HUBUNGAN ETNIK

1. Kepentingan hubungan etnik - Perpaduan - Kestabilan Negara - Pembangunan ekonomi meningkat - Pelabur asing bertambah - Kehidupan berkeluarga lebih harmoni dan aman 2. Cara memupuk hubungan etnik yang harmonis - Peneguhan positif - Contoh dalam p&p yang relevan dengan semua kaum - Tingkatkan pemahaman budaya kaum lain 3. Ciri-ciri kelas bercantum - Jumlah murid minimum kurang daripada 10 orang bagi setiap kelas - Tahap murid mesti sama 4. Empat tujuan pantang larang masih diamalkan - Menjaga tingkah laku - Mengelakkan kecelakaan (utk menjaga keselamatan) - Kesinambungan tradisi - Memupuk nilai-nilai murni - Hormat menghormati 5. Empat faktor yang menyebabkan perubahan bahasa - Pertembungan budaya - Penjajahan - Perubahan populasi kelas sosial - Pendidikan penghijrahan 6. Cabaran guru yang mengajar kelas pelbagai budaya - Bentuk persefahaman murid - Gunakan kaedah pengajaran yang sesuai - Menjaga sensitiviti

7. Empat faktor yang mempengaruhi ketaksamaan - Kemudahan bahan rujukan - Lokasi sekolah - Kemudahan ICT - Kemudahan guru 8. Kelas sosial bagi masyarakat orang asli - Program pendidikan membantu orang asli - Program persiangan salinatan - Kurikulum khas untuk pribumi - Kerjasama JAKUA (JHEOA) - RMT - SPBT 9. Lima kaedah pembelajaran murid yang terdiri daripada pelbagai budaya - Koperatif - Kolaboratif - Mediatif - KMD - Generative - Kontekstual - Metakognitif 10. Bagaimana pihak kerajaan mewujudkan kesamarataan pendidikan - Pendidikan percuma - Kurikulum yang sama - Satu bahasa pengantar - Sistem persekolahan yang sama - Bantuan persekolahan 11. Empat cara komunikasi bukan lisan - Postur tubuh (gakan badan) - Ekspresi muka - Pergerakan tangan -

12. Empat implikasi jika guru gagal melaksanakan komunikasi dengan berkesan - Murid tidak dapat menerima mesej dengan jelas - Objektif p&p tidak tercapai - Tiada kawalan kelas - Murid tidak dapat mendengar arahan guru dengan jelas

13. Pola budaya dikategorikan kepada beberapa aspek. Bagaimanakah proses pertembungan dan penyesuaian budaya berlaku dalam masyarakat negara kita. I. Wajib Individu hanya mempunyai satu cara untuk melakukannya. Tidaka ada pilihan lain dan hanya perlu patuh kepada pola tersedia.

II. Preferred - Yang lebih digemari III. IV. V. Tipikal Alternatif Terhad