MODUL LITERASI

ASAS 3

PENGENALAN

Pendekatan VAK iaitu penglihatan (Visual),
pendengaran (Auditori) dan pergerakan
(Kinestetik). PModul Literasi Asas 3 ini
memberi fokus.

Pengajaran dan pembelajaran melalui
kaedah ini memberi penekanan kepada
peningkatan pengamatan dari segi
penglihatan, pendengaran, kinestetik dan
sentuhan melalui koordinasi otak, mata dan
tangan.




Modul ini mengandungi empat bahagian
iaitu Bahagian 1; Apakah Program Literasi?
Bahagian 2; Apakah Kemahiran Asas 3?
Bahagian 3; Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran dan Bahagian 4; Modul
Pengajaran Literasi Asas 3.


OBJEKTIF LITERASI ASAS 3

menyebut, membaca, membina dan
menulis perkataan yang
mengandungi dua atau tiga suku kata
terbuka dan suku kata tertutup

menyebut, membaca, membina dan
menulis perkataan yang
mengandungi diftong dan vokal
berganding
menyebut, membaca, membina dan
menulis perkataan yang mengandungi
digraf, konsonan bergabung

menyebut, membaca, membina dan
menulis perkataan yang mengandungi
diftong, dan vokal berganding yang
mengandungi dua atau tiga suku kata
terbuka dan suku kata tertutup

menyebut, membaca, membina dan
menulis perkataan berimbuhan awalan dan
berimbuhan akhiran yang mengandungi
dua atau tiga suku kata terbuka dan suku
kata tertutup

menyebut, membaca, membina dan
menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan kata hubung `dan, `tetapi, dan
`kerana
menyebut, membaca, membina dan
menulis ayat berdasarkan bahan
rangsangan.
FOKUS LITERASI ASAS 3

murid berupaya memperkaya kosa kata,
meningkatkan pemahaman berbahasa dan
menguasai kemahiran asas bahasa Malaysia
serta berkomunikasi secara baik bagi
membolehkan mereka mengikuti
pembelajaran di dalam kelas arus perdana.
Pendekatan VAK

Kaedah VAK menggabungkan deria
penglihatan (Visual), pendengaran
(Auditori) dan pergerakan (Kinestetik).

Dalam kaedah ini murid melihat,
mendengar, menyebut dan melakukan
tindak balas:



melihat huruf (visual)
mendengar sebutan guru (auditori)
menyebut huruf (auditori)
melakukan pergerakan fizikal dan
sentuhan (kinestetik)
Kesepaduan Pengajaran dan
Pembelajaran Literasi

Ansur maju

Didik hibur

Penggabungjalinan antara
kemahiran

Pengulangan






Pembelajaran secara
berkumpulan dan individu

Pengayaan dan pemulihan

Pengajaran berasaskan
keupayaan individu

Latih tubi
KEMAHIRAN ASAS 3

Perkataan Suku Kata Terbuka

Perkataan Suku Kata Tertutup

Perkataan Diftong dan Vokal
Berganding

Perkataan Digraf dan Konsonan
Bergabung
KEMAHIRAN ASAS 3

Perkataan Berimbuhan Awalan dan
Berimbuhan Akhiran

Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk.
Terima Kasih

Norhafizah binti Kamaruddin
jayjay_hubby@yahoo.com
03-88842189
017-2371640