UJI HOMOGENITAS VARIANSI POPULASI

Uji Homogenitas Variansi bertujuan untuk mengetahui apakah variansi-

variansi dari populasi yang diteliti homogen atau tidak.
Untuk menguji homogenitas variansi digunakan metode Bartlett dengan
prosedur sebagai berikut:

1) Hipotesis
H
0
:
2
1
=
2
2
= ... =
2
k
(variansi populasi homogen)
H
1
: tidak semua variasi sama (Variansi Populasi tidak homogen)
2) Taraf signifikansi ( )
3) Statistik Uji
(

=

=
k
j
j j
S f RKG f
c
1
2 2
log log
303 , 2

f : derajat kebebasan untuk RKG = N k
N : cacah semua pengukuran
f
j
: derajat kebebasan untuk S
j
2
= n
j
-1
j : 1, 2, ..., k
n
j
: cacah pengukuran pada sampel ke-j

=
j
j
f
SS
RKG
( )

=
j
j
j j
n
X
X SS
2
2

( )
(
(

+ =

f f k
c
j
1 1
1 3
1
1
4) Komputasi
5) Daerah Kritik (DK) :{
2
|
2
>
2
; k-1
}
6) Keputusan Uji
H
0
ditolak jika
2
terletak di daerah kritik
7) Kesimpulan



Contoh Soal
Untuk menguji apakah metode A, Metode B, dan Metode C mempunyai variansi-
variansi yang sama (Homogen) dilakukan penelitan kecil dengan data sebagai berikut:
Metode A : 5 6 7 4
Metode B : 4 9 8 7 6
Metode C : 6 7 9 8 5 4
Dengan mengambil = 5%, bagaimana kesimpulan penelitian ini?

Jawab

1) Hipotesis
H
0
:
2
1
=
2
2
=
2
3
(variansi populasi homogen)
H
1
: tidak semua variasi sama (Variansi Populasi tidak homogen)
2) = 5%
3) Statistik Uji
c
303 . 2
2
= (f log RKG f
j
log
2
j
s ) ~
2
(k 1)
dengan
( )
|
|

\
|

+ =

i i
f f k
c
1 1
1 3
1
1

4) Komputasi
A A2 B B2 C C2
5 4 6
6 9 7
7 8 9
4 7 8
6 5
4
X X X
X
2
X
2
X
2






Selanjutnya dihitung:
(1) f
1
=
( )
= =


1
2
1 2
1 1
n
X
X SS
( )
( )
=

=

1
2
2
2
1
n n
X X n
s
(2) f
2
=
( )
= =


2
2
2 2
2 21
n
X
X SS
( )
( )
=

=

1
2
2
2
2
n n
X X n
s
(3) f
3
=
( )
= =


3
2
3 2
3 3
n
X
X SS
( )
( )
=

=

1
2
2
2
3
n n
X X n
s


Tabel Kerja Untuk Menghitung
2
obs

Sampel f
j
SS
j
s
j
2
log s
j
2
f
j
log s
j
2

Metode A
Metode B
Metode C
Jumlah

=
j
j
f
SS
RKG =
= RKG f log
( )
|
|

\
|

+ =

i i
f f k
c
1 1
1 3
1
1 =
Sehingga
(

=

=
k
j
j j
S f RKG f
c
1
2 2
log log
303 , 2




5) Daerah Kritik (DK) :{
2
|
2
>
2
; k-1
}
DK = {
2
|
2
>
1
}


6) Keputusan Uji

7) Kesimpulan

ANALISIS VARIANSI
(ANAVA)
Prasyarat Uji Anava:
1. Populasi-populasi Independen
2. Sampel diambil secara random dari populasinya.
3. Populasi-populasi berdistribusi normal.
4. Populasi-populasi memiliki variansi-variansi yang homogen.

Jenis-jenis Analisis Variansi
A. Analisis Variansi satu Jalan
1. Analisis Variansi Satu Jalan Dengan Sel Sama

Prosedur Uji
1) Hipotesis
H
0
:
k
= = = ...
2 1

H
1
: Setidaknya ada dua rataan yang berbeda
2) Taraf Signifikasi
3) Statistik Uji

RKG
RKA
F =
4) Komputasi
5) Daerah Kritik = DK =
{ }
k nk k
F F F

>
; 1 ;
|


6) Keputusan Uji
7) Kesimpulan Uji

Contoh Soal
Seorang guru melakukan eksperimentasi terhadap 4 jenis metode pembeljaran.
Diperoleh data sebagai berikut
Metode A : 1 2 2 3
Metode B : 8 8 9 7
Metode C : 7 6 8 6
Metode D : 3 2 4 5
Dengan = 5%, Apakah keempat metode tersebut memberikan pengaruh yang sama
terhadap prestasi belajar siswa?

Jawab
1) Hipotesis
H
0
:
k
= = = ...
2 1

H
1
: Setidaknya ada dua rataan yang berbeda
2) = 5%
3) Statistik Uji

RKG
RKA
F =
4) Komputasi

METODE
A B C D

1 8 7 3
2 8 6 2
2 9 8 4
Data
Amatan
3 7 6 5

Total T
1
= T
2
= T
3
= T
4
= G =
Rataan
=
1
x =
2
x =
3
x =
4
x = X

Jumlah Kuadrat
JKT =


JKA =


JKG = JKT JKA =

Derajat Kebebasan
dkA = k 1 =
dkG = nk k =
Rataan Kuadrat
= =
dkA
JKA
RKA
= =
dkG
JKG
RKG
= =
RKG
RKA
F
obs


Rangkuman Anava 1 Jalan
Sumber JK dk RK F
Metode (A)
Galat (G)

Total (T)

5) Daerah Kritik = DK =
{ }
k nk k
F F F

>
; 1 ;
|


DK =


6) Keputusan Uji

7) Kesimpulan Uji


2. Analisis Variansi Satu Jalan Dengan Sel Tak Sama
1) Hipotesis
H
0
:
k
= = = ...
2 1

H
1
: Setidaknya ada dua rataan yang berbeda
2) Taraf Signifikasi
3) Statistik Uji

RKG
RKA
F =
Besaran-Besaran
(1) =
N
G
2

(2) =

j i
ij
X
,
2

(3) =
j
j
j
n
T
2

4) Komputasi
5) Daerah Kritik = DK =
{ }
k N k
F F F

>
; 1 ;
|


6) Keputusan Uji
7) Kesimpulan Uji

Contoh Soal :
Seorang guru tidak puas dengan hasil pembelajarannya. Ia melakukan eksperimentasi
terhadap tiga metode. Diperoleh data sebagai berikut:
Metode A : 2 4 5
Metode B : 8 9 6 7 8
Metode C : 4 3 6 2
Dengan = 5%, Apakah keempat metode tersebut memberikan pengaruh yang sama
terhadap prestasi belajar siswa?

Jawab
1) Hipotesis
H
0
:
k
= = = ...
2 1

H
1
: Setidaknya ada dua rataan yang berbeda
2) = 5%
3) Statistik Uji

RKG
RKA
F =
4) Komputasi

METODE
A B C
TOTAL
2 8 4
4 9 3
6 6
7
Data
Amatan
5
8
2

n
j
N =
T
j
G =
j
x

X

2
j
X

2
j
X
n
T
2

=
n
T
2

SS
j
SS
j
=

Besaran-Besaran
(1) =
N
G
2

(2) =

j i
ij
X
,
2

(3) =
j
j
j
n
T
2


Jumlah Kuadrat
JKA = (3) (1) =

JKG = (2) (3) =

JKT = JKA + JKG =

Derajat Kebebasan
dkA = k 1 =
dkG = N k =
dkT = N 1

Rataan Kuadrat
= =
dkA
JKA
RKA
= =
dkG
JKG
RKG

= =
RKG
RKA
F
obs


Rangkuman Anava 1 Jalan
Sumber JK dk RK F
Metode (A)
Galat (G)

Total (T)

5) Daerah Kritik = DK =
{ }
k N k
F F F

>
; 1 ;
|


DK =


6) Keputusan Uji

7) Kesimpulan Uji