Anda di halaman 1dari 9

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING


SMAN 1 RAMBANG DANGKU
Jl. Jend. Sudirman Lintas Prabumulih-Muara Enim

Tugas Perkembangan No. 1
Bahaya Narkoba

A. Topik Bahasan : Mengenal Jenis narkoba, bahaya dan dampak negatifnya.
B. Bidang Bimbingan : Pribadi/Sosial
C. Jenis Layanan : Layanan Informasi
D. Format Layanan : Klasikal dan diskusi kelompok
E. Fungsi Layanan : Layanan Pemeliharaan dan pencegahan
F. Kompetensi yang Ingin Dicapai : Siswa-siswi diharapkan mampu mengenali Tentang Bahaya-
bahaya Narkoba Dan mampu mengetahui jenis-jenis narkoba
1. Tujuan Layanan :
Setelah mengikuti layanan bimbingan siswa diharapkan dapat:
Mengetahui apa itu narkoba.
Mengetahui bahaya narkoba.
2. Hasil yang Ingin Dicapai :
Siswa mampu membekali diri dalam pengetahuan tentang narkoba sehingga mereka bias menanamkan
pedoman diri agara terhindar dan mencegah sejak dini penyalahgunaan narkoba
G. Sasaran Layanan : Siswa X SMAN Rambang Dangkua
H. Uraian Dan Materi Layanan :
1. Urian kegiatan
Kegiatan layanan dilaksanakan secara klasikal
1. Pembimbing memberikan pengetahuan dan informasi tentang narkoba.
2. Pembimbing dan siswa berdiskusi tentang bahaya narkoba.
(Terlampir)
2. Materi Layanan : Terlampir
I. Metode : Ceramah dan Tanya Jawab
J. Tempat Penyelenggaran : Ruang Kelas X SMAN 1 Rambang Dangku
K. Alokasi Waktu :
1. Hari, Tanggal : Kamis, 13 Januari 2014
2. Waktu : 1 X 10 Menit
3. Biaya :
L. Penyelengara layanan : Praktikan BK
M. Pihak-pihak yang disertakan dan peran masing masing :
N. Alat dan perlengkapan yang digunakan :
1. Media Layanan :
power point tentang materi informasi dunia pekerjaan yang bersangkutan
2. Sumber Materi :
O. Rencana penilaian / evaluasi :
1. Penilaian proses :
Mengamati dan memperhatikan kesungguhan, keaktifan, dan keantusiasan dalam mengikuti materi
melalui pengamatan.
2. Penilaian hasil :
a. Laiseg : memberikan formulir laiseg yang harus diisi oleh siswa tentang pemahaman
layanan yang sudah diberikan (langsung setelah memberikan layanan).
b. Laijapen : mengevaluasi sejauh mana siswa dapat memanfaatkan pengetahuan dari informasi
yang telah disampaikan (setelah siswa melaksanakan layanan).
P. Tindak lanjut :
Q. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :
Satuan Pendukung (menggunakan Kajian Kepustakaan) dalam hal ini untuk melakukan evcaluasi
program.
R. Catatan Khusus : -

Mengetahui Tebat Agung, 2014
Kepala SMA Negeri 1 Rambang Dangku Guru Pembimbing/ Konselor,


Heriansyah, S.Pd, MM Agung Prayogi
NIP 196604011993131004 NIM 2011141060










RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
SMAN 1 RAMBANG DANGKU
Jl. Jend. Sudirman Lintas Prabumulih-Muara Enim

Tugas Perkembangan No. 6
Menerapkan sistem belajar secara maksimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut

A. Topik Bahasan : Belajar secara maksimal untuk menghadapi studi lanjut.
B. Bidang Bimbingan : Pribadi
C. Jenis Layanan : Layanan Informasi
D. Format Layanan : Klasikal
E. Fungsi Layanan : Pemahaman
F. Kompetensi yang Ingin Dicapai : Mampu menerapkan secara maksimal untuk menguasai bekal
bagi program pembelajaran.
1. Tujuan Layanan :
Setelah mengikuti layanan bimbingan siswa diharapkan dapat:
Mampu belajar secara maksimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran lebih lanjut.
2. Hasil yang Ingin Dicapai :
Siswa mampu membekali diri dalam pengetahuan tentang belajar dan menguasai bekal pelajaran untuk
studi yang lebih lanjut.
G. Sasaran Layanan : Siswa X SMAN Rambang Dangku
H. Uraian Dan Materi Layanan :
1. Urian kegiatan
Kegiatan layanan dilaksanakan secara klasikal
1. Pendahuluan :
a. Guru pembimbing mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa
b. Guru pembimbing menjelaskan pentingnya belajar
c. Guru pembimbing menjelaskan materi tersebut
d. Guru pembimbing menjelaskan tujuan yang akan dicapai dari topic tersebut
2. Kegiatan inti : Siswa mengembangkan pokok pikiran dari materi yang di bahas
3. Penutup : Guru dan siswa mengambil kesimpulan
2. Materi Layanan : Terlampir
I. Metode : Ceramah, diskusi, Tanya jawab
J. Tempat Penyelenggaran : Ruang Kelas X SMAN 1 Rambang Dangku
K. Alokasi Waktu :
1. Hari, Tanggal : Kamis, 13 Januari 2014
2. Waktu : 1 X 10 Menit
3. Biaya :
L. Penyelengara layanan : Praktikan BK
M. Pihak-pihak yang disertakan dan peran masing masing :
N. Alat dan perlengkapan yang digunakan :
1. Media Layanan :
power point tentang materi informasi dunia pekerjaan yang bersangkutan
2. Sumber Materi :
O. Rencana penilaian / evaluasi :
1. Penilaian proses :
Mengamati dan memperhatikan kesungguhan, keaktifan, dan keantusiasan dalam mengikuti materi
melalui pengamatan.
2. Penilaian hasil :
a. Laiseg : memberikan formulir laiseg yang harus diisi oleh siswa tentang pemahaman
layanan yang sudah diberikan (langsung setelah memberikan layanan).
b. Laijapen : mengevaluasi sejauh mana siswa dapat memanfaatkan pengetahuan dari informasi
yang telah disampaikan (setelah siswa melaksanakan layanan).
P. Tindak lanjut :
Q. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :
Satuan Pendukung (menggunakan Kajian Kepustakaan) dalam hal ini untuk melakukan evcaluasi
program.
R. Catatan Khusus : -

Mengetahui Tebat Agung, 2014
Kepala SMA Negeri 1 Rambang Dangku Guru Pembimbing/ Konselor,


Heriansyah, S.Pd, MM Agung Prayogi
NIP 196604011993131004 NIM 2011141060







RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
SMAN 1 RAMBANG DANGKU
Jl. Jend. Sudirman Lintas Prabumulih-Muara Enim

Tugas Perkembangan No. 4
Pentingnya Pendidikan Seks

A. Topik Bahasan : Mengenal Jenis narkoba, bahaya dan dampak negatifnya.
B. Bidang Bimbingan : Pribadi/Sosial
C. Jenis Layanan : Layanan Informasi
D. Format Layanan : Klasikal dan diskusi kelompok
E. Fungsi Layanan : Pemahaman dan pencegahan
F. Kompetensi yang Ingin Dicapai : Siswa-siswi diharapkan mampu mengenali Tentang Bahaya-
bahaya Narkoba Dan mampu mengetahui jenis-jenis narkoba
1. Tujuan Layanan :
Setelah mengikuti layanan bimbingan siswa diharapkan dapat:
1. Siswa memahami materi pendidikan seks
2. Tujuan dan pemahaman pendidikan seks
2. Hasil yang Ingin Dicapai :
Siswa mampu membekali diri dalam pengetahuan tentang pendidikan seks, sehingga bias mencegah
dan terhindar dari pergaulan bebas, serta virus HIV aids
G. Sasaran Layanan : Siswa X SMAN Rambang Dangku
H. Uraian Dan Materi Layanan :
1. Urian kegiatan
Kegiatan layanan dilaksanakan secara klasikal
1. Guru pembimbing menjelaskan tentang pemahamam tentang materi pendidikan seks
2. Guru pembimbing menjelaskan tujuan dan pemahaman pendidikan seks kepada siswa-
siswi
2. Materi Layanan : Terlampir
I. Metode : Ceramah dan Tanya Jawab
J. Tempat Penyelenggaran : Ruang Kelas X SMAN 1 Rambang Dangku
K. Alokasi Waktu :
1. Hari, Tanggal : Kamis, 13 Januari 2014
2. Waktu : 1 X 10 Menit
3. Biaya :
L. Penyelengara layanan : Praktikan BK
M. Pihak-pihak yang disertakan dan peran masing masing :
N. Alat dan perlengkapan yang digunakan :
1. Media Layanan :
power point tentang materi informasi dunia pekerjaan yang bersangkutan
2. Sumber Materi :
O. Rencana penilaian / evaluasi :
1. Penilaian proses :
Mengamati dan memperhatikan kesungguhan, keaktifan, dan keantusiasan dalam mengikuti materi
melalui pengamatan.
2. Penilaian hasil :
a. Laiseg : memberikan formulir laiseg yang harus diisi oleh siswa tentang pemahaman
layanan yang sudah diberikan (langsung setelah memberikan layanan).
b. Laijapen : mengevaluasi sejauh mana siswa dapat memanfaatkan pengetahuan dari informasi
yang telah disampaikan (setelah siswa melaksanakan layanan).
P. Tindak lanjut :
Q. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :
Satuan Pendukung (menggunakan Kajian Kepustakaan) dalam hal ini untuk melakukan evcaluasi
program.
R. Catatan Khusus : -

Mengetahui Tebat Agung, 2014
Kepala SMA Negeri 1 Rambang Dangku Guru Pembimbing/ Konselor,


Heriansyah, S.Pd, MM Agung Prayogi
NIP 196604011993131004 NIM 2011141060











RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
SMAN 1 RAMBANG DANGKU
Jl. Jend. Sudirman Lintas Prabumulih-Muara Enim

Tugas Perkembangan No. 5
Bakat dan minat
A. Topik Bahasan : Mengenal Jenis narkoba, bahaya dan dampak negatifnya.
B. Bidang Bimbingan : Pribadi
C. Jenis Layanan : Layanan Informasi
D. Format Layanan : Klasikal dan diskusi kelompok
E. Fungsi Layanan : Pemahaman dan pengembangan
F. Kompetensi yang Ingin Dicapai : Siswa memahami materi tentang bakat dan minat
Menjelaskan bagian-bagian dari bakat dan minat
Siswa dapat mengembangkan bakat dan minat yang
dimiliki
1. Tujuan Layanan :
Setelah mengikuti layanan bimbingan siswa diharapkan dapat:
3. Siswa-siswi mampu mengenal bakat dan minat mereka.
4. Dapat mengembangkan Bakat dan Minat mereka
2. Hasil yang Ingin Dicapai :
Siswa mampu membekali diri mereka terhadap kemampuan yang mereka miliki, mereka mampu
mengembangkan potensi yang ada pada diri sendiri, lebih percaya diri dan menjadi orang yang selalu
optimis
G. Sasaran Layanan : Siswa X SMAN Rambang Dangku
H. Uraian Dan Materi Layanan :
1. Urian kegiatan
Kegiatan layanan dilaksanakan secara klasikal
1. Guru Pembimbing menjelaskan materi tantang bakat dan minat
2. Guru pembimbing menjelaskan bagian-bagian bakat dan minat
3. Guru Pembimbing mengarahkan tentang bakat dan minat yang dimiliki siswa.

2. Materi Layanan : Terlampir
I. Metode : Ceramah dan Tanya Jawab
J. Tempat Penyelenggaran : Ruang Kelas X SMAN 1 Rambang Dangku
K. Alokasi Waktu :
1. Hari, Tanggal : Kamis, 13 Januari 2014
2. Waktu : 1 X 10 Menit
3. Biaya :
L. Penyelengara layanan : Praktikan BK
M. Pihak-pihak yang disertakan dan peran masing masing :
N. Alat dan perlengkapan yang digunakan :
1. Media Layanan :
power point tentang materi informasi dunia pekerjaan yang bersangkutan
2. Sumber Materi :
O. Rencana penilaian / evaluasi :
1. Penilaian proses :
Mengamati dan memperhatikan kesungguhan, keaktifan, dan keantusiasan dalam mengikuti materi
melalui pengamatan.
2. Penilaian hasil :
a. Laiseg : memberikan formulir laiseg yang harus diisi oleh siswa tentang pemahaman
layanan yang sudah diberikan (langsung setelah memberikan layanan).
b. Laijapen : mengevaluasi sejauh mana siswa dapat memanfaatkan pengetahuan dari informasi
yang telah disampaikan (setelah siswa melaksanakan layanan).
P. Tindak lanjut :
Q. Keterkaitan Layanan ini dengan kegiatan pendukung :
Satuan Pendukung (menggunakan Kajian Kepustakaan) dalam hal ini untuk melakukan evcaluasi
program.
R. Catatan Khusus : -

Mengetahui Tebat Agung, 2014
Kepala SMA Negeri 1 Rambang Dangku Guru Pembimbing/ Konselor,


Heriansyah, S.Pd, MM Agung Prayogi
NIP 196604011993131004 NIM 2011141060








SATUAN KEGIATAN PENDUKUNG
APLIKASI INSTRUMENTASI


A. Topik permasalahan : IKMS
B. Bidang bimbingan : Bimbingan pribadi,sosial, karir, dan belajar
C. Jenis layanan : Layanan informasi
D. Fungsi layanan : Pemahaman dan pengentasan
E. Tujuan kegiatan/hasil yang ingin : Siswa mengetahui masalah yang sedang dialami
dicapai : Siswa dapat mengentaskan masalahnya
F. Sasaran kegiatan : Siswa kelas X
G. Uraian tentang instrumen
1. Nama instrumen : Inventori Kebutuhan Masalah Siswa (IKMS)
2. Jenis instrumen : Non tes
3. Penyusunan instrumen :
4. Pokok-pokok instrumen : 9 bidang layanan BK
5. Pola pengerjaan soal : Individu
6. Pola pengadminitrasian : Individu
H. Tempat penyelenggaraan : Ruang kelas X SMAN 1 Rambang Dangku
I. Waktu tanggal : 1 x 45 menit/ 13 januari 2014
J. Penyelenggaraan kegiatan : Guru pembimbing
K. Konsultan : Guru pamong
L. Pengelolaan dan hasil instrumentasi
1. Siapa mengolah : Guru pembimbing
2. Menginterpretasi : Guru pembimbing
M. Penggunaan hasil
1. Digunakan dalam layanan BK : Informasi dan penguasaan konten
2. Siapa menggunakan : Guru pembimbing
3. Kapan digunakan : 13 januari 2014
4. Dimana digunakan : SMA N 1 Rambang Dangku
N. Rencana penilaian dan tindak lanjut : Pemberian materi dan informasi hasil IKMS
kegiatan
O. Keterkaitan kegiatan ini dengan : Layanan informasi, penempatan dan penyaluran
layanan/kegiatan pendukung lain
P. Catatan kasus :


Mengetahui Tebat Agung, 2014
Kepala SMA Negeri 1 Rambang Dangku Guru Pembimbing/ Konselor,


Heriansyah, S.Pd, MM Agung Prayogi
NIP 196604011993131004 NIM 2011141060