Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Teknologi komputer semakin berkembang sejak kebelakangan ini. Beberapa tahun yang lalu, kita
hanya dapat membaca daripada monitor komputer. Kini, kita diperkenalkan kepada suatu dunia
baru maklumat dan bunyi yang menarik.
Multimedia merupakan suatu teknologi yang menggabungkan teks, bunyi, grafik, video dan
animasi dalam satu persembahan. Hal ini bermakna kita dapat membaca, mendengar dan
melihat program-program yang menarik melalui komputer kerana komputer mempunyai kesemua
ciri ini yang dibina di dalamnya.
Teknologi komputer yang canggih ini telah banyak memberikan manfaat kepada pengguna yang
terdiri daripada pelbagai lapisan masyarakat. Manusia menjadi lebih produktif sejak multimedia
diperkenalkan. ontohnya, para penceramah lebih cenderung menggunakan komputer buku
untuk menyampaikan mesej. !enggunaan kertas semakin berkurangan kerana mereka lebih
cenderung menggunakan komputer yang menjimatkan masa, berkesan, meyakinkan dan tepat
serta mudah diba"a ke mana-mana.
#alam bidang pendidikan, multimedia digunakan sebagai satu kaedah mengajar. Kajian-kajian
telah menunjukkan baha"a murid-murid dapat memahami sesuatu perkara dengan lebih
berkesan apabila multimedia digunakan sebagai alat pembelajaran. Hal ini merupakan cara yang
lebih interaktif untuk mengguna sepenuhnya deria seseorang manusia.
$elain itu, manusia dapat berkomunikasi melalui internet dengan menggunakan multimedia. Hal
ini telah menyebabkan kemunculan persidangan video. $eseorang pemimpin dapat berinteraksi
secara langsung dengan masyarakat tanpa meninggalkan pejabatnya. Kemudahan ini hanya
diperoleh menggunakan multimedia dan internet.
$esungguhnya multimedia telah membuka pintu kepada akses yang tidak terhingga bagi
mendapatkan maklumat-maklumat yang berguna. Kita bukan sahaja memperoleh pelbagai
maklumat yang berguna menerusi kecanggihan teknologi tersebut tetapi juga terdapat pelbagai
program berbentuk permainan, pelajaran, hiburan dan banyak topik yang menarik hanya dengan
satu %klik& pada tetikus komputer.
$elain itu ' Penanda wacana
1
(pakah keistime"aan multimedia)

A
memudahkan pengguna untuk mempelajari komputer

B
teknologi komputer yang terkini dan paling canggih.

C
membolehkan pengguna berkomunikasi melalui internet.

D
menggabungkan teks, bunyi, grafik, video dan animasi dalam satu persembahan.

2
(pakah sumbangan multimedia dalam bidang pendidikan)

A
membantu guru menga"al aktiviti murid

B
menyediakan banyak topik untuk dipelajari

C
membantu murid memahami sesuatu perkara dengan berkesan

D
menjadi salah satu mata pelajaran yang diajar di sekolah-sekolah

3
*ang berikut merupakan sebab penceramah cenderung menggunakan multimedia untuk
menyampaikan sesuatu mesej kecuali

A
menjimatkan masa.

B
menarik minat pendengar.

C
mengurangkan perbelanjaan.

D
mengurangkan penggunaan kertas.

4
$eorang pemimpin dapat berinteraksi secara langsung dengan rakan seja"atnya dari luar
negara dengan lebih berkesan menerusi+

A
persidangan video.

B
perbualan telefon.

C
penghantaran mel udara.

D
pesanan maklumat ringkas.

5
!erkataan cenderung dalam petikan bermaksud+

A
yakin

B
mampu.

C
berminat.

D
gembira.
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
$elepas berbelanja di pekan, kami pun menuju ke kedai makan kerana perut terasa lapar. ,am
tanganku menunjukkan pukul -../ petang. $etelah menjelaskan bayaran, aku pun menarik
tangan adik dan terus ke Hentian Bas 0arkin. 1bu hanya mengikut dari belakang. 2asib kami baik
kerana bas yang kami naiki masih banyak tempat duduk yang kosong. Kami mengambil tempat
duduk di hadapan sekali.
3 Tidak lama lagi tentu orang semakin banyak,3 kata ibu.
3*a, sebab sekarang ialah "aktu orang pulang dari pejabat, 3 sambungku.
Tidak lama selepas itu, semakin banyak orang menaiki bas tersebut. Keadaan dalam bas
semakin sesak dengan para penumpang. Tempat duduk telah penuh. (da sesetengah
penumpang terpaksa berdiri..
3Tengoklah ibu, ada berbagai-bagai ragam manusia di dalam bas ini. (da yang asyik berbuat
bising dan ada pula yang suka tolak-menolak,3 kata adik kepada ibu sambil menggeleng-
gelengkan kepalanya.
3Biarlah mereka, jangan kita masuk campur,& sampukku lagi.
Beberapa minit kemudian, bas pun bergerak menuju ke jalan raya. Bas tidak dapat bergerak
lancar kerana kesesakan lalu lintas. Kami sangat gelisah kerana telah terle"at untuk sampai ke
rumah Mak 0ong yang telah lama menunggu kedatangan kami.
Konduktor bas terpaksa menyelit di celah-celah penumpang untuk memungut "ang tambang.
30ain kali sediakan "ang kecil,3 tiba-tiba aku terdengar konduktor itu memarahi seorang
penumpang. $emua penumpang- yang lain terkejut.
Kira-kira pukul lima setengah petang barulah kami sampai di rumah Mak 0ong . Mak 0ong
menarik muka kerana kami terle"at sampai.
Berbagai-bagai ' Kata Bilangan

4. Kata bilangan ialah kata yang digunakan untuk menghitung
sesuatu.
Contoh : satu, dua belas, setengah, semua, beratus-ratus.
2. Kata bilangan terbahagi kepada enam jenis, iaitu:
kata bilangan tentu
kata bilangan tak tentu
kata bilangan pecahan
kata bilangan pisahan
kata bilangan himpunan
kata bilangan tingkat


1
!enulis pergi ke Hentian Bas 0arkin untuk +

A
berbelanja.

B
menaiki bas.

C
menjamu selera.

D
berjumpa dengan ibunya.

2
Mengapakah adik penulis menggeleng-gelengkan kepalanya)

A
Kepalanya pening.

B
#ia mahu melihat orang di sekelilingnya.

C
#ia tidak berpuas hati dengan gelagat para penumpang bas.

D
#ia berasa kece"a kerana bas terpaksa terperangkap dalam kesesakan lalu lintas.

3
(pakah sikap yang ditunjukkan oleh konduktor bas)

A
malas

B
tidak jujur

C
tidak mesra

D
suka menyibuk

4
Kata sesak dalam petikan bermaksud+

A
tersekat.

B
tersumbat.

C
sangat kecil.

D
terlalu penuh.

5
!ilih penyataan yang tidak benar tentang petikan.

A
!enulis dan keluarganya menaiki bas untuk pergi ke rumah Mak 0ong.

B
Bas yang dinaiki penulis terperangkap dalam kesesakan jalan raya.

C
!enumpang bas dimarahi oleh konduktor kerana asyik berbuat bising.

D
!enulis dan keluarganya menaiki bas di Hentian Bas 0arkin.

Ujian Diagnostik Pemahaman
Oleh : Wan Norlidza Wan Mohd Zain
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

1 (pakah acara kesukanan yang telah diadakan pada Hari $uai Kenal
!enduduk Taman Bukit !ermai ini)

A
Mengubah bunga dan me"arna

B
$enamrobik dan sukaneka

C
$ukaneka dan me"arna

D
$enam robik dan solat berjemaah

2 Bilakah penduduk Taman Bukit !ermai boleh mendaftar untuk menyertai
pertandingan-pertandingan yang dianjurkan sempena Hari $uai Kenal
tersebut)

A
$elepas sesi senamrobik

B
$ebelum makan tengah hari

C
$ebelum pertandingan itu berlangsung

D
$ehari sebelum Hari $uai Kenal itu diadakan

3 $iapakah yang boleh menyertai pertandingan me"arna)

A
Kanak-kanak berusia ba"ah 5 tahun

B
Kanak-kanak berusia 5 tahun ke atas

C
Kanak-kanak berusia 5 tahun hingga 46 tahun

D
Kanak-kanak berusia 5 tahun hingga 7 tahun

4 *ang berikut merupakan acara-acara yang diadakan sempena Hari $uai
Kenal tersebut KCUA!"

A
!ertandingan sukaneka

B
!ertandingan me"arna

C
!ertandingan senamrobik

D
!ertandingan mengubah bunga

5 Mengapakah Mesyuarat (hli ,a"atankuasa !enduduk Taman Bukit
!ermai diadakan pada hari tersebut)
Kerana ahli ja"atankuasa yang telah dilantik sebelum ini tidak
menjalankan tugas dengan baik.
A

B
Kerana ahli ja"atankuasa yang lalu telah dilantik tanpa persetujuan
semua penduduk Taman Bukit !ermai dan harus dipecat.

C
Kerana penduduk Taman Bukit !ermai berebut-rebut ingin memegang
ja"atan yang ada di situ dan harus diundi.

D
Kerana ahli ja"atankuasa yang dipilih haruslah dipersetujui oleh
semua penduduk Taman Bukit !ermai.

Pemahaman # Dia$i
Analisa %oalan
Baca petikan diari di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-
soalan yang berikunyat.
12 &ac 2''( )"snin*
!agi ini seperti pagi-pagi lainnya, aku bangun a"al pagi dan
bersembahyang $ubuh. 8alaupun cuti telah bermula, aku masih bangun
a"al kerana telah dilatih oleh ayah dan ibu sejak kecil sehingga usiaku 46
tahun kini. #isiplin ini telah menjadi darah daging aku dan keluargaku.
Hari ini aku mendapat berita gembira. (yah memberitahu kami akan ke
Terengganu menghadiri majlis kenduri kah"in Kak 1na, kakak saudaraku.
13 &ac 2''( )%elasa*
Malam ini terasa amat lambat berlalu. (ku tidak sabar menanti pagi esok.
Kami akan bertolak selepas "aktu $ubuh. Kata ayah, jam 5.99 pagi
semua orang mesti bersedia. Kami akan bertolak jam 5.-9 pagi, selepas
sarapan. Mata ini tidak terasa mengantuk. epatlah tiba pagi :abu
kerana aku akan bertemu dengan abang saudaraku Kamal, adik Kak 1na
yang menjadi inspirasiku. (bang Kamal seorang juruterbang M($. #ia
telah menjadi juruterbang sejak dua tahun lalu. (ku ingin menemuinya
dan mendengar ceritanya. (ku juga berasa gembira akan bertemu adik
abang Kamal, (mirul yang berusia 4. tahun.
14 &ac 2''( )+a,u*
(ku menjadi bahan terta"a keluarga hari ini. (pa tidaknya, aku terle"at
bangun, mungkin sebab terlalu le"at tidur malam tadi. Kata ibu, aku
seperti orang mengigau. Berjalan sambil mata terpejam dan ketika ibu
mengarahkan aku segera mandi dan sembahyang $ubuh, aku telah
membuka pintu almari yang kusangka pintu bilik mandi. $emua terta"a
mendengar cerita ibu. Begitulah bahagianya keluarga kami. (h, inilah hari
yang kunantikan. (bang Kamal .... (min datang .... Kami bertolak jam
5../ pagi dan tiba di Kuala Terengganu jam 4.-9 tengah hari. Mak 0ong
Minah telah menyediakan makan tengah hari yang sangat sedap.
15 &ac 2''( )Khamis*
(ku rasa bagai hendak melompat dan memeluk abang Kamal apabila
melihatnya berdiri di muka pintu rumahnya dengan pakaian seragamnya.
&(bang baru balik)& sapaku gembira. &*a, (min sampai semalam ya)&
tanyanya lagi. (ku mendekatinya dan bersalaman. #ia memegang
bahuku dan kami duduk di sofa. (ku membelek pakaian seragamnya
yang sangat mengagumkan aku. #ia membuka topi dan
menyarungkannya ke kepalaku. 8ah, seronoknya dapat pakai topi
juruterbang. (bang Kamal terta"a besar apabila aku berlagak seperti
juruterbang yang sedang memandu kapal terbang. &2anti, bila (min besar
nak jadi juruterbang macam abang Kamal ke)& tanya abang Kamal. &*a&
ja"abku penuh yakin. &1nsya-(llah, belajar rajin-rajin ya)& katanya. (ku
mengangguk dan abang Kamal ke biliknya membiarkan aku dengan
impianku. #ia berjanji akan bercerita tentang tugasnya kepadaku malam
ini.
oleh a!iah "ulaiman

1
$iapakah nama aku dan berapakah umurnya)

A
1na berusia 46 tahun

B
(min berumur 46 tahun

C
Kamal berusia 6 tahun

D
(mirul berusia 4. tahun
2
Mengapakah aku dan keluarganya ke Kuala Terengganu)

A
menghadiri majlis kenduri kah"in

B
bertemu dengan (bang Kamal

C
bertemu dengan (mirul

D
pergi bercuti

3
Mengapakah aku diterta"akan oleh keluarganya)

A
le"at bangun dan silap membuka pintu bilik mandi

B
berangan-angan menjadi juruterbang

C
bermain dengan sepupunya (mirul

D
seronok memakai topi juruterbang

4
(pakah cita-cita aku apabila de"asa nanti dan siapakah sumber inspirasi
aku)

A
menjadi doktor seperti ayahnya

B
menjadi guru seperti Makcik Minah

C
menjadi juruterbang seperti (bang Kamal

D
menjadi jurutera seperti saudara sepupunya Kak 1na

5
!ada pendapat anda, apakah keistime"aan menjadi juruterbang)

1 gajinya lumayan

11 dapat melihat pelbagai negara di seluruh dunia

111 pekerjaan yang terjamin dan sangat selamat

1
;
seronok bekerja melayan tetamu yang berbilang bangsa


A
1 dan 11 sahaja

B
111 dan 1; sahaja

C
1, 11 dan 111 sahaja

D
11, 111 dan 1; sahaja
!emahaman < ,adual
Analisa %oalan
oleh #an $orlid!a #an %ohd &ain
Baca dan 'ahami jadual di bawah ini. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya.
1 (pakah tujuan =ps $ikap diadakan)

A
untuk memastikan keselamatan pengguna di jalan raya.

B
untuk membantu kerosakan kenderaan di jalan raya.

C
untuk mengira jumlah kemalangan jalan raya yang berlaku.

D
untuk mengenakan denda kepada pengguna jalan raya yang cuai.

2 Tempat yang paling banyak berlakunya kemalangan jalan raya ialah di

A
lebuh raya

B
jalan persekutuan

C
jalan negeri

D
jalan bandaran

3 #i manakah berlakunya kemalangan maut yang paling tinggi)

A
jalan persekutuan

B
jalan bandaran

C
jalan negeri

D
lebuh raya

4 ,umlah kemalangan yang berlaku dalam jadual ini merujuk kepada

A
sebulan

B
seminggu

C
sehari

D
setahun

5 *ang berikut merupakan jenis-jenis kenderaan yang terlibat dalam
kemalangan yang dinyatakan dalam jadual kecuali ... .

A
bas

B
kereta

C
motosikal

D
kereta api
Ujian Diagnostik Pemahaman
Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya.

Kurenung kembali
2asib rakanku yang daif
Kurang dari segala segi
Berjimat makan minum sehari-hari
Ke sekolah dengan poket kosong
Hanya ubi dan pisang jadi bekalan
Menitis air mataku
1nsaflah diriku ini.
Kurenung kembali
Betapa bertuahnya aku
$aban hari diberi makan minum tanpa had
!oket berisi tidak pernah kurang
#ibelai dengan pelbagai keme"ahan
Tidak perlu berlapar dahaga
#itatang ,agai min-ak -ang .enuh
1nsaflah diriku ini.
1nsaflah diriku ini
Kuberjanji pada diri
(kan lebih bersyukur
#an menghargai segala nikmat
Berjimat dan berhemat
Membantu rakan yang tidak berkemampuan
(gar mereka turut merasa
2ikmat re>eki pemberian 1llahi.
/a0iah %ulaiman

1 Berdasarkan rangkap 4 sajak di atas, mengapakah aku menyatakan dia
insaf)

A
Hanya makan ubi dan pisang rebus

B
Berjimat makan minum sehari-hari

C
Melihat kemiskinan rakannya

D
Tiada belanja ke sekolah

2
Kenyataan berikut -ang ,ukan menjelaskan tentang betapa bertuahnya
diri aku,

A
$aban hari diberi makan minum tanpa had

B
#ibelai dengan pelbagai keme"ahan

C
!oket berisi tidak pernah kurang

D
$elalu berlapar dahaga

3 (pakah maksud peribahasa %bagai menatang minyak yang penuh&

A
#ijaga dengan penuh kasih sayang

B
$elalu disapu dengan minyak
Berjalan perlahan-lahan
C

D
$angat gembira

4 Kenyataan di ba"ah menjelaskan tentang janji aku pada dirinya, kecuali

1 Berjimat dan berhemat

11 Memba"a bekalan ke sekolah

111 Bersyukur dan menghargai segala nikmat

1
;
Membantu rakan yang tidak berkemampuan


A
1, 11 dan 111 sahaja

B
1, 111 dan 1; sahaja

C
11, 111 dan 1; sahaja

D
1, 11, 111 dan 1;

5 !ada pendapat anda penulis atau aku seorang yang

A
Kaya dan baik hati

B
Miskin dan bernasib malang

C
$elalu mengambil berat hal rakan sebelum ini

D
1nsaf kerana telah jatuh miskin seperti rakannya

Pemahaman 1 +encana
Baca sajak di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan
yang berikutnya.
!enghidap kencing manis semakin meningkat di Malaysia disebabkan
tabiat segelintir masyarakat Malaysia yang suka makan makanan yang
terlalu manis. !enyakit kencing manis atau diabetes berlaku apabila
kandungan glukos berlebihan di dalam darah. ?lukos atau gula yang
terkumpul dengan banyaknya dalam darah akan melimpah ke dalam air
kencing. Kandungan glukos yang tinggi dalam darah boleh menyebabkan
badan kekurangan tenaga kerana glukos yang terkumpul itu tidak dapat
masuk ke dalam sel badan.
!enyakit kencing manis harus dika"al dengan segera. Kandungan gula
yang tinggi serta berterusan akan mendatangkan banyak perubahan pada
bahagian saluran darah dan juga urat. Hal ini boleh mendatangkan
pelbagai penyakit lain seperti kebas di bahagian hujung kaki dan tangan.
$elain itu, penyakit kencing manis juga boleh menyebabkan
penghidapnya hilang deria sentuh. !enghidap kencing manis juga sering
kencing malam kerana buah pinggang gagal mengitar air seperti biasa.
#engan ini, pundi kencing akan penuh dengan lebih cepat. Kerosakan
saluran darah yang disebabkan oleh penyakit kencing manis juga akan
menyebabkan penyakit jantung dan serangan angin ahmar berlaku.
1nsulin ialah ubat atau penga"al kandungan glukos dalam darah.
1nsulin merupakan sejenis hormon yang dikeluarkan oleh pankreas yang
terletak di belakang perut. 1nsulin berfungsi membantu glukos memasuki
sel badan dan menukarnya menjadi tenaga. $elain mengambil insulin,
mereka juga harus mengambil makanan yang seimbang untuk
memastikan tahap kesihatan mereka sentiasa terjamin. !esakit diabetes
harus mengamalkan cara hidup yang sihat.

1
(pakah punca yang menyebabkan semakin meningkat jumlah penghidap
kencing manis di Malaysia)

A
Tabiat rakyat Malaysia yang suka makan larut malam.

B
Tabiat rakyat Malaysia yang terlalu rajin bekerja tanpa rehat.

C
Tabiat rakyat Malaysia yang suka makan makanan yang terlalu manis.

D
Tabiat rakyat Malaysia yang suka mengamalkan makanan berkanji.

2 Maksud perkataan @melimpahA dalam petikan ialah

A
tumpah keluar

B
menjadi berlapis

C
telah bertindih

D
terlalu cepat

3
Mengapakah penghidap kencing manis selalu kencing pada "aktu malam)

A
kerana buah pinggang dipenuhi dengan glukosa.

B
kerana penghidap kencing manis minum air dengan banyak.

C
kerana penghidap kencing manis telah kehilangan deria rasa.

D
kerana buah pinggang gagal mengitar air seperti biasa.

4
*ang berikut ialah penyakit-penyakit sampingan apabila seseorang itu
menghidap kencing manis kecuali

A
paru-paru berair

B
hilang deria sentuh

C
serangan angin ahmar

D
tangan menjadi kebas

5 Mengapakah insulin penting kepada penghidap kencing manis)

A
1nsulin mampu menyembuhkan kerosakan buah pinggang.

B
1nsulin dapat menga"al kandungan glukos dalam darah.

C
1nsulin boleh menga"al glukosa daripada memasuki sel badan.

D
1nsulin merupakan makanan seimbang kepada pesakit kencing manis.

Pemahaman 2enis Uca.an
Analisa %oalan
Baca petikan di bawah ini. kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya.
(ssalamualaikum dan salam sejahtera saya ucapkan kepada
!engerusi Majlis, !enghulu Mukim Bukit !utri, Ketua Kampung Bukit
Tinggi, !engerusi dan ,a"atankuasa Kemajuan Kampung Bukit Tinggi,
penduduk-penduduk Kampung Bukit Tinggi, tuan-tuan dan puan-puan
yang hadir pada hari ini.
!ertama sekali saya ingin merakamkan ucapan terima kasih yang
tidak terhingga kepada panel pemilih kerana telah memilih saya sebagai
Tokoh Maal Hijrah Kampung Bukit Tinggi bagi tahun 4.6BH. $aya
bersyukur kepada *ang Maha Csa kerana dengan i>innya saya telah
terpilih pada tahun ini. Dcapan terima kasih ini juga ditujukan kepada
rakan-rakan yang telah banyak membantu saya. $aya tidak menyangka
akan menerima anugerah sebesar ini dalam sejarah hidup saya
terutamanya dalam usia emas sebegini. 8alaupun sudah bersara dari
bidang perguruan namun saya tetap akan berkhidmat kepada masyarakat
dengan ikhlas dan jujur seumur hidup saya.
Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati,
!enghargaan ini menjadi pendorong kepada saya untuk meneruskan
usaha saya ke arah membentuk "arga Bukit Tinggi sebagai sebuah
masyarakat yang berilmu dan maju dalam pelbagai bidang pekerjaan.
!engalaman saya sebagai guru selama -/ tahun telah banyak membantu
saya dalam mendidik anak bangsa menjadi insan yang berguna kepada
bangsa, agama dan negara. $aya amat yakin baha"a pendekatan agama
dan moral dapat mendidik akhlak seseorang itu ke arah kebaikan. $elain
itu, akademik juga penting dalam kehidupan setiap individu jika ingin
berjaya dalam hidup mereka. =rang yang berilmu akan disegani dan
dihormati oleh orang lain. (spek-aspek inilah yang akan saya terapkan
dalam setiap aktiviti yang akan diadakan di kampung ini.
$ebagai pengakhir bicara, saya berharap supaya tuan-tuan dan puan-
puan akan memberi kerjasama yang padu kepada setiap projek
kemasyarakatan dan keilmuan yang akan kita laksanakan di kampung ini
demi kebaikan bersama.
$ekianlah sahaja ucapan saya pada hari ini. $aya ingin memohon
maaf sekiranya ada kata-kata saya yang menyinggung mana-mana pihak
semasa saya menyampaikan ucapan ini.
$ekian, terima kasih.
E=leh < 8an 2orlid>a 8an Mohd FainG
1 Maksud rangkai kata warga emas dalam petikan di atas merujuk kepada
usia

A
69 tahun

B
-/ tahun

C
.6 tahun

D
/5 tahun

2 (pakah a>am Tokoh Maal Hijrah itu setelah menerima anugerah tersebut)

A
#ia bera>am untuk membentuk masyarakat kampungnya menjadi
sebuah masyarakat yang maju dan berilmu dalam semua bidang.

B
#ia bera>am untuk menjadi pemimpin yang baik dan jujur kepada
masyarakatnya.
#ia bera>am menggunakan pendekatan yang sesuai dalam semua
C aktiviti yang dijalankan.

D
#ia bera>am untuk melaksanakan semua aktiviti kemasyarakatan dan
keilmuan yang telah dirancang.

3 Berapa lamakah Tokoh Maal Hijrah ini menjadi guru)

A
-- tahun

B
-/ tahun

C
-B tahun

D
-H tahun

4 *ang berikut merupakan aspek-aspek penting yang akan diterapkan oleh
tokoh ini dalam aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan di kampungnya kecuali

A
agama

B
moral

C
akademik

D
sosial

5 !ada pandangan Tokoh Maal Hijrah ini, apakah kelebihan orang yang
berilmu)

A
=rang berilmu akan mudah mendapat pekerjaan.

B
=rang berilmu akan diikuti perintah dan ajarannya.

C
=rang berilmu akan dihormati dan disegani.

D
=rang berilmu akan cepat dinaikkan pangkat.

Pemahaman 2enis Uca.an
Analisa %oalan
Baca petikan di bawah ini. kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya.
(ssalamualaikum dan salam sejahtera saya ucapkan kepada
!engerusi Majlis, !enghulu Mukim Bukit !utri, Ketua Kampung Bukit
Tinggi, !engerusi dan ,a"atankuasa Kemajuan Kampung Bukit Tinggi,
penduduk-penduduk Kampung Bukit Tinggi, tuan-tuan dan puan-puan
yang hadir pada hari ini.
!ertama sekali saya ingin merakamkan ucapan terima kasih yang
tidak terhingga kepada panel pemilih kerana telah memilih saya sebagai
Tokoh Maal Hijrah Kampung Bukit Tinggi bagi tahun 4.6BH. $aya
bersyukur kepada *ang Maha Csa kerana dengan i>innya saya telah
terpilih pada tahun ini. Dcapan terima kasih ini juga ditujukan kepada
rakan-rakan yang telah banyak membantu saya. $aya tidak menyangka
akan menerima anugerah sebesar ini dalam sejarah hidup saya
terutamanya dalam usia emas sebegini. 8alaupun sudah bersara dari
bidang perguruan namun saya tetap akan berkhidmat kepada masyarakat
dengan ikhlas dan jujur seumur hidup saya.
Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati,
!enghargaan ini menjadi pendorong kepada saya untuk meneruskan
usaha saya ke arah membentuk "arga Bukit Tinggi sebagai sebuah
masyarakat yang berilmu dan maju dalam pelbagai bidang pekerjaan.
!engalaman saya sebagai guru selama -/ tahun telah banyak membantu
saya dalam mendidik anak bangsa menjadi insan yang berguna kepada
bangsa, agama dan negara. $aya amat yakin baha"a pendekatan agama
dan moral dapat mendidik akhlak seseorang itu ke arah kebaikan. $elain
itu, akademik juga penting dalam kehidupan setiap individu jika ingin
berjaya dalam hidup mereka. =rang yang berilmu akan disegani dan
dihormati oleh orang lain. (spek-aspek inilah yang akan saya terapkan
dalam setiap aktiviti yang akan diadakan di kampung ini.
$ebagai pengakhir bicara, saya berharap supaya tuan-tuan dan puan-
puan akan memberi kerjasama yang padu kepada setiap projek
kemasyarakatan dan keilmuan yang akan kita laksanakan di kampung ini
demi kebaikan bersama.
$ekianlah sahaja ucapan saya pada hari ini. $aya ingin memohon
maaf sekiranya ada kata-kata saya yang menyinggung mana-mana pihak
semasa saya menyampaikan ucapan ini.
$ekian, terima kasih.
E=leh < 8an 2orlid>a 8an Mohd FainG
1 Maksud rangkai kata warga emas dalam petikan di atas merujuk kepada
usia

A
69 tahun

B
-/ tahun

C
.6 tahun

D
/5 tahun

2 (pakah a>am Tokoh Maal Hijrah itu setelah menerima anugerah tersebut)

A
#ia bera>am untuk membentuk masyarakat kampungnya menjadi
sebuah masyarakat yang maju dan berilmu dalam semua bidang.

B
#ia bera>am untuk menjadi pemimpin yang baik dan jujur kepada
masyarakatnya.

C
#ia bera>am menggunakan pendekatan yang sesuai dalam semua
aktiviti yang dijalankan.

D
#ia bera>am untuk melaksanakan semua aktiviti kemasyarakatan dan
keilmuan yang telah dirancang.

3 Berapa lamakah Tokoh Maal Hijrah ini menjadi guru)

A
-- tahun

B
-/ tahun

C
-B tahun

D
-H tahun

4 *ang berikut merupakan aspek-aspek penting yang akan diterapkan oleh
tokoh ini dalam aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan di kampungnya kecuali

A
agama

B
moral

C
akademik

D
sosial

5 !ada pandangan Tokoh Maal Hijrah ini, apakah kelebihan orang yang
berilmu)

A
=rang berilmu akan mudah mendapat pekerjaan.

B
=rang berilmu akan diikuti perintah dan ajarannya.

C
=rang berilmu akan dihormati dan disegani.

D
=rang berilmu akan cepat dinaikkan pangkat.
Pemahaman 2enis Puisi
Baca sajak di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya.

1
Kenapakah penulis merasa nyaman)

A
merasa air sungai yang sejuk

B
melihat persekitaran kampung yang indah

C
melihat pohon dan sa"ah ladang yang menghijau

D
tiupan angin yang lembut mengenai pipi dan mukanya

2 !ada baris / rangkap satu penulis menyatakan % saujana mata
memandang&. (pakah maksud perkataan % saujana&)

A
seluas

B
sejenak

C
sekelumit

D
sementara

3
Bagaimanakah kejernihan air sungai digambarkan oleh penulis dalam sajak tersebut)

A
segar terasa

B
seperti kaca

C
mengalir tenang

D
menusuk kalbu

4
Kampung siapakah yang diceritakan oleh penulis dalam sajak di atas)

A
1bu penulis

B
Ka"an penulis

C
(yah penulis

D
#atuk penulis

5 !ada pendapat anda apakah mesej yang ingin disampaikan oleh penulis
melalui sajak ini)

A
kita harus menghargai dan menjaga keindahan alam ciptaan Tuhan

B
keluarga kita akan hidup aman damai jika pulang ke kampung

C
marilah kita menjaga sungai dan pokok-pokok di kota supaya sentiasa
segar

D
kita mesti berbaik-baik dengan keluarga, terutamanya datuk yang
tinggal dikampung

Ujian Diagnostik Pemahaman
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.


!a.o$an Kem.en &em,aca Pe$ingkat %ekolah
!ada 4/ Iebruari 6995, $ekolah Kebangsaan $ri !urnama telah
melancarkan Kempen Membaca !eringkat $ekolah. Kempen yang
diadakan selama sebulan ini dirasmikan oleh *ang Berusaha !engarah
,abatan !elajaran 2egeri. Kempen ini dilancarkan bersempena dengan
!rogram ?erak Baca 6995 yang dilancarkan oleh Majlis Buku
Kebangsaan Malaysia EMBKMG, Kementerian !elajaran dan
Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan 8arisan Malaysia baru-baru
ini
Tujuan utama kempen ini adalah untuk menyedarkan murid-murid
sekolah khasnya dan para ibu bapa umumnya tentang pentingnya
mengamalkan budaya membaca dalam kehidupan seharian. !engarah
,abatan !elajaran 2egeri juga mengingatkan warga sekolah dan ibu
bapa yang hadir agar menjadikan amalan membaca sebagai gaya
hidup dan tabiat sepanjang hayat kerana membaca boleh menjadikan
seseorang itu berilmu.
$epanjang kempen ini berlangsung, pelbagai aktiviti telah dirancang.
(ntaranya peraduan membaca buku paling banyak serta peraduan
menulis esei dan cerpen. $elain itu, pertandingan kui>, pidato dan
perbahasan antara kelas turut diadakan sebagai galakan kepada murid-
murid untuk rajin membaca. Csei dan cerpen yang berjaya akan
dibukukan dan akan diedar kepada semua murid.
$ecara keseluruhannya, kempen ini berjaya menarik perhatian murid-
murid sekolah ini kerana hampir setiap hari selama kempen ini
berlangsung, ramai pelajar hadir dalam setiap aktiviti yang diadakan.
$emoga dengan adanya kempen seperti ini, murid-murid sekolah ini
sedar akan pentingnya membaca dalam kehidupan mereka. Harapan
ini juga ditujukan kepada para ibu bapa agar mereka dapat
menggalakkan anak-anak membaca semasa berada di rumah.
$ekian, terima kasih.
#isediakan oleh, 4H ICB:D(:1 6995
Teh Farhana Meor Hashim
E34 /A+4A5A &6+ 4A%4"&G
$etiausaha
!usat $umber $ekolah Kebangsaan $ri !urnama

1
Maksud perkataan warga dalam petikan ialah

A
semua

B
ahli

C
peserta

D
pengunjung

2 $iapakah yang merasmikan kempen tersebut)

A
!engarah ,abatan !endidikan #aerah

B
!engarah ,abatan !elajaran 2egeri

C
!engarah ,abatan !endidikan 2egeri

D
!engarah ,abatan !elajaran #aerah

3
(pakah tujuan utama Kempen Membaca itu dilancarkan)

A
Menyedarkan ibu bapa dan murid-murid akan kepentingan membaca
dalam kehidupan seharian.

B
Memperlihatkan kepentingan aktiviti membaca kepada ibu bapa dan
murid-murid sekolah.

C
Menunjukkan langkah-langkah menjalankan amalan membaca di
rumah kepada para ibu bapa.

D
Menyedarkan ibu bapa tentang kepentingan membaca supaya dapat
mendidik anak-anak dengan baik.

4
*ang berikut ialah aktiviti-aktiviti yang dijalankan sepanjang Kempen
Membaca diadakan kecuali

A
menulis cerpen
kui> antara kelas
B

C
bahas antara sekolah

D
pidato antara kelas

5 Mengapakah para ibu bapa juga menjadi sasaran dalam Kempen
Membaca ini)

A
supaya ibu bapa dapat menggalakkan anak-anak mereka membaca di
rumah.

B
$upaya ibu bapa dapat membaca bersama-sama anak-anak mereka di
rumah.

C
$upaya ibu bapa dapat menyediakan "ang yang mencukupi untuk
membeli bahan-bahan bacaan.

D
$upaya ibu bapa dapat menyediakan bilik membaca yang sesuai untuk
anak-anak mereka.

A7 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.


PA53U5 8 BA"K#BA"K &&"!"4 "53A59
Berakit-rakit ke hulu,
Berenang-renang ke tepianJ
Be$sakit#sakit dahulu:
Be$senang#senang kemudian7
(nak merpati disambar helang,
Terbang ketitir di dalam humaJ
Harimau mati meniggalkan belang,
Manusia mati meninggalkan nama.
Bunga Melati bunga di darat,
Bunga $eroja di tepi kaliJ
Hina besi kerana karat,
Hina manusia tidak berbudi.
Bintang tujuh sinar berseri,
Bulan purnama datang menerpaJ
(jaran guru hendak dicari,
Mana yang dapat janganlah lupa.
Medang sila buahnya cantik,
,atuh menimpa ke pasu bungaJ
Dengan se,a, nila setitik:
4a,is $osak susu se,elanga7
Edipetik daripada 8 %ekalung Budi: %euntai Bahasa9 terbitan #B!G



1
(pakah yang dimaksudkan ,e$sakit#sakit dahulu: ,e$senang#senang
kemudian.

A
orang yang sakit perlu diubati supaya merasa senang

B
perlu berusaha gigih untuk mendapatkan keme"ahan

C
kesakitan yang ditanggung memba"a keselesaan diri

D
sangat senang bagi seseorang untuk mendapat kekayaan jika
berusaha

2
Kesemua kenyataan yang berikut menjelaskan tentang maksud ungkapan
%meninggalkan nama& dalam rangkap dua petikan pantun di atas, kecuali

A
termasyhur

B
terkenal

C
jasanya dikenang

D
namanya dilupakan

3
(pakah yang terjadi kepada orang yang tidak berbudi)

A
akan dihina

B
akan dilupa
akan dicari
C

D
akan dikenang

4
$elain kita harus berjumpa guru dan menimba seberapa banyak ilmu
daripadanya, apakah yang harus dilakukan)

A
membuat segala arahan yang diberi oleh guru

B
rajin membaca buku dan melaksanakan kerja rumah

C
ilmu yang diperoleh hendaklah sentiasa diingat

D
mencari ilmu pengetahuan daripada pelbagai sumber

5
,elaskan maksud peribahasa 8 dengan se,a, nila setitik:4a,is $osak
susu se,elanga9)

A
susu di dalam belanga itu menjadi biru ker ana terkena nila

B
disebabkan seorang ahli kumpulan melakukan kejahatan, semua ahli
dalam kumpulan itu menerima padahnya

C
seseorang yang merosakkan hidup orang lain dengan kejahatannya

D
masa depan seseorang yang telah dirosakkan oleh seseorang yang
dikenalinya
Pemahaman 1 Pemahaman 2enis %u$at Ki$iman
Analisa %oalan
A7 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.


2o. BB, ,alan Bunga :aya 4,
Kampung Berlian,
Behrang Hulu,
!erak.
49 ,anuari 6995.
Menemui sahabatku $yarina yang diingati,
(pa khabar saudari di sana) $emoga saudari dan keluarga beroleh
kebahagiaan dan kesejahteraan. $aya dan keluarga di sini sihat
"alafiat.$udah lama saya tidak mendengar khabar saudari sejak saya
dan keluargaberpindah dari ,ohor Bharu ke sini.
Bagaimanakah cuti sekolah yang lalu) $aya dan keluarga tidak
berjalan ke mana-mana kerana ayah saya bekerja. (yah saya baru
memulakan tugasnya sebagai pensyarah di D!$1 Tanjung Malim,
!erak. Kami hanya bercuti di kampung datuk saya di !arit, !erak pada
cuti Hari :aya (idil (dha yang lalu. $uasana sambutan hari raya itu
sungguh meriah. $etelah sembanyang raya, saya menyaksikan
upacara korban di masjid. $ebanyak tiga ekor lembu telah dikorbankan.
$aya telah menghabiskan masa cuti saya membaca buku. $aya
berkesempatan membaca beberapa buah novel dan antologi cerpen
yang dibelikan oleh ayah. $atu daripada cerpen yang menarik ialah
cerpen %!usaran&. erpen ini mengisahkan adik ,unid dengan lembu
kesayangannya yang bernama !usaran. 0embu itu diberi nama
!usaran kerana ada dua pusar di bahagian kepalanya. !usaran telah
dipelihara oleh ,unid sejak lahir sehingga sekarang berusia setahun
setengah. Mereka menjadi sahabat karib. ,unid menjaga !usaran
dengan penuh kasih sayang. $etiap hari ,unid memberi makan dan
minum serta memandikan !usaran. Kasih sayang ,unid kepada
!usaran, lembu peliharaannya itu seperti kasih kepada adik
kembarnya. Hubungan mereka seperti isi dengan kuku. $uatu hari,
,unid terkejut dan meraung sekuat hatinya apabila mendapat tahu
lembu kesayangannya akan dikorbankan pada Hari :aya (idil (dha
tersebut. ,unid memeluk lembunya dan menangis teresak-esak.
(khirnya, ayah ,unid membatalkan niatnya mengorbankan lembu itu.
,unid memeluk ayahnya dan mengucapkan terima kasih.
$aya merasa terharu dan menitiskan air mata setelah membaca
cerpen ini. $aya tidak menduga seorang kanak-kanak berusia lapan
tahun mempunyai hati yang sangat mulia terhadap binatang
peliharaannya.
Bagaimanakah pula dengan saudari) (dakah saudari membaca
novel atau cerpen semasa cuti yang lalu) Mungkin saudari boleh
menceritakan satu daripada cerita yang menarik yang telah dibaca.
Bolehlah kita bertukar-tukar pendapat tentangnya.
$emoga bertemu di suatu hari nanti.
8assalam.
$ahabatmu,
Amirah



1
#i manakah (mirah dan keluarga menyambut Hari :aya (idil (dha)

A
di !arit, !erak

B
di Behrang Hulu

C
di Tanjung Malim

D
di ,ohor Bharu

2
(pakah kisah dalam cerpen &!usaran& yang diceritakan oleh (mirah
kepada $yarina di dalam suratnya)

A
tentang upacara korban di masjid

B
tentang ,unid menyambut Hari :aya (idil (dha

C
tentang ,unid dengan lembu kesayangannya

D
tentang !usaran yang telah disembelih untuk upacara korban

3
*ang berikut ialah kenyataan tentang !usaran, kecuali

A
tajuk sebuah cerpen

B
seekor lembu peliharaan ,unid

C
berusia satu setengah tahun

D
mempunyai pusar di bahagian perutnya

4
(pakah maksud ungkapan "si dengan kuku dalam petikan)

A
tinggal bersama

B
hubungan yang sangat erat

C
bekerjasama melakukan sesuatu kerja

D
selalu mengharapkan bantuan seseorang yang baik dengannya

5
Mengapakah (mirah merasa terharu setelah membaca cerpen tersebut)

A
gembira melihat upacara korban di masjid

B
sedih !usaran dijadikan korban pada Hari :aya (idil (dha

C
kagum dengan keluhuran hati ,unid terhadap binatang peliharaannya

D
terharu dengan sikap ayah ,unid yang memilih !usaran sebagai lembu
korban
Pemahaman 1 Pemahaman 2enis Ce$ita
%oalan
A7 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.


2amaku $hahila. Ka"an-ka"an panggilku 1la sahaja.
8alaupun usiaku sudah 46 tahun namun badanku kecil dan kurus.
Ka"an-ka"an selalu kata aku macam budak darjah dua. (ku tidak
pernah ambil hati dengan kata-kata itu kerana memang benar bentuk
badanku kecil. Kata ibu, semasa aku dilahirkan, aku seperti bayi normal
yang lain malah badanku montel sekali. $esiapa sahaja yang datang
melihatku pada ketika itu pasti akan mencubit pipiku yang montel.
2amun, sejak berusia setahun badanku semakin hari semakin susut
dan sehinggalah aku disahkan menghidap penyakit thalasemia. 1bu dan
ayahku terpaksa reda dengan keadaan yang berlaku.
Keadaan diri aku tidak segagah ka"an-ka"anku yang lain.
Badanku lemah dan aku mudah penat. Menurut doktor, badanku tidak
dapat menghasilkan hemoglobin yang normal. Hemoglobin ialah bahan
yang menghasilkan "arna merah dalam sel darah. 8ajah aku sentiasa
kelihatan pucat dan lesu. (ku mudah sesak nafas dan aku tidak terdaya
untuk melakukan kerja-kerja berat. (pabila melihat ka"an-ka"an
bermain di padang, ada hati juga aku hendak menyertai mereka tetapi
apakan daya, aku tidak bertenaga seperti mereka. (ku hanya mampu
memandang mereka dari luar padang sahaja.
$ebaik sahaja ikgu :aihan habis mengajar mata pelajaran
Bahasa Melayu, loceng rehat pun berbunyi. Ka"an-ka"an aku mula
bergegas untuk ke kantin maklumlah mereka masih belum bersarapan
lagi. (ku tidak tergesa-gesa untuk ke kantin kerana setiap hari, ibu
akan membekalkan makanan kepadaku. (ku tidak perlulah bergegas
ke kantin untuk membeli makanan. (ku memang bertuah berada di
Kelas H ?emilang kerana ka"an-ka"an sering membantu. #alam
keadaan kesihatan aku yang sebegini, ramai yang menghulurkan
bantuan. Bukan sahaja ka"an-ka"an sekelas malah guru-guru di
sekolah sering bertanya khabar tentang kesihatan aku.
(ku tidak pernah menjadikan alasan penyakitku ini sebagai
penyebab untuk tidak pergi ke sekolah. Malah aku gemar pergi ke
sekolah kerana di sekolah ramai ka"an yang akan membantuku
terutama dalam bidang pelajaran. 8alaupun aku berpenyakit, aku
bukanlah pelajar tercorot dalam kelasku. (ku sentiasa menjadi pelajar
contoh dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik. Kata
(ngela, aku anak emasikgu Tan dan ikgu :aihan. Mengingatkan
kata-kata (ngela, aku akan tersenyum sendirian. 8alaupun (ngela
suka mengusik, namun aku menganggap kata-katanya sebagai
perangsang untuk aku terus maju dalam pelajaran dan mengejar cita-
citaku untuk menjadi doktor.
8alau apa-apapun dugaan yang datang, aku harus
menempuhnya dengan tabah kerana penyakit yang aku hidapi ini
bukanlahku pinta. (ku sentiasa mengingatkan diriku agar jangan
menyalahkan takdir kerana aku yakin (llah sayang akan diriku sebab
itu aku diberi ujian sebegini dalam usia yang amat muda. (ku tidak
mahu menyusahkan orang lain dan tidak mahu orang bersimpati
dengan takdir yang menimpa diriku. (ku harus berdikari. (ku juga
berjanji untuk tidak mengece"akan ibu dan ayah serta ka"an-ka"an di
sekolah yang ingin melihat aku sihat dan berjaya dalam pelajaran.



1
Mengapakah badan $hahila kecil dan kurus)

A
$hahila baru berusia 46 tahun.

B
$hahila menghidap penyakit thalasemia.

C
$hahila kelihatan seperti budak darjah dua.

D
$hahila memang begitu sejak dia dilahirkan.

2
$hahila tidak tergesa-gesa pergi ke kantin pada "aktu rehat kerana

A
dia tidak berselera.

B
dia mahu membuat kerja sekolahnya.

C
dia memba"a bekalan makanannya sendiri.

D
dia malu hendak berjumpa dengan ka"an-ka"annya.

3
Mengapakah $hahila menganggap baha"a dirinya bertuah)

A
#ia menjadi anak emas guru-gurunya.

B
#ia menjadi pelajar contoh di sekolahnya.

C
#ia sering mendapat perhatian guru dan rakan-rakannya.

D
#ia sering mendapat kejayaan yang cemerlang di dalam
peperiksaannya.

4
*ang berikut ialah penyataan tentang diri $hahila kecuali

A
$hahila mudah berputus asa.

B
$hahila seorang yang rajin belajar.

C
$hahila seorang yang bercita-cita tinggi.
Tiada satu pun yang di atas.
D

5
:angkai kata ada hati dalam petikan bermaksud

A
mempunyai kemahiran.

B
mempunyai keinginan.

C
mempunyai kemampuan.

D
mempunyai kesungguhan.
Bim,ingan
Pemahaman 1 Pemahaman 2enis Be$ita
Bim,ingan

Pemahaman 1 Pemahaman 2enis /akta
!em,a$an Ke$ja
Baca rencana di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
#enggi ialah sejenis penyakit yang disebabkan oleh sejenis virus. ;irus
ini disebarkan dari seorang pesakit denggi kepada individu yang sihat melalui
gigitan nyamuk aedes. !enyakit ini sangat berbahaya kerana pada masa ini
tiada vaksin yang berkesan dapat mera"atnya. $ehubungan itu, cara paling
berkesan untuk membanteras penyakit ini ialah dengan membasmi ka"asan
pembiakan aedes.
$tastistik menunjukkan $elangor adalah negeri yang paling banyak
mencatatkan kes denggi. $ehingga pertengahan ,anuari, lebih - /99 kes
dilaporkan. (ntara ka"asan yang berisiko tinggi ialah $ubang ,aya, $hah
(lam, $elayang, (mpang ,aya, !etaling ,aya dan Kajang. Beberapa faktor
dikenal pasti menyumbang kepada peningkatan kes denggi di $elangor iaitu
rumah terbengkalai E59 peratusG, tapak pembinaan E.B.B peratusG, pejabat
kerajaan E4B.B peratusG, ka"asan kilang E4-.7 peratusG dan taman rekreasi EH.6
peratusG.
1nstitut !enyelidikan !erubatan E1M:G yang ditubuhkan sejak 4796 dalam
kajiannya mendapati aedes adalah antara nyamuk yang amat berbahaya di
Malaysia kerana nyamuk ini adalah juga pemba"a virus penyakit atau vektor
bagi penyakit denggi yang masih belum ada ubat atau vaksin untuk
menyembuhkannya. #ari segi keadaan alam sekitar dan cuaca, Malaysia diakui
amat sesuai untuk pembiakan nyamuk kerana mempunyai suhu tinggi dan
kelembapan udara yang baik serta pancaran sinar matahari yang
menggalakkan. #aripada - 999 spesies nyamuk yang diketahui di dunia ini,
dua pertiga daripadanya terdapat di ka"asan tropika seperti Malaysia .
Ka"asan hutan, paya dan perairan tercemar serta ka"asan perumahan kotor
adalah tempat paling sesuai untuk nyamuk membiak di negara ini.
,usteru, rakyat negara ini perlu ber"aspada terhadap bahaya penyakit
ini. Kesedaran mengenainya harus dipertingkatkan lagi dan sikap berpeluk
tubuh harus dikikis. Masyarakat setempat patut memberikan kerjasama
sepenuhnya kepada pihak berkuasa setempat dalam usaha menga"al
pembiakan nyamuk aedes.

4.
(pakah faktor tertinggi penyumbang kepada kes denggi di $elangor)

A
taman rekreasi

B
ka"asan kilang

C
tapak pembinaan

D
rumah terbengkalai

6.
Hasil kajian 1nstitut !enyelidikan !erubatan E1M:G mendapati baha"a+

A
penyakit demam denggi berpunca daripada jangkitan kuman.

B
masih belum ada vaksin yang berkesan dapat mera"at penyakit
demam denggi.

C
beberapa ka"asan di negeri $elangor merupakan ka"asan
berisiko tinggi.

D
virus denggi boleh disebarkan daripada seorang pesakit denggi
kepada individu yang sihat.

-.
Mengapakah Malaysia dikatakan tempat pembiakan nyamuk)

A
Masyarakat di negara ini mempunyai sikap berpeluk tubuh

B
Banyak tapak pembinaan dan ka"asan kilang.

C
Keadaan alam sekitar dan cuaca panas dan lembap.

D
Kurang kesedaran masyarakat tentang bahaya nyamuk.


..
!enyataan berikut benar mengenai petikan kecuali+

A
Kebanyakan kes penyakit denggi berlaku di ka"asan bandar.

B
!ihak berkuasa setempat bertanggungja"ab dalam menga"al
pembiakan nyamuk aedes.

C
2yamuk aedes merupakan spesies nyamuk yang paling banyak
terdapat di negara kita.

D
Ka"asan hutan, paya dan perairan tercemar adalah tempat yang
paling sesuai untuk nyamuk membiak.

/.

Bagaimanakah sikap yang seharusnya ditunjukkan oleh masyarakat
setempat terhadap masalah pembiakan nyamuk aedes)

A
berani dan jujur

B
berhati-hati dan bekerjasama

C
berterus terang dan berdikari

D
gigih dan bertolak ansur

Pemahaman 1 Pemahaman 2enis %u$at Ki$iman +asmi
Bim,ingan
Pemahaman 1 Pemahaman 2enis +encana
Bim,ingan
Pemahaman 1 Pemahaman 2enis Dialog
Bim,ingan

Pemahaman 1 Pemahaman 2enis %u$at 3ak +asmi
Bim,ingan


Pemahaman 1 Pemahaman 2enis Ce$ita
Bim,ingan
!atihan 1
Baca cerita di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

$eminggu menjelang Hari :aya !uasa, 2aim sekeluarga telah pulang ke
kampung halaman mereka di utara tanah air. Memang sudah menjadi
kela>iman bagi mereka untuk pulang lebih a"al ke kampung setiap kali
menjelang hari raya. $elain mahu mengelak daripada mengalami masalah
kesesakan jalan raya yang teruk, mereka mahu pulang a"al kerana banyak
kerja yang perlu dilakukan di kampung.
Kali ini ayah 2aim memilih untuk pulang ke kampung dengan menaiki
kereta api. Hal ini demikian kerana tambang kereta api lebih murah
berbanding dengan tambang bas atau kapal terbang. Bagaimanapun, mereka
perlu bersabar kerana masa yang diambil untuk tiba di destinasi agak lama.
2aim sekeluarga akhirnya tiba di stesen kereta api (rau pada "aktu subuh.
2aim bersyukur kerana sepanjang perjalanan tersebut tiada perkara buruk
yang dialami oleh mereka.
Malam pertama 2aim di kampung adalah malam tujuh likur. $uasana di
kampungnya terang-benderang bermandikan cahaya pelita minyak tanah.
(da juga yang memasang lampu ber"arna-"arni. Meriah sungguh suasana
di kampungnya pada malam itu. 2aim dan sepupu-sepupunya yang lain
bermain bunga api di halaman rumah.
Menjelang 4 $ya"al, 2aim membantu ayah dan !ak 0ongnya merebus
ketupat dan membakar lemang. 2eneknya pula sibuk menyediakan rendang
tok dan sambal kacang sebagai juadah istime"a hari raya.
!ada pagi raya 2aim dan keluarganya bersembahyang sunat di masjid.
$elepas itu mereka mengunjungi pusara datuknya yang terletak berhampiran
dengan masjid berkenaan. 2aim sekeluarga turut berkunjung ke rumah
sanak saudara untuk bermaaf-maafan dan menikmati juadah hari raya.
2aim sekeluarga pulang ke Kuala 0umpur pada hari raya ketiga.
8alaupun sedih untuk meninggalkan nenek dan kampung halamannya,
namun dia terpaksa akur demi tanggungja"ab ayahnya yang mencari re>eki
di ibu kota.
1 2aim berada di kampung kira-kira+

A
- hari.

B
/ hari.

C
7 hari.

D
4. hari.

2 !erkara yang berikut dilakukan oleh 2aim pada hari raya pertama
kecuali+

A
bersembahyang hari raya.

B
men>iarahi kubur datuknya.

C
membantu neneknya memasak rendang.

D
pergi ke rumah saudara-maranya.

3 Kampung nenek 2aim mungkin sekali terletak di+

A
,ohor.

B
!erak.

C
!erlis.
!ulau !inang.
D
4 Mengapakah keluarga 2aim menaiki kereta api untuk pulang ke kampung
mereka)

A
perjalanan dengan kereta api lebih cepat dan selamat

B
keluarga 2aim memang sering menggunakan perkhidmatan tersebut

C
jarak perjalanan ke kampung 2aim tidak begitu jauh

D
kos perjalanan menggunakan kereta api lebih murah

5 Mengapakah 2aim sekeluarga pulang semula ke ibu kota pada hari raya
ketiga)

A
Mereka sudah puas berhari raya di kampung.

B
(yah 2aim terpaksa bertugas semula.

C
Mereka tidak mahu terperangkap dalam kesesakan jalan raya.

D
uti sekolah 2aim sudah habis.
!atihan 2
Baca cerita di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

%Belum cuba, belum tahu, ,ali, & sekali lagi $udin mengulangi kata-
katanya itu. ,ali hanya berdiam diri saja. #aripada riak "ajahnya, jelaslah dia
sedang memeras otak memikirkan sesuatu. adangan $udin untuk membuka
gerai makan membuat dirinya gelisah tidak menentu. Hatinya berbelah
bahagi. $ebenarnya, dia memang berminat untuk menyahut cabaran itu,
tetapi dia bimbang kalau-kalau usaha mereka tidak menjadi.
$etelah menimbangkan perkara itu semasak-masaknya, akhirnya ,ali
berjaya meyakinkan dirinya. #ia sedar baha"a jika tidak dipecahkan ruyung
manakan dapat sagunya. ,ika dia tidak berani untuk mencuba dan merebut
peluang itu, dia pasti tidak akan beroleh apa-apa kejayaan.
#engan bermodalkan beberapa ratus ringgit, $udin dan ,ali pun membuka
sebuah gerai makan di kampung mereka. Mereka berniaga dengan penuh
kesungguhan. #ari hari ke hari, perniagaan mereka bertambah maju.
(khirnya, daripada sebuah gerai kecil di tepi jalan, kini perniagaan mereka
telah berkembang dan berpindah ke sebuah restoran yang lebih besar.
Kejayaan demi kejayaan yang dicapai oleh ,ali dan $udin telah membuka
mata penduduk kampung. Banyak penduduk kampung yang ingin mengikut
jejak mereka. Tetapi, malangnya mereka tidak begitu berkeyakinan dan takut
menghadapi kegagalan. Maka, selalulah mereka bertanya kepada ,ali dan
$udin tentang rahsia kejayaan mereka.
%,anganlah terlalu berfikiran negatif. Hal ini hanya akan menyebabkan kita
hilang keyakinan diri. !ercayalah, jika kita berusaha dengan sungguh-
sungguh, kita pasti akan berjaya kerana hati hendak, semua jadi,& $udin
memberikan buah fikirannya.
% *ang paling penting kita janganlah takut untuk mencuba, kerana selagi
kita tidak mencuba kita tidak tahu akan hasilnya. Bak kata orang, belum cuba,
belum tahu,& tambah ,ali sambil tersenyum memandang $udin.

1 Mengapakah ,ali berasa gelisah tidak menentu)

A
kerana tidak bersetuju dengan cadangan $udin

B
kerana hatinya berbolak-balik untuk menerima cadangan $udin

C
kerana $udin sering memaksa dan mendesaknya

D
kerana tidak mempunyai modal untuk membuka perniagaan

2 :angkai kata jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
bermaksud+

A
sekiranya tidak berjaya, janganlah mudah berputus asa.

B
jika tidak mencuba atau berusaha, pasti tidak akan beroleh kejayaan.

C
kalau tidak faham akan sesuatu, janganlah malu bertanya orang lain.

D
andainya ingin berjaya, yakinlah kepada diri sendiri.

3 (pakah sikap yang menjadi kunci kejayaan ,ali dan $udin)

A
jujur

B
peramah

C
yakin diri

D
pemurah

4 !eribahasa hati hendak, semua jadi mempunyai maksud yang hampir
sama dengan+

A
di mana Bumi dipijak, di situ langit dijunjung.

B
di mana ada kemahuan, di situ ada jalan.

C
di mana semut mati kalau tidak dalam gula)

D
di mana anjing menyalak, di situlah bia"ak memanjat

5 *ang berikut merupakan nasihat ,ali dan $udin kepada penduduk
kampung kecuali+

A
janganlah terlalu berfikir tentang kegagalan jika ingin berjaya.

B
berusahalah dengan sungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan.

C
yakinlah pada kemampuan diri sendiri jika ingin berjaya.

D
sentiasalah mengharapkan bantuan orang lain jika ingin berjaya.
Pemahaman 1 Pemahaman 2enis 2adual ; "klan
Bim,ingan

Pemahaman ; Kosa Kata 1 Pemahaman 2enis !a.o$an ; Pe$kataan
Be$lawan
Bim,ingan
3i.
Pemahaman 2enis Uca.an
Bim,ingan
Baca ucapan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

*ang dihormati Tuan !engerusi Majlis, yang dimuliakan Cncik (mirul Bin
$udin, ?uru Besar $ekolah Kebangsaan Bukit ?ading, para guru, dan rakan-
rakan sekalian.
Terlebih dahulu, saya sebagai "akil kumpulan pereka laman "eb sekolah
ingin mengucapkan terima kasih kerana diberi peluang untuk berucap di
majlis yang cukup istime"a ini. !ada hari ini, secara rasminya sekolah kita
akan mempunyai laman "ebnya sendiri.
Hadirin sekalian,
#alam era teknologi maklumat kini, laman "eb bukanlah sesuatu yang
asing bagi kita. $ekiranya kita melayari internet, kita akan dapat melihat
pelbagai jenis laman "eb yang disediakan. 0aman "eb menyediakan
maklumat-maklumat yang menarik untuk dibaca.
$esungguhnya, kita juga tidak mahu ketinggalan dalam mengejar arus
kemajuan ini. #engan terbinanya laman "eb sekolah ini, kita telah
membuktikan keupayaan kita sebenarnya. Kita boleh berbangga kerana kita
berdiri sama tegak, duduk sama rendah dengan masyarakat di negara maju
yang lain.
$yabas saya ucapkan kepada kumpulan pereka laman "eb sekolah kita.
$etinggi-tinggi tahniah dan ucapan terima kasih harus juga diberikan kepada
ikgu Fabidi selaku penasihat projek ini. Beliaulah yang menjadi tulang
belakang dalam menjayakan projek ini.
Dsaha kita bukanlah terhenti di sini saja. Banyak lagi yang perlu
dilakukan untuk memperbaiki laman "eb sekolah kita. Maklumatnya perlu
dikemas kini sentiasa. =leh hal yang demikian bahan-bahan yang baru amat
diperlukan. $ehubungan dengan itu, saya berharap agar murid-murid sekolah
ini dapatlah menyumbangkan karya mereka. Karya-karya seperti cerpen,
sajak, pantun, teka-teki dan sebagainya boleh dimuatkan di laman "eb ini.
(khir kata, saya berharap agar laman "eb sekolah ini dapat dimanfaatkan
dengan sebaik-baiknya demi kebaikan kita bersama.
$ekian, terima kasih.

4. Mengapakah majlis tersebut dikatakan cukup istime"a)

A
Majlis tersebut dihadiri oleh murid-murid $ekolah Kebangsaan Bukit
?ading.

B
Majlis tersebut dapat disaksikan menerusi internet.

C
Majlis tersebut ialah Majlis !erasmian 0aman 8eb $ekolah.

D
Majlis tersebut dihadiri oleh pelbagai golongan masyarakat.

6. Menurut penyampai ucapan, laman "eb bukanlah sesuatu yang asing bagi
kita kerana+

A
laman "eb amat mudah dihasilkan.

B
laman "eb ada di mana-mana sahaja.

C
laman "eb banyak ditemukan di internet.

D
laman "eb telah "ujud sejak dahulu lagi.

-. !eribahasa berdiri sama tegak, duduk sama rendah dalam petikan
bermaksud+

A
lebih maju.

B
kuat berusaha.

C
sama setaraf.

D
kuat semangat.

.. (pakah harapan penyampai ucapan terhadap murid-murid sekolah itu)

A
menjadi pereka laman "eb yang terkemuka

B
sentiasa mela"at ke laman "eb sekolah mereka

C
menghantarkan hasil karya untuk dimasukkan ke laman "eb

D
menghasilkan laman "eb untuk dimuatkan ke dalam internet

/. !ilih penyataan yang tidak benar.

A
!enyampai ucapan terlibat dalam projek membina laman "eb
tersebut.

B
ikgu Fabidi bertanggungja"ab membina tulang belakang laman
"eb tersebut.

C
0aman "eb tersebut perlu dikemaskinikan dari semasa ke semasa.

D
Dcapan tersebut disampaikan pada majlis perasmian laman "eb
sekolah.

Pemahaman 2enis Uca.an
Bim,ingan
Baca ucapan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

*ang dihormati Tuan !engerusi Majlis, yang dimuliakan Cncik (mirul Bin
$udin, ?uru Besar $ekolah Kebangsaan Bukit ?ading, para guru, dan rakan-
rakan sekalian.
Terlebih dahulu, saya sebagai "akil kumpulan pereka laman "eb sekolah
ingin mengucapkan terima kasih kerana diberi peluang untuk berucap di
majlis yang cukup istime"a ini. !ada hari ini, secara rasminya sekolah kita
akan mempunyai laman "ebnya sendiri.
Hadirin sekalian,
#alam era teknologi maklumat kini, laman "eb bukanlah sesuatu yang
asing bagi kita. $ekiranya kita melayari internet, kita akan dapat melihat
pelbagai jenis laman "eb yang disediakan. 0aman "eb menyediakan
maklumat-maklumat yang menarik untuk dibaca.
$esungguhnya, kita juga tidak mahu ketinggalan dalam mengejar arus
kemajuan ini. #engan terbinanya laman "eb sekolah ini, kita telah
membuktikan keupayaan kita sebenarnya. Kita boleh berbangga kerana kita
berdiri sama tegak, duduk sama rendah dengan masyarakat di negara maju
yang lain.
$yabas saya ucapkan kepada kumpulan pereka laman "eb sekolah kita.
$etinggi-tinggi tahniah dan ucapan terima kasih harus juga diberikan kepada
ikgu Fabidi selaku penasihat projek ini. Beliaulah yang menjadi tulang
belakang dalam menjayakan projek ini.
Dsaha kita bukanlah terhenti di sini saja. Banyak lagi yang perlu
dilakukan untuk memperbaiki laman "eb sekolah kita. Maklumatnya perlu
dikemas kini sentiasa. =leh hal yang demikian bahan-bahan yang baru amat
diperlukan. $ehubungan dengan itu, saya berharap agar murid-murid sekolah
ini dapatlah menyumbangkan karya mereka. Karya-karya seperti cerpen,
sajak, pantun, teka-teki dan sebagainya boleh dimuatkan di laman "eb ini.
(khir kata, saya berharap agar laman "eb sekolah ini dapat dimanfaatkan
dengan sebaik-baiknya demi kebaikan kita bersama.
$ekian, terima kasih.

4. Mengapakah majlis tersebut dikatakan cukup istime"a)

A
Majlis tersebut dihadiri oleh murid-murid $ekolah Kebangsaan Bukit
?ading.

B
Majlis tersebut dapat disaksikan menerusi internet.

C
Majlis tersebut ialah Majlis !erasmian 0aman 8eb $ekolah.

D
Majlis tersebut dihadiri oleh pelbagai golongan masyarakat.

6. Menurut penyampai ucapan, laman "eb bukanlah sesuatu yang asing bagi
kita kerana+

A
laman "eb amat mudah dihasilkan.

B
laman "eb ada di mana-mana sahaja.

C
laman "eb banyak ditemukan di internet.

D
laman "eb telah "ujud sejak dahulu lagi.

-. !eribahasa berdiri sama tegak, duduk sama rendah dalam petikan
bermaksud+

A
lebih maju.

B
kuat berusaha.

C
sama setaraf.

D
kuat semangat.

.. (pakah harapan penyampai ucapan terhadap murid-murid sekolah itu)

A
menjadi pereka laman "eb yang terkemuka

B
sentiasa mela"at ke laman "eb sekolah mereka

C
menghantarkan hasil karya untuk dimasukkan ke laman "eb

D
menghasilkan laman "eb untuk dimuatkan ke dalam internet

/. !ilih penyataan yang tidak benar.

A
!enyampai ucapan terlibat dalam projek membina laman "eb
tersebut.

B
ikgu Fabidi bertanggungja"ab membina tulang belakang laman
"eb tersebut.

C
0aman "eb tersebut perlu dikemaskinikan dari semasa ke semasa.

D
Dcapan tersebut disampaikan pada majlis perasmian laman "eb
sekolah.

Pemahaman 1 2adual
Baca dan 'ahami jadual di bawah ini. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya.
Bengkel Pengukuhan &atematik UP%+ %esi 2''2
3a$ikh ; &asa Aca$a 3em.at
Pen-eli
a
Kemahi$an
23 2ulai
7.99 am - 4.99
pm
K !endaftaran
!rogram $uai
Kenal
K Taklimat
ringkas
#e"an
Kuliah 1
Cncik
:ahma
n (li
!enyesuaian diri
242ulai
..-9 pm -H.99
pm
Bengkel
Matematik #e"an
Kuliah 11
!uan
Khatijah
Hussin
K Menarik perhatian
pelajar
K Menyampaikan
objektif
25 # 2(2ulai
7.99 am -44.99
am
Bengkel
Matematik 11 #e"an
Kuliah 1
Cncik
(man
Makmur
K Memberikan
bimbingan
K Menilai
pencapaian
pelajar
2< 2ulai
49.99 am -4.99
pm
#iskusiLperbin
cangan #e"an
Kuliah 11
Cncik
T..
0im
Menyediakan
maklum balas
2= 2ulai
49.99 am -7.99
pm
K $kema dan
teknik
pemarkahan

#e"an
Kuliah 1
!uan
M.
0etchu
mi

!engukuhanLpenila
ian
7.-9 pm K !enutup Cncik
Iuad
#in

4. $iapakah penyelia yang mengendalikan Bengkel Matematik 11)
A
Cncik :ahman (li
B !uan Khatijah Hussin
C Cncik (man Makmur
D Cncik T. . 0im
6.
Berapa lamakah bengkel tersebut dijalankan)
A
lima hari
B seminggu
C sepuluh hari
D dua minggu
-. (ntara yang berikut, acara manakah yang mengambil masa paling lama
dijalankan)
A
$kema dan teknik pemarkahan
B Bengkel Matematik 11
C !endaftaran !rogram $uai Kenal
D #iskusiLperbincangan
..
!ada pendapat anda, siapakah para peserta bengkel ini)
A
Murid Tahun H
B ?uru Matematik
C alon-calon peperiksaan
D (hli !ersatuan Matematik
/. ara-cara untuk memeriksa kertas peperiksaan murid diterangkan pada+

A
hari pertama bengkel tersebut.
B hari ketiga bengkel tersebut.
C hari terakhir bengkel tersebut.
D hari perasmian bengkel tersebut.