KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)

MATEMATIK
kertas 2 UPSR
TIPS AKHIR Jom semak
sama-sama
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Segala tips yang terdapat dalam slide slide ini adalah
gabungan idea rakan rakan guru yang ditemui.
Jika ada kesilapan sila betulkan
Tiada hak cipta tuan tuan dan puan puan boleh
sebarkan dan berkongsi dengan sesiapa sahaja.
Tuan tuan dan puan puan boleh ubahsuai ikut
kesesuaian.
Semoga ianya memberi manfaat kepada kita semua.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Baca soalan dengan teliti.
Garis/bulat/tanda kata kunci.
Padam jawapan yang tidak dikehendaki dan tulis
jawapan yang baru / betul

Guna masa sebaiknya (bijak bahagi masa)

Guna rumus yang sesuai dengan soalan yang
diberikan.

Jawab apa yang disoal..bukan apa yang anda tahu
TIPS AKHIR
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
TIPS AKHIR
ELAKKAN garis / tanda / ulang tulis jawapan kecuali
operasi yang melibatkan masa dan waktu.
(contoh = , * , # atau jawapan)
..bimbang murid salah tanda yang bukan jawapan.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Fahami nilai digit dan nilai tempat bagi topik-topik berkaitan
(cth nombor bulat, nombor perpuluhan).
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Setiap jalan kira ditunjukkan walaupun jalan kira yang
mudah.
(contoh 6 1 = 5)
Peka dengan operasi yang terlibat terutamanya yang
melibatkan operasi bergabung.
Ingat BODMAS.... ( ) ( ) ( +).
Ingat mana nak selesai terlebih dahulu.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
19.6 2.89 + 20
19 . 60
- 2 . 89
16 . 71
16.71
20.00
+
36.71
Peka dengan titik perpuluhan. Tambah dan
tolak, titik perpuluhan mesti disusun sama
dari atas ke bawah.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Peka dengan unit yang terlibat. Penulisan unit
perlu konsisten.
Contoh unit RM...ditulis dari awal pengiraan
hinggalah jawapannya.
RM 3 7 . 0 0
+ RM 0 . 9 0
RM 3 7 . 9 0
RM 3 7 . 9 0
RM 4 . 6 5
RM 3 3 . 2 5
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Kenal pasti unit yang berkaitan terutamanya unit
luas dan isi padu.
(cm
2
, m
2
,, cm
3
, m
3
).

LAZIMNYA..murid buat silap semasa kira isipadu
contohnya 2 cm 2 cm 2 cm....
mula murid kira 2 cm 2 cm = 4cm
2

kemudian tulis 4 cm x 2 cm = 8 cm
2
...
yang 4cm tidak ditulis 4 cm
2
,

MARKAH IALAH 0 kerana dikira konsep pengiraan
salah.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
8 cm
40 cm
5 cm

6 cm
40 cm
2

240 cm
3

Darab betul.unit salahmarkah akhir 0
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Gunakan pembaris untuk melukis contoh jarum jam, jarum
penimbang.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Baca dengan tepat skala pada pembaris mm, cm dan m.
Baca dengan tepat skala penimbang termasuk melukis
jarum penimbang.
Baca dengan tepat skala silinder penyukat.
Tahu membezakan jarum jam dan minit serta tahu
melukisnya.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Ingati skala yg sering digunakan dan selaraskan dengan
nilai pecahan berkaitan (bagi penimbang dan silinder
penyukat contoh 2 senggatan = , 4 senggatan = dan
sebagainya yang berkaitan).
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Memahami ciri-ciri 2 dimensi dan 3 dimensi.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
1
2
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Ingati mod, julat, nilai maksimum dan nilai minimum.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
Berusahalah selagi ada ruang dan peluang..
Elakkan putus asa
Kejayaan milik setiap insan

MATEMATIK.. A

Mohon pertolongan daripada ALLAH.
KHAIROLAJMAN BIN ISMAIL (SISC+ MATEMATIK PPDT)
TERIMA KASIH
Sebarang komen atau idea
penambahbaikan boleh emel
kepada saya ;
khairolajman@gmail.com