Ekologi Tumbuhan

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah
Pengajar
Semester
Hari Pertemuan / Jam
Tempat Pertemuan
: Ekologi Tumbuhan
:
: 1. Prof.Dr. Arrijani, M.Si.
2. Dra. C. Manuahe, M.Si.
: VI (Genap)
: Kamis / 11.00 - 13.40
: Ruang Kuliah Semester VI
1. Tujuan/Manfaat Mata Kuliah

Mahasiswa memperoleh pengetahuan tentang asas-asas hubungan timbal balik tumbuhan dengan
lingkungannya serta menguasai terminologi umum, teknik dan metode dasar yang biasa digunakan
dalam bidang ekologi tumbuhan.
2. Deskripsi Perkuliahan
Matakuliah ini membahas hubungan timbal balik tumbuhan tingkat individu, populasi dan komunitas
dengan lingkungannya. Topik bahasan ini meliputi tumbuhan sebagai komponen ekosistem; pengaruh
faktor lingkungan terhadap tumbuhan , tipe vegetasi bumi dan kawasan tropika khususnya;
perkembangan komunitas tumbuhan tahap suksesi dan klimaks; aspek-aspek terapan ekologi
tumbuhan.
3. Standart Kompetensi
Mahasiswa dapat memahami asas-asas hubungan timbal balik tumbuhan dengan lingkungannya serta
menguasai terminologi umum, teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi
tumbuhan.
4. Organisasi Materi
RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA
PENDAHULUAN
POPULASI
KOMUNITAS
SUKSESI
EKOSISTEM
PRODUKTIFITAS
KONSEP FAKTOR LINGKUNGAN
CAHAYA, SUHU DAN AIR
TOPOGRAFI, TANAH, ATMOSFIR

DAN BIOTIKA
EKOSISTEM DARATAN
METODE ANALISIS VEGETASI
5. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan dengan dua metode utama yaitu tatap muka dan praktikum. Tatap muka
dilakukan dengan ceramah oleh dosen dan diskusi oleh mahasiswa yang dipandu oleh dosen.
Praktikum dilakukan di laboratorium dan green house untuk topik-topik yang memerlukan
eksperimen, sedangkan topik yang memerlukan pengamatan langsung di lakukan di lapangan.
6. Materi / Bacaan Perkuliahan

1. Begon, M., J.L. Harper & C.R. Townsend. (1986). Ecology: Individuals, Populations and
Communities. Oxford: Blackwell.
2. Barbour, M.G. (1980). Terrestrial Plant Ecology. California: B. Cummings.
3. Billings, W.D. (1965). Plant and the Ecosystem. Belmont, California: Wadsworth.
4. Chapman, S.B. (1976). Methods in plant ecology. Oxford. London, Edinburg, Mebuerne;
Blackwell.
5. Daubenmire, R.F. (1959). Plants and Environment: A Texbook of Plant Autecology, 2nd Ed. New
York: John Wiley and Sons.
6. _____________. (1968). Plant Community: A Textbook of Plant Synecology, 2nd Ed. New York:
Harper & Row.
7. Emberlin, J.C. (1983). Introduction to Ecology. New Jersey: Macdonald & Evans.
8. Hardjosuwarno, S. (1993). Pengantar Ekologi Tumbuhan, Fakultas Biologi, UGM, Yogyakarta.
9. Kormondy, E.J. (1969). Concepts of Ecology. New Jersey: Prentice - Hall.
10.Mueller, D-Dombois & H. Ellenberg. (1974). Aims and Methods of vegetation Ecology. New
York, London, Sydney, Toronto: John Wiley.
11. Odum, E.P. (1983). Basic Ecology. Phyladelphia: Saunders.
12.Richardson, J.L. (1977). Dimension of Ecology. Baltimore: The Williams & Wilkins.
13.Smith, R.L. (1974). Ecology and Field Biologi. New York, Evanston, San Fransisco, London:
Harper & Row.
14. Syafei, E.S. (1994). Pengantar Ekologi Tumbuhan, FMIPA ITB, Bandung.
7. Tugas
Tugas mandiri dikerjakan oleh Mahasiswa sesuai dengan pokok bahasan setiap pertemuan. Tugas
terstruktur untuk setiap pertemuan akan diberikan oleh dosen pada akhir perkuliahan pada pertemuan
sebelumnya. Selain itu Mahasiswa juga diwajibkan untuk membuat terjemahan 1 Bab dari buku asing
dan dibuat rangkap 3.
8. Kriteria Penilaian
1. Tatap muka, mata kuliah hanya dapat diujikan jika pertemuan telah mencapai 80%. Kehadiran
mahasiswa juga harus 80 agar dapat diperkenankan mengikuti ujian semester.
2. Tugas terstruktur (TT)
bobot 1
3. Tugas Mandiri (TM)
bobot 1
4. Ujian Mid Semester (UMS)
bobot 2
5. Praktikum (P)
bobot 2
6. Ujian Akhir Semester
bobot 4
Nilai Akhir Semester (NAS) = Ttx1 + Tmx1 + UMSx2 + Px2 + UASx4
10
9. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan
Topik Bahasan
Pendahuluan
II
Populasi
III
Komunitas
IV
V-VI
Ekosistem
Produktivitas
Bacaan / Bab
1. Syafei, (1994) / Bab I
2. Hardjosuwarno, (1993) / Bab I
1. Syafei, (1994) / Bab II
2. Hardjosuwarno, (1993) / Bab
III.
1. Syafei, (1994) / Bab III
V, VI
1. Syafei, (1994) / Bab IV
1. Syafei, (1994) / Bab V
IX.
VII
VIII-X
XI-XII
XIII-XVI
Suksesi
Konsep Faktor Lingkungan
Ekosistem Daratan
Metode Analisis Vegetasi
1. Syafei, (1994) / Bab VI

VIII.
1. Syafei, (1994) / Bab VII-IX
1. Syafei, (1994) / Bab X.
VI.
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Judul Mata Kuliah
Nomor Kode SKS
Deskripsi Singkat
: Ekologi Tumbuhan
:
: Matakuliah ini membahas hubungan timbal balik tumbuhan ting-kat
individu, populasi dan komunitas dengan lingkungannya. Topik
bahasan ini meliputi tumbuhan sebagai komponen ekosistem;
pengaruh faktor lingkungan terhadap tumbuhan , tipe vegetasi bumi
dan kawasan tropika khususnya; perkembangan komunitas
tumbuhan tahap suksesi dan klimaks; aspek-aspek terapan ekologi
tumbuhan.
Standart Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami asas-asas hubungan timbal balik
tumbuhan dengan lingkungannya serta menguasai terminologi
umum, teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang
ekologi tumbuhan.
No
.
1
Tujuan
Khsusus
Instruksional
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
1.
Mahasiswa dapat menjelaskan

sejarah perkembangan ekologi,
ekologi
tumbuhan
dan
pendekatan ekologi tumbuhan.
PENDAHULUAN
2.

pengertian populasi lokal dan ras
ekologi serta pola penyebaran
individu dan interaksi spesies.
POPULASI
3.

konsep-konsep sifat-sifat komuni
tas
dan
sejarah
perkembangannya.
KOMUNITAS
4.
5.
EKOSISTEM
pe-ngertian ekosistem, sistem
terbu-ka, sistem tertutup, steady
state, umpan balik, komponen
ekosis-tem, serta beberapa konsep
dasar penting dari ekosistem.
PRODUKTIVITAS
produktivitas
primer
dan
beberapa
metode
penentuan
produktivitas alami,
dalam
sistem
pertanian
dan
1. Sejarah perkembangan
Ekologi.
2. Perkembangan Ekologi
tumbuhan.
3. Tingkat integrasi dan
pendekatan Ekol. tumb.
1. Populasi lokal dan ras
ekologi.
2. Pola penyebaran individu.
3. Struktur populasi &
demografi tumbuhan.
4. Interaksi spesies.
1. Konsep komunitas dan
sifat-sifatnya.
2. Pandangan organismik
dan kontinum.
3. Vegetasi dan sejarah
perkembangan.
1. Pengertian sistem secara umum, Sistem tertutup dan terbuka.
2. Steady state, umpan balik.
3. Komponen ekosistem
dan beberapa konsep
dasar ekosistem.
1. Produktivitas primer &
beberapa metode penentuannya.
2. Produktivitas
dalam
ekosistem alami.
3. Produktivitas dlm sis-
Est.Wakt
u
5
Sumber
2 Jam 30
8 & 14
2 Jam 30
-sda-
2 Jam 30
-sda-
2 Jam 30
14
2x (2 Jam
30)
-sda-
implikasinya
manusia.
bagi
nutrisi
6.
SUKSESI
pengertian suksesi, konsep
klimaks, pendekatannya, tipe
suksesi
dan
beberapa
permasalahan konsep, suksesi
dan pertenian serta mem-beri
beberapa contoh suksesi.
7.
8.
9.
KONSEP
FAKTOR
LINGKUNGAN
komponen lingk. dan hubungan
antara faktor lingk, hukum minimum Liebig dan toleransi
Shelford serta konsep faktor
pembatas.
ekosistem padang pasir, zona arid
tundra, padang rumput, htn
boreal, htn luruh, htn hujan
tropis.
EKOSISTEM
DARATAN
METODE ANALISIS
VEGETASI

metode-metode analisa vegetasi
dan klasifikasi komunitas dengan
teknik ordinasi.
tem pertanian dan implikasinya bagi nutrisi

manusia.
1. Suksesi dan konsep klimaks.
2. Pendekatan dalam kajian suksesi.
3. Tipe suksesi dan beberapa
permasalahan
kon-sep suksesi.
4. Suksesi dan persamaan
dari beberapa contoh
suksesi.
1. Komponen lingkungan.
2. Hubungan antar faktor
lingkungan.
3. Hkm. minimum Liebig.
dan toleransi Shelford.
4. Konsep faktor pembatas.
1. Pdg. pasir, zona arid,
Tundra, pdg. rumput.
2. Hutan boreal.
3. Hutan luruh.
4. Hutan hujan tropis.
1. Metode sampling vegetasi.
2. Analisis pola penyebaran tumbuhan.
3. Analisis asosiasi tumb.
4. Klasifikasi & Ordinasi.
2 Jam 30
-sda-
3x (2 jam
30)
14
2x (2 jam
30)
8& 14
4x (2 Jam
30)
-sda-
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Kompetensi
1. SK
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 2 Jam 30
:1
: Mahasiswa dapat memahami asas-asas hubungan timbal balik tumbuhan dengan lingkungannya serta menguasai terminologi umum,
teknik dan metode dasar yang biasa digunakan dalam bidang ekologi
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan ekologi, ekologi tumbuhan dan pendekatan ekologi tumbuhan.
: Pendahuluan.
: 1. Sejarah perkembangan Ekologi.
2. Perkembangan Ekologi tumbuhan.
3. Tingkat integrasi dan pendekatan Ekologi tumbuhan.
2. KD
B. Pokok Bahasan
C. Sub Pokok Bahasan
D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4
-Membuka perkuliahan -Menjawab

pertanyaan - Papan tulis.
-Memberi pre test.
yang diajukan dosen.
- Kapur dan alat tulis
lainnya.
-Menjelaskan materi -Mengikuti perkuliahan.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
-Menjawab pertanyaan -Menjawab
pertanyaan
yang diajukan oleh yang diajukan oleh dosen.
mahasiswa.
-Memeriksa tuga mandiri dan terstruktur.
-Memberi responsi.
-Menjawab pertanyaan.
-Memberikan post test. -Menulis
tugas
yang
-Memberikan tugas.
diajukan oleh dosen.
-Menutup perkuliahan.
E. Evaluasi
1. Jelaskan sejarah perkembangan ekologi?
2. Jelaskan perkembangan ekologi tumbuhan?
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tingkat integrasi dan pendekatan ekologi tumbuhan?
4. Jelaskan apa arti dari sinekologi dan autekologi?

5. Sebutkan 3 perbedaan sinekologi dan autekologi?
F. Referensi
1. Hardjosuwarno, S. (1993), Dasar-dasar Ekologi Tumbuhan, Fakultas Biologi, UGM,
Yogyakarta.
2. Syafey, E.S. (1994), Pengantar Ekologi Tumbuhan, FMIPA ITB, Bandung.

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 2 Jam 30
:2
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian populasi lokal dan ras ekologi serta pola penyebaran individu dan interaksi spesies.
: POPULASI
: 1. Populasi lokal dan ras ekologi.
2. Pola penyebaran individu.
3. Struktur populasi & demografi tumbuhan.
4. Interaksi spesies.
2. KD
B. Pokok Bahasan

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4

-Memberi pre test.
lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
pertanyaan
mahasiswa.
-Memberi responsi.
tugas
yang
-Memberikan tugas.
E. Evaluasi
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan populasi lokal dan ras ekologi?
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan spesies ekologi dan spesies taksonomi?
3. Jelaskan pola-pola penyebaran individu dan struktur populasi/demografi tumbuhan .
4. Sebutkan 3 interaksi spesies?

F. Referensi
Yogyakarta.

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 2 Jam 30
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
:3
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep, sifat-sifat komunitas
dan sejarah perkembangannya.
: KOMUNITAS
: 1. Konsep komunitas dan sifat-sifatnya.
2. Pandangan organismik dan kontinum.
3. Vegetasi dan sejarah perkembangan.
2. KD
B. Pokok Bahasan

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4

-Memberi pre test.
lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
pertanyaan
mahasiswa.
-Memberi responsi.
tugas
yang
-Memberikan tugas.
E. Evaluasi
1. Jelaskan konsep komunitas dan sifat-sifatnya?
2. Jelaskan bagaimana pandangan organismik dan pandangan kontinum?
3. Jelaskan pengertian vegetasi dan sejarah perkembangannya?
F. Referensi
Yogyakarta.

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 2 Jam 30
:4
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ekosistem, sistem
terbuka, sistem tertutup, steady state, umpan balik, komponen
ekosistem, serta beberapa konsep dasar penting dari ekosistem.
: EKOSISTEM
: 1. Pengertian sistem secara umum, Sistem tertutup dan terbuka.
2. Steady state, umpan balik.
3. Komponen ekosistem dan beberapa konsep dasar ekosistem.
2. KD
B. Pokok Bahasan

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4

-Memberi pre test.
lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
pertanyaan
mahasiswa.
-Memberi responsi.
tugas
yang
-Memberikan tugas.
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian sistem secara umum?
2. Jelaskan perbedaan sistem terbuka dan sistem tertutup?
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan steady state?
4. Sebutkan komponen ekosistem utama?

5. Sebutkan 5 komponen abioKD dalam ekosistem?
6. Sebutkan 3 komponen biotik?
7. Jelaskan beberapa konsep dasar tentang ekosistem?
F. Referensi

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 2 x 2 Jam 30
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
: 5-6
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan produktivitas primer dan beberapa
metode penentuan produktivitas alami, dalam sistem pertanian dan
implikasinya bagi nutrisi manusia.
: PRODUKTIVITAS
: 1. Produktivitas primer & beberapa metode penentuannya.
2. Produktivitas dalam ekosistem alami.
3. Produktivitas dlm sistem pertanian dan implikasinya bagi nutrisi
manusia.
2. KD
B. Pokok Bahasan

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4

-Memberi pre test.
lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
pertanyaan
yang diajukan oleh yang
diajukan
oleh
mahasiswa.
dosen.
-Memberi responsi.
-Memberikan post test. -Menjawab pertanyaan.
-Memberikan tugas.
-Menulis tugas yang
-Menutup perkuliahan. diajukan oleh dosen.
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian produktivitas primer dan beberapa metode penentuannya?
2. Jelaskan produktivitas dalam ekosistem alami?
3. Jelaskan produktivitas dalam sistem pertanian dan implikasinya bagi nutrisi manusia?
F. Referensi
1. Hardjosuwarno, S. (1993), Dasar-dasar Ekologi Tumbuhan, Fakultas
Yogyakarta.
Biologi, UGM,

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 2 Jam 30
:7
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian suksesi, konsep klimaks,
pendekatannya, tipe suksesi dan beberapa permasalahan konsep,
suksesi dan pertenian serta memberi beberapa contoh suksesi.
: SUKSESI
: 1. Suksesi dan konsep klimaks.
2. Pendekatan dalam kajian suksesi.
3. Tipe suksesi dan beberapa permasalahan konsep suksesi.
4. Suksesi dan persamaan dari beberapa contoh suksesi.
2. KD
B. Pokok Bahasan

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4

-Memberi pre test.
lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
pertanyaan
yang diajukan oleh yang
diajukan
oleh
mahasiswa.
dosen.
-Memberi responsi.
-Memberikan tugas.
-Menulis tugas yang
E. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian suksesi dan konsep klimaks?
2. Jelaskan pendekatan dalam kajian suksesi?
3. Jelaskan Kategori suksesi menurut Gams?

4. Sebutkan dan jelaskan 6 unsur suksesi menurut Clements?
5. Jelaskan hubungan suksesi dengan lahan pertanian?
6. Sebutkan contoh-contoh suksesi primer dan sekunder?
F. Referensi
Yogyakarta.

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
Biologi, UGM,
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
: 3 x 2 Jam 30
: 8-10
tumbuhan.
2. KD
: Mahasiswa dapat menjelaskan komponen lingkungan dan hubungan
antara faktor lingkungan, hukum minimum Liebig dan toleransi
Shelford serta konsep faktor pembatas.
B. Pokok Bahasan
: KONSEP FAKTOR LINGKUNGAN
: 1. Komponen lingkungan.
2. Hubungan antar faktor lingkungan.
3. Hukum minimum Liebig dan toleransi Shelford.
4. Konsep faktor pembatas.
Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4
-Membuka perkuliahan -Menjawab pertanyaan - Papan tulis.

-Memberi pre test.
lainnya.
-Menjelaskan materi -Mengikuti perkuliahan. - Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
-Menjawab pertanyaan -Menjawab pertanyaan
yang diajukan oleh yang diajukan oleh
mahasiswa.
dosen.
-Memberi responsi.
-Memberikan tugas.
-Menulis tugas yang
E. Evaluasi
1. Sebutkan lima komponen lingkungan?
2. Berikan contoh hubungan antara faktor lingkungan?
3. Jelaskan hukum minimum Liebig?
4. Jelaskan hukum toleransi Shelford?
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan konsep faktor pembatas?
6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kualitas cahaya?
7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan intensitas cahaya?
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan fotoperiodisme?

9. Berdasarkan respons dari periode penyinaran, tumbuhan dapat dikelompokkan dalam 3
kelompok, sebutkan!
10. Sebutkan 5 karakteristik muka bumi yang menjadi penyebab variasi suhu?
11. Jelaskan kaitan suhu dan pertumbuhan tumbuhan?
12. Jelaskan kaitan suhu dengan produktivitas?
13. Jelaskan apa yang dimaksud dengan thermoperiodisme?
14. Jelaskan kaitan suhu dan dormansi tumbuhan?
15. Jelaskan kaitan suhu minimum dan pertumbuhan tumbuhan?
F. Referensi
Yogyakarta.
Biologi, UGM,

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 3 x 2 Jam 30
: 11-12
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan ekosistem padang pasir, zona arid
tundra, padang rumput, hutan boreal, hutan luruh dan hutan hujan
tropis.
: EKOSISTEM DARATAN
: 1. Padang pasir, zona arid, Tundra dan padang rumput.
2. Hutan boreal.
3. Hutan luruh.
4. Hutan hujan tropis.
2. KD
B. Pokok Bahasan

Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4

-Memberi pre test.
lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan
diskusi
-Memimpin diskusi.
secara aktif.
pertanyaan
mahasiswa.
-Memberi responsi.
tugas
yang
-Memberikan tugas.
E. Evaluasi
1. Jelaskan ekosistem padang pasir?
2. Jelaskan fungsi ekosistem di zona arid?
3. Jelaskan evolusi zona arid?
4. Jelaskan oututrop padang pasir?
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tundra?
6. Jelaskan evolusi iklim tundra?
7. Jelaskan fungsi ekosistem padang rumput, ototrop padang pasir temperate dan outotrop
savana?
8. Jelaskan asal usul dan status padang rumput?
9. Jelaskan hutan boreal?
10. Jelaskan hutan luruh temperata?
11. Jelaskan hutan hujan tropika?
F. Referensi
Yogyakarta.
Biologi, UGM,

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke
A. Tujuan
1. KI
2. KD
B. Pokok Bahasan
: Ekologi Tumbuhan.
:
: 3(1)
: 4 x 2 Jam 30
: 13-16
tumbuhan.
: Mahasiswa dapat menjelaskan metode-metode analisa vegetasi dan
klasifikasi komunitas dengan teknik ordinasi.
: METODE ANALISIS VEGETASI
: 1. Metode sampling vegetasi.
2. Analisis pola penyebaran tumbuhan.

3. Analisis asosiasi tumbuhan.
4. Klasifikasi & Ordinasi.
Tahap Kegiatan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
PENUTUP
Media dan Alat

Pengajaran
4
-Membuka perkuliahan -Menjawab pertanyaan yang - Papan tulis.

-Memberi pre test.
diajukan dosen.
- Kapur dan alat
tulis lainnya.
- Alat peraga.
perkuliahan.
-Melaksanakan diskusi seca-Memimpin diskusi.
ra aktif.
-Menjawab pertanyaan -Menjawab pertanyaan yang
yang diajukan oleh diajukan oleh dosen.
mahasiswa.
-Memberi responsi.
tugas
yang
-Memberikan tugas.
E. Evaluasi
1. Sebutkan 3 metode sampling yang digunakan dalam analisis vegetasi?
2. Jelaskan analisis pola distribusi tanaman?
3. Jelaskan analisis asosiasi tumbuhan?
4. Jelaskan klasifikasi tumbuhan dalam komunitas dengan teknik ordinasi?
F. Referensi
Yogyakarta.
Biologi, UGM,
KISI-KISI TES ESEI
No
.
Pokok Bahasan dan Sub

Pokok Bahasan
Macam Soal
Jumlah Butir
Soal
Terbatas
3
Terbuka
4
1.
Pendahuluan
2.
Populasi
3.
Komunitas
4.
Ekosistem
12
5.
Produktivtas
6.
Suksesi
10
7.
Konsep
13
15
26
Faktor
Lingkungan
8.
Ekosistem Daratan
11
11
19
9.
Metode Analisis Vegetasi
8
14
50
86
58
100
100
Jumlah Butir Soal

Persentase (%)
RENCANA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

- KONTRAK PERKULIAHAN
- GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
- SATUAN ACARA PERKULIAHAN
EKOLOGI TUMBUHAN
Tim Dosen :
1. Prof.Dr. Arrijani, M.Si.
2. Dra.C.Manuahe,M.Si.
JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MANADO

DI TONDANO
2015
DAFTAR NAMA-NAMA SEMAK

No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Nama daerah
Murbei
Lamtoro
Siri utan
bonsai
lulik
manik-manik
Kamboja
Nama Indonesia
Nama ilmiah
Nama Familia
Murbei
Lamtoro
Calliandra
bunsai
puring
kecubung
Kamboja
Orok-orok
Jambu batu
Gamal
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Lantana camara L.
Datura metel
Plumeria acuminata Ait.
Crotalaria retusa
Verbenaceae
Solanaceae
Apocynaceae
Papilionaceae
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
DAFTAR NAMA-NAMA POHON

No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Nama daerah
Langsa
Durian
Sursak
Namu-namu
Pangi
Tome-tome
Kersen
Lemes / gora utan
Nama Indonesia
Ki engsrot / tulip aprika
Waru
Kemiri
Mangga
Langsat
Durian
Sirsak
Nam-nam
Pangi
Jambu biji
Jambu air
Nangka
Lobi-lobi
Buah seri
Seho
Mispel
Aren
Manggis
Manggis
Flamboyan
Beringin
Tagalolo
Walantakan/walana/wala
a
Campaka puti
Tayapu
Pinang
Baringin
Cempaka putih
Pinang
Kelapa
Nama ilmiah
Spathodea campanulata B
Hibiscus tiliaceus L.
Aleurites moluceana L
Mangifera indica L.
Lansium domesticum C
Durio zibethinus Mur.
Annona muricata L.
Cynometra cauliflora L.
Pangium edule
Psidium guajava L.
Syzygium
aqueum
(Burm)
Artocarpus heterophyllus
Flacourtia inermis Roxb.
Muntingia calabura L.
Pisonia longirostis ?
Callicarpa cana Linn. ?
Arenga pinata
Eriobotrya japonica Lindl
Achras zapota Linn. ?
Garcinia mangostana L
Delonix regia
Albizia palcata
Ficus benjamina
Ficus septica Burm.f.
Michelia alba DC.
Trema orientale (L.) Bl.
Areca catechu L.
Nama Familia
Bignoniaceae
Malvaceae
Euphorbiaceae
Anacardiaceae
Meliaceae
Bombacaceae
Annonaceae
Fabaceae
Flacourtiaceae
Myrtaceae
Myrtaceae
Moraceae
Flacourtiaceae
Elaeocarpaceae
Arecaceae
Clusiaceae
Moraceae
Moraceae
Magnoliacae
Ulmaceae
Arecaceae
Arecaceae
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
Kalapa
Bulu
Gamal
Nantu
Kayu manis
Cingke
Pinus
bambu
Gamal
Kiara payung
Kayu manis
Cengkeh
Pinus
Cemara
Araucaria/damar jantan
Angsana
Kopi
Jambu monyet
Cocos nucifera L.
Bambusa
Glyricidia sepium
Cinnamomum burmanni
Zysygium aromaticum
Pnis mercusi
Casaurina sumatrana
Araucaria cunninghamii
Pterocarpus indica
Coffea canefoa
Anacardium occidentale
Poaceae
Fabaceae/Papilionaceae
Lauraceae
Myrtaceae
Pinaceae
Casaurinaceae
Araucariaceae
Papilionaceae
Rubiaceae
Anacardiaceae

Ekologi Tumbuhan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ekologi Tumbuhan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah

1. Tujuan/Manfaat Mata Kuliah

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

KONSEP FAKTOR LINGKUNGAN

CAHAYA, SUHU DAN AIR

TOPOGRAFI, TANAH, ATMOSFIR

6. Materi / Bacaan Perkuliahan

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

1. Syafei, (1994) / Bab VI

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Sub Pokok Bahasan

Mahasiswa dapat menjelaskan

Mahasiswa dapat menjelaskan

Mahasiswa dapat menjelaskan

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

Mahasiswa dapat menjelaskan

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

tem pertanian dan implikasinya bagi nutrisi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

4. Jelaskan apa arti dari sinekologi dan autekologi?

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

4. Sebutkan 3 interaksi spesies?

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

4. Sebutkan komponen ekosistem utama?

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

3. Jelaskan Kategori suksesi menurut Gams?

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RKBM Ekologi Tumbuhan, Jur Biologi FMIPA UNIMA

Media dan Alat

-Membuka perkuliahan -Menjawab pertanyaan - Papan tulis.