SILABUS MATA KULIAH

Program Pendidikan : S1 Keperawatan

Kode Mata Kuliah : Kep.50333
Nama Mata kuliah : Keperawatan maternitas I
Jumlah SKS : 3 SKS (3 SKS : teori)
Penempatan : Semester V
Mata kuliah Prasyarat : Ilmu Dasar Keperawatan I dan II, III, IV, V, Kep Dasar. Ketrampilan Dasar Dalam Keperawatan, Praktik ketrampilan
dasar dalam keperawatan, pendidikan kesehatan.
DESKRIPSI :
Fokus pada pemahaman konsep dan teori dasar keperawatan maternitas serta kebijakan pemerintah dalam meningkakan kesehatan wanita pada
usia subur, ibu hamil, persalinan dan nifas dan bayinya samapi usia 40 hari ada kondisi normal dalam konteks kesehatan keluarga, kesehatan
perempuan pada masa subur sampai dengan masa menopause, serta asuhan keperawatan masalah kesehatan dan komplikasi atau gangguan sistem
reproduksi dan keluarga berencana dan faktor-faktor yang mempengaruhinya serta asuhan keperawatan pada bayi baru lahir dengan resiko.
Proses pembelajaran memberi pengalaman kepada peserta didik tentang pemahaman dan ketrampilan klinik asuhan keperawatan maternitas.
Bentuk pengalaman belajar meliputi kuliah, diskusi, seminar, jurnal reading.
STANDAR KOMPETENSI :
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami konsep dasar keperawatan maternitas, serta kebijakan pemerintah dalam
meningkakan kesehatan wanita pada usia subur, ibu hamil, persalinan dan nifas dan bayinya samapi usia 40 hari ada kondisi normal dalam
konteks kesehatan keluarga, kesehatan perempuan pada masa subur sampai dengan masa menopause, serta asuhan keperawatan masalah
kesehatan dan komplikasi atau gangguan sistem reproduksi dan keluarga berencana dan faktor-faktor yang mempengaruhinya serta asuhan
keperawatan pada bayi baru lahir dengan resiko.
Kompetensi Indikator Pengalaman Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Su Penilaian
Dasar Pembelajaran mberBelajar
1. Memahami Setelah menyelesaikan Mengintegrasikan ilmu 1. Falsafah. Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep mata kuliah ini mahasiswa yang terkait dalam 2. Legal etik keperawatan 100 menit Class Room, kelas.
keperawatan mampu : melakukan asuhan maternitas : White board,
ibu dalam 1. Menjelaskan filosofi keperawatan maternitas - Aborsi spidol.
konteks dan konsep dan mengeksplorasikan - Amniosintesis
kesehatan keperawatan proses pemecahan - Inseminasi
keluarga. maternitas. masalah dan pembuatan - Dekapitasi
2. Menjelaskan keputusan klinik, 3. Paradigma keperawatan
perkembangan mengetahui dasar praktis maternitas
keperawatan keperawatan berbasis 4. Perkembangan
maternitas. bukti penelitian (EBN). keperawatan maternitas
3. Menjelaskan Konsep 5. Trend dan isu keperawatan
kesehatan keluarga maternitas (kesehatan
dalam child bearing, reproduksi pranikah) dan
konsep family center konsep family center.
care. a. Dinamika keluarga.
4. Menjelaskan trend dan b. Kultur dalam konteks
isu kep maternitas keperawatan
komunitas.
2. Memahami Setelah menyelesaikan Mengintegrasikan ilmu 1. Masalah Kesehatan Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
program KIA mata kuliah ini, yang terkait dalam ibu dan anak di 100 menit Class Room, kelas
di Indonesia. mahasiswa mampu melakukan asuhan Indonesia. White board,
memahami program KIA keperawatan maternitas 2. Program dan spidol.
di Indonesia dan mengeksplorasikan kebijakan pemerintah
proses pemecahan tentang KIA di
masalah dan pembuatan Indonesia.
keputusan klinik,
mengetahui dasar praktis
keperawatan berbasis
bukti penelitian (EBN).

3. Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Anatomi dan fisiologi Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
system perkuliahan ini mahasisa yang terkait dalam organ reproduksi wanita. 2X100 Class Room, kelas, uji
reproduksi diharapkan mampu : melakukan asuhan 2. Anatomi dan fisiologi menit Laboratorium, laboratorium
1. Menjelaskan anatomi keperawatan maternitas organ reproduksi laki- Lab : White board,
dan fisiologi organ dan mengeksplorasikan laki. 1X250 spidol.
reproduksi wanita. proses pemecahan 3. Siklus reproduksi wanita menit
2. Menjelaskan anatomi masalah dan pembuatan : menarche, siklus
dan fisiologi organ keputusan klinik, menstruasi, ovulasi dan
reproduksi laki-laki. mengetahui dasar praktis siklus ovarium, control
 3. Menjelaskan siklus keperawatan berbasis hormonal dalam siklus
reproduksi wanita : bukti penelitian (EBN). hidup wanita.
menarche, siklus 4. Menopause dan
menstruasi, ovulasi perimenopause
dan siklus ovarium, 5. Seksualitas manusia.
control hormonal 6. Proses keperawatan
dalam siklus hidup
wanita. Laboratorium :
4. Menjelaskan 1. Pemeriksaan organ
Menopause dan reproduksi wanita
perimenopause dan laki-laki.
5. Menjelaskan
Seksualitas manusia.
6. Menjelaskan Proses
keperawatan
4. Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Genetik : pematangan Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
konsepsi, perkuliahan ini mahasiswa yang terkait dalam ovum dan sperma, 2X100 Class Room, kelas
perkembanga mampu : melakukan asuhan kromosom. menit White board,
n embrio dan 1. Menjelaskan Genetik : keperawatan maternitas 2. Fertilisasi dan spidol.
fetus. pematangan ovum dan dan mengeksplorasikan implantasi : transport
sperma, kromosom. proses pemecahan melalui tuba fallopi,
2. Menjelaskan masalah dan pembuatan fertilisasi dan perubahan
 Fertilisasi dan keputusan klinik, setelahnya, implanasi,
implantasi : transport mengetahui dasar praktis kehamilan kembar.
melalui tuba fallopi, keperawatan berbasis 3. Fase-fase dan
fertilisasi dan bukti penelitian (EBN). perkembangan fetus.
perubahan setelahnya, 4. Fisiologi embryo.
implanasi, kehamilan 5. Fisiologi fetus dan
kembar. plasenta.
3. Menjelaskan Fase-fase 6. Sirkulasi fetus
dan perkembangan 7. Proses keperawatan
fetus.
4. Menjelaskan fisiologi
embryo.
5. Menjelaskan Fisiologi
fetus dan plasenta.
6. Menjelaskan Sirkulasi
fetus
7. Menjelaskan Proses
keperawatan

5. Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu Biophisical aspek kehamilan Teori : 3X LCD, Lap Top, Partisipasi
kehamilan perkuliahan ini mahasiswa yang terkait dalam normal. 100 menit Class Room, kelas
normal mampu : melakukan asuhan a. Tes Lab : White board,
1. Menjelaskan keperawatan maternitas Kehamilan. 3X250 spidol.
Biophisical aspek dan mengeksplorasikan b. Tandadan menit
kehamilan normal. proses pemecahan gejala hamil.
a. Tes masalah dan pembuatan c. Perubahan
Kehamilan. keputusan klinik, fisiologi dari
b. Tandadan mengetahui dasar praktis kehamilan.
gejala hamil. keperawatan berbasis 2. Psikologi aspek dari
c. Perubahan bukti penelitian (EBN). kehamilan.
fisiologi dari a. Persepsi dan
kehamilan. pengaruh budaya
2. Menjelaskan Psikologi tentang kehamilan.
aspek dari kehamilan. b. Efek dan arti
a. Persepsi dan kehamilan pada
pengaruh budaya pasangan.
tentang kehamilan. c. Penerapan
b. Efek dan arti proses keperawatan
kehamilan pada pada aspek
pasangan. psikososial pada
c. Penerapan kehamilan normal.
proses 3. Asuhan keperawatan
keperawatan pada pada masa kehamilan :
aspek psikososial a. Prenatal care :
 pada kehamilan trend dan isu.
normal. b. Evaluasi awal
3. Menjelaskan Asuhan kehamilan
keperawatan pada c. Evaluasi
masa kehamilan : selama kehamilan
a.Prenatal care : lanjut.
trend dan isu. d. Asuhan
b. Evaluasi keperawatan selama
awal kehamilan kehamilan
c.Evaluasi selama e. Obat-obatan
kehamilan lanjut. selama kehamilan
d. Asuhan f. Persiapan
keperawatan melahirkan.
selama kehamilan 4. Nutrisi pada masa
e.Obat-obatan kehamilan.
selama kehamilan 5. Pendidikan kesehatan
f. Persiapan untuk orang tua an
melahirkan. kehamilan
4. Menjelaskan Nutrisi Laboratorium :
pada masa kehamilan. 1. Pemeriksaan fisik
5. Menjelaskan head to toe pada ibu
Pendidikan kesehatan hamil.
 untuk orang tua an 2. Test kehamilan
kehamilan 3. Perawatan pada masa
kehamilan.
4. Pendidikan kesehatan
kehamilan.

6.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Pengkajian jalan lahir Teori : 3X LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep perkuliahan ini mahasiswa yang terkait dalam dan bayi. 100 menit Class Room, kelas
periode diharapkan mampu : melakukan asuhan 2. Proses persalinan dan Lab : Laboratorium,
intranatal 1. Menjelaskan keperawatan maternitas kelahiran : teori 3X250 Whwatanite
Pengkajian jalan dan mengeksplorasikan persalinan, tanda- menit. board, spidol.
lahir dan bayi. proses pemecahan tanda persalinan,
2. Menjelaskan Proses masalah dan pembuatan fase-fase persalinan.
persalinan dan keputusan klinik, 3. Power dalam
kelahiran : teori mengetahui dasar praktis persalinan.
persalinan, tanda- keperawatan berbasis 4. Respon ibu terhadap
tanda persalinan, bukti penelitian (EBN). persalinan.
fase-fase 5. Proses keperawatan
persalinan. 6. Manajemen
3. Menjelaskan Power persalinan normal.
dalam persalinan. 7. Pain manajemen
 4. Menjelaskan selama persalinan.
Respon ibu Laboratorium :
terhadap persalinan. 1. Pengkajian
5. Menjelaskan Proses intrapartum : head to
keperawatan toe.
6. Menjelaskan 2. Pertolongan
Manajemen persalinan
persalinan normal. 3. Manajemen nyeri non
7. Menjelaskan Pain farmakologis.
manajemen selama 4. IMD
persalinan.

7. Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Biopsisik aspek Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep perkuliahan ini mahasiswa yang terkait dalam periode postpartum : 1X100 Class Room, kelas
periode diharapkan mampu : melakukan asuhan perubahan system menit Laboratorium,
postnatal 1. Menjelaskan keperawatan maternitas reproduksi, Lab : White board,
Biopsisik aspek dan mengeksplorasikan manajemen lakasi 3X250 spidol.
periode postpartum : proses pemecahan 2. Psikososial aspek menit.
perubahan system masalah dan pembuatan periode postpartum .
reproduksi, keputusan klinik, 3. Nutrisi ibu menyusui.
manajemen lakasi mengetahui dasar praktis 4. Proses keperawatan
2. Menjelaskan keperawatan berbasis pada masa postnatal.
 Psikososial aspek bukti penelitian (EBN).
periode postpartum . Laboratorium :
3. Menjelaskan Nutrisi 1. Pengkajian postnatal.
ibu menyusui 2. Perawatan payudara
4. Menjelaskan Proses postpartum.
keperawatan pada 3. Perawatan
masa postnatal perineum/vulva
hygiene.
4. Pendidikan kesehatan
nutrisi ibu nifas
8. Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Adaptasi bayi baru Teori : 1X LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep bayi perkuliahan ini mahasiswa yang terkait dalam lahir. 100 menit Class Room, kelas
baru lahir diharapkan mampu : melakukan asuhan 2. Pemeriksaan fisik Lab : White board,
1. Menjelaskan keperawatan maternitas bayi baru ahir. 2X250 spidol.
Adaptasi bayi baru dan mengeksplorasikan 3. Asuhan keperawatan menit.
lahir. proses pemecahan bayi baru lahir.
2. Menjelaskan masalah dan pembuatan
Pemeriksaan fisik keputusan klinik, Laboratorium :
bayi baru ahir. mengetahui dasar praktis 1. Pengkajian bayi baru
3. Menjelaskan keperawatan berbasis lahir.
Asuhan bukti penelitian (EBN). 2. Memandikan bayi
keperawatan bayi baru lahir.
 baru lahir
9. Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Trauma persalinan Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep perkuliahan ini mahasiswa yang terkait dalam dan askepnya. 1X100 Class Room, kelas
komplikasi diharapkan ampu : melakukan asuhan 2. Infeksi neonatal. dan menit Laboratorium,
bayi baru 1. Menjelaskan keperawatan maternitas askepnya White board,
lahir. Trauma persalinan dan mengeksplorasikan 3. Hiperbilirubine dan spidol.
dan askepnya. proses pemecahan askepnya.
2. Menjelaskan masalah dan pembuatan 4. BBLR dan askepnya
Infeksi neonatal keputusan klinik, 5. Premature dan
dan askepnya. mengetahui dasar praktis askepnya.
3. Menjelaskan keperawatan berbasis
Hiperbilirubine dan bukti penelitian (EBN).
askepnya.
4. Menjelaskan BBLR
dan askepnya
5. Menjelaskan Premature
dan askepnya
10. UJIAN TENGAH SEMESTER
11.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Komplikasi pada Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep perkuliahan ini diharapkan yang terkait dalam masa kehamilan : 1X100 Class Room, kelas
komplikasi mahasiswa mampu : melakukan asuhan hyperemesis menit Laboratorium,
pada masa 1. Menjelaskan keperawatan maternitas gravidarum, White board,
kehamilan, Komplikasi pada dan mengeksplorasikan perdarahan awal spidol.
persalinan dan masa kehamilan : proses pemecahan antenatal, perdarahan
postpartum. hyperemesis masalah dan pembuatan lanjut kehamilan,
gravidarum, keputusan klinik, Hipertensi pada
perdarahan awal mengetahui dasar praktis kehamilan.
antenatal, keperawatan berbasis 2. Komplikasi pada
perdarahan lanjut bukti penelitian (EBN). persalinan : distosia,
kehamilan, persalinan premature,
Hipertensi pada persalinan
kehamilan. postmature,
2. Menjelaskan perdarahan, prolaps
Komplikasi pada umbilical cord,
persalinan : distosia, kehamilan kembar.
persalinan 3. Komplikasi
premature, postnatal : infeksi
persalinan saluran kemih,
postmature, perdarahan, depresi
perdarahan, prolaps post partum.
umbilical cord, 4. Ibu hamil dengan
kehamilan kembar. penyakit : Diabetes
3. Menjelaskan mellitus, penyakit
Komplikasi postnatal jantung, hematology,
: infeksi saluran penyakit ginjal
 kemih, perdarahan, kronik, astma, trauma
depresi post partum. 5. Bedah kebidanan :
4. Menjelaskan Ibu Sectio caearea
hamil dengan
penyakit : Diabetes Laboratorium :
mellitus, penyakit 1. Perawatan luka SC.
jantung, hematology, 2. Mobilisasi dini post
penyakit ginjal SC.
kronik, astma,
trauma
5. Bedah kebidanan
12.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Pengertian fertilitas. Teori : 1X LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep perkuliahan ini diharapkan yang terkait dalam 2. Faktor-faktor yang 100 menit Class Room, kelas
manajemen mahasiswa mampu : melakukan asuhan mempengaruhi Laboratorium,
fertilitas 1. Menjelaskan keperawatan maternitas fertilias. White board,
Pengertian dan mengeksplorasikan 3. Asuhan keperawatan spidol.
fertilitas. proses pemecahan pasien dengan
2. Menjelaskan masalah dan pembuatan infertilitas
Faktor-faktor yang keputusan klinik,
mempengaruhi mengetahui dasar praktis
fertilias. keperawatan berbasis
3. Menjelaskan bukti penelitian (EBN).
 Asuhan
keperawatan pasien
dengan infertilitas
13.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Kekerasan dalam Teori : 1 LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep perkuliahan ini diharapkan yang terkait dalam rumah tangga. X100 Class Room, kelas
kekersan pada mahasiswa mampu melakukan asuhan 2. Kekerasan pada waita menit Laboratorium,
wanita dan 1. Menjelaskan keperawatan maternitas masa kehamilan. White board,
anak wanita. Kekerasan dalam dan mengeksplorasikan 3. Kekerasan pada anak spidol.
rumah tangga. proses pemecahan wanita, perkosaan
2. Menjelaskan masalah dan pembuatan
Kekerasan pada keputusan klinik,
waita masa mengetahui dasar praktis
kehamilan. keperawatan berbasis
3. Menjelaskan bukti penelitian (EBN).
Kekerasan pada
anak wanita,
perkosaan
14.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Kesehatan seksual Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
Kesehatan perkuliahan ini diharapkan yang terkait dalam 2. Keluarga Berencana. 1X100 Class Room, kelas
seksual dan mahasiswa mampu melakukan asuhan 3. Metode kontrasepsi. menit Laboratorium,
Keluarga 1. Menjelaskan keperawatan maternitas Lab : White board,
Berencana. Kesehatan seksual dan mengeksplorasikan Laboratorium : 1X250 spidol.
 2. Menjelaskan proses pemecahan 1. Metode kontrasepsi. menit.
Keluarga masalah dan pembuatan 2. Pendidikan kesehatan
Berencana. keputusan klinik, KB
3. Menjelaskan mengetahui dasar praktis
Metode kontrasepsi keperawatan berbasis
bukti penelitian (EBN).

15.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Penyakit infeksi : Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
masalah perkuliahan ini diharapkan yang terkait dalam Penyakit menular 1X100 Class Room, kelas
kesehatan mahasiswa mampu melakukan asuhan seksual, HIV AIDS, menit Laboratorium,
reproduksi 1. Menjelaskan keperawatan maternitas Infeksi saluran White board,
wanita Penyakit infeksi : dan mengeksplorasikan kemih. spidol.
Penyakit menular proses pemecahan 2. Neoplasma : Ca
seksual, HIV AIDS, masalah dan pembuatan Ovarium, Ca mamae,
Infeksi saluran keputusan klinik, Ca Uterus, Ca
kemih. mengetahui dasar praktis serviks, tumor uterus.
2. Menjelaskan keperawatan berbasis 3. Gangguan
Neoplasma : Ca bukti penelitian (EBN). menstruasi
Ovarium, Ca premenstrual
mamae, Ca Uterus, syndrom :
Ca serviks, tumor amenhorea,
uterus. dysmenhorea,
 3. Menjelaskan perdarahan uterus
Gangguan disfungsional .
menstruasi 4. Bedah reproduksi :
premenstrual hysterektomi dan
syndrom : askep.
amenhorea, 5. Disorders pelvic
dysmenhorea, support : urine
perdarahan uterus incontinence, uterine
disfungsional . prolaps.
4. Menjelaskan Bedah 6. Nursing role
reproduksi :
hysterektomi dan
askep.
5. Menjelaskan
Disorders pelvic
support : urine
incontinence,
uterine prolaps.
6. Menjelaskan
Nursing role
16.Memahami Setelah mengikuti Mengintegrasikan ilmu 1. Ibu hamil dengan Teori : LCD, Lap Top, Partisipasi
konsep ibu perkuliahan ini diharapkan yang terkait dalam merokok. dan 1X100 Class Room, kelas
hamil dengan mahasiswa mampu melakukan asuhan askepnya. menit. Laboratorium,
ketergantunga 1. Menjelaskan Ibu keperawatan maternitas 2. Ibu hamil dengan White board,
n hamil dengan dan mengeksplorasikan ketergantungan spidol.
merokok dan proses pemecahan alcohol. dan
askepnya. masalah dan pembuatan askepnya.
2. Menjelaskan Ibu keputusan klinik, 3. Ibu hamil dengan
hamil dengan mengetahui dasar praktis ketergantungan obat.
ketergantungan keperawatan berbasis dan askepnya.
alcohol. dan bukti penelitian (EBN).
askepnya.
3. Menjelaskan Ibu
hamil dengan
ketergantungan
obat dan
askepnya.
17 UJIAN AKHIR SEMESTER