MATEMATIKA

EKONOMI

Matematika Bisnis
1
 Matematika Bisnis
Menurut Anda apa 
Matematika?

2
 MATEMATIKA
ASAL KATA
Asal kata : MATHEIN artinya mempelajari atau
belajar. Dengan mempelajari mate-
matika, seseorang akan terbiasa
mengatur jalan pemikirannya dgn
sistematis.

Berpikir matematis:
Seseoran yg hendak menem-puh jarak 2 mil akan
MEMILIH naik mobil dari pada jalan kaki, kecuali jika
waktunya banyak terluang atau sedang berolah raga.
.

Matematika, merupakan sarana

Pendekatan untuk suatu analisa

Matematika Bisnis
Dengan mempelajari matematika,
membawa sese-orang kepada
kesimpulan dalam waktu yang
singkat.

4
Kesimpulan dari Matematika adalah:

Pendekatan matematis 
merupakan “ mode of 

Matematika Bisnis
transportation” yaitu 
membawa pemikiran kepada 
kesimpulan dengan singkat 
(model)

5
COCKROFTT (SHADIQ 2007)
It would be very difficult – perhaps imposible – to 
live a normal life in very many parts of the world 
in the twentieth century without making use of 

Matematika Bisnis
mathematics of some kind.

Akan sangat sulit atau tidak lah mungkin bagi 
seseorang untuk hidup di bagian bumi ini pada 
abad 20 , tanpa sedikit pun  memanfaatkan 
matematika

Sehingga kemajuan teknologi  pada saat ini tidak 
lepas dari andilnya matematika..

6
BEBERAPA MANFAAT YANG 
KAMU DAPET KALO BELAJAR 
MATEMATIKA

1. cara berpikir matematika itu 
sistematis, melalui urutan­

Matematika Bisnis
urutan yang teratur dan 
tertentu. dengan belajar 
matematika, otak kita terbiasa 
untuk memecahkan masalah 
secara sistematis. Sehingga bila 
diterapkan dalam kehidupan 
nyata, kita bisa menyelesaikan 
setiap masalah dengan lebih  7

mudah
BEBERAPA MANFAAT YANG KAMU 
DAPET KALO BELAJAR 
MATEMATIKA
2. cara berpikir matematika itu secara deduktif. 
Kesimpulan di tarik dari hal­hal yang bersifat 
umum. bukan dari hal­hal yang bersifat khusus. 

Matematika Bisnis
sehingga kita menjadi terhindar dengan cara 
berpikir menarik kesimpulan secara “kebetulan”. 
Misalnya kita tidak bisa menyatakan kalo “kita 
tidak boleh lewat jalan A pada hari sabtu, 
karena jalan tersebut meminta tumbal tiap hari 
sabtu” hanya karena ada beberapa orang yang 
kebetulan kecelakaan dan meninggal di jalan 
tersebut pada hari sabtu. Kita seharusnya 
berpikit bahwa orang yang meninggal di jalan 
tersebut pada hari sabtu bukan karena tumbal. 
tapi harus dianalisa lagi apakah karena orang 
tersebut tidak hati­hati, ataukah jalan yang  8

sudaha agak rusak, atau sebab lain yang lebih 
rasional
BEBERAPA MANFAAT YANG 
KAMU DAPET KALO BELAJAR 
MATEMATIKA
3. belajar matematika melatih kita menjadi 
manusia yang lebih teliti, cermat, dan tidak 
ceroboh dalam bertindak. Bukankah begitu? coba 

Matematika Bisnis
saja. masih ingatkah  kalian saat mengerjakan 
soal­soal matematika? kita harus 
memperhatikan benar­benar berapa angkanya, 
berapa digit nol dibelakang koma, bagaimana 
grafiknya, bagaimana dengan titik potongnya 
dan lain sebaganya. jika kita tidak cermat dalam 
memasukkan angka, melihat grafik atau 
melakukan perhitungan, tentunya bisa 
menyebabkan akibat yang fatal. jawaban soal 
yang kita peroleh menjadi salah dan kadang 
berbeda jauh  dengan jawaban yang sebenarnya
9
BEBERAPA MANFAAT YANG KAMU 
DAPET KALO BELAJAR 
MATEMATIKA
4. belajar matematika juga mengajarkan kita 
menjadi orang yang sabar dalam menghadapi 
semua hal dalam hidup ini. saat kita 

Matematika Bisnis
mengerjakan soal dalam matematika yang 
penyelesaiannya sangat panjang dan rumit, 
tentu kita harus bersabar dan tidak cepat putus 
asa. jika ada lamgkah yang salah, coba untuk 
diteliti lagi dari awal. jangan­jangan ada angka 
yang salah, jangan­jangan ada perhitungan yang 
salah. namun, jika kemudian kita bisa 
mengerjakan soal tersebut, ingatkah bagaimana 
rasanya? rasa puas dan bangga.( tentunya jika 
dikerjakan sendiri, buakn hasil contekan,. 
he.he.he). begitulah hidup. kesabaran akan 
berbuah hasil yang teramat manis. 10
BEBERAPA MANFAAT YANG 
KAMU DAPET KALO BELAJAR 
MATEMATIKA
5. yang tidak kalah pentingnya, 
sebenarnya banyak  penerapan 

Matematika Bisnis
matematika dalam kehidupan nyata. 
tentunya dalam dunia ini, 
menghitung uang, laba dan rugi, 
masalah pemasaran barang, dalam 
teknik, bahkan hampir semua ilmu 
di dunia ini pasti menyentuh yang 
namanya matematika.

11
KONTRAK 
PERKULIAHAN
Mata kuliah  : Matematika Ekonomi
Kode MK : eko 0108
Dosen Pengampu : Mailiana, SE, MM

Matematika Bisnis
Bobot SKS : 2 SKS
Semester : 1 (Satu)

12
MANFAAT MATA 
KULIAH
Mata kuliah ini membantu 
mahasiswa untuk memahami 

Matematika Bisnis
dan mampu menggunakan 
metode matematika untuk 
menyelesaikan perhitungan 
dan menganalisa masalah 
ekonomi

13
DESKRIPSI MATA 
KULIAH
Mata kuliah ini  membahas 
konsep matematika meliputi 

Matematika Bisnis
himpunan, konstan,variabel, 
relasi, fungsi, dan aplikasi 
dalam ilmu ekonomi yang 
terdiri atas perhitungan, 
pembuatan grafik dan 
interaksi antara fungsi dan 
grafik 14
SUMBER BACAAN
 Joseph Bintang K,  Matematika 
Ekonomi dan Bisnis, 2006

Matematika Bisnis
 Robby Bumolo , Matematika untuk 
ekonomi
 Sofyan Assauri, Matematika 
Ekonomi

15
STRATEGI 
PERKULIAHAN
 Materi kuliah diberikan saat 
perkuliahan berlangsung yaitu 

Matematika Bisnis
dengan membahas setiap topik 
perkuliahan. Pada proses 
perkuliahan disajikan teori, 
contoh dan penyelesaian serta 
latihan dan juga aplikasi 
terapannya untuk menganalisa 
kejadian aktual di sekitar
16
KRITERIA PENILAIAN
Nilai Point Range
A 4 > 80
B+ 3,5 75 – 79

Matematika Bisnis
B 3 70 – 75
C+ 2,5 65 – 69
C 2 60 – 65
D 1 < 60

17
PROSENTASE 
PEMBOBOTAN
Kehadiran :  10 %
Tugas : 10 %

Matematika Bisnis
Partisipasi Kelas : 10 %
UTS : 30 %
UAS : 40 %

18
Matematika Bisnis
19
HIMPUNAN
 HIMPUNAN
Tidak ada defenisi baku untuk himpunan
Def. Sementara

Matematika Bisnis
Himpunan adalah kumpulan obyek atau 
benda­benda  yang cenderung memiliki jenis 
yang sama dan jelas
Objek atau anggota himpunan dinamakan 
unsur atau elemen.
Notasi /tanda dari himpunan adalah dua 
kurung kurawal.
Contoh penulisan : 20

 A={anggota/tanpa anggota}
CONTOH SOAL

1. Buatlah himpunan tiga  
kota besar di Jawa

Matematika Bisnis
2. Buatlah himpunan mata 
dari sebuah dadu
3. Buatlah himpunan 
mahasiswa yang mengambil 
mata kuliah matematika
4. Buatlah himpunan  nama 
buah yang ber awal huruf A
21
PENYAJIAN HIMPUNAN

Penulisan Himpunan dapat 
dilakukan dengan dua cara 

Matematika Bisnis
penulisan 
1. Cara Daftar
2. Cara Kaidah

22
PENYAJIAN HIMPUNAN CARA 
DAFTAR
 Dalam Penyajiannya, Himpunan diberi nama 
dengan huruf besar, Seperti :
 A, B, C, D, X, Y, ………

Matematika Bisnis
 Sedangkan anggota suatu himpunan, kalau 
anggotannya berupa huruf ditulis dengan 
huruf kecil seperti :a, b, c, d, x, y,.. atau juga 
bisa dengan 1, 2, 3, …
Suatu himpunan dapat ditulis dengan cara 
menuliskan anggota­anggotanya di antara 
kurung kurawal { } dan setiap anggota 
dipisahkan dengan anggota lainnya dengan 
tanda koma ( , )
23
Contoh 1
Jika A merupakan suatu himpunan yang 
anggota­anggotanya terdiri dari bilangan 1, 3, 
5, dan 7, maka dengan penulisan cara daftar 
kita tuliskan : 
A = { 1, 3, 5, 7 }
Contoh 2
Jika B merupakan suatu himpunan yang 
beranggotakan nama­nama wayang, seperti 
Bagong, Petruk, Arjuna, Limbuk, maka 
himpunan B ditulis :
B = {Bagong, Petruk, Arjuna, Limbuk } 24
PENYAJIAN HIMPUNAN CARA 
KAIDAH
 Penyajian suatu himpunan dapat juga dengan cara 
Kaidah, yaitu dengan menyebutkan karakteristik 
tertentu dari benda yang menjadi anggota himpunan.
Contoh 3 :
 Suatu himpunan C beranggotakan x sedemikian rupa 
sehingga x adalah bilangan ganjil, dapat ditulis
 C= { x  x = Bilangan ganjil} 

 Garis tegak “   “ yang terdapat di antara dua tanda 
kurung kurawal dapat dibaca “sedemikian rupa”

25
Contoh 5 :
 Himpunan bilangan genap positif yang lebih kecil 
sama dengan 8

Matematika Bisnis
 A = { 2, 4, 6, 8 }

 A = { x I x = bilangan genap positif < 8 }

Contoh 6 :
 Himpunan huruf­huruf hidup

 B = { a, e, i, o, u } 

 B = { x I x = huruf hidup} 

26
BEBERAPA NOTASI HIMPUNAN

   a      A   berarti a anggota him A

Matematika Bisnis
a       A   berarti a bukan anggota 
him A
   
   notasi untuk himpunan kosong      
atau  { }

27
Perhatikan: P = { 2, 3, 4 }
Untuk menyetakan keanggotaan dicatat dengan “€”
Jadi: 2 € P
3€P
4 € P.

Matematika Bisnis
Tanda € baca “unsur” atau “elemen” atau “didalam”
Sebaliknya, 5, 6 tidak termasuk unsur P
dicatat
5€P 6
€P Tanda
€ dibaca “bukan unsur” atau “bukan elemen” atau
“diluar”.

28
Contoh 9 : 
Jika A = { a, b, c, d }
Maka =  a  A
     b  A

Matematika Bisnis
     e  A
     f   A

Contoh 10 :
Jika A = { x I x = bilangan genap }
Maka = 1  A,  3  A, 
     2  A 4  A
29
 JENIS HIMPUNAN
1. Himpunan Berhingga, yaitu suatu himpunan  
yang jumlah anggotanya dapat dihitung
Contoh 11 
A = { x I x Jurusan di STIE­NAS}
A = { Akuntansi, Manajemen}

2. Himpunan tak Berhingga, yaitu suatu 
himpunan yang jumlah anggotanya tidak dapat 
dihitung

Contoh 12 :
B = { x I x Bilangan Asli }
B = { 1, 2, 3, 4, ………...} 30
Himpunan Kosong, yaitu suatu himpunan yang 
tidak memiliki anggota, Himpunan kosong 
diberi lambang {  } atau 

Matematika Bisnis
Contoh 13
Misalkan A adalah suatu himpunan masnusia 
yang tinggal di bulan. Karena sampai saat ini 
bulan tidak dihuni oleh manusia, maka A 
adalah himpunan kosong dan ditulis :
A = 

31
Misalkan 
B = { x I x = profesor yang berumur 200 tahun }

Matematika Bisnis
Karena menurut statistik sampai saat ini tidak 
ada profesor yang berumur 200 tahun, maka B 
adalah himpunan kosong, atau B = 

32
1. bUATLAH himpunan kosong
2. Himpunan berhingga
Himpunan tak berhingga

Matematika Bisnis
3.

33
OPERASI HIMPUNAN
1. Gabungan (Union) notasi  U

Matematika Bisnis
2. Irisan(Intersection) notasi 
3. Selisih notasi (­)
4. Pelengkap(complement)

34
1. OPERASI GABUNGAN ( U )

A U B = { x / x ε A atau x ε B }
A U B baca: A union B; A gabung B; A 

Matematika Bisnis
atau B.
Jika A = { 3, 5, 7 );       B = { 2, 3, 4, 8 }
A U B = { 3, 5, 7, 2, 4, 8 } atau 
{ 2, 3, 4, 5, 7, 8 }

35
Contoh 15 :
A = { a, b, c, d }

Matematika Bisnis
B = { c, d, e, f } 
Maka A U B = { a, b, c, d, e, f }

Contoh 16 :
A = { a, b, c, d }
B = { 1, 2, 3, 4} 
Maka A U B = { a, b, c, d, 1, 2, 3, 4 }
36
Dalam diagram Venn, A U B adalah daerah diarsir

A B

Matematika Bisnis
Sifat-sifat gabungan
a. A U B = B U A  Hukum komutasi
b. A (A U B) dan B (A U B)

37
 2. OPERASI POTONGAN 
(IRISAN) = ∩
A ∩ B, baca A irisan B;  atau A dan B
Misal: A = { 0, 5, 10, 15 } dan B = { 1, 5, 8, 15, 17 }
A ∩ B = { 5, 15 }

Matematika Bisnis
Dalam diagram Venn, A ∩ B adalah daerah 
diarsir:

A B

38
LATIHAN SOAL
Bila di ketahui himpunan himpunan berikut :
A = {1,3,5,7,9,11,13,15}
B =  {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
C = { 1,2,3,4,5,a,i,u,e,o}

Matematika Bisnis
 Maka cari lah :
1. A U B = ? 3. B U C =?
2. A U C = ?
4. A = { 3, 5, 7, 9, 11, 13  } dan 
     B = { 1, 2, 3, 7, 13, 15, 17 }
Cari A ∩ B = ?
5. A = { 1,3,5,7 }
     B = {1,2,3,4 }
     C = {5,6,7,8,9 }
39
Cari:a. A ∩ B = ?   b. A ∩ C = ?  c.  B ∩ C = ?
3. OPERASI SELISIH

Selisih himpunan A dan B, 
dicatat dengan A – B

Matematika Bisnis
A – B = { x / x €  A, tetapi x € B }

Diagram Venn A – B sebagai berikut:

A B
40
Selisih (difference) dari dua 
buah himpunan 

Matematika Bisnis
adalahhimpunan yang 
anggota anggotanya terdiri 
dariunsur unsur himpunan 
pertama tetapi yang bukan 
merupakan unsur himpunan 
ke dua
41
CONTOH :
 Kerjakan himpunan­himpunan bagian A 
serta B jika:
 A = {2, 3, 5, 7 }

Matematika Bisnis
 B = {1, 3, 4, 5, 8 }

 Kemudian selesaikan ?
 a).  A – B         b).  B – A

42
JAWAB :

a). A – B = { 2,7 }

Matematika Bisnis
  b). B – A = { 1, 4, 8 }

43
4. Komplemen
A’ baca “komplemen A” atau “bukan A”
Misal: S = {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, … } himp.bil bulat
positip
A = {0, 1, 3, 5, 7, 9, . . . } bil. bulat positip ganjil

Matematika Bisnis
A’ = ?
A’ = { 2, 4, 6, 8, 10. . . } bil. bulat positip genap

A’
A
Diagram Venn untuk komplemen sbb: (diarsir) 44
Latihan soal

  Misal Him semesta S adalah bilangan 
1 sampai 100 dan

Matematika Bisnis
A  = { 1, 2, 3, 4 }
Kemudian cari (A’) ?

45
 JAWABAN

Matematika Bisnis
1.  A’ = { 5, 6, ..............99, 100 }

46
 LATIHAN : OPERASI SELISIH

A =  { 1,3,5,7,9 }
B = { 1,2,3,a,b, c}

Matematika Bisnis
C = { 5,6,7,8,a,i,u,e,o, }

Jawab  :       
1. A – B
2. A – C
3. B – C
4. B – A
5. C ­  A
6. C – B 47
LATIHAN : OPERASI KOPMLEMENT

A =  { 1,3,5,7,9,………..27 }
B = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
C = { 1,2,3,4,5,a,i,u,e,o, }

Matematika Bisnis
D = { a,b,c,d,e,6,7,8,9,10 }
Himpunan S = {a,b,c,d….z,1,2,3,4…30 }
Cari lah :
1. A ‘
2. B’
3. C’
4. D’
48
DIAGRAM VENN
Suatu cara yang sederhana untuk 
menggambarkan hubungan 

Matematika Bisnis
antara himpunan yg satu dgn 
himpunan lain adalah dengan 
menggunakan diagram Venn – 
Euler atau sering disingkat 
dengan nama Diagram Venn

49
Himpunan Semesta S 
ditunjukkan oleh luas suatu 

Matematika Bisnis
bidang datar persegi panjang 
sedangkan himpunan 
bagiannya ditunjukkan 
dengan suatu lingkaran atau 
oval.

50
CONTOH

S = { 1,2,3,4,5,6,……9,10 }
A = { 1,2,3,4,5,}

Matematika Bisnis
6 7 8
1     2     
3      4     
 5
9 10

51
CONTOH

S = { a,b,c,d,e,f,g,h }
A = { a,b,c,d}

Matematika Bisnis
B = { c,d,e,f }

A
B
g a

h b
e     f
52
 VENN DARI HIMPUNAN 
BERIKUT INI JIKA 
HIMPUNAN 
SEMESTANYA 
ADALAH :
S = { 1,2,3,4,5……….20}

Matematika Bisnis
A = { 1,2,3,……10}
B= { 5,6,7,…..15}
C = {15,16,17,……20}

53

1. A U B         3. B ­ C
2. A       B       4. C’
Dalam suatu kelas  terdapat 10 
mahasiswa yang suka nyontek, 12 

Matematika Bisnis
mahasiswa suka ngerpek dan 5 
mahasiswa suka nyontek dan 
ngerpek. Berapa jumlah mahasiswa 
dikelas tersebut?? Gambar diagram 
Venn –nya.

54
JAWAB :
Misalkan A = himpunan mahasiswa yang suka 
nyontek, maka n(A) = 10
B = himpunan mahasiswa yang suka ngerpek, 

Matematika Bisnis
maka n(B) = 12
A ∩ B = himpunan mhsw yg suka nyontek dan 
ngerpek maka n(A ∩ B)= 5
Di tanya  : n (a U B ) = ?  …17

55
SOAL DIKUMPUL:

Dalam suatu survey terhadap 250 KK 
wrga suatu desa, diketahui 60 KK 

Matematika Bisnis
sebagai pemilik sawah, 110 KK 
sebagai penggarap sawah. 
Disamping itu diketahui pula 100 
KK yang bukan pemilik 
maupunpenggarap sawah. Tentukan 
berapa KK yang merupakan pemilik 
sekaligus penggarap sawah?

56
 Matematika Bisnis
Relasi dan Fungsi

57
 Kejadian dalam dunia nyata umumnya selalu 
berhubungan dan mempunyai kaitan satu sama 
lainya. 

Matematika Bisnis
 Demikian juga dalam masalah ekonomi, 
variabel­variabel ekonomi seperti harga, 
kuantitas, dan lain­lain salih mempengaruhi 
satu dengan lainnnya.
 Hubungan kait mengait antara variabel yang 
satu dengan variabel yang lain ditunjukan 
diformulasikan dalam matematika seperti relasi 
maupun fungsi

58
RELASI

 Relasi Himpunan A dan B adalah 
pemasangan anggota­anggota 

Matematika Bisnis
himpunan A dengan anggota­
anggota himpunan B. 

 Relasi dua Himpunan A dan B dapat 
dinyatakan dengan berbagai cara :
 1. Diagram anak panah
 2. Pasangan berurutan
 3. Grafik cartesius
59
CONTOH 1
 Andi suka warna ungu, Badu suka warna jingga 
Caca suka warna merah, dan Doni suka warna 
jingga dan merah
 A = { Andi, Badu, Caca, Doni }

Matematika Bisnis
 B = { ungu,jingga,merah}

 Antara himp A dan B terlihat suatu relasi atau 
hubungan dengan penghubung “warna kesukaan”. 
Relasinya akan trlihat sebagai berikut :
 A. Diagram Anak Panah

Andi Ungu
Badu
Caca Jingga
60
Doni
Merah
 B. Pasangan berurutan
 { ( Andi, ungu), (Badu, jingga), (Caca, merah), 
(Doni, jingga), (Doni, merah } 

Matematika Bisnis
 Grafik cartesius

 Kita gambar

61
CONTOH  2

 Jika A = { 1,2, 3, 5 }
   B = {  2, 4, 6,8 }
Nyatakan relasi himpunan A tiga 

Matematika Bisnis
kurangnya dari Him B 
Kemudian selesaikan :
1. Pasangan berurutannya?
2.Gambarkan diagram anak 
panahnya?
3. Gambar diagram cartesius nya

62
 LATIHAN
1. Jika:

A. Kuantitas barang yang diminta 
konsumen (Q) tergantung dari tingkat 
harganya (p)

Matematika Bisnis
B. Besarnya investasi (I) tergantung dari 
tingkat suku bunga bank (s)
C. Total penjualan suatu perusahaan (R) 
tergantung dari jumlah barang (b)

Pertanyaan :
1. Gambarkan diagram anak panahnya?

2. Pasangan berurutannya?
63
 LATIHAN
 Jika A = { 3, 5, 7, 9 }

   B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,11}

Matematika Bisnis
Nyatakan relasi himpunan A dua lebihnya 
dari Him B 
Kemudian Selesaikan :
1. Gambarkan diagram anak panahnya?
2. Pasangan berurutannya?
3. Grafik cartesiusnya?

64
LATIHAN
 Jika A = { Hanoi,Jakarta,Manila,Bangkok }

   B = { Filipina,Indonesia,Jakarta,Thailand}

Matematika Bisnis
Tunjukkan relasi yang mungkin dari Him 
A ke Him B
Kemudian Selesaikan :
1. Gambarkan diagram anak panahnya?
2. Pasangan berurutannya?
3. Grafik cartesiusnya?

65
Matematika Bisnis
66
FUNGSI
FUNGSI
 Fungsi dari himpunan A ke him B adalah relasi 
khusus yang memasangkan semua anggota A 
dengan satu anggota B

Matematika Bisnis
 Fungsi himp A ke Himp B dapat dinyatakan 
sebagai berikut :
 f : A         B

 Artinya jika x A dan y B dipasangkan dengan y 
maka f(x) = y dimana:
 A disebut daerah asal (domain)

 B disebut daerah lawan (kodomain)

 Himpunan semua bayangan disebut daerah hasil 
(range) 67
NILAI SUATU FUNGSI

 Bila nilai x tertentu disubtitusikan ke dalam 
formula fungsi y = f(x), maka diperoleh nilai 
fungsi tersebut (nilai y)

Matematika Bisnis
 Contoh:

 Diketahui : f(x) = 2x + 1, maka :

f(0)  = 2 (0) + 1 = 1
f(1)  = 2 (1) + 1 = 3 
f(3)  = 2 (3) + 1 = 7
f(­2) = 2 (­2) + 1 = ­3

68
3. Jika f (x) = 9 – x²,
hitunglah nilai f(x) dengan Domain 

Matematika Bisnis
fungsi: x adalah bilangan asli 
kurang dari  atau sama dengan 5

69
Dik ;f (x) = x² – 2x + 1, maka :

Hitung F (­2), f(­1), f(0),dan f (2)

Matematika Bisnis
f (­2) = (­2)² − 2 (­2) + 1 
 = 4 + 4 + 1 = 9
f (­1) = (­1)² − 2 (­1) + 1 
 = 1 + 2 + 1 = 4
f (0)  = (0)² − 2 (0) + 1 
 = 0 + 0 + 1 = 1
f (2)  = (2)² − 2(2) + 1  70
    = 4 – 4 + 1 = 1
SUMBU KORDINAT
 Sumbu kordinat adalah garis lurus yang saling 
berpotongan tegak lurus. Garis yang horizontal 
biasanya disebut  sumbu X dan garis vertikal 

Matematika Bisnis
disbut sumbu Y.
 Dikatakan  biasanya, karena sumbu tersebut 
tidak harus dinamakan X dan Y. suatu ncontoh, 
misalnya dalam literature ekonomi sumbu X 
sering dinamakan Sumbu Q dan sumbu P untuk 
sumbu Y.

71
Contoh:
Gambarkan titik­titik berikut ini 

Matematika Bisnis
pada sistem sumbu kordinat:
A (1, 6), 
B (­3, 4), 
C (­4, ­5), 
D (3, ­4)

72
LATIHAN

Gambarkan titik­titik berikut ini 
pada sistem sumbu kordinat:

Matematika Bisnis
A( 4, ­3 ), 
B (­3, 6 ), 
C (­5, ­6 ),
D( 1, 4 ),
E ( 2, ­4 )

73
 LATIHAN
1. Jika f (x) = x² ­ 5x + 1, 
   
 Hitunglah nilai  y jika
F (­3), F(­2), F(­1), F(0), F (2), F(3)

Matematika Bisnis
74
LATIHAN

Gambarkan titik­titik berikut ini 
pada sistem sumbu kordinat:

Matematika Bisnis
A. ( 3, ­5 ), 
B. (­2, ­7 ), 
C. (­1, 0 ),
D. ( 0, ­2 ),
E. ( ­3, 4 )
F.  ( 0,0 )
75
 DIKUMPUL

Jika f (x) = x² ­ 2X
   

Matematika Bisnis
 Hitunglah nilai  y jika
 F(­2), F(­1), F(0), F (1),F (2), 
F(3)

Gambarkan dalam sumbu 
koordinat 76
GRAFIK SUATU FUNGSI
 Gravik (kurva) suatu fungsi 
umumnya dapat dibuat dengan cara:

Matematika Bisnis
 Menentukan dan menghubungkan 
titik­titik yang dilalau kurva. Titik­
titik yang dilalui oleh kurva yang 
dimaksud adalah himpunan 
pasangan berurutan antara variabel 
bebas dan variabel terikat

77
 Contoh 
 Gambarlah grafik y = 2x + 3

 Cara pertama, menentukan dan 

Matematika Bisnis
menghubungkan titik­titik dilalui kurva.
 Tabel pasangan nilai x dan y =

X  ­1 0 1 2

Y 1 3 5 7

Titik (­1,1) (0,3) (1, 5) (2, 7)

 Gravik kita gambar
78
Gambarlah grafik fungsi y = x² − 2x
Jika X = (­2), (­1), (0), (1), (2), (3), (4)
X Y

Matematika Bisnis
­2 ?
­1 ?
0 ?
1 ?
2 ?
3 ?
4 ?
79
 Gambarkan Gravik ?
Jawaban y = x² − 2x
 Jika X = (­2), (­1), (0), (1), (2), (3)

X Y

Matematika Bisnis
­2 8
­1 3
0 0
1 ­1
2 0
3 3
4 8
80

 Gambar Gravik ...
 LATIHAN DIKUMPUL
Gambarlah grafik fungsi y = x² + 4x
Jika  X Y

­5 ?

Matematika Bisnis
­4 ?

­3 ?

­2 ?

­1 ?

0 ?

1 ?
81
2 ?
Jawaban grafik fungsi y = x² + 4x
Jika 

Matematika Bisnis
X Y
­4 0
­3 ­3
­2 ­4
­1 ­3
0 0
1 5
2 12 82
 Matematika Bisnis
83
5
 Matematika Bisnis
Unsur – Unsur
Fungsi

84
UNSUR ­ UNSUR FUNGSI
Suatu fungsi biasanya terdiri dari
1. Konstan

2. Variabel

Matematika Bisnis
3. Koefisien

Konstan dapat dibedakan menjadi
A. Konstan absolut adalah jumlah yang nilaiya 
tetap untuk segala macam masalah.
B. Konstan parameter adalah jumlah yang 
mempunyai nilai tetap pada suatu masalah 
akan tetapi dapat berubah pada masalah yang 
lain
85
Variabel adalah jumlah yang nilainya berubah­
ubah pada suatu masalah.

Variabel dapat dibedakan menjadi 

Matematika Bisnis
1. Variabel bebas 
Adalah  variabel yng nilainya menentukan 
nilai fungsi atau himpunan yang anggotanya 
adalah anggota pertama pasangan urut. 
2. Variabel tidak bebas 
Adalah variabel yang nilainya sama dengan 
nilai fungsi setelah variabel bebas ditentukan 
nilainya, atau himpunan yang anggotanya 
adalah anggota kedua pasangan berurutan.
86
Contoh :
Pada persamaan garis lurus : y = a + bx

Maka a  adalah konstan, b adalah koefisien

Matematika Bisnis
 x adalah variabel bebas dan 
 y adalah variabel tak bebas

Contoh
  y = 4x + 6

Maka 4 koefisien dan 6 adalah konstan
 x adalah variabel bebas dan 
 y adalah variabel tak bebas 87
Contoh :
Fungsi permintaan ditunjukan oleh persamaan
Q = 10 – 3P

Matematika Bisnis
Q dan P adalah variabel. 
Q = Quantitas (jumlah)
P = Price (harga)

88
JENIS FUNGSI
Dilihat dari hubungan antara variabel – variabel, 
jenis – jenis fungsi terbagi atas :
1. Fungsi Eksplisit

Matematika Bisnis
Yaitu suatu fungsi yang variable bebas dan 
terikatnya dengan jelas dapat dibedakan
Contoh :
Y = 2x – 5 
a. Variabel bebasnya x

b. Variabel terikatnya y

Y = x² – 3x + 2 
c. Variabel bebasnya x
89
d. Variabel terikatnya y
2. Fungsi Implisit
Yaitu suatu fungsi yang variable bebas dan 
terikatnya Tidak dapat  dibedakan karena 

Matematika Bisnis
keduanya terletak dalam satu ruas

Contoh :

2x + 3y – 5 = 0

x² – 3y + 3y² + 2  = 0
90
Fungsi dari jumlah variabel bebas yang 
digunakan, jenis fungsinya terbagi atas :
1. Fungsi univariabel, yaitu fungsi yang memiliki 

Matematika Bisnis
satu variabel bebas
Contoh 
Y = 2x + 5
Y = x² ­ 3x + 2

2. Fungsi Multivariabel, yaitu fungsi yang  
memiliki lebih dari satu variabel bebas
Contoh 
Z = 2x + 5y + 3
Z = x² ­ 3y + 2 91
Matematika Bisnis
92
Fungsi Linear
FUNGSI LINEAR  

• Fungsi linear merupakan bentuk yang 
paling dasar dan sering digunakan dalam 
analisa ekonomi

Matematika Bisnis
•  Fungsi linear merupakan hubungan 
sebab­akibat dalam analisa ekonomi – 
misalnya:
­ antara permintaan dan harga
­ invests dan tingkat bunga
­ konsumsi dan pendapatan nasional, dll.

93
MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI 
LNIER
Gambarkan garis 3x + 4y ­12 = 0
Jawab :
Langkah pertama adalah mencari titk potong 
garis dengang sumbu x dan sumbu y.

Matematika Bisnis
Titik potong dengan sumbu x diperoleh bila y = 0
Titik y = 0   3x – 12 = 0
 3x = 12
 x = 4
Jadi titik potong sumbu x adalah (4, 0)

Titik potong dengan sumbu x diperoleh bila x = 0
Titik x = 0   4y – 12 = 0
 4y = 12
 y = 3 94

Jadi titik potong sumbu y adalah (0, 3)
LATIHAN SOAL

1. Gambarkan garis 6x + 3y ­ 18 = 0 ?

Matematika Bisnis
2. Gambarkan garis 8x + 4y ­24 = 0 ?

95
JAWABAN
1. Gambarkan garis 6x + 3y ­18 = 0 ?
Titik potong dengan sumbu x diperoleh bila y = 0
Titik y = 0   6x – 18 = 0

Matematika Bisnis
 6x = 18
 x = 3
Jadi titik potong sumbu x adalah (3, 0)

Titik potong dengan sumbu x diperoleh bila x = 0
Titik x = 0   3y – 18 = 0
 3y = 18
 y = 6
Jadi titik potong sumbu y adalah (0, 6)
96
JAWABAN
2. Gambarkan garis 8x + 4y ­24 = 0 ?

Titik potong dengan sumbu x diperoleh bila y = 0

Matematika Bisnis
Titik y = 0   8x – 24 = 0
 8x = 24
 x = 3
Jadi titik potong sumbu x adalah (3, 0)

Titik potong dengan sumbu x diperoleh bila x = 0
Titik x = 0   4y – 24 = 0
 4y = 24
 y = 6
Jadi titik potong sumbu y adalah (0, 6) 97
LATIHAN

GAMBAR LAH GRAFIK 
DARI FUNGSI IMPLISIT 

Matematika Bisnis
BERIKUT INI :

1. 10X – 5 Y + 20 = 0
2. 6X + 12 Y ­24 = 0

98
 Matematika Bisnis
99
7
 Matematika Bisnis
Menentukan Titik­titik yang 
terletak pada suatu garis 

100
MENENTUKAN TITIK­TITK YANG 
TERLETAK PADA SUATU GARIS 
 Kordinat x dan y dari setiap titik (x,y) yang 
terletak pada garis luurus, harus memenuhi 
persamaan garis tersebut.

Matematika Bisnis
 Contoh 

 Tunjukan bahwa titik A (4 , 3) terletak pada 
garis y = 1 + 0,5 x
 Jawab : 

 Titik A (4 , 3) terletak pada garis y = 1 + 0,5 x, 
artinya  bila kordinat A dimasukan kedalam 
persamaan, maka harus memenuhi persamaan 
tersebut.
 Jadi, 3 = 1 + 0,5 (4)
3 = 1 + 2 101

3 = 3 (terbukti)
CONTOH
Untuk Titik berikut ini, tentukan mana 
yang terletak di garis 4 x + y – 7 = 0?

Matematika Bisnis
A. (3, 3)
B. (3, 1)
C. (2, 3)
D. (1, 3)

102
LATIHAN SOAL

1. Dari titik berikut ini tentukan mana 
yang terletak pada garis 2x + y – 9 = 0
a. (9 , 9)

Matematika Bisnis
b. (0,5 , 8)
c. (4 , 1)
d. (5 , 2)
e. (3 , 3)

103
LATIHAN SOAL 

1. Gambarkan garis 4x + 7y ­28 = 0 ? 

2.  Dari titik berikut ini tentukan mana yang 

Matematika Bisnis
terletak pada garis  4x² + y – 13 = 0

A. ( 2 , 2 )         
B. ( 0,5 , 12 )   
C.  ( ­1 , 1 )
D.  ( 0 , 7 )      
E.  ( 1 , 9 ) 104
 Matematika Bisnis
Mencari 
Persamaan Garis

105
MENCARI PERSAMAAAN GARIS

Rumus :       y2 – y1
 y – y1    = ( x – x1 )
  x2 – x1

Matematika Bisnis
Contoh :
Cari persamaan garis yang melalui titik (3, 2) dan 
titik (4, 5)
Jawab 
 Di sini (x1 , y1) = (3, 2) dan (x2 , y2) = (4, 5)

 5 – 2
    (y – 2) =     (x – 3)

4 – 3
 
  y – 2 = 3(x – 3) 106

y = 3x – 9 +2
Perhatikan, untuk membuktikan bahwa garis 
tersebut melalui titik (3, 2) dan (4, 5) maka:

Matematika Bisnis
Masukan (3, 2) ke dalam y = 3x – 7
2= 3 (3) – 7
2 = 2 (terbukti)

Masukan (4, 5) kedalam y = 3x – 7
5 = 3(4) – 7
5 = 5 (terbukti)

107
MENCARI PERSAMAAAN GARIS

Rumus :       y2 – y1
 y­y1      =  ( x – x1 )
  x2– x1

Matematika Bisnis
Contoh :
Cari persamaan garis yang melalui 
titik (5, 3) dan titik (7, 9)
Jawab 
Di sini (x1 , y1) = (5, 3) dan (x2 , y2) = (7, 9)
  9 – 3
    (y – 3) =  (x – 5)
   

  7 – 5
  y – 3 = 3(x – 5) 108

y = 3x – 15 +3
Perhatikan, untuk membuktikan bahwa 
garis tersebut melalui titik (5, 3) dan (7, 9) 
maka:

Matematika Bisnis
Masukan (5, 3) ke dalam
y = 3x – 12
3=  3 (5) – 12
3 = 3 (terbukti)

Masukan (7, 9) kedalam
y = 3x – 12
9 = 3(7) – 12
9 = 9 (terbukti) 109
MENCARI PERSAMAAAN GARIS

Rumus :       y2 – y1
 y­y1      =  ( x – x1 )
  x2– x1

Matematika Bisnis
Contoh :
Cari persamaan garis yang melalui 
titik (2, 1) dan titik (4, 5)
Jawab 
Di sini (x1 , y1) = (2, 1) dan (x2 , y2) = (4, 5)
  5 – 1
    (y – 1) =  (x – 2)
   

  4 – 2
  y – 1 = 2(x – 2) 110

y = 2x – 4 +1
Perhatikan, untuk membuktikan bahwa garis 
tersebut melalui titik (2, 1) dan (4, 5) maka:

Matematika Bisnis
Masukan (2, 1) ke dalam
y = 2x – 3
1= 2 (2) – 3
1 = 1 (terbukti)

Masukan (4, 5) kedalam
y = 2x – 3
5 = 2(4) – 3
5 = 5 (terbukti)
111
LATIHAN SOAL

1.  Tentukan Persamaan Garis 
yang melalui Titik
A. ( 6, 4 ) dan ( 7, 8 )

Matematika Bisnis
2. Tentukan Persamaan Garis 
yang melalui Titik
B. ( 10, 6 ) dan ( 12, 16 )

112
Rumus :       y2 – y1
 y­y1      =  ( x – x1 )
  x2– x1

Matematika Bisnis
1. Cari persamaan garis yang 
melalui 
titik (9, 5) dan titik (11, 13)

2.  Cari persamaan garis yang 
melalui 
titik (7, 5) dan titik (9, 11) 113
LATIHAN DIKUMPUL

1. Cari persamaan garis yang 
melalui 
titik (14, 11) dan titik (16, 21)

Matematika Bisnis
2.  Cari persamaan garis yang 
melalui 
titik (12, 14) dan titik (13, 18)

3.  Cari persamaan garis yang 
melalui  114

titik (15, 12) dan titik (16, 19)
 Matematika Bisnis
115
Sesudah Mid
8

Matematika Bisnis
116
FUNGSI LINIER 

Matematika Bisnis
DALAM EKONOMI

117
FUNGSI PERMINTAAN
 Fungsi permintaan adalah persamaan yang 
menunjukan hubungan antara jumlah barang 
yang diminta dan semua faktor – faktor yang 

Matematika Bisnis
mempengaruhinya.
 Tujuan dari penggunaan fungsi permintaan 
adalah untuk melihat jumlah barang yang 
diminta pada berbagai tingkat harga.

118
Sepuluh jam merek tertentu akan terjual 
kalau harganya (dalam ribuan) Rp. 80,­ dan 
20 jam tangan akan terjual bila harganya Rp. 
60,­. Tunjukan bentuk fungsi permintaannya?
Jawab
Q1 = 10, Q2 = 20, P1 = 80, P2 = 60

Matematika Bisnis
Rumus :       y2 – y1
 y – y1    = ( x – x1 )
  x2 – x1

MENJADI

Rumus :       P2 – P1
 P – P1    = ( Q – Q1 )
  Q2 – Q1 119
Sebelas sepatu merek tertentu akan 
terjual kalau harganya (dalam ribuan) 
Rp. 60,­ dan 16 sepatu akan terjual bila 
harganya Rp. 40,­. Tunjukan bentuk 

Matematika Bisnis
fungsi permintaannya?
Jawab
Q1 = 11, Q2 = 16, P1 = 60, P2 = 40
Rumus :       y2 – y1
 y – y1    = ( x – x1 )
  x2 – x1

MENJADI

120
Rumus :       P2 – P1
 P – P1    = ( Q – Q1 )
Delapan Tas merek 
tertentu akan terjual 

Matematika Bisnis
kalau harganya (dalam 
ribuan) Rp. 90,­ dan 18 Tas 
akan terjual bila 
harganya Rp. 60,­. 
Tunjukan bentuk fungsi 
permintaannya?
121
CONTOH
Suatu Fungsi permintaan Q = 25 – 5P
Pertanyaan
A. Berapakah jumlah yang diminta bila 
harga Rp. 3,­

Matematika Bisnis
B. Misalkan jumlah yang diminta adalah 
18 unit, berapakah tingkat harga yang 
berlaku?
C. Kalau barang tersebut adalh barang 
bebas (tidak mempunyai harga), 
berapakah jumlah yang diperlukan 
oleh konsumen
D. Berapakah harga tertinggi yang mau 
dibayar oleh konsumen?
122
CONTOH
Suatu Fungsi permintaan Q = 32 – 8P
Pertanyaan

Matematika Bisnis
A. Berapakah jumlah yang diminta bila 
harga Rp. 2,­
B. Misalkan jumlah yang diminta adalah 
12 unit, berapakah tingkat harga yang 
berlaku?
C. Kalau barang tersebut adalh barang 
bebas (tidak mempunyai harga), 
berapakah jumlah yang diperlukan 
oleh konsumen
D. Berapakah harga tertinggi yang   123

dibayar oleh konsumen?
Suatu Fungsi permintaan Q = 45 – 9P
Pertanyaan
A. Berapakah jumlah yang diminta bila 

Matematika Bisnis
harga Rp. 4,­
B. Misalkan jumlah yang diminta adalah 
18 unit, berapakah tingkat harga yang 
berlaku?
C. Kalau barang tersebut adalh barang 
bebas (tidak mempunyai harga), 
berapakah jumlah yang diperlukan 
oleh konsumen
D. Berapakah harga tertinggi yang mau 
dibayar oleh konsumen? 124
1.   Delapan Tas merek tertentu akan terjual 
kalau harganya (dalam ribuan) Rp. 90,­ dan 
18 Tas akan terjual bila harganya Rp. 60,­. 
Tunjukan bentuk fungsi permintaannya?

2. Suatu Fungsi permintaan Q = 45 – 9P

Matematika Bisnis
Pertanyaan
A. Berapakah jumlah yang diminta bila 
harga Rp. 4,­
B. Misalkan jumlah yang diminta adalah 18 
unit, berapakah tingkat harga yang 
berlaku?
C. Kalau barang tersebut adalh barang 
bebas (tidak mempunyai harga), 
berapakah jumlah yang diperlukan oleh 
konsumen
125
D. Berapakah harga tertinggi yang mau 
dibayar oleh konsumen?
1. Suatu Fungsi permintaan Q = 45 – 9P
Pertanyaan
A. Berapakah jumlah yang diminta bila 
harga Rp. 4,­

Matematika Bisnis
B. Misalkan jumlah yang diminta adalah 18 
unit, berapakah tingkat harga yang 
berlaku?
C. Kalau barang tersebut adalh barang 
bebas (tidak mempunyai harga), 
berapakah jumlah yang diperlukan oleh 
konsumen
D. Berapakah harga tertinggi yang mau 
dibayar oleh konsumen?
126
 LATIHAN
1. Dua belas Televisi merek tertentu akan 
terjual kalau harganya (dalam ribuan) 
Rp. 200,­ dan 16 Televisi akan terjual 
bila harganya Rp. 180,­. 

Matematika Bisnis
Tunjukan bentuk fungsi 
permintaannya?  Gambar grafiknya

2. Delapan Tas merek tertentu akan 
terjual kalau harganya (dalam ribuan) 
Rp. 90,­ dan 18 Tas akan terjual bila 
harganya Rp. 60,­. Tunjukan bentuk 
fungsi permintaannya? Gambar 
grafiknya. 127
 Matematika Bisnis
Fungsi Penawaran

128
 Fungsi penawaran menghubungkan antara 
harga barang dengan jumlah barang yang 
ditawarkan produsen menurut hukum 

Matematika Bisnis
penawaran.
 Bila harga suatu barang naik, maka jumlah 
barang yang ditawarkan akan naik.
 Bila harga suatu barang turun, maka jumlah 
barang yang ditawarkan akan turun.

129
Jika harga kamera jenis tertentu 
adalah(dalam ribuan) Rp. 65,­ maka ada 125 
kamera yang tersedia dipasar,  kalau 
harganya Rp. 75,­ maka di pasar tersedia 145 

Matematika Bisnis
kamera.
Tunjukan bentuk fungsi penawarannya?
Jawab
P1 = 65, P2 = 75, Q1 = 125, Q2 = 145
Rumus :       y2 – y1
 y – y1    = ( x – x1 )
  x2 – x1

MENJADI

130

Rumus :       P2 – P1
 P – P1    = ( Q – Q1 )
KERJAKAN SOAL BERIKUT
Jika harga Jas jenis tertentu adalah(dalam 
ribuan) Rp. 90,­ maka ada 120 Baju yang 
tersedia dipasar,  kalau harganya Rp. 100,­ 
maka di pasar tersedia 160 Baju.

Matematika Bisnis
Tunjukan bentuk fungsi penawarannya? 
Jawab
P1 = 90, P2 = 100, Q1 = 120, Q2 = 160
Rumus :       y2 – y1
 y – y1    = ( x – x1 )
  x2 – x1

MENJADI

Rumus :       P2 – P1 131

 P – P1    = ( Q – Q1 )
LATIHAN SOAL

 Jika harga Baju jenis tertentu adalah 
(dalam ribuan) Rp. 90,­ maka ada 100 

Matematika Bisnis
Baju yang tersedia dipasar,  kalau 
harganya Rp. 120,­ maka di pasar 
tersedia 140 Baju. 
   Tunjukan bentuk fungsi   
penawarannya? Gambar grafiknya

132
Seandainya untuk suatu jenis barang tertentu 
fungsi penawaran ditunjukkan oleh persamaan
Q = 3P – 2

Matematika Bisnis
Pertanyaan :
a. Pada tingkat harga 5, berapakah jumlah 
barang yang ditawarkan?
b. Jika produsen bersedia menawarkan sebanyak 
10 unit, berapa harga per unit barang tersebut
c. Berapakah harga terendah yang produsen mau 
menjual barangnya?

133
Suatu fungsi penawaran ditunjukkan oleh 
persamaan Q = 2P – 1
a. Berapakah jumlah yang ditawarkan bila 

Matematika Bisnis
harganya 10
b. Berapakah harga yang ditawarkan bila 
jumlahnya adalah 100
c. Berapa harga terendah yang produsen mau 
menjual barangnya?

134
Warga suatu kota dapat memakai  air dengan 
semaunya dan hanya dikenakan biaya 
langganan sebesar Rp. 5000 per bulan 

Matematika Bisnis
Bagaimana persamaan penawarannya?

P = 5000

135
 Matematika Bisnis
KESEIMBANGAN 
PASAR

136
 KESEIMBANGAN PASAR

 Fungsi perminta dan penawaran 
bersama­sama membentuk keseimbangan 
pasar. 

Matematika Bisnis
 Keseimbangan pasar terjadi apabila 
jumlah barang yang ditawarkan sama 
dengan harga yang diminta.
 Jadi pada keadaan keseimbangan, baik 
penjual atau pembeli sepakat untuk 
menjual / membeli sejumlah barang pada 
tingkat harga yang telah disepakati 
bersama.
137
CONTOH SOAL 1

 Dapatkan titik keseimbangan apabila fungsi 

Matematika Bisnis
permintaannya ditunjukan oleh persamaan 
Q = 10 – 2P dan fungsi penawarannya ditunjukan 
oleh persamaan
Q= 3P+1
2

KESEIMBANGAN TERJADI 
PENAWARAN = PERMINTAAN

138
CONTOH SOAL 2

 Dapatkan titik keseimbangan apabila fungsi 

Matematika Bisnis
permintaannya ditunjukan oleh persamaan 
Q = 12 – 6P dan fungsi penawarannya ditunjukan 
oleh persamaan Q = 2P +8

KESEIMBANGAN TERJADI 
PENAWARAN = PERMINTAAN

139
CONTOH SOAL 3

 Dapatkan titik keseimbangan apabila fungsi 

Matematika Bisnis
permintaannya ditunjukan oleh persamaan 
Q = 8 – 4P dan fungsi penawarannya ditunjukan 
oleh persamaan 5
Q= P+6
3

KESEIMBANGAN TERJADI 
PENAWARAN = PERMINTAAN

140
LATIHAN SOAL 

1. Jika harga Baju jenis tertentu adalah (dalam 
ribuan) Rp. 90,­ maka ada 100 Baju yang 
tersedia dipasar,  kalau harganya Rp. 120,­ 

Matematika Bisnis
maka di pasar tersedia 140 Baju. 
   Tunjukan bentuk fungsi   
penawarannya?

2. Dapatkan titik keseimbangan apabila fungsi 
permintaannya ditunjukan oleh persamaan 
Q = 8 – 2P dan fungsi penawarannya 
ditunjukan oleh persamaan
Q= 4 P+ 5
3
141
 Matematika Bisnis
3.Dapatkan titik keseimbangan apabila 
fungsi permintaannya ditunjukan oleh 
persamaan 
Q = 18 – 6P dan fungsi penawarannya 
ditunjukan oleh persamaan Q = 3P +9

142
 Matematika Bisnis
143
11
 Matematika Bisnis
Pengaruh Pajak 
Terhadap  
Keseimbangan Pasar

144
 Ceteris Paribus (faktor­faktor yang dianggap 
tetap) dalam fungsi penawaran adalah teknologi, 
Pajak, dan Subsidi. Apa yang terjadi kalau 

Matematika Bisnis
pemerintah mengenakan pajak terhadap barang 
yang dijual/ditawarkan?
Yang terjadi adalah adanya pergeseran kurva pada 
fungsi penawaran ( ke kiri)
Misalkan pemerintah mengenakan pajak 
terhadap rokok yang dijual (cukai tambahan)

Pajak sering diistilakan dengan tanda  “t”

145
CONTOH SOAL

Fungsi Permintaan  P = 15 – Q,
Fungsi Penawaran  P = ½ Q + 3

Matematika Bisnis
Pemerintah mengenakan pajak sebesar 
Rp. 3, ­ untuk setiap unit barang yang 
dijual. Berapa harga dan jumlah 
keseimbangan sebelum dan sesudah ada 
pajak?
Perlu Diingat Pajak akan 
mempengaruhi PENAWARAN 146

(+)
CONTOH SOAL

Fungsi Permintaan  P = 8 – 0,5Q
Fungsi Penawaran  P = 2 + 2Q

Matematika Bisnis
Pemerintah mengenakan pajak terhadap 
barang yang dijual  sebesar  10 % untuk 
setiap unit barang yang dijual. Berapa 
harga dan jumlah keseimbangan 
sebelum dan sesudah ada pajak? 

147
• Beban pajak yang ditanggung konsumen 
besarnya merupakan selisih antara harga 
keseimbangan setelah ada pajak dengan harga 

Matematika Bisnis
keseimbangan sebelum pajak. (P2 – P1)

• Jumlah Pajak yang diterima pemerintah  dapat 
dihitung denganmengalikan jumlah unit barang 
yang terjual dengan besarnya pajak yg 
dikenakan setiap unitnya
• Q2  X t

148
LATIHAN:

Fungsi Permintaan  P = Q² –  11Q + 30
Fungsi Penawaran  P = Q²+ 1

Matematika Bisnis
Pemerintah mengenakan pajak sebesar 
Rp. 3, ­ untuk setiap unit barang yang 
dijual. Berapa harga dan jumlah 
keseimbangan sebelum dan sesudah ada 
pajak?  Berapa beban pajak yg 
ditanggung konsumen? Jumlah pajak yg 
diterima oleh pemerintah?
149
 Matematika Bisnis
PENGARUH SUBSIDI 
TERHADAP 
KESEIMBANGAN PASAR

150
 Faktor­faktor lain yang dianggap terdapat 
daalam hukum penawaran selain pajak 
adalah subsidi dan teknologi.

Matematika Bisnis
 Subsidi  merupakan kebalikan pajak
 Subtitusi menyebabkan harga jual barang 
menjadi lebih murah karena biaya untuk 
memperoduksi menjadi lebih ringan.

 Akibatnya setelah diberikan subsidi 
harga keseimbangn pasar menjadi 
mengalmi perubahan 151
CONTOH SOAL
Fungsi permintaan : P = 10 – 0,5 Q
Fungsi penawaran : P = 4 + 2Q

Matematika Bisnis
Jika pemerintah memberikan subsidi 
sebesar Rp. 2,­ untuk setiap unit barang 
yang dijual. 
Berapa harga dan jumlah keseimbangan 
sebelum dan sesudah ada subsidi?

152
CONTOH SOAL
Fungsi permintaan : P = Q² ­ 12 Q + 36
Fungsi penawaran : P = Q² + 2Q + 1

Matematika Bisnis
Jika pemerintah memberikan subsidi 
sebesar Rp. 5,­ untuk setiap unit barang 
yang dijual. 
A.Berapa harga dan jumlah 
keseimbangan sebelum dan sesudah ada 
subsidi?
B. Berapa besarnya subsidi yang diberikan 
oleh pemerintah?
153
SOAL LATIHAN (DIKUMPUL)
1.Fungsi Permintaan  Q = 6 – 2P,
Fungsi Penawaran  Q = 1 P + 2
4
Pemerintah mengenakan pajak sebesar 
Rp. 2, ­ untuk setiap unit barang yang 

Matematika Bisnis
dijual. Berapa harga dan jumlah 
keseimbangan sebelum dan sesudah ada 
pajak?

2.Fungsi permintaan : Q = 18 – 3P
Fungsi penawaran : Q = 4P + 6
Jika pemerintah memberikan subsidi 
sebesar Rp. 3,­ untuk setiap unit barang 
yang dijual. 
154
Berapa harga dan jumlah keseimbangan 
sebelum dan sesudah ada subsidi?
SOAL DIKUMPULKAN
Fungsi permintaan : P = Q² ­ 17 Q + 72
Fungsi penawaran : P = Q² + Q

Matematika Bisnis
A.Berapa harga dan jumlah keseimbangan 
sebelum dan sesudah ada  pajak jika pemerintah 
mengenakan pajak sebesar t = Rp.3

B. Berapa harga dan jumlah keseimbangan 
sebelum dan sesudah adanya subsidi jika 
pemerintah memberikan subsidi sebesar Rp. 4

C. Berapa besarnya subsidi yang diberikan oleh 
pemerintah? 155
CONTOH SOAL 2

 Dapatkan titik keseimbangan apabila fungsi 

Matematika Bisnis
permintaannya ditunjukan oleh persamaan 
Q = 8 – 4P dan fungsi penawarannya ditunjukan 
oleh persamaan 5
Q= P+6
3

KESEIMBANGAN TERJADI 
PENAWARAN = PERMINTAAN

156
 Seandainya untuk satu jenis barang tertentu 
fungsi penawarannya ditunjukan oleh 
persamaan Q = 3P − 2 

Matematika Bisnis
Pertanyaan
a. Pada tingkat harga 5, berapakah jumlah yang 
ditawarkan?
b. Jika produsen bersedian menawarkan sebenyak 
10 unit, berapa harga harga per unit barang 
tersebut?
c. Berapakah harga terendah yang produsen mau 
menjual barangnya?

157
Penutup: TUHAN Maha Tahu
tetapi tidak pernah memberi tahu !
Mengapa ?
Manusia sudah diberi pikiran
dan manusia adalah makhluk

Matematika Bisnis
yang berpikir.
Matematika merupakan sarana berpikir

158