BAB 1: IRAMA

Hasil Pembelajaran : Selepas mempelajari tentang irama pelajar dapat: !. "endapat pengetahuan dan kefahaman tentang elemen muzik, kosa kata dan istilah muzik, #. "engetahui dan memahami konsep bagi unsur-unsur asas dalam muzik dan berkebolehan memba$a, menulis dan menganalisis muzik. %. "engenal pasti detik lagu yang diperdengar dengan betul. &. "engenal pasti tempo lagu yang diperdengar dengan betul. '. "enge$am nilai not yang dimainkan se$ara terasing dengan betul.

1.0 Pengenalan Irama ialah kelainan penekanan bunyi-bunyi atau peristiwa-peristiwa lain yang berkait dengan berlangsungnya masa. Irama melibatkan pola-pola jangka masa yang wujud pada tahap yang luar biasa dalam muzik, dengan jangka masa dikesani melalui jarak waktu interonset. Apabila ditentukan oleh peraturan ini, irama dipanggil meter. Irama wujud dalam mana-mana satu perantara bersandar masa, tetapi ia paling berkait dengan muzik, tarian, dan kebanyakan puisi. Kajian irama, tekanan, dan nada dalam pertuturan dipanggil prosodi. Irama adalah salah satu topik dalam linguistik. Semua ahli muzik, pemain muzik, dan penyanyi menggunakan irama, tetapi irama sering dianggap sebagai domain utama pemain dram dan pemain genderang.Irama merangkumi faktor detik, meter, tekanan, tempoh masa (duration dan tempo. Irama terbentuk daripada sesuatu susunan bunyi.

1.1 Detik

(alam muzik, detik adalah unit denyutan. (etik ialah unit ukuran masa dalam muzik.(enyutan yang berulang dan berterusan adalah elemen yang fundamental dan penting dalam seni muzik. )angka masa dari satu detik ke satu detik diukur dengan nilai not muzik. (etik muzik adalah sama dengan detik jam biasa. (etik muzik adalah sekata iaitu tidak semakin $epat atau semakin lambat.*empo adalah istilah yang menunjukkan ke$epatan detik.

1.2 Meter "eter di$ipta untuk mengira setiap detik satu persatu. "eter ialah detik-detik yang dikumpulkan dengan bilangan tertentu. "eter duaan, tigaan dan empatan menunjukkan bilangan detik dalam setiap kumpulan. Kumpulan-kumpulan detik ini dinamakan bar. (alam setiap bar terdapat tekanan bunyi yang berbeza-beza. (etik pertama dimainkan lebih kuat daripada detik-detik yang lain. Se$ara kon+ensionalnya, detik dihimpunkan dalam kumpulan #, %, & dan seterusnya. ,azimnya jumlah detik adalah sama banyak dalam setiap bar. -engumpulan tersebut dikenali sebagai pembahagian meter dan dinyatakan dalam skor lagu dalam bentuk tanda masa seperti berikut . # & % & & & / 0 % 0 # # & #

Angka di sebelah atas menyatakan bilangan detik dalam satu unit atau bar. Angka di sebelah bawah pula menyatakan jenis not yang menjadi asas detik berkenaan sama ada not kro$et(& , minim(# , kua+er(0 "eter diklasifikasikan meter lazim dan meter dan sebagainya. tak lazim.

(a) Meter lazim

"eter # % dan & dikenali sebagai meter lazim. & & & & Setiap detik kro$et bersamaan dengan nilai dua kua+er.

(alam meter lazim duaan # setiap bar mengandungi dua detik kro$et.

(b) Meter Tak Lazim "eter / merupakan meter tak lazim duaan. Setiap detik mempunyai 0 persamaan nilai masa tiga kua+er. (alam sesuatu bar terdapat dua detik asas yang dinotasikan sebagai kro$et bertitik. Setiap kro$et bertitik mewakili tiga kua+er. 1ontoh.

1. Tekanan Semasa menyanyi atau memainkan sesuatu $orak irama seringkali *erdapat detik yang dirasakan lebih kuat atau lebih diberi penegasan yang sebagai 1ontoh3 lebih daripada tanda detik-detik tekanan. lain. Simbol "enguatkan ( 2 dan detik yang detik ! tertentu digunakan berkenaan. diertikan sebagai memberi

tekanan

pada

1." Temp# *empo adalah unsur yang berkaitan dengan kelajuan detik dalam sesebuah lagu. Sesetengah lagu boleh di$ipta dalam tempo $epat, lambat atau sederhana. *empo boleh dinyatakan dengan menggunakan istilah seperti Allegro, Andante dan "oderato. *empo juga boleh dinyatakan dalam bentuk digit mengikut sukatan metronome. *empo yang $epat mempunyai detik yang $epat. *empo lambat mempunyai detik yang lambat. -anjang atau pendeknya sesuatu bunyi diukur menggunakan detik. ,ambang yang menunjukkan panjang atau pendeknya bunyi bunyi itu dapat dikenali dengan merujuk kapada bentukbentuk not.

1.$ %#rak &rama 1orak irama terbentuk apabila bunyi dan senyap ( rehat disusun menggunakan berlainan nilai masa untuk menjadikan satu $orak yang nyata. Semasa menulis $orak irama, pembahagian meter adalah penting sebagai panduan dan sukatan nilai not dalam setiap bar agar menepati bilangan detik yang ditetapkan mengikut meter yang digunakan.

1ontoh.

( a ) %#rak &rama 'entak 4entak merupakan $orak irama tertentu yang digunakan untuk mengiringi lagu. 1orak irama rentak memberi identiti kepada sesebuah lagu sebagai lagu berentak "a$, 5altz, Inang, "asri, Asli, Sumazau dan )oget. 6eberapa $ontoh $orak irama rentak tersebut adalah seperti berikut . i ii iii i+ + +i +ii 4entak "a$ 4entak 5altz 4entak Inang 4entak "asri 4entak 7apin 4entak )oget 4entak Sumazau

( b ) %#rak &rama (stinat# Satu $orak irama yang dinyanyikan atau dimainkan se$ara instrumental berulang-ulang dalam sesebuah lagu lazimnya sebagai iringan dan harmoni.

1.) Temp#* Masa Dan +ilai +#t -anjang atau pendek bunyi dilambangkan dengan not dalam pelbagai bentuk. 8ilai sesuatu not dapat dipanjangkan dengan meletakkan satu titik di tepi not tersebut. *itik tersebut mewakili separuh daripada not asal.

BAB 2: MELODI
Hasil pembelajaran : Selepas mempelajari tentang mel#di pelajar dapat: !. "engenal pasti aras pi$ tinggi dan rendah pada bunyi yang diperdengar se$ara terasing dengan betul. #. "engenal pasti jenis suara yang terdapat dalam muzik nyanyian yang diperdengar dengan betul. %. (apat menghargai dan menikmati estetika muzik dan dapat mengamalkan nilai murni.

2.0 Pengenalan "elodi adalah turutan pi$ yang disusun sama ada se$ara menaik, menurun atau mendatar. Susunan pi$ ini terdiri daripada bunyi panjang atau pendek yang membentuk irama melodi yang berkontur. "elodi berubah apabila pi$ dan not diubah. (alam muzik, melodi juga alunan, suara, atau baris merupakan siri turutan yang menghidupkan keharmonian kod. 5alau bagaimanapun, turutan tersebut haruslah berubah dan kelihatan sebagai satu entiti yang dipanggil melodi. Se$ara khususnya, ia merangkumi $orak perubahan nada dan tempoh, manakala se$ara umumnya ia merangkumi sebarang $orak perubahan peristiwa dan mutu."elodi boleh dikatakan hasil yang terdapatnya perhubungan $orak yang berubah mengikut masa. -erubahan adalah perlu bagi difahami sebagai terhubung atau tak terhubung. "elodi sering mengandungi satu atau lebih frasa muzik, motif dan sering diulangi dalam lagu atau pelbagai bentuk lain. "elodi juga boleh diterangkan dengan pergerakan melodi atau nada atau selang antara nada, jurang nada, ketegangan dan pelepasan, sambungan dan koheren, kadens, dan bentuk.

2.1 Pi, -i$ adalah unsur asas dalam elemen melodi. -i$ adalah tinggi rendah dalam muzik. -i$ tinggi ialah bunyi yang ke$il atau nyaring. -i$ rendah ialah bunyi besar. -i$ ditandakan dengan huruf-huruf A61(9: dan ;. -i$ adalah berkaitan dengan aras sesuatu bunyi sama ada bunyi tinggi atau bunyi rendah. -i$ dapat dikenali dengan melihat kedudukan kepala not di garisan baluk. ;arisan lejer ditulis pada bahagian atas atau bawah baluk. Ia digunakan apabila perlu sahaja bagi menunjukkan pi$ yang terlalu tinggi atau terlalu rendah.

2.2 Skel 8ot-not yang disusun dengan struktur tertentu dinamakan skel. Ia juga disebut sebagai tangga nada.Skel adalah suatu siri pi$ yang disusun se$ara menaik atau menurun mengikut jeda tertentu dan mewujudkan kesan nada atau tonaliti. (alam muzik K6S4, hanya dua jenis skel sahaja yang ditegaskan iaitu skel major dan skel minor (harmonik . 1iri-$iri skel maj#r adalah mempunyai turutan menaik atau menurun. Skel major mempunyai 0 not yang disusun se$ara berturutan.Ia juga bermula dan berakhir dengan not yang sama dengan nama skel itu (misalnya skel 1 major mesti bermula dan berakhir dengan not 1 .

Skel min#r dalam teori muzik boleh dilihat sebagai mod muzik keenam dalam skel major. Skel minor kadangkala dianggap sebagai mempunyai bunyi yang lebih menarik, berkemungkinan sedih berbanding skel major. Seperti skel utama, minor dinamakan menurut bunyi not ton pertama. 6agaimanapun, berbeza dengan utama, skel minor tidak mempunyai set key signature tersendiri. Sebaliknya ia perlu menggunakan key signature minor relative major s$ale. -erbandingan major didapati dengan menaikan not ton minor setinggi % semiton (jangkauan minor ketiga 3 sebagai $ontoh perbandingan major 9 minor adalah ; major. Sebagaimana diketahui key signature ; major mempunyai satu sharp. <leh itu, 9 minor juga mempunyai satu sharp dalam key signature.

(a)Skel min#r mel#di men-r-n

Skel dihasilkan dari hanya key signature perbandingan major kadang kala dikenali sebagai natural minor. Skel natural minor teringkas adalah A natural minor. . / % D 0 1 2 .3

-erbezaan ini kadang kala dikenali sebagai skel minor melodi menurun kerana ia sering digunakan se$ara menurun dari ton.

(b) Skel min#r mel#di meningkat Skel minor melodi meningkat dibentuk dengan meningkatkan skel ke tahap ke / dan ke = (atau, sama juga, meratakan tahap ketiga dari skel utama . -erbezaan ini digunakan terutamanya untuk garis meningkat, kerana ia mempunyai ke$enderungan kepada muzik tonik. Sebagai $ontoh, dalam key A minor, melodi skel minor meningkat.

. / % D 0 14 24 .3

(,) Skel min#r *arm#nik "inor harmonik dibentuk dengan meningkatkan skel minor kepada tahap ke =. Sebagai $ontoh, dalam key A minor, harmonik skel minor adalah.

. / % D 0 1 24 .3

Skel ini digunakan untuk menghasilkan harmoni kerana ia mengandungi kod dominan utama dan sub-dominan minor.

2. 5arna t#n 5arna ton merupakan karekter atau kualiti bunyi yang dihasilkan oleh sesuatu alat muzik atau suara, sama ada bunyi berat atau bunyi ringan. 1ontoh . i ii (ram bes - bunyi berat Kastanet - bunyi ringan

BAB 3: BENTUK
Hasil Pembelajaran: Selepas mempelajari tentang bentuk, pelajar dapat;
i) Mengenali konsep bentuk dalam muzik ii) Mengaplikasikan dalam pembelajaran

.0 6#nsep

.0 Pengenalan

6entuk dalam muzik ialah gabungan dan susunan unsur-unsur muzik yang lain kepada rupa dan struktur yang dapat dikenali. -enemuan bentuk dalam muzik terletak kepada kesedaran dan pengenalan melodi. 6entuk adalah elemen yang merujuk kepada gaya atau genre muzik. 6entuk ditentukan berdasarkan bahasa harmonik, irama yang digunakan, lirik, instrumen, dan lain-lain. 6entuk juga ditentukan oleh wilayah geografi, atau era sejarah, di mana tempat tinggal, $ontohnya, muzik klasik India. Seperti namanya, muzik klasik India berasal dari India pada zaman purba. Ini dikembangkan di India kuno berdasarkan aliran

suara yang mun$ul di alam. Kadang-kadang format lirik juga digunakan untuk mengklasifikasikan bentuk muzik. 6entuk muzik istilah ini sering digunakan se$ara longgar untuk merujuk pada genre muzik tertentu atau gaya (S$holes !>== , yang boleh ditentukan oleh faktor-faktor seperti bahasa harmonik, irama khas, jenis alat muzik yang digunakan serta asal-usul sejarah dan geografi. S$holes (!>== menjelaskan bentuk muzik sebagai serangkaian strategi yang diran$ang untuk men$ari bererti berjaya antara ekstrem kebalikan dari ulangan tak henti-henti dan perubahan tak henti-henti. "iddleton (hal. !&' juga menggambarkan bentuk, mungkin selepas ;illes (eleuze?s -erbezaan dan -engulangan (!>/0, diterjemahkan !>>& , melalui pengulangan dan perbezaan. -erbezaan adalah jarak pindah dari mengulang, mengulang menjadi perbezaan terke$il. -erbezaan kuantitatif dan kualitatif seberapa jauh berbeza dan apa perbezaan jenis. atau dengan bentuk muzik mungkin kontras dengan kandungan (bahagian

permukaan (detail , tetapi tidak ada garis jelas membahagikan mereka. @6orang merangkumi bentuk atau struktur pekerjaan, isi bahan, makna, idea, atau kesan ekspresif@ ("iddleton !>>> .

.1 7enis /ent-k S$holes (!>== menyarankan bahawa muzik klasik 9ropah hanya enam bentuk iaitu stand-alone utama3 simple binary, simple ternary, $ompound binary, rondo, air with +ariations, and fugue, walaupun ia dibenarkan untuk beberapa subkategori dan hibrida. "ann (!>'0 , menyatakan bahawa fugue telah diambil pada kon+ensyen komposisi. Keil (!>// dikelaskan dan detail bentuk formal sebagai se$tional, perkembangan atau +ariasional. struktur tertentu pada saat-saat, menekankank a e d a h

Se$tional form dibina dari sebuah susunan yang jelas unit ((e,one !>=' yang

mungkin disebut oleh huruf sebagaimana diterangkan di atas, tetapi juga sering mempunyai nama generik seperti -engantar dan 1oda, dan sebagainya. Se$tional bentuk meliputi.

(a Strophi$ bentuk (AAAA. .. tanpa batas waktu - pengulangan @tak henti-henti@ yang merupakan salah satu ekstrim dari spektrum bentuk muzik.

(b "edley, atau bentuk 4antai. ini adalah ekstrem kebalikan dari @+ariasi tak henti-henti@. itu hanya suatu susunan terhad bahagian yang mandiri (A61(. .. , kadang-kadang dengan mengulangi (AA6611((. .. . tawaran <r$hestral, misalnya, kadang-kadang tidak lebih dari serangkaian lagu-lagu terbaik a$ara yang akan datang, mungkin, seperti )ohann Strauss ?waltz 6lue (anube, berakhir dengan 4eprise dari tema utama3 ((intro A61( ... A! (koda .

($ 6entuk binari menggunakan dua bahagian (A6. .. 3 setiap bahagian sering diulang (AA66. .. . -ada abad ke-!0 muzik klasik barat bentuk binari mudah sering digunakan untuk tarian dan membawa dengan itu kon+ensyen bahawa kedua-dua bahagian perlu dalam kun$i muzik berbeza tetapi mengekalkan ritme yang sama, tempoh dan nada. Silih bergantinya memberikan dua lagu yang $ukup untuk membolehkan pelbagai tarian yang akan dilanjutkan selama mungkin diperlukan. (d *erner bentuk, mempunyai tiga bahagian. (alam muzik klasik 6arat bentuk terner mudah mempunyai bahagian ketiga yang merupakan re$apitulation dari yang pertama (A6A . Seringkali bahagian pertama diulang (aaba -endekatan ini sangat popular di aria opera abad ke-!0 dan disebut da $apo (iaitu @ulangi dari bentuk@ atas . kemudian melahirkan lagu %#-6ar, bahagian 6 kemudian sering disebut sebagai @tengah lapan@. Sebuah lagu yang memerlukan lebih dari satu tarian bentuk mandiri dengan awal dan akhir.

(e 6entuk 4ondo mempunyai tema berulang bolak dengan berbeza (biasanya kontras bahagian yang disebut episod. Ini mungkin asimetris (A6A1A(A9A atau simetri (A6A1A6A . 6ahagian berulang, terutama tema utama, kadangkadang lebih teliti ber+ariasi, atau satu episod mungkin perkembangan itu. Suatu tata$ara yang sama adalah bentuk ritornello dari ;rosso konser barok. borang Ar$h (A616A menyerupai 4ondo simetri tanpa pengulangan menengah tema utama. (f 6entuk Aariasional adalah di mana +ariasi merupakan unsur formatif penting. (g 6entuk Sonata (juga dikenali sebagai bentuk sonata allegro, bentuk gerakan pertama, sebatian binari, terner dan pelbagai nama lain, yang semuanya telah dijumpai ingin dalam satu atau $ara lain (S$holes !>== . Ini dikembangkan dari tari-binari dibentuk gerakan yang dinyatakan di atas, tetapi hampir selalu dikemas dalam bentuk terner yang lebih besar mempunyai sub bahagian nominal -ameran, -embangunan dan 4ekapitulasi 6iasanya,. tapi tidak selalu, @A@ bahagian (-ameran dan 4ekapitulasi, masing-masing boleh dibahagikan menjadi dua atau tiga tema atau tema yang diambil kumpulan terbelah dan rekombinasi untuk membentuk @6@ bahagian (-embangunan - sehingga misalnya (aabb de+ B. a dan C atau bD A!ab! koda . 1hester (!>=E membezakan muzik ini sebagai ekstensional, bahawa @dihasilkan dengan bahagian-bahagian ke$il - berirama atau motif melodi, dan kemudian ?mengembangkan? pada melalui teknik mereka pengubahsuaian dan dan fungsi kombinasi.@ istiadat. teks-teks

4ajah ! . Penglabelan bent-k dengan *-r-8

Furuf boleh digunakan untuk menandakan apa jenis muzik daripada yang mudah kepada yang susah. Setiap bahagian utama ditandakan dengan huruf, $ontohnya bahagian pertama ditandakan sebagai A. Sekiranya bahagian seterusnya sama dengan bahagian A maka ia boleh dilabelkan sebagai A. )ika bahagian kedua tidak sama dengan bahagian A maka ia dilabelkan sebagai 6.

Some Familiar Forms

4ajah #

BAB 4:
ii

A!M"N#

Fasil -embelajaran. Selepas belajar tentang harmoni murid dapat. i "engenali maksud harmoni "engaplikasikan harmoni dalam pengajaran dan pembelajaran

4$% 6#nsep

Farmoni ialah bunyi yang dihasilkan melalui gabungan ton-ton muzik. Kewujudan harmoni di$apai melalui pengumpulan ton-ton muzik menjadi kord. Farmoni merujuk pada nota yang berbeza bermain di lapangan berbeza, tetapi dalam skala yang sama, dan digunakan untuk membuat kord. Farmoni sering disebut sebagai harmonik dalam muzik moden. Ini dikatakan aspek menegak muzik. Farmoni melibatkan termasuk nota bahawa harmonik suara untuk setiap notasi iaitu lain dalam skala yang sama.

"enurut penggubah Arnold Whitall, @Itu bukan lagu lain yang digantikan oleh harmoni ($ounterpoint tonal 6a$h itu pasti tidak kurang polifonik daripada menulis modal -alestrina?s , tetapi jenis yang lebih tua kedua $ounterpoint dan teknik menegak digantikan oleh jenis yang lebih baru. (an harmoni tidak hanya terdiri daripada (?menegak? struktur akord, tetapi juga (mereka ?horizontal? gerakan. Se$ara keseluruhan, harmoni adalah sebuah proses. @ merupakan bentuk ino+asi dan Farmoni merupakan Ini juga eksperimen. faktor yang membuat tekstur kompleks, namun indah dalam muzik.

(apat ditegaskan juga bahawa harmoni dan melodi adalah pelengkap dan diperlukan antara satu sama lain.

4ajah !

4ajah # ".1 7enis Harm#ni (a *riad *riad adalah binaan triad tonik dalam kedudukan perdu. *erdapat dua jenis triad iaitu triad major dan triad minor. *riad tonik major . 1, ;, :, (, 6b, A, 9b dan *riad tonik minor . A, 9, (, 6, ;, 1, :G. 1ontoh.

(b -ergerakan Kord Kaedah pergerakan kord dalam lagu. *erdapat dua kord iaitu Kord primer I - IA A dalam nada major. 1, ;, :, (, 6b, A, 9b dan Kord primer i - i+ - A dalam nada minor. Am, (m, 9m, 6m, ;m. ($ Kaden. *erdapat dua kaden iaitu kaden plagal dan kaden autentik. Kaden auentik pula dibahagikan kepada autentik perfek dan autentik imperfek.

BAB &: TEK'TU!

Fasil pembelajaran. Selepas mempelajari tentang tekstur, pelajar dapat3 !. "engetahui dan memahami jenis-jenis *ekstur #. "engaplikasikan dalam pembelajaran

$.0 Pengenalan *ekstur adalah berkaitan dengan jalinan lapisan-lapisan suara yang terdapat dalam sesebuah lagu. *ekstur lagu boleh jadi nipis atau tebal dan ia bergantung kepada bilangan lapisan suara atau bunyi yang terdapat dalam sesebuah gubahan. ,agu yang mempunyai satu suara sahaja disebut sebagai mempunyai tekstur yang nipis. Sekiranya lagu itu terdapat alat muzik gitar,piano, suara manusia dan dram dikatakan teksturnya tebal. $.1 7enis tekst-r *erdapat % jenis *ekstur.-

($ -olifonik *ekstur

"emiliki suara lebih banyak dalam sesebuah kumpulan. 6unyi yang terhasil dari kumpulan akan bersaing untuk mendapatkan perhatian. Ia biasanya digabungkan dengan bunyi peralatan muzik bagi menghasilkan melodi. 1ontoh.

#. Fomofonik *ekstur (alam satu melodi utama disertai dengan bilangan notes dan dimainkan bersama. 1ontoh.

%. "onofonik *ekstur "endengar satu melodi utama tanpa iringan muzik. 1ontoh.

Imitati+e tekstur -Imitati+e adalah satu jenis dalam teksur yang istimewa.

BAB ): EK'*!E'#
(i akhir pembelajaran, murid-murid akan mendapat. "embezakan dan mengenal pasti di antara bunyi pada sesebuah lagu dan muzik yang kuat dan lembut. "emahami bahawa pada tempat-tempat yang tertentu dalam sesebuah laguCmuzik boleh beransur-ansur menjadi kuat atau perlahan. "emahami bahawa sesetengah lagu C muzik boleh dipelbagaikan dengan bunyi pendek, lembut, panjang, terputus-putus dan lain-lain lagi.

).0 06SP'0S& (06SP'0SS&(+) Satu gabungan semua elemen deskriptif termasuk tempo, dinamik yang

mengandungi satu ekspresi idea muzik. 9kspresi turut disifatkan sebagai3 Sesuatu bunyi yang boleh dilanjutkan, dili$inkan dan dipendekkan atau dilembutkan se$ara beransur-ansur. Sesuatu siriC bunyi boleh di$epatkan atau dilambatkan Sesebuah laguC muzik mempunyai $iri-$iri tersendiri-mud 9kspresi juga turut dikaitan dengan pernyataan perasaan dan fikiran yang

ditonjolkan oleh sesebuah lagu atau karya muzik. -ernyataan perasaan dan fikiran ini dapat disampaikan melalui mud dan dinamik apabila muzik diperdengarkan. ).1 0L0M0+ D&+.M&6 (alam muzik, dinamik biasanya merujuk kepada kelembutan atau kenyaringan dari sesuatu suara. (inamik adalah +olume sesuatu bunyi muzik. Ada muzik yang kuat dan ada muzik yang perlahan. (alam muzik istilah perlahan

tidak digunakan kerana ia boleh mengelirukan samada dinamik atau pun tempo. 6unyi yang perlahan disebut sebagai bunyi lembut. (alam skor lagu, dinamik dinyatakan dalam bentuk tanda isyarat dan istilah seperti berunsur lembut ( dan dan berunsur kuat ( . Selain itu, bunyi yang kuat dan lembut turut ditandakan dengan simbol iaitu.
6unyi yang kuat ditandakan dengan simbol + yang bermaksud forte. 6unyi yang lembut ditandakan dengan simbol

p yang bermaksud piano.

*anda-tanda ini ditulis di bahagian bawah not pada baluk. ).2 M-d "ud membentuk sifat atau suasana sesebuah karya muzik. Ia selalu dilahirkan dalam bentuk perasaan ketika karya muzik dipersembahkan. "ud lazimnya dinyatakan sebagai riang, sedih, bersemangat dan sebagainya

BAB ,: -A!NA T"N

(i akhir pembelajaran, murid-murid akan mendapat.

"engenal pasti bunyi-bunyian yang didengar di sekeliling. "embezakan dan mengenal pasti bunyi-bunyian yang lembut, kasar, tinggi, rendah dll. "engenal pelbagai jenis alat muzik seperti piano, rekoder, dram, trumpet, +iolin dll.

9.0 5.'+. T(+ (T(+0) 6unyi-bunyian yang dihasilkan oleh pelbagai sumber dan mempunyai $iri$iri yang tersendiri dinamakan warna ton. 5arna ton juga sesuatu bunyi-bunyian, mempunyai mutu yang berlainan dan memberi satu gambaran atau idea yang tersendiri. "isalnya, bunyi suara lelaki dewasa adalah lebih kasar dan garau, manakala bunyi suara wanita adalah nyaring dan lembut. 1ontohnya, dapat bezakan suara Siti 8urhaliza dan suara nyanyian 8ing 6aizura. Sifat-sifat suara penyanyi-penyanyi tersebut adalah berbeza. -erbezaan ini dinamakan warna ton. Selain itu, warna ton juga merupakan karekter atau kualiti bunyi yang dihasilkan oleh sesuatu alat muzik, badan manusia dan +okal. -erkusi 1ontoh . i (ram bes - bunyi berat ii Kastanet - bunyi ringan -erkusi badan ialah bahagian badan manusia yang ditepuk atau pukul supaya menghasilkan bunyi. "isalnya, bertepuk tangan, tepuk peha, hentak kaki, petik jari dan sebagainya. "anakala perkusi +okal pula bunyi tiruan yang dihasilkan dengan mulut. "isalnya, bila kita menyebut H(umIJ, H6umIJ , H1ingIJ, H*ak...J dan sebagainya. alatan muzik ialah, yang dimainkan dengan $ara mengetuk, memukul atau mamalu. "isalnya, tamborin, kerin$ing dan lain-lain.