Tutorial 1 TUMBUH KEMBANG

Pendahuluan Pembinaan tumbuh kembang anak secara komprehensif dan berkualitas yang diselenggarakan melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang balita dilakukan pada masa lima tahun pertama kehidupan yang disebut sebagai golden period/window of opportunity / critical period karena merupakan masa yang sangat peka terhadap lingkungan dan berlangsung sangat pendek serta tidak dapat diulang lagi. Melakukan stimulus yang memadai artinya merangsang otak balita sehingga perkembangan kemampuan gerak, bicara dan bahasa, sosialisasi dan kemandirian pada balita berlangsung secara optimal sesuai dengan umur anak. Melakukan deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang artinya melakukan skrining atau mendeteksi secara dini adanya penyimpangan tumbuh kembang balita termasuk menindaklanjuti setiap keluhan orang tua terhadap masalah tumbuh kembang anaknya. Skenario 1 Anakku belum bisa duduk sendiri...... Seorang ibu memeriksakan anak perempuannya ke puskesmas, anaknya berusia 9 bulan, ibu tersebut mengeluhkan bahwa perkembangan anaknya tidak sama dengan anak sebayanya. Anaknya baru bisa tengkurap/ telungkup dan berbalik sendiri, memegang tangannya sendiri, tersenyum, mengeluarkan suara dengan nada tinggi atau menjerit , babling. Duduk bisa disangga atau didudukkan belum bisa duduk sendiri. Belum bisa mengambil benda sendiri, dokter mengatakan ada keterlambatan di sektor matorik halus, motorik kasar, sosial dan bahasa, dan akan dilakukan tes DDST II atau KPSP Menurut anda bagaimana perkembangan anak tersebut ?