g. pengetahuan dan keterampilan untuk menjadi calon tenaga kerja yang profesional. Tujuan umum pendidikan SMK Kesehatan Triple “J” a. Mengembangkan kurikulum yang ada ke arah kurikulum yang berstandar nasional d. Menyediakan sarana prasarana yang memadai guna menunjang kelancaran proses belajar mengajar dan pengembangan penelitian yang berkelanjutan 115. interaktif dan mandiri c. Menyiapkan tenaga pendidikan yang berkualitas . inovatif dan profesional dalam bidang pelayanan pembelajaran keperawatan dan kefarmasian. handal dan ulet i.VI. melalui pengembangan pendidikan .

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 45 . 1 2 3 4 5 6 7 8 KTSP Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Kalender pendidikan/akademik Struktur organisasi program keahlian Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan akademik Tata tertib program keahlian Kode etik program keahlian Biaya operasional program keahlian Ada Tidak          Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” Perangkat Akreditasi SMK/MAK .No.

Implementasi KTSP 3. HUBIN Ahmad Gunawan. Yayat Sugiyat. SE.Pd KA. Penanggung Jawab b. Ketua Program Studi Keahlian a. KEPALA SMK KESEHATAN TRIPLE “J” KEAHLIAN PERAWAT Unit Produksi Yayat Sugiyat..Kep Catatan : Garis Kumando Garis Koordinasi TUGAS : Ns.S. Waka Kurikulum a.Kep Citeureup..S. Kurikulum Drs.Juli 2012 KEPALA KOMPETENSI Lilik Pratomo. MBA Sugiyat. .S. membina dan meningkatkan mutu siswa 2. Rudi TEAM TEACHING GURU KOMPETENSI KEAHLIAN KEPERAWATAN Mengetahui.118.MBA WAKA. Kepala Sekolah a. Kompetensi Keahlian Ns. Membuat Struktur Kurikulum b.Kep WAKA. Mengawasi. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat STRUKTUR ORGANISASI KOMPETENSI KEAHLIAN KEPERAWATAN SMK KESEHATAN TRIPLE “J” TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 KEPALA SEKOLAH LILIK PRATOMO. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.S. SE. Membuat Program Kerja Keahlian 46 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Yayat 1.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .

Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan kompetensi tamatan d. yang menunjang peningkatan kompetensi siswa c. Menyusun agenda dan program kerja prakerin. Membuat evaluasi dan laporan kegiatan secara terperinci Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Melakukan analisis DU/DI yang sesuai dengan Program keahlian b.b. Menyelenggarakan kegiatan siswa untuk mendapatkan sertifikat terhadap kompetensi siswa c. Waka HUBIN a. Team teaching Guru kompetensi keahlian pemasaran a. Membina dan menjalin kerjasama dengan lembaga yang terkait untuk mengembangkan kompetensi siswa d. Melaksanakan Program pembelajaran Produktif 6.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 47 . Melaksanakan Uji kompetensi siswa 4. Membuat laporan prakerin secara menyeluruh 5. Melaksanakan Pengadaan Bahan Praktek c. Melakukan evaluasi pelaksanaan prakerin d. Unit Produksi a. Menyusun program kegiatan siswa untuk menunjang peningkatan kualitas lulusan b.

119. 1 2 3 4 Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki Program kerja ketua kompetensi keahlian Daftar kebutuhan alat dan bahan praktek Daftar inventaris alat praktek Laporan pelaksanaan rencana kerja 120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. No. a) Seleksi penerimaan siswa baru b) Mengadakan tes bakat dan minat c) Menberikan layanan konseling (layanan orientasi ) d) Melaksanakan kegiatan ekstrakulikuler e) Mengadakan penelusuran terhadap alumni 48 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) KTSP b) Kalender pendidikan c) Program pembelajaran d) Penilaian hasil belajar siswa e) Peraturan akademik Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran KTSP Kalender pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Ada Tidak

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. No. 1 2 3 4 5 Jenis program pendayagunaan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi Dilakukan Tidak dilakukan

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan” 123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. No. 1 2 3 4 5 Jenis program sarana dan prasarana Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan Dilakukan Tidak dilakukan

    

Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 49

124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. No. 1 2 Jenis program keuangan dan pembiayaan Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab kepala program keahlian dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya Dilakukan Tidak dilakukan

   

3 4

Keterangan :

Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian. a) Kebersihan Kelas b) Kedisplinan c) Penghijauan d) Penanaman nilai-nilai kejuangan

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian. a) MoU dengan DU/DI b) MoU dengan lembaga pemerintahan setempat c) MoU dengan lembaga keagamaan d) MoU dengan Lembaga Keamanan 127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. No 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah keseluruhan 2 Pelatihan RJP Jenis pelatihan Jumlah yang mengikuti pelatihan 2

50 |

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M

128. Data guru magang di DU/DI No 1 2 3 4 RS. SALAK BKTK PMI KABUPATEN BOGOR PUSKESMAS CITEUREUP Nama DU/DI Jumlah Guru yg Magang 1 2 1 1

129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah No 1 2 3 4
Kesiswaan Kurikulum Pengelolaan sarana prasarana Pemberdayaan tenaga pendidik

Jenis Sistem Manajemen Mutu

Keterangan
Penerimaan siswa baru Penyusunan KTSP Perawatan peralatan transaksi Pengembangan Kompetensi guru

Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center 1) Perawatan dasar orang sakit 2) Pemeriksaan a. Pemeriksaan golongan darah b. Pemeriksaan asam urat c. Pemeriksaan kolesterol d. Pemeriksaan gula darah e. Pemeriksaan tinggi badan dan berat badan f. Pemeriksaan tekanan darah 3) Konsultasi kesehatan 4) Menjual alat-alat kesehatan

131. --132. Data lulusan yang disalurkan BKK No 1 Tahun 2012 - 2013 Jumlah Lulusan 64 Jumlah yang disalurkan 30

Jumlah total

64

30

133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. a) Pemantauan b) Supervisi c) Evaluasi d) Pelaporan e) Tindak lanjut
Perangkat Akreditasi SMK/MAK

- Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 51

1 2 3 4 5 6 136. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan. No. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. 1 2 3 4 Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi Dokumen yang diperlukan untuk mendukung akreditasi. No. Personal yang akan mendampingi asessor Bukti fisik nondokumen Sarana dan Prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi Evaluasi tenaga pendidik Pembagian tugas mengajar guru Memberikan beban mengajar Daftar hadir guru Pencapaian prestasi Jenis kegiatan Perencanaan Pengisian petunjuk teknis instrumen akreditasi Pengolahan nilai instrumen akreditasi Jenis kegiatan 52 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .Kepemilikan dokumen program pengawasan. No. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian. 1 2 3 4 5 Jenis dokumen program pengawasan Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Keterangan: Isilah tanda ceklis ( Ada Tidak      ) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak” 134. 1 2 3 4 5 6 7 8 135.

Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 53 . Yayat Sugiyat S. Hubin Kepala Program Keperawatan Kepala Program Farmasi 138. Kesiswaan. 1 2 3 4 5 6 Nama Drs.Kep Elly Dharmauliani. No.pt Bidang Kurikulum Sarana dan prasarana.A.S.Farm. No.S. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.Pd Ahmad Gunawan. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus.S. 1 2 3 4 Jenis kegiatan SIM Operator sekolah tentabng Dapodik Operator sekolah tentang NUPTK Operator sekolah tentang input nilai UN Pembuatan US online Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pd Eko Afriyanto.137.S. Rudi Purwanto Agus Sumarna.Pd Ns.

STANDAR PEMBIAYAAN 139. (dalam ribuan rupiah) Tahun No.VII.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir. Uraian 06/07 07/08 08/09 PENDAPATAN 1 Anggaran pemerintah y APBN y APBD Provinsi y APBD Kabupaten/Kota y Sumber anggaran pemerintah lainnya 2 Dana masyarakat y Biaya pendidikan siswa (SPP) y Biaya pendaftaran y Sumbangan orangtua siswa y Sumber dana masyarakat lainnya 3 Donasi y Yayasan y Hibah (block grant) y Sumber donasi lainnya 4 Pendapatan lain y Penjualan hasil produksi y Sumber pendapatan lainnya TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN 1 Langsung pada program keahlian y Gaji dan tunjangan guru y Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan y Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan y Kegiatan pembelajaran y Kegiatan kesiswaan y Alat tulis program keahlian y Bahan habis pakai y Alat habis pakai y Kegiatan rapat y Transport dan perjalanan dinas y Penggandaan soal-soal ulangan/ujian y Daya dan jasa y Lainnya 2 Tidak langsung pada program keahlian y Investasi untuk program program keahlian y Lainnya 3 Pengeluaran lain TOTAL PENGELUARAN 54 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .

Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah). Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.000 128.F Wali kelas arm. No.S. 1 2 3 Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah) 141.000 72.000 175.000 260.000 GTT 234.* * Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan GT GT 912.Apt 6 Helmiyah.000 GT 1.000 Ahmad Waka Hubin Gunawan.000 192.000 4 1.Pd 1 3 Waka Kurikulum Waka Kesiswaan Gol.Kep Keperawatan GT GT 966. Rudi Purwanto 2 Eko Afriyanto. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Alokasi anggaran Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya Jumlah (dalam rupiah) 142.000 Elly Kaprog Dharmauliani.000 96. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.140.000 216.Apt Perangkat Akreditasi SMK/MAK .S.000 192.000 430. Yayat Kaprog Sugiyat.000 216.S.S. No.173. Farmasi Farm.Pd Ns.000 GT 381.000 216.S.000 85.Pd Bimbingan Penyuluhan 5 7 470. Nama Jabatan* Drs.000 216.137.000 335.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 55 .000 216.S. No.000 144.000 175.000 260.000 260.000 185.000 966.000 Olvina Guru MP/ Margaretha.

000 96.Pd Guru MP 19 21 Ridwan Nurdin.000 108.Pd Wali Kelas Devi Irmayanti.000 128.000 GTT GTT GTT GTT 108. ST Guru MP GTT GTT GTT GTT GTT GTT 162.000 108.000 96.Pd Fahmi Puja.000 96.000 80.Pd Ati Kresnawati. S.Pd Julia Silalahi.Pd Agus Susamto.000 90.000 64. Guru MP S.Pd Wali Kelas Eka Puspitasari.000 162.000 108.000 180.8 Dra. S.000 144.000 96.000 64. S.000 32. Guru MP S.000 64.000 64.000 200. S.000 108. S. S. Guru MP S.000 54.000 162.000 144.Pd Guru MP 10 11 12 13 Yuningsih.000 96. Guru MP S.000 64.000 64.000 85.000 32.000 64.000 85. S.000 96. A.000 96.md 56 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Guru MP / S.000 85.000 - 14 15 16 17 18 Haniana.000 96.000 48.000 235.000 32.Pd Guru MP 22 23 Indah Guru MP Suyaningtyas.000 64. Ana Mariana GuruMP/ Wali kelas GTT 108.000 81.Pd 20 Prasetyo.PdGuru MP Dwi Septipane.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .000 64.000 96. Guru MP S.000 180.000 72.Pd Guru MP GTT GTT GTT GTT GTT 108.000 160.000 144.Pd Rina A.000 96.000 - Hely Guru MP Handayani. Hj.000 - 9 Ardhani Guru MP / Giantnada.000 144.000 32.

S.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 57 .000 - Rias tuti Guru MP Handayani.000 4.md 26 Endang Guru MP Purwanti.000 Jabatan diisi dengan: 1. Kepala program keahlian 2.PT Guru MP 29 GTT 18. S. Guru tetap (GT).000 48.000 1.000 48.000 32.000 64.000 54. dan 4.000 2.298. Guru tidak tetap (GTT). A.000 96.000 126.000 16.Apt 25 28 Barman Utoyo.680.Pd Guru MP 27 Ismail .965.000 144.000 162.000 128. S.000 32.000 - Jumlah total Keterangan: * 8.Farm.000 112. ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS) Perangkat Akreditasi SMK/MAK .PdI Endang Tri.000 144.Si Guru MP GTT GTT GTT GTT GTT 54. S. Wakil kepala program keahlian 3.048.24 Ina Yustiana.000 64.000 96. Guru MP S.

** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan Trisnawati Kep. Pesuruh (Psh) dan sebagainya.000 216. Keperawatan Ali Ilyas Pesuruh Tenaga Kebersihan Jumlah total 864. No. No.000 Keterangan: * Jabatan diisi dengan: 1. 4. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).000 700. 2.000 500.000 4. 153. Tenaga perpustakaan (TP). s.000 175.000 216.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . 9. Tukang kebun (TK).000 675. Pengemudi (Pm). 7.000 750. Tenaga kebersihan (TB). 3.000 1. Tenaga laboratorium (TL).000 - 216. 6. Tata usaha (TU). Farmasi 1 4 5 6 - 1.200.000 216. 5. Kepala tata usaha (Ka TU).d. ** Hanya untuk PNS 144. 2 Haryani 3 Heri Pranata Tenaga Lab. Jenis biaya pengeluaran Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Jumlah (dalam rupiah) 58 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.143. TU TU Adm.000 Fuji Dellaini Tenaga Lab. 8.000 550.050.950. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M).000 700. Nama Jabatan* Gol.

dan program kewirausahaan No.000 Rp. 1 2 3 4 X XI Keperawatan XI Farmasi XII Jumlah Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah tiap siswa Jumlah (dalam rupiah) 78 57 9 91 235 Rp. 320. 18. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan). pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya.000 Rp.240. 5.154. 1 2 3 Kelas X XI XII Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah) - - 158. No. 2.925. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan.000 Rp. uji kompetensi.880. 2.000 Rp. No. 73.000 Rp. 2. 2.440.760. 7. 25. 325.940. Alokasi biaya kegiatan prakerin.000 Rp.000 Rp.350. bimbingan karir.000 Rp. 1 2 3 4 X XI Keperawatan XI Farmasi XII Jumlah Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah Jumlah (dalam rupiah) 2 1 3 6 Rp.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 59 .845.000 Rp.940. No. 295.000 156. No. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun. 16.000 Rp. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan). 1 2 3 4 Prakerin Uji kompetensi Bimbingan karir Program kewirausahaan Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah) 155.000 157.580.000 Rp. 360.000 Rp. 1 2 3 4 Tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 Jumlah 18 25 55 98 Perangkat Akreditasi SMK/MAK 6 6 29 41 . 26. 325.740. 2.000 Rp.000 Rp.

159.. 1 2 3 4 5 160. 1 Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan Jenis pungutan Jumlah (dalam rupiah) per tahun Biaya administrsi rangkaian kegiatan Ujian Nasional 2 Biaya Praktik Kerja Lapangan 161.”. Tahun kepemilikan 2010 2011 2012 2013     Keterangan: Berilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M . Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian. No. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. jika dilaksanakan. 1 Kepemilikan Tahun kepemilikan 2010 2011 2012 2013 RKAS Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20. No. No. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. No. 1 Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional..” 163. 1 Biaya personal yang dikeluarkan siswa Tercantum dalam RKA-S/M Ya Tidak Formulir pendaftaran 2 MOPD 3 OSIS 4 Bahan Praktik 5 Seragam 6 Asuransi 7 SPP 8 Iuran LPK Komputer 9 Iuran LPK Bahasa Inggris 10 Ulum Smt Mid ganjil dan Genap 11 Ulum Smt ganjil dan genap            Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak” 162... 60 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir. No.

.”.164. 1 Dilaksanakan Laporan Pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Tahun kepemilikan 2010 2011 2012 2013     Keterangan: Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban “20. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. jika dilaksanakan Perangkat Akreditasi SMK/MAK . No.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 61 ..

No.Pd Drs.S. S. Ana Mariana Seni Budaya Ahmad Gunawan.S.Pd Haniana.S. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan Cara sosialisasi yang dilakukan Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Menjelaskan administrasi guru Dra. Rudi Purwanto Eko Afriyanto.SKM Rias Tuti H. STANDAR PENILAIAN 165.M.kep Julia Silalahi. Hj.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .S.Pd Devi Irmayanti Septianto R. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend.ST IPA Biologi Biologi Fisika Endang Purwati.Kom Agus Susamto.Pdi Dwi Septipane. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.S.Si Yuningsih.Pd Kimia Ns.Pd Mata pelajaran yang diampu Pendidikan Agama Islam Pend.Pd IPS Hely Handayani.S.A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nama Guru Fahmi Puja. S.VIII.S.Pd Eka Puspitasari.S. S. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS Teknik penilaian √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Indikator pencapaian KD √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 62 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK . Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran. Yayat Sugiyat.Pd Ridwan Nurdin.Md Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan Produktif Keperawatan 166. Kelengkapan silabus * No.

Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru. Yayat Sugiyat.Ana Mariana Eko Afriyanto.S.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 63 . S.Pd Ridwan Nurdin.Pd Devi Irmayanti Septianto R.S. Keperawatan Prod. Keperawatan Julia Silalahi.S.Hj.ST Endang Purwati.Pd Drs.S.Si Haniana. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nama guru Fahmi Puja. Keperawatan Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Pd Hely Handayani.Pdi Dwi Septipane.Pd Eka Puspitasari Mata pelajaran yang diampu Pendidikan Agama Islam Pend. S.S.Pd Ahmad Gunawan.Pd Yuningsih.11 12 13 14 15 Fisika IPA Kimia Biologi Produktif Keperawatan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Kelengkapan silabus” 167. Md Prod.Kep Prod.S.S. No.SKM Rias Tuti Handayani A. Kewarganegaraan Penjaskes Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat Ns.M. Rudi Purwanto Dra.S.Kom Agus Susamto.

S.S. No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nama Guru Fahmi Puja.SKM Rias Tuti Handayani A.Kom Agus Susamto. Kewarganegaraa n Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Prod. Keperawatan Tes Tulis Pengamata n Penugasa n Lainnya Keterangan: * Isilah tanda ceklis () sesuai dengan “Teknik penilaian yang digunakan” 169.Pd Yuningsih. Rudi Purwanto Dra.Pd 11 Hely Handayani.Pd Devi Irmayanti Septianto R.Hj.ST Endang Purwati.S. Keperawatan Prod.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M .S.Pd Ns.Si 12 Haniana. S.Pd Drs.S.Pd Eka Puspitasari. S.Pdi Dwi Septipane.S.S.S. Keperawatan Prod.S.Pd Ahmad Gunawan.S.Pd Ridwan Nurdin.Pd Ridwan Nurdin.S.Pd Drs.Si Haniana. No.M.Ana Mariana Eko Afriyanto.Pd Hely Handayani. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Fahmi Puja.168.S.S.Pdi Dwi Septipane.S.Pd Devi Irmayanti Septianto R.Ana Mariana Eko Afriyanto.Pd Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend. Teknik penilaian.Kep Julia Silalahi. S.ST 64 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK .S. Rudi Purwanto Dra.Hj.M.Kom Agus Susamto. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian 10 Ahmad Gunawan. Md Teknik penilaian yang digunakan* Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend. Pengolahan hasil penilaian. Yayat Sugiyat.

Keperawatan Prod.Pd 14 Yuningsih.Hak Cipta © 2009 BAN-S/M | 65 . Yayat Sugiyat.S.13 Endang Purwati.S.Kep 17 Julia Silalahi.Hj.Pd Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Jumlah hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan Pend.Pd Drs. Md Kimia Biologi Biologi Prod. Keperawatan 10 Ahmad Gunawan. Keperawatan Prod.S.Pd 15 Eka Puspitasari. S.Ana Mariana Eko Afriyanto.Pd 16 Ns. No.S. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa.ST 13 Endang Purwati.Pd 14 Yuningsih.Pd 11 Hely Handayani. S.Pd Ridwan Nurdin.S.Pd Devi Irmayanti Septianto R. Keperawatan Prod.SKM 18 Rias Tuti Handayani A.Pd 15 Eka Puspitasari. Md Perangkat Akreditasi SMK/MAK .Si 12 Haniana.SKM 18 Rias Tuti Handayani A.S.S.S.Kom Agus Susamto. Rudi Purwanto Dra.Pdi Dwi Septipane.S. Keperawatan Prod. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Prod.S.Pd 16 Ns.S. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Fahmi Puja.M.S.Kep 17 Julia Silalahi. Keperawatan 170.S. Yayat Sugiyat.

S.S.Kep 17 Julia Silalahi. No. Guru yang belum melaporkan.Pdi Dwi Septipane.Si 12 Haniana.171.Pd Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Pend. No. S.S.S.ST 13 Endang Purwati. dari guru di luar guru Pendidikan Agama. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. Md IPA Fisika Kimia Biologi Biologi Prod.Kom Agus Susamto.S. Kewarganegaraan Penjaskes OR Bahasa Indonesia Seni Budaya Bahasa Inggris Matematika KKPI Kewirausahaan IPS Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan 10 Ahmad Gunawan.Pd Drs.S. Yayat Sugiyat. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan. dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah Jumlah 18 0 18 .S. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai). Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai).Pd Ridwan Nurdin. Jumlah Jumlah 18 0 18 173.Ana Mariana Eko Afriyanto.SKM 18 Rias Tuti Handayani A.Pd 15 Eka Puspitasari. Rudi Purwanto Dra.Pd 16 Ns. S. No.S. Keperawatan 172. Keperawatan Prod.S. No.M.Pd 14 Yuningsih.Pd Devi Irmayanti Septianto R.Hj. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nama guru Fahmi Puja. Keperawatan Prod. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai). 1 2 Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah Jumlah 18 0 18 174.Pd 11 Hely Handayani.

1 2 3 4 Bentuk/jenis koordinasi Rapat sosialisasi UTS ganjil dan pembentukan panitia UTS Rapat sosialisasi UAS ganjil dan pembentukan panitia UAS Rapat sosialisasi UTS genap dan pembentukan panitia UTS Rapat sosialisasi UAS genap dan pembentukan panitia UAS Tanggal pelaksanaan 4 September 2008 27 November 2008 20 Maret 2009 10 Juni 2009 . ulangan akhir semester. dan ulangan kenaikan kelas. No.175. Koordinasi ulangan tengah.

No. 1 2 3 4 5 Kegiatan pokok yang dilakukan Penjelasan kepada orang tua tentang kemajuan pembelajaran siswa secara umum Pembagian KHS Daftar serah terima KHS 180. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). -179. No. 177.176. Penentuan kriteria kenaikan kelas. 1 Acara Rapat kelulusan siswa Tanggal rapat 22 Juni 2009 Jumlah yang hadir 30 Jumlah tidak hadir 8 Hasil putusan rapat 99. 1 Acara Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Tanggal rapat 27 Juni 2009 Jumlah yang hadir 30 Hasil putusan rapat Keputusan nilai KKM per mata pelajaran 178. No. No. Rapat Penentuan kelulusan siswa. 1 Acara Penentuan kriteria kenaikan kelas Tanggal rapat 25 Juni 2009 Jumlah yang hadir 29 Hasil putusan rapat Ada beberapa siswa yang dipertimbangkan tidak naik kelas karena kehadiran di bawah rata-rata dan nilai mata pelajaran dibawah KKM. No. No.59 % siswa dinyatakan lulus 182. Tanggal pengumuman hasil UN Tanggal penyerahan SKHUN Selisih hari . 1 Tanggal pelaksanaan Ujian 20 -22 April 2009 Tanggal pelaporan 22 April 2009 Selisih hari 0 hari 181. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.

1 20 Juni 2009 Tanggal pengambilan SKHUN : 7 Juli 2009 Tanggal penyerahan SKHUN : 13 Juli 2009 6 hari .

Keterlibatan pihak DU/DI. No. 1 Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Ijazah Selisih hari - 184. No. wawasan enterpreneur dan wirausaha mandiri 185. DU/DI. Pangerang Moenta. A.H. Tbk (KOPKAR) Tanggal pelaksanaan uji kompetensi 15 Maret 2009 Jumlah siswa yang di uji 35 MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL. No. BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya. 1 2 3 4 Pihak yg terlibat PT. Penerbitan dan penyerahan ijazah.H. Penerimaan siswa baru.DFM . WIKA.183..M. Kepala Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional. Dr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan Presentasi dan sosialisasi ke SMP/MTs Pengarahan dan persiapan kegiatan tentang MOPD Daftar ulang bagi siswa yang dinyatakan lulus seleksi Tes penjurusan keahlian (kompetensi kaehlian akuntansi) Tes penjurusan kompetensi keahlian akuntansi Tes wawancara bagi siswa baru Tes wawancara susulan MOPD siswa baru Pengumuman hasil tes penjurusan dan pembagian kelas baru 10 Pembekalan tentang SMK BISA. S. lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi. TTD..

NIP. 131661823 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful