OLEH : UST. SAMANI B. SURIP UST. MOHD SHARIF BIN SARING USTZ.

JAITON BT JAMIL
SRAPD.smsj 11/5/2013

ABSTRAK
1. Tujuan meninjau perlakuan sujud di dalam solat fardhu dalam kalangan murid-murid.

2. Sampel kajian ini disasarkan kepada murid Sekolah Rendah Agama Dengkil seramai 40 orang kelas Enam Iman.
3. Objektif kajian : meninjau sejauh mana perlaksanaan perlakuan sujud yang telah diajar dipraktikkan.

11/5/2013

SRAPD.smsj

4. 65% murid mengatakan bahawa perlakuan sujud telah

diterangkan dan diajar oleh guru dengan jelas.

5.Terdapat murid yang masih tidak melakukan perlakuan sujud dengan sempurna.
6. 25% murid kurang faham, manakala 10% mengatakan tidak pasti serta tidak mengetahui. 7. Di adakan perbincangan dan menjalankan sessi penerangan semula dan tunjuk cara menggunakan media eletronik seperti tayangan bergambar , slaid computer cara-cara perlakuan sujud yang sempurna menepati rukun solat yang betul.

11/5/2013

SRAPD.smsj

Pendahuluan
Surah Al-Ankabuut 29:45 : bacalah serta ikutlah(wahai muhammad) akan apa yang diwahyukan kepadamu daripada al-quran, dan dirikanlah solat (dengan tekun); sesungguhnya solat itu mencegah daripada perbuatan yang keji dan mungkar. Solat wajib dilakukan pada masa, keadaan, serta syarat-syarat tertentu . Solat-solat sunat adalah digalakkan untuk orang-orang Islam melakukannya pada bila-bila masa mahupun masa-masa tertentu.(Fatimah Ibrahim,Wan Abu Bakar Wan Abas & Ng Siew Cheok:Prakata Solat Kebaikan Dari Perspektif Sains:2008)

11/5/2013

SRAPD.smsj

 penyelidikan tentang perlakuan solat dari sudut kaca mata sains. menambahkan kepada kita maklumat lanjut tentang kesan ibadah berkenaan kepada fizikal dan mental diri pengamalnya. Menjiwai ibadat yang diwajibkan ke atas umat Islam dan laksanakan dengan penuh keikhlasan dan tawadu.

11/5/2013

SRAPD.smsj

Pernyataan masalah
Terdapat murid yang tidak membuat perkara-perkara yang dikehendaki ketika solat dilakukan terutamanya ketika perlakuan sujud yang sempurna. Temubual: mereka mengatakan kurang faham dan tidak tahu.

Guru tidak dapat menumpukan kerana murid terlalu ramai.

kajian untuk mengatasi masalah, Pengkaji membuat pemerhatian perlakuan sujud yang sempurna dilakukan oleh murid ketika menjalani sessi ibadat.

11/5/2013

SRAPD.smsj

Di antara masalah Menghulurkan tangan ke tempat sujud dahulu baharu meletakkan kedua-dua lututnya dan sujud dalam keadaan kepala terlalu menungging, dahi dan hidungnya tidak kena tempat sujud.
Manakala tangannya rapat ke anggota badan bagi lelaki, dan tidak melentikkan ibu jari kakinya mengadap ke Qiblat. Ramai murid solat tanpa tomaninah terutamanya ketika melakukan ruku dan sujud dengan betul serta thomaninah. Maksud hadith:sujudlah kamu sehingga diam seketika
11/5/2013 SRAPD.smsj 7

Hadith rasullullah bermaksud : aku diarahkan untuk bersujud di atas tujuh anggota sujud: di atas dahi dan nabi SAW menunjukkan ke arah dahinya (termasuk hidung) dan kedua-dua belah tangan, dan kedua-dua lutut, dan kedua-dua hujung kaki . (Hadith riwayat al- bukhari & muslim.

Dahi dan muka berada di atas kedua-dua tangan ketika melakukan rukun sujud. Kedudukan tangan ketika sujud bagi lelaki hendaklah direnggangkan dari tubuh badan dan perempuan rapat ke tubuh badan. Kedua-dua siku di letakkan di atas lantai. Hadith nabi SAW (maksudnya): apabila sujud, letaklah kedua-dua telapak tangan kamu, dan angkatlah siku kamu.(HR Muslim, Ahmad).
11/5/2013 SRAPD.smsj 8

 Hasil dari pemerhatian dan perbincangan guru bersetuju mengadakan satu program Smart Solat untuk memberikan penerangan mengenai solat yang sempurna. Menggunakan kaedah media elektronik ,vedio ,model murid yang telah menguasai perlakuan sujud yang sempurna dan kemudian dipraktikkan oleh semua murid yang terlibat.

11/5/2013

SRAPD.smsj

Definisi
sujud :kalimah bahasa Arab.

Bahasa ialah duduk berlutut sambil menundukkan kepala ke lantai ketika solat.(kamus dewan edisi ke tiga)
Syarak ialah menundukkan kepala ke lantai dengan keadaan yang tomaninah dan ikhlas sepenuhnya mengadap qiblat menyembah ALLAH. Nabi muhammad SAW bersabda kami diperintahkan untuk mengerjakan sujud dengan tujuh anggota;kening dan beliau mengisyaratkan dengan tangannya sampai kehidungnya,dua tangan, dan lutut dan telapak kaki (Muttafaqun Alaih).

11/5/2013

SRAPD.smsj

10

Definisi
Pergerakan sujud di dalam solat dimulai dengan meletakkan dua lutut kemudian dua tangan di lantai diikuti dengan dahi dan dua ibu jari kaki dilentikkan.

Postur sujud sepenuhnya melibatkan persentuhan antara tujuh anggota (dahi, kedua-dua tangan, kedua dua lulut, dan keduadua hujung jari/ jari-jari yang dibengkokkan) dengan permukaan lantai (Fatimah Ibrahim, Wan Abu Bakar Wan Abas, Ng Siew Cheok, Solat Kebaikan Dari Perspektif Sains, Hlmn:8).
Tn Hj. Uthman hamzah Al- Muqari, perlakuan sujud adalah seperti yang disebutkan di dalam slaid ceramahnya bertajuk Tahsin Solat (2005) mengatakan bahawa;

11/5/2013

SRAPD.smsj

11

Sujudlah dengan membaca takbir tanpa mengangkat kedua tangan.

Sekurang-kurang sujud ialah menyentuh tanah (lantai) dengan kedua lutut, kemudian telapak tangan dan setelah itu wajah iaitu dahi dan hidung diletakkan di atas tempat sujud dan kedua ibu jari kaki dilentikkan menghadap qiblat. Hendaklah menceraikan dua kakinya pada kadar sejengkal bagi lelaki dan merapatkannya bagi perempuan. Telapak kaki berdiri tegak di atas kedua ibu jari kaki. Merenggangkan kedua lengannya daripada dua lambungnya bagi lelaki dan merapatkannya bagi perempuan.

11/5/2013

SRAPD.smsj

12

 Hendaklah menceraikan dua kakinya pada kadar sejengkal bagi lelaki dan merapatkannya bagi perempuan. Telapak kaki berdiri tegak di atas kedua ibu jari kaki. Merenggangkan kedua lengannya daripada dua lambungnya bagi lelaki dan merapatkannya bagi perempuan. Mengangkat perutnya daripada dua peha bagi lelaki dan merapatkannya bagi perempuan. Dalam hati terasa kita adalah hamba yang hina dan melakukan sujud kepada yang berhak menerima sujud.

Bacalah tasbih tiga kali :

11/5/2013

SRAPD.smsj

13

Objektif Kajian
Mengenal pasti perlakuan sujud dilakukan dengan baik dan sempurna. Menjelaskan perlakuan sujud yang sempurna di dalam solat fardhu kepada pelajar.

Meningkatkan keberkesanan dalam mempraktikkan perlakuan sujud dilakukan dengan sempurna serta menepati rukun solat dengan betul..

11/5/2013

SRAPD.smsj

14

Methodologi kajian
Kaedah lapangan, seramai 40 orang murid dari darjah Enam Iman dijadikan sebagai sampel kajian. Kaedah soal selidik, temubual dan pemerhatian.

Tempat kajian
Kajian ini dijalankan kepada murid-murid tahun Enam Iman,iaitu murid tahun akhir di dalam Sekolah Rendah Agama Dengkil,43800 Dengkil, Sepang. Murid tinggal di kampong berhampiran pekan, tamantaman perumahan di kawasan pekan. Ibubapanya bekerja di kilang kilang pembuatan, perladangan , pejabat- pejabat kerajaan dan sendiri..
11/5/2013 SRAPD.smsj 15

Sasaran kajian
Guru-guru yang mengajar mata pelajaran feqah dalam tajuk ibadah solat seramai tiga orang dan murid-murid tahun 6 Iman seramai 40 orang.

11/5/2013

SRAPD.smsj

16

DAPATAN KAJIAN.
Dapatan kajian ini diharap dapat membantu dan dikongsikan bersama-sama semua guru-guru SekolahSekolah Rendah Agama Negeri Selangor dalam menangani kepentingan ibadah solat kepada muridmurid.
Pengkaji menggunakan Instrument kajian borang soalselidik, temubual dan pemerhatian. Setelah dilakukan kajian terhadap murid melalui permerhatian , temu bual dan borang kaji selidik, didapati masih ada 35 % sebilangan murid yang belum dapat menguasai kemahiran perlakuan sujud yang sempurna dalam solat.

20 % murid mengatakan kurang faham cara sujud yang sempurna . Manakala 15% murid mengatakan tidak tahu.
11/5/2013 SRAPD.smsj 17

11/5/2013

SRAPD.smsj

18

 Di adakan program penerangan dan penjelasan bagi membantu murid menguasai kemahiran solat yang sempurna khususnya rukun sujud.
Kenalpasti murid dapat mempraktikkan cara sujud dengan sempurna. Kaedah penerangan dan penjelasan menggunakan media elektronik : tayangan slaid, Vedio dan model dari murid yang boleh melakukan sujud dengan sempurna. Meningkatkan keberkesanan perlakuan sujud yang sempurna dalam solat fardhu dan dapat dipraktikkan.

11/5/2013

SRAPD.smsj

19

KESIMPULAN
Setiap perkara yang baik jika dilakukan dengan sempurna akan menjadikan satu kepuasan dan keberkatan di dalam diri pengamalnya terutamanya ibadah solat. Solat yang sempurna dapat mencegah daripada kerosakan dan kemungkaran Lima faktor utama yang menggalakkan perlakuan sujud dilakukan dengan sempurna .

11/5/2013

SRAPD.smsj

20

Lima faktor utama;

Pemantauan semasa murid sedang melakukan solat secara berjemaah dan menunjuk cara-cara solat yang betul. 2. Memberikan Penerangan dengan jelas menggunakan pelbagai kaedah yang menarik seperti penggunaan media bantu mengajar di dalam kelas. 3. Mewujudkan rakan solat yang boleh saling ingat mengingati cara-cara melakukan solat yang betul. 4. Meningkatkan keberkesanan dengan mengadakan programprogram ibadah.
5. Asuhan dan bimbingan dari kedua ibubapa supaya dapat mengekalkan dan keberkesanan perlakuan sujud yang sempurna secara berkala.

1.

11/5/2013

SRAPD.smsj

21

Cadangan Dan Saranan

Guru lebih prihatin dalam membimbing dan memimpin pelajarpelajar dengan menekankan perkara-perkara yang wajib dan yang sunat ketika mengerjakan solat secara berjemaah . Impak yang jelas dapat dilihat sekiranya di dalam sesebuah sekolah itu tiada guru yang memantau murid ketika Solat berjamaah . Mengadakan kursus bimbingan atau program smart solat bagi membantu murid memahami dan mendalami pengetahuan tentang solat yang sempurna secara praktikal . Guru-guru juga disarankan sentiasa menambah dan mengulangkaji ilmu sepanjang masa.

11/5/2013

SRAPD.smsj

22

Bibliografi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Al-Quran Al-Ustaz H. Idris Ahmad Sh.1982,Fiqh Syafii Jld 1 : Pustaka Antara. K.L Ab Rahman Abdullah,1996 Pendidikan Al-Quran Membina Minda Dan Cemerlang.Terbitan Perniagaan Jahabarsa. Kamus Dewan bahasa dan pustaka edisi ketiga. K.L Dr. Aidh Abdullah Al-Qorni,2008,Sifat-Sifat Solat Nabi (Shollu Kama Roaitumuni Usholli,Pustaka Al-Safa. K.L http// www.scribd. Com./ doc/ 130900388/88. 38 kesilapan-umum-di sekitar- solat.penyusun Ruslan mamat. Fatimah Ibrahim,Wan Abu Bakar Wan Abas,Ng Siew Cheok,2008,Solat Kebaikan Dari Perspektif Sains,University Malaya,K.L Hj Othman hamzah al-muqarri,2005 ,Slaid window power point, tahsin solat. Mustafa Mashur. 1987 Al-Hayati Mihrabis Solat. Darul Taizik Wa An Nasrul Islamiyah,Mesir.

9.

11/5/2013

SRAPD.smsj

23

11/5/2013

SRAPD.smsj

24