Prosiding Sarasehan

Pencak Silat
Road to UNESCO
Minggu, 16 Maret 2014
edung !eater "is#a $e#en%ora
&l' er(ang Pe#uda No ), &akarta Pusat
*a+asan a%ura "iksa Nusantara
Pra,acana
1
Pencak Silat adalah %roduk (uda+a khas -ndonesia +ang terse(ar di (an+ak ,ila+ah nusantara
dengan kekhasann+a #asing.#asing' Pencak Silat (ukan di#aknai se(agai (eladiri se#ata
#elainkan se(agai %roduk (uda+a +ang #e#iliki #akna /iloso/is ke#anusiaan +ang tinggi,
%enuh kerendahan hati, dan (ersaha0a' Pencak Silat itu (er(eda dengan Silat +ang #en0adi
(uda+a 1sia !enggara'
Se(agai salah satu "arisan 2uda+a Non 2enda 3intangible heritage4 +ang di#iliki oleh
-ndonesia, sudah sela+akn+a Pencak Silat #enda%atkan %engakuan +ang #e#adai' $arena itulah
*a+asan a%ura "iksa Nusantara (eserta (er(agai ele#en lainn+a (erusaha #e#%er0uangkan
Pencak Silat agar #enda%atkan %engakuan dari UNESCO'
!erkait dengan hal itu #aka diselenggarakan 5Sarasehan Pencak Silat Road to UNESCO5 +ang
#engundang sekitar 100 %endekar, sese%uh dan %e#erhati Pencak Silat +ang #e,akili (er(agai
daerah di -ndonesia untuk turut #eru#uskan dan #en+usun %endoku#entasian se0arah dan
(uda+a Pencak Silat Nusantara'
Pen+elenggaraan sarasehan ini #eru%akan langkah #a0u dari u%a+a +ang sudah dilakukan untuk
#e#%er0uangkan Pencak Silat adalah salah satu keka+aan Nusantara +ang tak ternilai agar
#enda%atkan %engakuan dari UNESCO' Sela#a ini $eka+aan 2uda+a Non 2enda dari -ndonesia
+ang sudah #enda%atkan %engakuan UNESCO adalah "a+ang 3200)4, $eris, 320064, 2atik
320074, 1ngklung 320104, !ari Sa#an 320114 dan Su(ak di 2ali 320124'
1da 6 3li#a4 s+arat untuk #enda%atkan %engakuan UNESCO, +aitu 314 tersedian+a data e#%irik,
324 data /oto #asa la#%au dan #asa sekarang, 3)4 doku#entasi 8ideo, 344 surat dukungan
%enga0uan dari %ara %elaku atau #as+arakat %endukungn+a dan +ang terakhir adalah 364 surat
dukungan dari instansi %e#erintah' 9ala# hal ini $e#enterian Pe#uda dan Olahraga sudah
(ersedia #e#(erikan dukungan'
:an+a sa0a, %o%ularitas Pencak Silat di seluruh nusantara ini tern+ata tidak didukung oleh
ketersediaan literatur tentang se0arah dan doku#entasin+a' :al ini #eru%akan ha#(atan
tersendiri (agi generasi #uda untuk #engenal Pencak Silat le(ih seksa#a' Se#entara itu sekian
(an+ak 0enis seni (eladiri i#%or terus (erdatangan dan #engge#%ur #inat generasi #uda negeri
2
ini'
Pen+elenggaraan acara ini terselenggara atas dukungan $e#enterian Pe#uda dan Olahraga
3$e#en%ora4 dan Per%ustakaan Nasional 3Per%usnas4 dan tak (isa dile%askan 0asa dan dukungan
dari 2a%ak Silat Nusantara, 9R' :' Edd+ :' Nala%ra+a' $e%ada se#ua %ihak, ter#asuk +ang tak
(isa dise(ut satu %ersatu, *a+asan a%ura "iksa Nusantara dan "acana Nusantara
#en+a#%aikan %enghargaan dan teri#a kasih +ang se(esar.(esarn+a'
&akarta, 16 Maret 2014
Silat adalah Upaya Memanusiakan Manusia
Eddie M' Nala%ra+a
&ad,al 1cara Sarasehan
)
10'00.10'16 ; Sa#(utan oleh, Eddie M' Nala%ra+a .
10'16.10')0 ; Pe#(ukaan oleh Sta/ $husus Men%ora, 2a#(ang Russ E/endi
10')0.12'00 ; Pe#a%aran 1
Pe#(icara;
. Ed,in : 1(dullah
. Su%ra%to Pur,i0a+anto
Moderator;
. 1ri/in Pur,akananta
Pen+a#%aian #asalah #engenai silat saat ini antara lain ;
a< Pencak Silat #e#iliki nilai.nilai (uda+a +ang da%at #en0a,a( %er#asalahan (angsa'
(<Silat tidak #en0adi tuan ru#ah di negerin+a sendiri, kalah dengan (uda+a (ela diri dari
negeri lain'
c< $a0ian %ustaka sangat sedikit sehingga generasi #uda di -ndonesia kekurangan in/or#asi
#engenai silat'
d<$urangn+a regenerasi teruta#a %ada usia sekolah'
e< !idak adan+a in/or#asi #engenai %erguruan.%erguruan silat di -ndonesia'
/< Perlu adan+a %e#icu kesadaran (ersa#a #engenai silat 3(ela0ar dari (atik4
g<Silat seharusn+a adalah asset (angsa tan%a terkecuali'
12'00.1)'00 ; -so#a= Coffee Break
1)'00.1)'46 ; Sesi 9iskusi Pe#a%aran

a< Pen+a#%aian notulensi hasil diskusi sesi 1 3tentati/ = usulan4
(<Pe#a%aran %usat data ter%adu
i< $esadaran akan ke%ustakaan'
ii< Database Perguruan Silat'
4
iii< Mas+arakat #enda%atkan akses terhada% in/or#asi Silat'
c< Pe#a%aran Silat Road to UNESCO
i< Se(agai %e#icu kesadaran (ersa#a'
ii< Usulan %enda/taran Silat ke UNESCO se(agai langkah (ersa#a'
d<Silat diakui se(agai salah satu ca(ang olah raga +ang di%ertandingkan di Ol+#%iade
i< >angkah.langkah +ang sudah dilakukan'
ii< $egiatan +ang da%at #e#(antu langkah.langkah terse(ut'
e< Silat #en0adi salah satu kegiatan res#i di sekolah
i< Regenerasi %esilat'
ii< Menana#kan nilai.nilai luhur Silat'
1)'46.14')0 ;
3rancangan kegiatan #enghasilkan si#%ulan %erta#a %entingn+a silat dida/tarkan ke UNESCO
ter#asuk di dala#n+a %enanda-tanganan surat dukungan dari %eserta sarasehan?@94
14')0.16'00 Ra#ah.ta#ah?%enutu%an

PEN1N!1R
6
S->1! RO19 !O UNESCO
!1:1P 1 = PUR"1
!ana nguni hana mangke" tan hana nguni tan hana mangke"
aya ma baheula aya tu ayeuna"
hanteu ma baheula hanteu tu ayeuna"

A1da dahulu ada sekarang, tidak ada dahulu tidak akan ada sekarangB ada #asa lalu ada
#asa kini, (ila tidak ada #asa lalu tidak ada #asa kini,C
31#anat alunggung4

$ali#at +ang tertuang dala# ANaskah 1#anat dari alunggung 3kro%ak )064C, harus
#a#%u #en+adarkan kita %ada akar nilai.nilai (uda+a dan kesadaran se0arahn+a +ang harus
di%elihara untuk kesina#(ungan lintas generasi agar tidak tercera(ut dari akar (uda+an+a
sendiri'
Manusia #eru%akan %elaku sekaligus hasil dari suatu ke(uda+aan itu sendiri karena
#anusia (ertindak dala# lingku% se0arah dan ke(uda+aan' 9asar uta#a dari se(uah ke(uda+aan
dan %er0alanan se0arah (er%oros ke%ada #anusia se(agai #ahluk dengan (er(agai cara %andang,
cara #erasakan, (er%ikir, dan #engorganisasi sesuatu' 1%a +ang di%er(uatn+a terse(ut #e#iliki
%engaruh ke%ada diri dan lingkungann+a, dala# (entuk sika% dan %erilaku, dala# tata nilai dan
kar+a.kar+an+a' Seiring (erlalu ,aktu dan (eru(ahn+a %ola hidu% #anusia, #aka ke(uda+aan
%un (ergerak dina#is dan ke#udian #en0adi se0arah'
9e#ikian haln+a dengan Pencak Silat se(agai A,u0ud ke(uda+aanC +ang telah kita kenal
se0auh ini, dina#is (ergerak dan #en+e(ar' 9i%ela0ari, di(agi, atau di%ertukarkan oleh
6
sekelo#%ok orang dari ,aktu ke ,aktu, dahulu #elalui tutur dan kita( tertulis.(erga#(ar,
na#un kini (an+ak terse(ar #elalui #edia digital terkoneksi internet'
Pada se(uah sudut %andang Pencak Silat se(agai ke(uda+aan khas negeri kita, telah
cuku% 0auh tertinggal dala# #e#(aca dan #engge#(leng generasi #asa kini +ang lahir
sede#ikan #e#(engkak tak terkendali, untuk (isa (angkit A%asang kuda.kudaC dengan cara.ciri
(uda+an+a sendiri'
Pencak Silat tidak han+a #enga0arkan seni 0ago kelahi, na#un 0uga #enuntun
ke#atangan rohani, #enga0arkan %engo(atan, %rinsi%.%rinsi%n+a (isa di%akai dala# olah
di%lo#asi, organisasi kelo#%ok, (ahkan #ana0e#en (isnis, serta (er(agai keil#uan lainn+a +ang
(isa didala#i dari %endekatan seni (eladiri ini' $eseluruhann+a #en0adikan Pencak Silat se(agai
se(uah (uda+a adiluhung +ang tak (oleh lekang ter#akan 0a#an'
Persaingan ketat di kancah dunia dala# (idang il#u %engetahuan, teknologi, seni.
(uda+a, #en0adikan kita harus selalu eling lan #aspodo (ah,asan+a kita se(agai (angsa +ang
(erada( dan (erdaulat atas negeri dan #anusian+a harus #a#%u (ertahan dan terus (ergerak
dina#is ngigelan $aman%
Pencak Silat harus (isa #en0adi ,arisan, da%at di,ariskan, dan ada +ang #au #eneri#a
,arisan itu' $e#(ali #engingat ANaskah 1#anat dari alunggung 3kro%ak )064C di atas, #aka
hendakn+a #en0adi tugas kita, agar Pencak Silat ada dahulu, ada sekarang, dan akan senantiasa
ada di #asa nanti'
Sarasehan ini diselenggarakan untuk #e#(icarakan sekelu#it %er#asalahan dunia
%ersilatan di negeri ini (erdasarkan %ada %e#a%aran di atas (erikut dengan langkah.langkah
soluti/ +ang da%at diker0akan (ersa#a'
BAB 1 : BEBERAPA PERSOALAN
D
2erikut ini (e(era%a %ersoalan +ang telah diru#uskan untuk #e#andu %e#(icaraan,
diantaran+a +aitu ;
1<Melakukan pemetaan sebaran Paguron Pencak Silat sebagai aset budaya bangsa
-ndonesia #e#iliki keka+aan (uda+a Pencak Silat +ang terse(ar di seluruh daerah'
Paguron.%aguron Pencak Silat ini #enggali nilai.nilai luhur akar (uda+a (angsa (erdasarkan
,ila+ah geogra/is +ang terdiri dari lautan , %egunungan.%egunungan, dan ,ila+ah daratan'
2<Melakukan pelestarian dengan pemuliaan data sebagai output produk
9ari hasil %enelitian +ang (eru%a data reka#an ,a,ancara, doku#entasi /oto dan 8ideo,
serta catatan %er0alanan ke#udian dike#(angkan #en0adi se0u#lah kar+a dala# (entuk cetak,
digital, ke(i0akan'
)<Berupaya merai! pengakuan dunia
9engan segala data tentang Pencak Silat +ang telah ter#uliakanB diangkat dari tradisi
tutur dan ke#udian dia(adikan dala# tradisi tulis dan digital' 9iteruskan dala# u%a+a
%engakuan UNESCO agar Pencak Silat di0adikan se(agai A"arisan 2uda+a tak 2endaC +ang
(erasal dari -ndonesia' 9engan de#ikian akan #e#%er#udah %e#(angunan Paguron Pencak
Silat di seluruh (elahan dunia #enu0u %esta olahraga duniaB Oli#%iade' Se#ua itu se#ata.#ata
de#i ke(anggaan anak (angsa'
4<Membangun "atidiri bangsa
Pencak Silat (ukanlah se#ata.#ata olah raga (eladiri +ang #engede%ankan ketangkasan
/isik' Na#un hal %erta#a +ang dia0arkan Pencak Silat adalah #ental seorang Pendekar; (er0i,a
(esar, suka #enolong, rela (erkor(an, dan %antang #en+akiti hati orang lain' Selain itu Pencak
Silat adalah hasil ci%ta kar+a dari kehalusan 0i,a' 9engan kata lain Pencak Silat adalah seni
(eladiri +ang #enghar#onikan seluruh unsur seni di dala#n+a'
6<Men"adikan Pencak Silat sebagai masa depan bangsa
Pencak Silat datang dari +ang terdahulu, untuk sekarang, dan #asa +ang akan datang'
E
BAB #
$A%ANA PEN&O'(MEN)AS*AN 'ESE+ARA,AN &AN *N-EN)AR*SAS* &A)A
B(&A.A PEN%A' S*LA)
1 /ambaran (mum
a< Pendoku#entasian kese0arahan adalah u%a+a untuk #ena#(ah %engetahuan u#u# dan
untuk ke%entingan %raktis, dengan cara #e#%eroleh ga#(aran tentang hu(ungan
kese0arahaan dala# ke(uda+aan Pencak Silat'
(<U%a+a -n8entarisasi data (uda+a Pencak Silat dan %ola.%ola %raktek ke(uda+aann+a adalah
u%a+a %enge#(angan teori.teori +ang (erkenaan dengan keseru%aan dan %er(edaan %encak
Pencak Silat di tia% daerah' >e(ih %enting dari itu ialah #encari AkeunikanC dala#
ke(eraga#an %encak Pencak Silat di Nusantara'
# -isi
AMen0adikan %encak Pencak Silat se(agai salah satu %ilar 0atidiri (angsaC
0 Misi
a< Melakukan %e#etaan su#(er data Pencak Pencak Silat di seluruh nusantara se(agai aset
(uda+a'
(<Melakukan u%a+a %elestarian Pencak Silat
c< Pencak Silat nusantara #enda%at %engakuan dunia'
1 'onsep
7
a Pusat data yang terintegrasi
Se(uah siste# in/or#asi (er(asis !eknologi -n/or#asi (erisi data dan /akta hasil riset
+ang telah dike#as sede#ikian ru%a dan da%at diakses oleh sia%a%un dan ka%an%un'
Pada taha% a,al, Siste# -n/or#asi di(angun untuk ke%erluan #ena#%ung data te#uan
hasil riset la%angan +ang terse(ar di seluruh ,ila+ah -ndonesia, dengan #enggunakan siste# ini,
#ekanis#e %ela%oran dan %encatatan hasil riset serta %e#uliaan data da%at dilaksanakan dengan
e/ekti/ dan e/isien' Setelah %roses riset din+atakan selesai, Siste# -n/or#asi dike#(angkan le(ih
lan0ut ke taha% +ang le(ih tinggi sehingga da%at (er/ungsi se(agai #edia %en+i#%anan data hasil
analisa riset +ang (ersi/at online dan da%at diakses oleh sia%a%un, ka%an%un dan di#ana%un
sela#a terda%at /asilitas 0aringan internet'
b Pemuliaan &ata
Pe#uliaan data adalah istilah +ang ka#i gunakan untuk #en+e(ut %roses reka+asa #edia
+ang da%at dike#(angkan dari data.data hasil riset dan %enelitian disesuaikan dengan ke(utuhan
serta target audien&e dari data hasil riset dan %enelitian'
BAB 0 : RAN%AN/AN 'ER+A
)'1' Metode %enelitian
Metodologi +ang di%akai untuk #encari dan #ene#ukan data Pencak Silat adalah
#elalui %endekatan antro%ologi (uda+a ethnogra%h+' 9ala# riset etnogra/i res%onden teta%
(erada dala# lingkungan aslin+a' Pencak Silat diteliti di te#%at ia tu#(uh, di te#%atn+a
(erke#(ang, di te#%at ia di#uliakan' 9engan #e#%ela0ari (agai#ana cara #as+arakat sekitar
#engenal, #engha+ati dan #enana#kan nilai.nilai Pencak Silat dala# kesehariann+a dan lain.
lain' Penelitian ini #eli%uti (er(agai #aca# #etode riset +ang saling #elengka%i' Se(agai
contohB dengan (erinteraksi langsung, (erdialog, (er%artisi%asi secara akti/ #au%un %asi/,
#elakukan o(ser8asi dan lain.lain'
Se#uan+a ini dilakukan dengan tu0uan untuk #enggali, #endala#i dan #encari data.
10
data tentang (agai#ana se0arah Pencak Silat dan %erke#(angann+a, %erse%si dan nilai.nilai
Pencak Silat, %ola.%ola (uda+a %e#(entuk, serta %eru(ahan a%a sa0a +ang ter0adi di #as+arakat
%e#angkun+a'
9ala# %elaksanaann+a, %enelitian akan di#ulai dari kasus %er kasus dengan #e#akai
#etode kualitati/ grounded reasear&h' Penelitian grounded resear&h adalah %enelitian la%angan
+ang (ersi/at kualitati/ dengan #elihat dan (er0i(aku langsung dengan su(0ek +ang diteliti'
9engan de#ikian seorang %eneliti harus #e#(ekali diri dengan se%erangkat alat %enelitian +ang
(erkaitan (ukan untuk #e#(ingkai su(0ek +ang dia#ati, na#un se(agai (ekal untuk
#e#%erta0a# %enga#atan di la%angan'
2erikutn+a grounded resear&h #e#(utuhkan ke%ekaan intuisi +ang tinggi #elalui
#etode ,a,ancara #endala# 3indepth inter'ie#4' 1rtin+a seorang %eneliti (er%eran se(agai
seseorang +ang harus terli(at langsung dala# 0angka ,aktu +ang la#a 3+ang telah diteta%kan4 di
se%utar lingkungan sosial te#%at ko#unitas itu (erada dengan %ola ke(uda+aan +ang #elekat di
dala#n+a' Se(uah %engga#(aran ciri khas %enelitian antro%ologi (uda+a'
9engan %endekatan #odel indukti/ (ersi/at grounded resear&h #elalui parti&ipatory
field, akan dite#ukan serangkaian %roses #encari tahu secara #endala# dan holisti&B tentang
latar (elakang %e#ikiran, uca%an dan %erilaku seorang +ang (erhu(ungan dengan (uda+a
#ereka' 9ala# %endekatann+a akan dilakukan secara #en+eluruh 3holisti& approa&h4 terhada%
#anusia' 9engan %endekatan ini ada keinginan untuk #en+ela#i #akna dari si#(ol, aturan,
siste# dan nor#a +ang (erlaku dala# Pencak Silat' Me#%ela0ari se#ua as%ek dari %engala#an.
%engala#an #anusia' $arena sasaran +ang ditu0u dala# %enelitian ini adalah Se0arah dan
2uda+a'
$a0ian kese0arahann+a, #encaku% kehidu%an +ang dika0i dan ditelusuri dari Fa#an
%rase0arah sa#%ai Fa#an ke#erdekaan +ang #e#(ahas tentang %erke#(angan Pencak Silat dari
akar (uda+an+a sendiri'
Melalui ka0ian kese0arahan Pencak Silat +ang (erada %ada tataran e#%irik akan da%at
dilihat serat.seratn+a dan latar (elakang #enga%a Pencak Silat terse(ut #uncul sehingga da%at
diru#uskan' Sedangkan %endekatan antro%ologi (uda+a akan (eru%a+a #elihat antara hu(ungan
11
Pencak Silat dengan (er(agai %ranata sosial +ang ada di #as+arakat'
Penelitian se0arah harus dilandasi atau (er%edo#an %ada kaidah.kaidah #etode se0arah'
&ika tidak, %enelitian itu han+a akan #enghasilkan tulisan se0arah se#i il#iah atau (ahkan
se0arah %o%uler' Oleh karena itu calon %eneliti se0arah harus #e#aha#i kaidah.kaidah #etode
se0arah dan #a#%u #engi#%le#entasikann+a, agar %enelitian itu #enghasilkan kar+a se0arah
il#iah'
Penulisan se0arah il#iah dituntut untuk #enghasilkan ga#(aran #engenai %er#asalahan
+ang di(ahas #elalui analisis' Untuk #e#%erta0a# analisis dala# %roses %enulisan se0arah,
%enera%an #etode dan teori se0arah %erlu ditun0ang oleh teori dan?atau konse% il#u.il#u sosial
+ang rele8an 3sosiologi, antro%ologi, ekono#i, %olitik, dll'4' 9engan kata lain %enulisan se0arah
%erlu dilakukan secara interdisi%lin dengan #enggunakan %endekatan #ultidi#ensional
3multidimensional approa&h4 sesuai dengan ciri.ciri dan karakteristik se0arah se(agai il#u'
Oleh karena itu, %enelitian se0arah dan hasiln+a da%at #e#(antu %enelitian dan
%enge#(angan ke(uda+aan' Se0arah #engka0i as%ek.as%ek kehidu%an #anusia di #asa la#%au,
ter#asuk ke(uda+aan'
2isa disi#%ulkan (ah,a hasil dari %enelitian ini adalah data #entah #engenai seluk
(eluk Pencak Silat' Segala segi +ang #en+angkut kehidu%an #ereka dilihat dari sudut %andang
%erke#(angan Pencak Silat dan unsur (uda+a di se%an0ang se0arah #ereka'
0# )a!apan 'er"a
0#1 )a!ap pertama 2P(R$A3
a< Sosialisasi kegiatan S->1! RO19 !O UNESCO dengan #elakukan ;
. Peluncuran kegiatan dengan #elakukan $on/erensi Pers
. Pe#(uatan "e( Sosialisasi S->1! RO19 !O UNESCO
12
(<Pe#(uatan dasar.dasar ker0a %enelitian dan acuan dasar u#u# %endoku#entasian
kese0arahan dan in8entarisasi (uda+a Pencak Silat
. Me#(uat rancangan %enelitian
. Me#(uat rancangan siste# in/or#asi
. Meru#uskan hasil.hasil +ang diinginkan 3konse%4
. Me#%erhatikan ke0adian tak terduga
c< Pengu#%ulan data a,al
. Riset %ustaka
. "a,ancara dan o(ser8asi
. Site Gisit
. >a%oran %enelitian a,al dengan #e#(uat kar+a tulis, 0urnal dan /il# docu#enter
d<Me#(uat acuan ker0a
. Me#(uat acuan ker0a ti# %enelitian
. Me#(uat acuan ker0a siste# in/or#asi
e' Out%ut taha% 1
. $ar+a tulis, 0urnal dan /il# doku#enter
. Siste# in/or#asi
1)
0## )a!ap kedua 2&A'S*NA3
a< Penelitian dan %engu#%ulan data tingkat lan0ut
. Siste# in/or#asi sudah sia% digunakan
. Pengu#%ulan la%oran hasil %enelitian
(' 1nalisis data
. Pe#rosesan data satuan
. $ategorisasi satuan data
c' Out%ut taha% kedua
. Siste# in/or#asi terisi data
0#0 )a!ap 0 2PAS*MA3
a' Mengolah la%oran hasil %enelitian
. Pertanggung0a,a(an hasil %enelitian
(' Pengolahan data?analisis dan sintesa
. 1nalisis %akar
. Pena/siran
. Editing
. Sintesa
0#1 )a!ap 1 2()ARA3
14
a< Penge#(angan?%usat data terintegrasi
. Peluncuran %u(lishing dan %ener(itan
(' Pe#uliaan data
. Cetak
. 9igital
. $e(i0akan
c' U%a+a %enge#(angan 0atidiri (angsa
. Penga0uan %engakuan dunia
. Mendirikan %aguron.%aguron %encak Pencak Silat di seluruh dunia
. Mendorong didirikann+a %ersatuan %encak Pencak Silat dunia
)')' Rancangan "aktu Penelitian
Untuk #e#%er#udah ker0a ti# %eneliti, digunakan acuan rencana ker0a dala# kurun ,aktu 14
hari %enelitian la%angan se(agai (erikutB
. :ari ke.1 sa#%ai ke.2; Peneliti #e#%ela0ari (uda+a dan (ahasa daerah sasaran %enelitian
dengan out%ut %enentuan lokasi %enelitian'
. :ari ke.) sa#%ai ke.4; Peneliti #e#ulai %enelitian dengan #e,a,ancarai su#(er
%ri#er
. :ari ke.6 sa#%ai ke.6; Crosschek data dengan #e,a,ancarai su#(er sekunder
. :ari ke.D sa#%ai ke.E; -n%ut data siste# in/or#asi
. :ari ke.7 sa#%ai ke.14; Mengolah data hingga #en0adi la%oran %enelitian
16
)'4' !i# %enelitian dan tenaga ahli
a< !i# %eneliti; Setia% ti# terdiri dari li#a orang dengan rincian ker0a
. @otogra/er atau 9oku#entator
. Penulis
. Pe,a,ancara
(<Se(aran ti# %eneliti #eli%uti 10 Paguron %engagas -PS-, daerah di#ana diakui se(agai asal
aliran Pencak silat, 2e(era%a %aguron (esar, serta %aguron.%aguron tua +ang #asih ada di
seluruh nusantara'
c< !enaga ahli
9e#i keil#iahan hasil %enelitian di(utuhkan (e(era%a disi%lin il#u dari %ara ahlin+a
#asing.#asing ke#udian, ka#i #en+e(utn+a se(agai tenaga ahli +ang ter(agi dala# dua
kategori, antara lain;
1' !i# Penulis
. Se0ara,an;
. Sastra;
. &urnalistik;
2' Narasu#(er
. :o%lologi
. @ilsa/at !i#ur
16
. @isiologi
. 2ahasa Ru%a
. Science !era%an
. Seni Musik
. Metalurgi
. Pustaka,an?Ontologi
. 1ntro%olog
. /otogra/er
. :uku#
. -!
. 2uda+a,an
. Editor
. @ilolog
. Se#iotika
Sala#,
Panitia Pendoku#entasian $ese0arahan
9an -n8entarisasi 9ata 2uda+a Pencak Silat'
1D
1E
S1M2U!1N E99* :' N1>1PR1*1
Pencak Silat adalah U%a+a Me#anusiakan Manusia
1ssala#ualaiku# ,r',('
Pu0a dan Pu0i han+a ter%an0atkan (agi 1llah S"!, serta shola,at dan sala# senantiasa
kita tu0ukan %ada Na(i Muha##ad S1"'
Segala hor#at sa+a uca%kan %ada %ara sese%uh Pencak Silat +ang hadir kali ini'
Se(agai insan Pencak Silat, kita harus #engingat satu hal %entingB +akni -krar dan &an0i
seorang Pendekar' -krar dan &an0i Pendekar di #asing.#asing %erguruan %ada hakikatn+a
#en0adikan Pencak Silat se(agai U%a+a Me#anusiakan Manusia' $ita dia0arkan untuk #elihat,
#erasakan dan #e#utuskan sesuatu dengan kehalusan 0i,a' Setelahn+a 0i,a kesatria kita
#enga0arkan cara untuk #e#%ertahankan tekad dengan sekuat raga' 9an se(agai %endekar kita
harus selalu #engingat (ah,a #en+akiti orang lain adalah se(uah %antangan (agi kita'
:ari ini Pencak Silat telah dikenal dan dia0arkan di 60 negara di dunia ini' :al ini
#e#(uktikan (ah,a Pencak Silat (er(icara tentang ke#anusiaan dan keda#aian sehingga
dicintai #as+arakat dunia' Se#ua itu tentu adalah hasil ker0a keras %ara %endekar' 9engan
kekuatan tekad kita (ersa#a #engenalkan Pencak Silat %ada dunia' Sehingga tidak ada kata
tidak #ungkin (agi kita, #enguatkan ke#(ali tekad untuk #enda/tarkan Pencak Silat ke Unesco'
-ni adalah u%a+a dan salah satu cara agar kita (isa #e#asukkan Pencak Silat dala# a0ang
Oli#%iade'
-ni harus #en0adi cita.cita kita (ersa#a' Men0adi ikrar dan 0an0i kita (ersa#a' Serta
#en0adi tekad dan u%a+a kita (ersa#a' Menda/tarkan Pencak Silat ke UNESCO (ukan se#ata.
#ata (er(icara tentang %engakuan dunia, ta%i le(ih %enting dari itu kita se(agai %endekar sedang
(er(icara tentang 0atidiri (angsa' Maka dari itu %entingn+a %engu#%ulan data doku#entasi dan
se0arah Pencak Silat adalah u%a+a kita, se(agai (entuk ikrar dan 0an0i %endekar untuk
#elestarikan 2uda+a Pencak Silat dari generasi ke generasi'
17
Ruh Pencak Silat itu adan+a di Perguruan, (ukan di Pengurus 2esar' 9an itu di(uktikan,
(ah,a tiga #inggu +ang lalu sa+a diundang ke &a,a 2arat untuk acara +ang dihadiri 10'000
%esilat' -tu (aru %erta#a kali se0ak sa+a #e#i#%in di -PS-' 1cara ini (erhasil #asuk MUR-'
!ahun 17D7 sa+a 0uga %ernah (ikin acara #engundang 12'000 %esilat di -stora Sena+an, ta%i
tidak ada %eragaan' :an+a ku#%ul sa0a'
Silat adalah 0uga olahraga +ang %un+a as%ek se&urity and prosperity' 9i Silat, se(elu#
orang (ela0ar 0urus dia0ari dulu (agai#ana #en0adi orang (er(udi %ekerti luhur' -tulah ,arisan
(uda+a +ang ditinggalkan oleh nenek #o+ang kita' 2arulah Pak "ongso #elahirkan istilah
Pencak Silat dengan tugas olahraga' 1%a #an/aatn+a dengan adan+a se&urity and prosperity iniH
Menun0ang ketahanan nasional' &adi alangkah (aikn+a kalau anak.anak kita, #ulai S9, SMP
dan SM1' S+ukur.s+ukur (isa #asuk kurikulu#'
Untuk (er(icara #asa de%an, 0angan sekali.kali kita #elu%akan dan #eninggalkan
se0arah' 9ulu saat -PS- (erdiri di tahun 174E, 2a%ak "ongsonegoro #encetuskan na#a APencak
SilatC se(agai seni (eladiri tradisional +ang %enuh kehalusan 0i,a dan sentuhan kar+a seni'
Pencak Silat tidak #ele%askan il#u (eladiri dari sentuhan halus 0i,a seni' Pencak Silat tidak
han+a (er(icara tentang cara #enaklukkan dan #engalahkan la,an, #elainkan #enga0arkan dan
#engingatkan tentang ke#anusiaan seseorang' 9an dala# Pencak Silat, kehalusan 0i,a seni itu
(er%adu dengan kekuatan tekad untuk #enegakkan ikrar dan 0an0i seorang %endekar, +akniB
MEN*1!U$1N dan MENEM21N$1N $1R1$!ER 2angsa -ndonesia'
9ala# u%a+a #e,u0udkan -krar dan &an0i seorang %endekar, kita 0angan (erhenti dan
(er(angga diri atas %enca%aian Pencak Silat hari ini' $arena sesungguhn+a %enca%aian +ang
sesungguhn+a adalah #elestarikan Pencak Silat se(agai cer#inan karakter (angsa' Maka ada
(e(era%a hal +ang harus kita sia%kan agar Pencak Silat terda/tar se(agai ,arisan (uda+a tak
(endaB
. $u#%ulkan seluruh data (eru%a @oto tentang %encak silat'
. 9ata.data literatur se%eri #akalah, (uku, artikel, #au%un 0urnal.0urnal %enelitian tentang
Pencak Silat'
. $u#%ulkan tanda tangan se(agai (entuk dukungan dari -nsan Silat
20
. 9an +ang terakhir ku#%ulkan seluruh doku#entasi 8ideo Pencak Silat +ang kita %un+a'
&ika tidak kita #ulai dari hari ini, ka%an lagi kita #e#iliki kese#%atan, tenaga, dan
gairah untuk #engingat ke#(ali ikrar dan 0an0i kita se(agai %endekar' -ni adalah kese#%atan
(agi kita hari ini untuk #e,ariskan segala +ang kita %un+a tentang Pencak Silat %ada generasi
#endatang'
&ika kita (ercer#in %ada negara tetangga, PES1$1 3Perguruan Silat $e(angsaan4 di
Mala+sia +ang kelahirann+a kita (idani, hari ini telah #en+usun se0arah Silat #ereka sendiri'
2an+ak (uku telah ditulis dan dicetak untuk generasi #endatang (angsan+a' !elah (an+ak
akade#isi dan %ara 9oktor +ang terlahir dengan 0i,a %esilatB (ela0ar silat dan #enga0arkan Silat
secara keil#uan' Sehingga #ereka telah #a#%u #endirikan se(uah 1kade#i Silat' !idakkah
kita telah kalah satu langkahH
Na#un terla#(at tentu le(ih (aik dari %ada tidak sa#a sekali' :al ini +ang #e#(uat
u%a+a Pendoku#entasian 2uda+a dan Se0arah Pencak Silat #en0adi %enting' 9ari hasil %encarian
literatur di Per%ustakaan Nasional Re%u(lik -ndonesia, han+a terda%at D6 0udul (uku' 9an dari
keseluruhan han+a (e(era%a sa0a +ang (eru%a ka0ian %enelitian il#iah' !idak ada +ang salah
tentang #enulis, itu adalah u%a+a %aling #ulia +ang %ernah dilakukan oleh %ara %endekar'
Na#un itu se#ua tidak cuku%, Pencak Silat harus #enda%at (an+ak ka0ian il#iah dari segi seni,
(uda+a, (ahasa dan olahraga'
9ari sinilah kita #e#ulai' Seku#%ulan anak #uda %eneliti dari *a+asan a%ura "iksa
Nusantara akan #elakukan u%a+a untuk #erangkai, #en+usun dan #era#u 2uda+a Pencak Silat
se(agai su#(er ka0ian il#iah' *a+asan ini (erisi seku#%ulan anak #uda +ang (eru%a+a
#elakukan langkah.langkah digitalisasi (uda+a lisan, dala# hal ini (uda+a lisan Pencak Silat'
Meski ter(ilang #asih kecil, ini *a+asan senantiasa (eru%a+a #e#(uat hal.hal +ang (esar'
>angkah a,al dari cita.cita (esar ini harus #enda%at dukungan dari (er(agai %ihak'
$ehadiran saudara.saudara %enggiat Pencak Silat seantero -ndonesia +ang (erku#%ul %ada hari
ini adalah u%a+a untuk #engu#%ulkan dukungan dan data a,al untuk langkah (esar ke#a0uan
Pencak Silat -ndonesia' Maka dengan segala keter(atasan *a+asan a%ura "iksa Nusantara,
sekiran+a seluruh %endekar dan %erguruan Pencak Silat di -ndonesia (erkenan untuk #e#(antu
#engu#%ulkan seluruh data +ang di(utuhkan de#i ke#a0uan Pencak Silat -ndonesia'
21
Perte#uan sa+a dengan Mod+ 1/andi, ketua Panitia (en&ak Silat Road to UNESCO ini
di#ulai dari %erte#uan sederhana dengan o(rolan kegelisahan tentang kondisi Pencak Silat' Saat
itu sedang (erlangsung 1cara Pasar Seni &akarta' Para anak #uda ini #enghadirkan Pencak Silat
se(agai ke#e,ahan dari acara terse(ut' 2era,al dari o(rolan terse(ut, acara ini terselenggara'
Maka dengan ini sa+a uca%kan sela#at atas terselenggaran+a acara ini, se#oga (isa
di0adikan (ekal guna u%a+a %endoku#entasian kese0arahan dan (uda+a Pencak Silat' !ak lu%a
%ula sa+a uca%kan sela#at %ada 2a(eh Sanusi alias 2a(eh Uci +ang telah #enda%at %enghargaan
(uda+a 201) kategori seni#an dari 9inas Pari,isata dan $e(uda+aan 9$- &akarta'
9i tengah ke(ahagiaan ini, se(agai %engingat usia +ang telah kita #iliki, ada (aikn+a kita
#engheningkan ci%ta se0enak atas ke%ergian !okoh Pencak Silat sekaligus Pendiri &O$O!O>E
2a%ak Suhai#i' Mengheningkan ci%ta di#ulai'''''
Se(agai kali#at %enutu%, sekali lagi sa+a uca%kan sela#at atas terselenggaran+a acara
ini' Se(agai %endekar kita #ari kita (erikrar dan (ertekad untuk #en0adikan Pencak Silat se(agai
salah satu %ilar 0ati diri (angsa +ang #endunia' 3I4
22
S1M2U!1N PEM2U$11N
2a#(ang Russ E/endi, Sta/ $husus Men%ora
>atar (elakang gagasan Pencak Silat Road to Unes&o ini adalah, (ah,asan+a ke(uda+aan
(angsa itu harus di%ertahankan, dala# hal ini Pencak Silat' 2agai#ana Pencak Silat ini 0uga
diakui di tingkat dunia se(agai keka+aan (angsa -ndonesia' $arena itu sa+a hara%kan sarasehan
ini #enghasilkan sesuatu +ang luar (iasa untuk kita (a,a ke tingkat dunia' $arena itu sa+a ikut
(er(angga hati terhada% a%a +ang sudah dilakukan Pak Edd+, karena tan%a Pak Edd+ tidak
#ungkin Pencak Silat se%erti sekarang ini, tidak dikenal di seluruh dunia' Sa+a tahu (anget,
tahun 1760.D0an kalau orang (icara Pencak Silat terkesan #asih ka#%ungan' !a%i dengan 0asa
(eliau, Pak Edd+ Nala%ra+a, Pencak Silat (isa dikenal di dunia di%ertandingkan di tingkat dunia,
dikenal oleh 60 negara' 9an ini se#ua +ang akhirn+a #en0adi ke(anggaan kita se#ua' Sa+a
#en+atakan rasa hor#at sa+a %ada Pak Edd+, dan kita se#ua 0uga tentu 0uga harus (erteri#a
kasih atas 0asa.0asa dan a%a +ang telah dilakukan (eliau dala# dunia silat'
Mudah.#udahan Pencak Silat da%at segera dida/tarkan di UNESCO sehingga tahun 2016
nanti Pencak Silat sudah tercatat se(agai ,arian (uda+a tak (enda UNESCO dari -ndonesia +ang
diakui'
Pengantar Moderator
1R-@-N PUR"1$1N1N!1
$ita (erniat #encatatkan Silat ke Unesco (ukan han+a #en0adi ke(uda+aan kita, se(a( kalau
sudah tercatat di Unesco (erarti Silat sudah #en0adi ,arisan (uda+a dunia' $ita tentu (ers+ukur
kalau hal ini nantin+a da%at terca%ai'
E9"-N :' 129U>>1:
2)
Mengenai te#a kita, Road to Unes&o" sa+a sangat a%resiasi sekali, karena Silat itu adalah
satu.satun+a ke(uda+aan di -ndonesia +ang #e#iliki D 3tu0uh4 unsur ke(uda+aan' Unsur
ke(uda+aan itu adalah 314' 2ahasa 38er(al #au%un non8er(al4, 324' Seni 3gerak, suara, 8isual
#au%un non 8isual4, 3)4' -ngatan $olekti/, 344 :istorical, unsur se0arah, 364' 1dan+a (enda.
(enda khusus, 364 Ritual dan +ang ke 3D4 adalah (angunan' 2egitu ko#%litn+a +ang terkandung
dala# Silat'
Unsur 2ahasa #isaln+a' 1da (an+ak istilah.istilah dala# Silat' OJong Mar+ono dala#
(ukun+a ASilat Merentang "aktuC (an+ak #ena#%ilkan (ahasa.(ahasa +ang tidak sa+a
#engerti' 2uku itu sa#%ai sa+a (aca (erulang.ulang' 1da (an+ak (ahasa 8er(al +ang han+a
(erlaku di kalangan %esilat' Sedangkan (ahasa non8er(al 0uga (an+ak, #isaln+a (agai#ana
#enghor#at itu sa0a tern+ata caran+a (er#aca#.#aca#' 1da #enghor#at langit, #enghor#at
(u#i, se(agai#ana +ang ada di Silat Minang' 9e#ikian %ula cara.cara #enghor#at +ang (isa
0adi di #asing.#asing %erguruan silat 0uga (er(eda'
*ang kedua adalah Seni, itu sudah 0elas' 2aik seni #usik #au%un seni gerak' 9ala#
no#or !R 3tari gerak4 itu (entuk (uda+a +ang luar (iasa' *ang ketiga, Silat itu #engandung
nilai.nilai luhur +ang #eru%akan &ommon kno#ledge, ingatan kolekti/' $alau orang Minang
(ilang itu )dat nan Sabana )dat" +aitu ketentuan huku#, si/at +ang terda%at %ada ala# (enda,
/lora dan /auna, #au%un #anusia se(agai ci%taan.N+a' $alau ada orang (ilang, #enga%a (ela0ar
Silat :ari#au, toh hari#au itu ganas' !ern+ata hari#au itu adalah %erla#(ang ke(enaran' 2ah,a
hari#au itu tidak akan #en+erang kalau dia tidak (enar'
Mengenai unsur Se0arah, itu 0elas' *ang keli#a #engenai Moni& De'i&es" hal.hal +ang
#engingatkan asal.usul silat' Mulai dari sen0ata, %akaian, selendang' 2agai#ana cara
#engenakan selendang atau sarung itu sa0a sudah #enun0ukkan #akna (er(eda' $alau selendang
diikatkan di %inggang itu artin+a #asih (ela0ar' $alau dikalungkan di leher itu (erarti sudah
%endekar' Sedangkan kalau dililitkan di ke%ala itu (erarti sudah 0adi $+ai' Mengenai (angunan,
(ah,a (entuk (angunan di(angun khusus untuk akti8itas %ersilatan'
&adi (egitu ko#%litn+a unsur.unsur ke(uda+aan dala# Silat sehingga #e#ang %antas
Silat di(a,a ke %entas dunia dan diakui se(agai ,arisan ke(uda+aan dunia' Sa+a tidak tahu,
a%akah ada ke(uda+aan lain +ang se%erti silatH 2elu# ada +ang seko#%lit ini' !a%i di#ana %osisi
24
silat di -ndonesiaH 1%akah ia ada di setia% sisi.sisi kehidu%an (angsa kitaH 1taukah 0auh' 1tau
han+a se(agai tontonan, 0adi ko#ik atau 0uga sekadar gede(ak.gede(uk dala# /il# sa0aH Setelah
silat sudah #endunia se(agai#ana +ang dilakukan Pak Edd+, sesudah itu a%aH 1%a artin+a Silat
#en0adi terkenal di dunia na#un di -ndonesia sendiri Silat han+a (erada di %inggiran dan tidak
#asuk dala# as%ek.as%ek kehidu%an' 1%a gunan+a (ela0ar silat sa#%ai %uluhan tahun na#un
silat han+a di%akai dala# satu.dua hal sa0a'
Sa+a (er%andangan (ah,a Road to Unes&o se(agai langkah luar (iasa' $ita sudah
diin/iltrasi (er(agai (uda+a dari luar' Silat #e#ang sudah la+ak di0adikan ,arisan dunia khas
dari -ndonesia' 3I4
26
Makalah SUPR1P!O PUR"-&1*1N!O
@eno#ena Pencak Silat
dala# 2uda+a !utur atau @olklor
+ang 2erke#(ang dala#
Mas+arakat Pencak Silat Saat -ni
1<
B Se0arah (angsa -ndonesia tidak ter(iasa dengan (uda+a tulis sehingga (an+ak se0arah
(angsa ini sangat kurang tentang (ukti #ateri se0arahn+a' 2egitu%un 0uga dengan se0arah
Pencak Silat, sangat #ini# (ukti #ateri tentang asal usul ka%an ini #uncul di Nusantara'
1kan teta%i (ukann+a tidak ada (ukti #ateri sa#a sekali tentang se0arah Pencak Silat,
(utuh %enelitian detail le(ih lan0ut untuk #encari (ukti #ateri ta#(ahan tentang se0arah
Pencak Silat di Nusantara ini'
B 1da (an+ak aliran Pencak Silat +ang terse(ar di seluruh Pelosok Nusantara, aliran +ang
#asih #e#egang erat adat tradisi, aliran +ang #enga0arkan %esan %esan #oral #elalui
tutur (erdasarkan a%a +ang #ereka dengar dari %ara %endahulun+a
B Pencak Silat di Nusantara (erke#(ang dengan (uda+a tutur dari sisi se0arah, /iloso/i dan
kaidah
B 2uda+a tutur (ukann+a tidak (isa di0adikan alat (ukti #ateri untuk %enelitian se0arah
Pencak Silat akan teta%i sangat #e#ungkinkan ter0adin+a distorsi se0arah, kaidah dan
%esan #oral '
26
B Penelitian detail tentang Pencak Silat dari tutur lisan akan #e#(utuhkan (an+ak
narasu#(er sehingga data terse(ut (isa saling #enguatkan dari (ukti #ateri +ang telah
ada
B @eno#ena +ang ter0adi saat ini adalah (an+ak kalangan #uda di negeri ini +ang le(ih
kritis dala# #en+ika%i se0arah Pencak Silat' Mereka #e#(utuhkan suatu (ukti n+ata
tentang asal usul +ang akan #ereka %ela0ari' Saat ke#udian (ukti se0arah sangat kurang
#aka hal terse(ut akan #engurangi #inat #ereka'
B 1kan teta%i sangat (er(anding ter(alik dengan #inat (angsa.(angsa #ancanegara +ang
ingin #e#%ela0ari Pencak Silat, #ereka sangat suka sekali dikala #elihat hal.hal (uda+a
+ang #asih #e#egang erat tata cara tradisi'
B Penelitian dan %endataaan sangat di%erlukan saat ini tentang aliran?%erguruan Pencak
Silat di Nusantara
B Saat ini (utuh ker0asa#a se#ua %ihak untuk (isa #e,u0udkan %endataan dari
1liran?Perguruan Pencak Silat di Nusantara, (aik (eru%a (ukti tulis, /otogra/i #au%un
8ideo'
2<
1<P1NC1$ .....S->E$...............PENC1$ S->1!
2<Para >ocal enius +ang #en+usun 1s%ek >engka% Pencak Silat dilandasi oleh local
,isdo#, /iloso/i keil#uan dan rasa (uda+a +ang khas' 2erke#(ang dengan as%ek
(eladiri, as%ek olahraga %restasi?olahraga kesehatan, as%ek rasa seni (uda+a khas dan
as%ek %e#(inaan #ental s%iritual
)<9i#ulai dari (ela0ar keadaan di hutan 3(inatang (uas dll 4 #eningkat di %ekarangan ,
sa#%ai keil#uan di kraton.kraton? %usat kekuasaan' Pengaruh tantangan ala#, ke(utuhan
Fa#an, rasa seni (uda+a, #e,arnai 8ariasi keraga#an Pencak Silat dengan de#ikian ada
+ang dilestarikan dala# tari?senitari'
2D
4<Olah diri Pencak silat #e#enuhi ke(utuhan seni (uda+a, (eladiri %ri(adi, ke%ra0uritan,
telik sandi, ke.#anggala+uda.an sa#%ai ke(utuhan 1di%ati?Ra0a
6<!aha% dari kulit ke inti, dari inti ke kulit, dari olah diri untuk #elu#%uhkan?#erusak
la,an, #asuk taha% %a#ungkas, #enu0u #e#%er(aiki, #en+e#(uhkan dan
#e#(angun?#eningkatkan ke#anusiaan
6<@iloso/i $eil#uan?>ocal "isdo# inilah +ang 0uga #en0adi /aktor %e#(eda dengan
(eladiri khas (angsa lain 3+ang sangkan paran*n+a adalah Ken 2udhis#e, :induis#e,
!aois#e dan Con/usianis#e4' Meski ada +ang ca#%ursari di,arnai rasa seni (uda+a
-ndonesia, 0e0ak dan akar (uda+a %encak silat (isa dilacak sa#%ai akar (uda+an+a ,
#isaln+a %ada Silek Minangka(au, Maen%o Pasundan, Pencak &a,a dan se(again+a'
D<Se(agai contoh keil#uan %encak silat suku &a,a akan (erlandaskan %ada lo&al #isdom
&a,a' &e0ak keil#uan $a%ra0uritan Olahdiri, $ahusadan, $anuragan, $a,askitan dan
seterusn+a' Secara (erkesina#(ungan dii#%le#entasikan sa#%ai saat ini dengan %rinsi%
AMe,arisi dan Menge#(angkanC di/ilter dari unsur #us+rik, diter0e#ahkan dala#
(ahasa uni8ersal, agar /iloso/i dan keil#uan khas %encak silat (isa #endunia teta%
dengan 0atidiri -ndonesia'
E<Se(agai salah satu contoh PPS 2etako MERP1!- PU!-:, 2 1%ril 176), +ang dari
keil#uan keluarga diturunkan secara ter(atas dan tertutu%, se0ak 0a#an 1#angkurat dan
se(elu#n+a, #engi#%le#entasikan dala# ke(utuhan /ase kini ;
. Olahraga kesehatan?ke(ugaran
. Olahraga (eladiri %restasi
. 2eladiri u#u#
. 2eladiri #iliter?%enun0ang kedinasan
. 2eladiri dala# gela% dike#(angkan untuk #eningkatkan orientasi dan
#o(ilitas tunanetra
2E
. Penge#(angan latihan regenerasi sel dll
. Pena0a#an ke#a#%uan %en+e#(uhan?kahusadan
7<Pilot Pro0ect %enge#(angan keil#uan tradisonal %en+e#(uhan %encak silat MP di(eri
istilah Multiple Bio +enesis 3M24 #enun0ukkan dala# setahun terakhir #enda%at hasil
dan tangga%an %ositi/ ter#asuk di Ero%a' 9ala# (e(era%a hal #a#%u #ene#(us
ke(untuan #edik'
10< $eluhuran nilai %encak silat +ang khas dan teta% (isa dike#(angkan untuk
#an/aat ke#anusiaan +ang le(ih luas' Makin #e#anta%kan kita untuk #enga0ukan
%encak silat se(agai ,arisan (uda+a non (enda -ndonesia ke UNESCO' 9engan
kesadaran #eski #endunia, -ndonesia #usti sungguh.sungguh (ertindak se(agai Pusat
Penge#(ang?Pusat $eil#uan Pencak Silat'
SUPR1P!O PUR"-&1*1N!O, &akarta, 16'0)'2014 .
9isa#%aikan dala# Sarasehan Pencak Silat Road to UNESCO
Catatan Moderator
. 2ukan karena dida/tarkan ke Unesco #aka Silat kita #en0adi he(at, na#un karena Silat
kita he(atlah #aka dida/tarkan ke Unesco'
. Mengingat keter(atasan %ustaka #engenai %ersilatan, sia%akah +ang seharusn+a #enulis
(uku se0arah silatH
E9"-N :' 129U>>1:
. Sa+a senga0a #enulis (uku (ukan untuk %ara %esilat, ta%i untuk u#u#' Se(a( sa+a tidak
ingin han+a #enulis 0urus.0urus silat sa0a' 9e#ikian %ula kalau sa+a #enulis se0arah
27
Perisai 9iri #isaln+a, #aka +ang #e#(aca adalah orang Perisai 9iri sa0a' Masing.
#asing %erguruan %un+a se0arah sendiri.sendiri' &adi kalau sa+a ditan+a sia%a +ang harus
#enulis se0arah silat, tentun+a orang +ang (e(as nilai, (ukan %esilat' Ruhn+a silat itu
#e#ang ada di %erguruan, na#un sekarang ini %esilat #e#(a,a egon+a #asing.#asing'
MO9ER1!OR;
. $arena ke(eraga#an Silat +ang se%erti itu, (agai#ana #enda%atkan (enang #erah agar
#e#udahkan %enda/taran ke Unesco sehingga #e,akili se#ua %esilatH
E9"-N :' 129U>>1:
. -ni #en+angkut leadershi%' Sa+a (erhara% ada /igur +ang kalau (isa sih le(ih he(at dari
Pak Edd+' $arena sela#a ini sudah (an+ak +ang dilakukan Pak Edd+, (eliau 0uga sudah
seharusn+a han+a #en0adi %enasehat sa0a' !idak %erlu lagi turun langsung ke la%angan'
Setidakn+a ada tiga sektor +ang harus (erkola(orasi, +aitu Pe#erintah, 1kade#isi dan
sektor S,asta 3&i'il so&iety4'
SUPR1P!O
. 1kan ada titik te#u dasar.dasar +ang sa#a kalau +ang %aling atas 0uga sudah sa#a'
!erkait dengan as%ek kehusadaan, toh /iloso/in+a 0uga sudah sa#a' $e(eraga#an itu
#eru%akan kele#ahan na#un sekaligus 0uga kekuatan' $ita harus #eru#uskan titik
kesa#aann+a di#ana su%a+a (isa saling #endukung'
NUR 1>-
. 2iasan+a setia% acara silat selalu ada Praset+a Silat +ang ,a0i( di(aca se(elu# acara
di#ulai' Menga%a sekarang hal itu tidak dilakukanH
. Sa+a sering #endengar (ah,a Silat kita itu he(at, ta%i +ang #engatakan selalu orang
Silat sendiri' !a%i a%akah orang diluar Silat 0uga #engatakan hal +ang sa#aH Sa+a kira
kok tidak'
)0
. Sa+a #au tahu sa#%ai di#ana %entaha%an Silat Road to Unes&o ini' 1%akah Pencak Silat
ini sudah di%atenkanH &angan sa#%ai ter0adi se%erti kasus Re+og +ang diakui Mala+sia
karena #engangga% ada ko#unitas -ndonesia +ang sudah #en0adi ,arga Negara
Mala+sia +ang #enge#(angkan Re+og'
. !erkait dunia %endidikan, soal $urikulu# 201), +ang %erta#a kali dia0arkan adalah
as%ek religious 3$etuhanan *ang Maha Esa4, kedua adalah karakter' !a%i Pencak Silat
tidak ter#asuk dala# kurikulu# ini' $alau tadi dise(ut.se(ut ada (uku Pencak Silat di
S9, SMP dan se(again+a, itu tahun 1777' $ita seharusn+a (ela0ar dari "ushu +ang
se(etuln+a anak kita, sekarang ini #alah sudah #elo#%at 0auh'
. Sa+a 0uga heran, #enga%a di /oru# -sla#ic Solidarit+ a#es Pencak Silat gagal ta#%il
karena 0u#lah %esertan+a tidak #e#enuhi Luota'
. !erkait dengan /il#./il# silat +ang sela#a ini di%roduksi -ndonesia, #enga%a +ang
#en0adi %e#ain orang.orang se%erti 1d8en 2angun dan se(again+a' 9ia itu (ukan orang
Silat, ta%i $arate' Sekali gerak.gerak #e#ang #asih terlihat Silat, na#un dala# gerakan
(erikutn+a ke#(ali lagi ke $arate' -tu oto#atisasi' $ita sela#a ini (er(angga dengan
/il# Silat na#un isin+a (ukan orang Silat'
SON* S1SON$O
. Sa+a #au sa#%aikan (e(era%a s+arat +ang di%erlukan; +aitu #en+angkut #asa dulu,
sekarang dan akan datang' $edua, a%akah #asih di0alankan oleh #as+arakat terse(ut'
Re%resentati/ atau tidakH 1rtin+a a%akah Pencak Silat itu #asih #encer#inkan nilai.
nilai' Pencak Silat tidak (isa di%atenkan se(agai#ana dagang'
. &adi untuk #e#(a,a Pencak Silat se(agai ,arisan (uda+a dunia kita harus #e#(entuk
taskfor&e +ang terdiri dari $e#en%ora, $e#endik(ud dan $e#lu'
E9"1R9 !E2E, 21R-N-N S1$!-
. 2icara tentang Road to Unesco, #enga%a P2 -PS- tidak diundangH
)1
. Sa+a tidak #engerti #enga%a dise(ut $ea0ai(an Silat' $alau $eunikan Silat sa+a #asih
(isa teri#a'
E9"-N :' 129U>>1:
. Sudah se0ak a,al sa+a (ilang, se(enarn+a Silat kita ini #au ke#anaH -tu 0uga (entuk
%rotes sa+a dala# (uku' 2an+ak %ela0aran silat +ang di(erikan ter%enggal.%enggal
sehingga Silat #en0adi tidak #enarik' Menga%a dala# Pendidikan $arakter tidak
terda%at Silat karena ke(an+akan (uku silat han+a #enulis soal 0urus' 9an Gideon+a 0uga
#engenai (erkelahi' >antas di#ana karaktern+a' @il# +ang di(uat 0uga /il# action'
Se%erti /il# ,he Raid itu adalah /il# action, (ukan /il# silat' $alau #e#ang #au silat +a
harus lengka%' $alau han+a gede(ak.gede(uk di a%arte#en (ertingkat se%erti itu lantas
Silatn+a di#anaH -tu kata Orang Minang, Ba&akak" (erkelahi'
. Soal kurikulu#, ini %ro(le#a tersendiri, Silat #ana +ang #au di%akaiH $alau untuk
&akarta di%akai Silat Nasional, #aka tersingkirlah Silat.silat tradisi'
SUPR1P!O
. Me#ang dulu %ernah ada u%a+a #e#asukkan Pencak Silat dala# kurikulu#' !a%i
ke#udian tidak ada kelan0utann+a' Menurut sa+a +ang #e#(uat kurikulu# Perguruan
sa0a, karena di se#ua %erguruan sudah ada kurikulu#n+a'
. Mengenai :ak Paten, +ang (isa dilakukan itu adalah brand% $alau il#un+a susah'
. Soal "ushu, adik kita, itu karena ada %eran %e#erintah, +ang #enga#(il unsur.unsur
dari utara, selatan dan se(again+a' &adi kalau ke#udian (erke#(ang "ushu nasional itu
0uga karena %eran %e#erintah' Unsur.unsur +ang %ositi/ dari #ana.#ana ke#udian
di0adikan satu, #aka 0adilah "ushu' Se#entara %e#erintah kitaH $alau kita #a#%u
#e#adukan se#ua aliran Silat itu #akan akan #en0adi !a#an Sari Pencak Silat
-ndonesia'
. Soal keterli(atan -PS- #e#ang sudah seharusn+a, teta%i kita 0uga harus #enga%resiasi
a%a +ang dilakukan diluar -PS-' 2ah,asan+a gerakan Road to Unes&o ini di#ulai dari
kantor $e#en%ora, itu sudah langkah +ang (agus'
)2
. Pengakuan dari Unesco itu se(etuln+a (ukan tu0uan kita, teta%i (agai#ana dengan adan+a
%engakuan itu da%at #e#%er(aiki dunia Persilatan kita sendiri'
E99* :' N1>1PR1*1
. P2 -PS- sudah diundang, sudah dili(atkan' $alau dala# acara ini tidak di(acakan
Praset+a Pesilat -ndonesia, itu karena ini (ukan acara -PS- atau +ang diselenggarakan
%erguruan dan 0uga (ukan %ertandingan' $alau toh diangga% kurang se#%urna, +a
di#aa/in sa0a, %anitia sudah (ikin acara (egini sudah (agus'
. Soal -sla#ic Solidarit+ a#es, itu tergantung (agai#ana kita #elakukan %endekatan
dengan Negara.negara +ang %otensial 0adi %eserta' $alau di negaran+a ada organisasi
Pencak Silat, kita #usti tan+a, a%akah sudah dires#ikan oleh %e#erintahn+a' Pernah
dala# SE1 a#es kita ter%aksa harus #engalah ke%ada suatu Negara agar #au ikut
%ertandingan' Se(a( (egitu kita #enga0ak Negara lain ikut serta, dia %asti (ertan+a, Agua
da%et a%aHC -ni harus kita %erti#(angkan' Pencak Silat kita #e#ang he(at, selalu 0uara'
!a%i a%a artin+a 0uara kalau tern+ata se#ua #edali kita re(ut +ang (erda#%ak
diha%uskann+a ca(ang %ertandingan itu dala# e8ent (erikutn+a' Negara.negara lain %asti
#ales 0adi %eserta lagi' ak (akal #enang sa#a kita' -tu se(a(n+a di SE1 a#es teta%
ada %ertandingan Silat' Co(a kalau se%erti +ang ter0adi di ulat, 20 Medali E#as dire(ut
se#ua' 9ala# e8ent (erikutn+a, tidak ada lagi Ca(ang ulat di%ertandingkan'
2andung 3-nteru%si4
. $alau diskusi ini diteruskan tidak ada u0ung %angkaln+a' Moderator #ustin+a
#engarahkan sesuai dengan te#a acara ini' Pe#(icara 0uga (er(icara se%erti tan%a
konse%' Mustin+a kita (icara, ide ini sudah sa#%ai di#ana dilakukan, ke#udian kita
(icara a%a +ang akan #en0adi lahan gara%an kita'
E9"-N :' 129U>>1:
. -ni sa+a di#inta oleh %anitia (icara soal (uda+a Silat, (ukan nga0arin (agai#ana Silat
#asuk Unesco' &angan di(ilang sa+a gak ada arah' Sa+a 0auh.0auh datang kesini, #acet.
#acet, karena di#inta (icara (uda+a Silat'
))
SES- 9U1
3!io Pakusade,o +ang rencanan+a ta#%il #en0adi %e#rasaran, #endadak harus %ulang
karena ada tele%on anakn+a sakit'4
Si#%ulan Moderator
1<Mas+arakat -ndonesia sudah se0ak la#a #engenal dan #enge#(angkan Pencak Silat
na#un #asih (an+ak cerita tutur tentang Pencak Silat +ang (elu# didoku#entasikan
dala# (entuk (uku dan audio 8isual'
2<9ari (er(agai silat tradisi +ang (erke#(ang di #as+arakat da%at dia#(il (enang
#erahn+a asal kita #au #enggalin+a'
)<Usaha untuk #enda/tarkan Pencak Silat ke P22 3Unesco4 adalah hal +ang (aik dan %erlu
didukung, na#un kuncin+a %ada leadership, sehingga u%a+a.u%a+a dari (er(agai
kelo#%ok #as+arakat +ang ingin #enda/tarkan Pencak Silat ke P22 terangku# dala#
satu le#(ag atau $o#isi +ang di%i#%in oleh orang +ang ko#%eten dan #a#%u
#erangku# se(an+ak #ungkin silat'
4<Penulisan se0arah silat #engala#i kendala karena #asing.#asing %erguruan #enon0olkan
se0arahn+a sendiri.sendiri, karena itu di%erlukan keterli(atan %ihak diluar Pencak Silat
untuk da%at #enuliskann+a secara o(+ekti/'
6<erakan #enda/tarkan Pencak Silat ke P22 %erlu didukung sa#(il kita #e#(enahi diri'
Se(a( usaha.usaha untuk #enda/tarkan ini da%at di%akai se(agai sarana untuk
#e#%er(aiki Pencak Silat -ndonesia'
MO9* 1@1N9-
)4
$a#i akan #en0elaskan (e(era%a %oin +ang %enting di ke#udian hari karena ka#i %ada
dasarn+a #e#(entuk Silat Road to Unesco se(agai tu0uan antara' Pada dasarn+a ka#i ingin
#e#(uat s+ste# data ter%adu Pencak Silat -ndonesia' :al terse(ut +ang ka#i rangku#
diantaran+a adalah %endoku#entasian se0arah dan ke(uda+aan dan 0uga konse% %erundagian
di#ana terda%at #etalurgi di dala#n+a' $alau (icara kese0arahan, (icara are/ak, (er(icara /isik,
kita tidak (isa lagi (er(icara ranah Silat dari #ana, kita harus %un+a klai#'
Selan0utn+a hor#at serta sala# sa+a sa#%aikan ke%ada %ara sese%uh Silat +ang telah
hadir dala# kese#%atan ini, serta %ara %esilat dan 0uga %ara %e#erhati Pencak Silat' Pencak Silat
adalah kehidu%an kita se0ak #asa la#%au' "arisan turun te#urun, (eserta se%erangkat nilai dan
(uda+a Pencak Silat'
Pada hari ini kita (erku#%ul di sini untuk #e#ulai langkah #engu#%ulkan se#ua nilai
(uda+a serta segala nilai lainn+a' Pentingn+a %enelitian Pencak Silat adalah u%a+a regenerasi'
Penda/taran %ada Unesco adalah (atu loncatan dari (agian dari rencana (esar untuk #en0adikan
Pencak Silat se(agai salah satu %ilar 0atidiri (angsa +ang #endunia' Pencak Silat diteliti di
te#%at ia tu#(uh, di te#%atn+a (erke#(ang, di te#%at ia di#uliakan' 9engan #e#%ela0ari
(agai#ana cara #as+arakat sekitar #engenal, #engha+ati dan #enana#kan nilai.nilai Pencak
Silat dala# kesehariann+a dan lain.lain' Penelitian ini #eli%uti (er(agai #aca# #etode riset
+ang saling #elengka%i' Se(agai contohB dengan (erinteraksi langsung, (erdialog, (er%artisi%asi
secara akti/ #au%un %asi/, #elakukan o(ser8asi dan lain.lain'
Se#uan+a ini dilakukan dengan tu0uan untuk #enggali, #endala#i dan #encari data.
data tentang (agai#ana se0arah Pencak Silat dan %erke#(angann+a, %erse%si dan nilai.nilai
Pencak Silat, %ola.%ola (uda+a %e#(entuk, serta %eru(ahan a%a sa0a +ang ter0adi di #as+arakat
%e#angkun+a'
Melalui ka0ian kese0arahan Pencak Silat +ang (erada %ada tataran e#%irik akan da%at
dilihat serat.seratn+a dan latar (elakang #enga%a Pencak Silat terse(ut #uncul sehingga da%at
diru#uskan' Sedangkan %endekatan antro%ologi (uda+a akan (eru%a+a #elihat antara hu(ungan
Pencak Silat dengan (er(agai %ranata sosial +ang ada di #as+arakat'
)6
Penelitian se0arah harus dilandasi atau (er%edo#an %ada kaidah.kaidah #etode se0arah'
&ika tidak, %enelitian itu han+a akan #enghasilkan tulisan se0arah se#i il#iah atau (ahkan
se0arah %o%uler' Oleh karena itu calon %eneliti se0arah harus #e#aha#i kaidah.kaidah #etode
se0arah dan #a#%u #engi#%le#entasikann+a lalu #engada%tasikann+a dengan #as+arakat
Pencak Silat saat ini, agar %enelitian itu #enghasilkan kar+a se0arah il#iah'
9engan de#ikian ka#i (erhara% (antuan dan dukungan dari seluruh insan Pencak Silat
karena sesungguhn+a u%a+a untuk #engungka%kan, #elestarikan dan #eluaskan Pencak Silat ke
kancah dunia adaah cita.cita kita (ersa#a' Maka dari itu acara Sarasehan Pencak Silat Road to
Unes&o ini se#ata.#ata u%a+a dari %anitia %elaksana *a+asan a%ura "iksa Nusantara atau
$e#en%ora #elainkan acara kita (ersa#a untuk #enentukan dan #eru#uskan langkah (ersa#a
untuk #en0adikan Pencak Silat se(agai salah satu %ilar 0atidiri (angsa +ang #endunia'
!aha%an ker0a' Selan0utn+a ka#i %a%arkan taha%an ker0a, lantas ka#i akan haturkan
ala#at, no#or tele%on dan e#ail ka#i ke%ada (a%ak?i(u sekalian untuk #ena#%ung #asukan
dari (a%ak?i(u se#uan+a' Sosialisasi kegiatan Silat Road to Unes&o dengan #elakukan
Peluncuran kegiatan dengan #elakukan $on/erensi Pers, Pe#(uatan "e( Sosialisasi Silat Road
to Unesco' Pe#(uatan *a+asan +ang selan0utn+a akan #enaungi %elaksanaan in8entarisasi dan
doku#entasi Pencak Silat'
Pe#(uatan dasar.dasar ker0a %enelitian dan acuan dasar u#u# %endoku#entasian
kese0arahan dan in8entarisasi (uda+a Pencak Silat; Me#(uat rancangan %enelitian, Me#(uat
rancangan siste# in/or#asi, Meru#uskan hasil.hasil +ang diinginkan 3konse%4 dan
Me#%erhatikan ke0adian tak terduga'
Pengu#%ulan data a,al; Riset %ustaka, "a,ancara dan o(ser8asi, Site Gisit, >a%oran
%enelitian a,al dengan #e#(uat kar+a tulis, 0urnal dan /il# doku#enter' Me#(uat acuan ker0a;
Me#(uat acuan ker0a ti# %enelitian'
Out%ut taha% satu; !aha%an ad#inistrasi Silat Road to Unes&o' $ar+a tulis, 0urnal dan
/il# doku#enter' Siste# in/or#asi'
1cuan $er0a !i# Penelitian' 1cuan ker0a siste# in/or#asi' Selan0utn+a, taha% kedua,
taha% ketiga, taha% kee#%at, ka#i #asih #enunggu #asukan dan %artisi%asi dari 2a%ak.(a%ak
)6
dan -(u.i(u sekalian, %ara %e#erhati, %endekar, guru.guru (esar, sese%uh Silat +ang sangat ka#i
hargai dan sangat ka#i hor#ati %enda%at dan #asukann+a' $a#i angga% segala (entuk
kekeliruan data se(agai rasa sa+ang dari 2a%ak.(a%ak se(agai orangtua ke%ada ka#i +ang #asih
#uda' $alau ka#i gan di#arahi dan di%rotes sa#a 2a%ak.(a%ak, (erarti 2a%ak.(a%ak cuek
dengan #asalah Silat' $a#i #eneri#a itu se(agai rasa sa+ang luar (iasa dari 2a%ak.(a%ak dan
i(u.i(u sekalian'
O!ON, %e#(a,a acara, %engurus PS Mustika $,itang
9ukungan 1nda se#ua sangat di%erlukan dala# rangka ker0a +ang dilakukan Mod+ 1/andi dan
ka,an.ka,ann+a'
-"1N 3H4 dari Cikalong
!aha%an ker0a kita ini sa#%ai #anaH 9i sini saudara.saudara kita sudah (erku#%ul,
#ereka %erlu #enda%at ke0elasan a%a +ang (isa kita lakukan di sini' 1%a +ang da%at #ereka
(erikan dala# rangka (en&ak Silat Road to Unes&o ini' 1%a +ang (isa ka#i (antuH
MO9* 1@1N9-
Saat ini +ang ka#i (utuhkan dan hara%kan dari 2aak.i(u sekalian adalah ker0asa#a dari
2a%ak.i(u sekalian untuk senantiasa #endukung langkah.langkah ka#i' Se(agai#ana +ang ka#i
(ilang dari a,al, (en&ak Silat Road to Unes&o han+alah tu0un antara' !u0uan akhirn+a adalah
Siste# 9ata !er%adu' Sela#a ini kita #ash ga#ang untuk #engatakan, (era%a 0u#lah %erguruan
silat +ang ada di -ndonesia' 1da +ang (ilang E00 ada +ang #engatakan 660' S+ukur.s+ukur
selesai dari Siste# 9ata !er%adu ini sudah dite#ukan data kongkrit, (era%a' 9an kalau #asalah
re8isi, tia% tahun, itu hal +ang #udah' !a%i +ang %enting ada datan+a dulu' $alau kita (icara
%erguruan silat #asih di angka +ang a#ang, 600, E00, atau (era%a, kita #asih sulit'
&adi intin+a, 2a%ak.i(u sekalian ka#i #ohonkan (antuann+a untuk #engu#%ulan data
se(isan+a dari #asing.#asing %erguruan silat' Se(agai#ana dikatakan tadi, (ah,a ruh %encak
silat itu ada %ada %erguruan %encak silat itu sendiri' Se#oga dari data.data %erguruan +ang ka#i
ku#%ulkan nantin+a kita da%at dinaungi di(a,ah siste# data'
)D
USU>
$alau endingn+a adalah %endataan, dulu %ernah dilakukan %endataan dengan siste# kartu
keanggotaan' !eta%i tern+ata itu gagal' $alau sa0a itu ter0adi, tentu sekarang kita %un+a data +ang
agak 8alid' $e#udian, kalau ini dilakukan sendiri, ini %eker0aan (esar' -PS- sa0a gak %un+a' Sa+a
usul ker0asa#a dengan -PS-'
USU> &U1
2agai#ana %anitia ini 0uga #engontak Pengda.%engda -PS- di daerah.daerah dilengka%i
dengan data.data +ang sudah ada sekarang' $arena Pengda.%engda %asti sudah %un+a da/tar
%erguruan silat di #asing.#asing daerahn+a'
USU> >1- 3NUNUNH4, 2eta,i
Sa+a #e,akili %erguruan silat +ang ada di 2eta,i' Menurut sa+a %erguruan silat di
2eta,i ini cuku% unik dan sangat 8ariati/' $ita (isa sa0a #enga#(il data.data dari -PS- ta%i
se(etuln+a #asih (an+ak data +an (elu# ada di -PS-' 9ala# satu %erguruan sa0a (isa ter0adi
ca(ang.ca(ang +ang #asing.#asing #e#iliki silsilah dan #engklai# se(agai +ang %aling (enar'
-tu akan 0adi #asalah 0uga' !a%i intin+a ka#i #endukung (en&ak Silat Road to Unes&o ini dan
ka#i sia% #e#(antu'
NUR 1>-
Sa+a (aru sa0a #eneliti tentang Cingkrik' Sa+a (erhara% ti# ini #e#an/aatkan %er%ustakaan
-PS-, dulu itu +ang (angun Pak Edd+' Sa+a kira (an+ak data di sana'
MO9* 1@1N9-
Se#ua #asukan dari 2a%ak.(a%ak ini akan ka#i catat se(agai (ahan %erti#(angan untuk
#endata' 2ah,asan+a %endataan ini akan terus (erlangsung' &adi #asukan.#asukan dari 2a%a
Nur 1li, $ang -,an, $ang Ed,ard, 2ang 9adang, se#ua #asukan itu akan ka#i rangku#
se#ua' Notulensin+a akan ka#i haturkan ke%ada 2a%ak.(a%ak sekalian sa#(il ka#i #enunggu
res%on' Proses #enu0u Unesco dan %endataan terus ka#i lan0utkan' -ni #o#en +ang (aik untuk
)E
#enggandeng tangan (ersa#a untuk ke#a0uan Pencak Silat' $alau tidak di#ulai dari sekarang,
dari #o#entu# ini, ka%an lagi'
Pada taha% -, Silat Road to Unesco %ada (ulan &uni 2016' !a%i ka#i 0uga (ela0ar dari
angklung' 1ngklung dia0ukan ke Unesco sela#a 4 tahun secara (erturut.turut' $ele#ahann+a
adalah data e#%irik' -tu +ang ka#i (utuhkan' $a#i 0uga (ela0ar dari kesalahan.kesalahan +ang
ada' 1rtin+a, %rosesn+a #e#ang la#a, ta%i ini adalah u%a+a a,al dari ka#i, dari kita se#ua,
untuk #endata diri sendiri' $ita sudah tidak (icara Silat %un+a sa+a, %un+a 2a%ak, %un+a
golongan sia%a lagi' !a%i Silat %un+a (angsa'
E9"-N :' 129U>>1:
Men+angkut Unesco, kalau kita han+a (erkutat %ada data kita lu%a (ah,a Silat ini harus
eksis' &adi tidak (isa data dulu, ini dulu, +ang %enting #enurut sa+a adalah (agai#ana #e#(uat
Silat ini eksis' &adi 0angan han+a %endataan sa0a na#un harus ada su%%orting %rogra# +ang
integrated' 9an itu harus #en+eluruh' Malah sa+a (ilang tidak (isa han+a ditangani satu (agian
sa0a, harus kola(orasi tiga sektor +ang sa+a (ilang tadi' 2agai#ana caran+a ,aktu kita da/tar itu
kita appro'e (ah,a Silat itu in e-isten&e' 2ah,a Silat ada di (er(agai kehidu%an di #as+arakat'
-tu +ang harus ditekankan' $alau ngo#ong data, sa+a sudah (icara se0ak tadi, (ah,a +ang (erani
ngo#ong se0arah %asti diserang dari #ana.#ana' Sa+a (isa kasih contoh, kalau kita (uka ,e(site
saha(atsilat'co# sudah kelihatan, (erante#n+a di situ' &adi sa+a tekankan, selain %endataan 0uga
sekaligus dilakukan &ampaign agar Silat #asuk ke (er(agai sendi'
E9"1R9
Pers+aratan a%a +ang di#inta oleh Unesco'
C:1ERU> @1:M-
1da 6 3li#a4 s+arat untuk #enda%atkan %engakuan UNESCO, +aitu 314 tersedian+a data
e#%irik, 324 data /oto #asa la#%au dan #asa sekarang, 3)4 doku#entasi 8ideo, 344 surat
dukungan %enga0uan dari %ara %elaku atau #as+arakat %endukungn+a dan +ang terakhir adalah
364 surat dukungan dari instansi %e#erintah' 9ala# hal ini $e#enterian Pe#uda dan Olahraga
sudah (ersedia #e#(erikan dukungan'
)7
Salah satu langkah +ang ka#i lakukan adalah dengan cara #enggelar sarasehan ini' :al
ini (ukan (erarti se(uah ikrar (ah,a han+a ka#i +ang akan #elakukann+a, karena itu tidak
#ungkin, Sarasehan ini ka#i #aksudkan se(agai a0akan (ersa#a.sa#a, a+o (areng.(areng'
Nanti akan kita (ikin suatu !i# $husus' !a%i (ukan han+a untuk (en&ak Silat Road to Unes&o,
teta%i kita #e#(uat suatu siste# data +ang terintegrasi'
$OMEN!1R
9i 2andung sudah ada ti# +ang #elakukan hal +ang sa#a, #ereka sudah #enggandeng
9e%dik(ud' $arena acara ini diikrarkan di &akarta, sa+a hara% 0uga (isa #enggandeng +ang
sudah dilakukan di 2andung' 9an khusus &akarta, sa+a kira sudah (an+ak data, khususn+a Silat
2eta,i' $arena itu sa+a sarankan !i# ini so#an ke%ada guru.guru Silat di 2eta,i karena #ereka
sudah %egang data'
40
2iodata Pe#(icara
1<SUPR1P!O PUR"-&1*1N!O
-nsin+ur !eknik $i#ia alu#nus Uni8ersitas ad0ah Mada' >ahir di Sragen, 4 9ese#(er
174E, tinggal di &alan 2ausasran )1 *og+akarta' 1nggota Ma0elis Paka P2 -PS-, 1nggota
9e,an Perti#(angan -PS- 9-*, 1nggota 9e,an Pe#(ina PPS 2etako Mer%ati Putih'
2<E9"-N :' 129U>>1:
>ahir di &akarta, 2E 1%ril 17D1, Ed,in :ida+at 1(dullah #en+e(ut dirin+a se(agai %raktisi
silat +ang #e#%ela0ari silat le(ih dari 20 tahun hingga #enca%ai tingkat Pendekar' 9ia
%erca+a (ah,a seni (ela diri tradisional -ndonesia #eru%akan keari/an lokal +ang #e#iliki
keka+aan rohani dan nilai.nilai /iloso/i +ang da%at ditera%kan tidak han+a di (idang olahraga,
teta%i 0uga di (idang.(idang +ang le(ih luas dari kehidu%an se%erti dala# (isnis,
ketera#%ilan negosiasi, ke%e#i#%inan dan kehidu%an keluarga di ru#ah'
$arirn+a se(agai ekono# lulusan Uni8ersitas ad0ah Mada #e#(a,a karirn+a di (er(agai
%erusahaan se%erti P! 2u#i Ser%ong 9a#ai !(k, P! 2ank Sinar#as !(k, P! olden
Energ+ Mines !(k, P! as Resources -ndonesia, P! 2ank Negara -ndonesia 3Persero4, P!
Media $ar+a Sentosa, P! !i#ah !(k dan se(again+a' Pernah 0uga #en0a(at Senior Gice
President and Chie/ o/ Sta// o/ -2R1 3-ndonesian 2ank Restructuring 1genc+?2PPN4 %ada
tahun 2002.200), @ood 1ir Monitor o/ United Nations "orld @ood Progra##e 31777 =
20004 dan #en0adi analis di P! 2ank -2& -ndonesia 31776.177E4'
!eta%i se(agai %esilat, Ed,in #elahirkan (uku /eno#enal +ang (er0udul A$ea0ai(an Silat;
41
$aidah -l#u $ehidu%an dala# erakan Me#atikan'C 9ia tegaskan dala# (ukun+a, (ah,a
Silat #engandung /iloso/i kehidu%an +ang tern+ata a#at sesuai dengan kaidah.kaidah
#odern' 2e(era%a na#a +ang dise(ut #en0adi gurun+a dala# dunia %ersilatan antara lain;
:' Ceng Sur+ana, >aFuardi Malin Marad0o 3al#4, 2a(e :usin, Ed,el 9atuk a#%o 1la#,
:' 1Fis 1s+Jari'
2uku terse(ut lahir 0ustru ketika dia (ela0ar il#u #ana0e#en dari 9r Otto Scha##er, salah
satu %ro/essor di Massachusetts -nstitute o/ !echnolog+ 3M-!4 Sloan School o/ Manage#ent,
2oston, 1#erika Serikat, Ed,in 0ustru tergugah dengan hakekat silat itu sendiri' Pandangan
Otto Schar#er #engenai #ana0e#en #odern tern+ata #iri% sekali dengan kaidah.kaidah
dala# il#u silat +ang dia %ela0ari' $en+ataan itulah +ang #e#aksa Ed,in untuk #enulis
(uku A$ea0ai(an SilatC terse(ut'
9ala# (uku A$ea0ai(an SilatC, Ed,in #engu%as tuntas #akna di (alik kaidah.kaidah silat
disandingkan dengan il#u #ana0e#en konte#%orer' 2uku ini 0uga #endekatkan Cikalong,
&a,a 2arat, dengan 2oston, 1#erika Serikat' Cikalong adalah te#%at Ed,in #enuntut il#u
silat, 2oston adalah te#%at dia #engen+a# il#u #ana0e#en'
Pendidikan /or#al;
. Mc ill Uni8ersit+, Montreal, Canada, 8isiting student,1771
. @acult+ o/ Econo#ics, ad0ah Mada Uni8ersit+, *og+akarta, 1776
. MPM, >ee $uan *e, @ello, Progra##e, NUS, >ee $uan *e, School o/ Pu(lic Polic+,
Singa%ore, 2006
. >ee $uan *e, @ello, Progra##e, :ar8ard $enned+ School o/ o8ern#ent, US1, 2004
. -9E1S @ello,, M-! Sloan School o/ Manage#ent, US1, 200E = 2007
42
Salam Hormat;
Ketua Tim Pelaksana
Silat Road to Unesco
Mody Afandi
HP: 0878!0"#88
$mail: dunia%encaksilat&'mail(com
4)