1

EKOSISTEM TERESTRIAL

Innes Genia Sahira*, Danti Pratiwi*, Shelfila Fitriani*, Medina Deanti Sari*, M.Sholikhin*, M.Pandu Abrari*
Dosen: Mardiansyah, M.Si, Dina Anggraini, S.Si
Asisten: Fazri Hikmatyar
*Prodi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Syarif Hidaytullah Jakarta
Jl. Ir. Juanda no.95 Ciputat 15419
E-mail : innesgenia@gmail.com

Tanggal diterima : 3 April 2013

ABSTRAK

The purpose of this research is to determine the terrestrial ecosystem composition of terrestrial
ecosystems and determine the relationship between each of the components of the ecosystem. Practicum is done
around campus UIN Sharif Hidayatullah Jakarta approach to vegetation analysis method. The results from this
research is in the form of graphs and bar charts that show the state representative of the light intensity at the
sampling point, and the dominance of plant families. Discussed in this lab is the composition of terrestrial
ecosystems and its relation to the other components of the ecosystem by measuring the intensity of light at the
point of sampling, plant species richness between relationship with light intensity and analyzing family
dominance at all sampling locations in each plot as well as the factors that influence the dominance.

Keyword : Terrestrial Ecoystem, Vegetation at UIN Syarif Hidayatullah

PENDAHULUAN bagian dari lingkungan, terutama terfokus pada

Ekosistem adalah suatu ruang atau suatu
unit organisasi yang meliputi organisme hidup dan
substansi tak hidup yang berinteraksi menghasilkan
suatu pertukaran materi antara bagian hidup dan tak
hidup (Southwick, 1972). Ekosistem merupakan
tingkat organisasi paling tinggi diatas komunitas,
atau merupakan kesatuan dari suatu komunitas
dengan lingkungannya dimana terjadi antar
hubungan. Untuk mendapatkan materi dan energi
yang di perlukan untuk hidupnya, semua komunitas
tergantung pada lingkungan abiotiknya. Organisme
produsen memerlukan cahaya, energi, oksigen,air,
dan garam- garam yang semuanya di ambil dari
lingkungan abiotik. Energi dan materi dari
konsumen tingkat pertama di teruskan ke tingkat
kedua dan seterusnya melalui jaring-jaring
makanan. Materi dan energi berasal dari lingkungan
abiotik dan akan kembali ke abiotik. Dalam hal ini
komunitas dalam lingkungannya (abiotik)
merupakan suatu ekosistem. Jadi konsep ekositem
berdasarkan semua hubungan antar komunitas dan
lingkungan abiotiknya (Odum, 1996).
Suatu ekosistem meliputi populasi, komunitas,
habitat dan lingkungan dan dengan khusus
menunjukkan pada interaksi dinamis dari semua
bagian dari lingkungan dan dengan khusus
menunjukkan pada interaksi dinamis dari semua
pertukaran materi antara bagian hidup dan tidak
hidup   (Anwar, 1984). Ditinjau dari segi
penyusunnya atau struktur fungsionalnya, ekosistem
dapat di bedakan menjadi 4 komponen , yaitu :
a. Bahan tak hidup (abiotik) yaitu komponen
fisik dan kimia yang terdiri dari air, tanah,
udara, sinar matahari dan sebagainya dan
merupakan medium atau substrat untuk
berlangsungnya kehidupan.
b. Produsen yaitu sebagian besar tumbuhan
berklorofil yang mampu mensintesis
makanan dan bahan anorganik ayng
sederhana, termasuk mikroorganisme yang
mampu melaksanakan khemosintesis.
c. Konsumen
d. Pengurai, perombak atau dekomposer yaitu
organisme heterotropik yang berupa bakteri
dan jamur yang menguraikan atau
merombak senyawa- senyawa kompleks dari
protoplasma mati menyerap sebagian dari
hasil perombakan itu dan melepaskan
bahan-bahan anorganik sederhana untuk di
pakai produsen (Southwick, 1972).
Ekosistem terestrial merupakan ekosistem
yang terbentuk paa suatu lahan darat yang
mempunyai fungsi sebagai faktor pembatas
ekosistem, dan berdasarkan letak geografisnya
 2

(garis lintangnya), ekosistem darat dibedakan
menjadi beberapa bioma, yaitu sebagai berikut.
1. Bioma gurun
2. Bioma padang rumput
3. Bioma Hutan Basah
4. Bioma hutan gugur
5. Bioma taiga
6. Bioma tundra
Setelah diketahui dasar – dasar ekosistem
beserta faktor penyusunnya dan pembagian suatu
kesatuan bioma, maka dilaksanakan praktikum
ekosistem terestrial melalui mata kuliah ekologi
terestrial yang dilaksanakan disekitar kampus UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta, dengan tujuan dari
praktikum Ekologi Terestrial kali ini yaitu untuk
mengetahui komponen – komponen penyusun
ekosistem terestrial, dan untuk mengetahui
hubungan antara masing – masing komponen
penyusun ekosistem.
jarak 0, 1, 2, 3, 4, dan 5 meter. Kemudian pada
setiap plot di ukur intensitas cahayanya dan
tumbuhan yang berada disetiap plot dihitung jumlah
jenis dan jumlah individunya.Setelah seluruh plot
dihitung masing-masing jumlah jenis dan
individunya, masing-masing tumbuhan
diidentifikasi dan dibuat grafik intensitas cahaya,
jumlah jenis keseluruhan dan jumlah individu
keseluruhan.
HASIL
Figure 1. Grafik Intensitas Cahaya Di Seluruh
Plot

METODE

Pengamatan dilaksanakan di laboratorium

Ekologi, Pusat Laboratorium Terpadu UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta dan disekitar kampus UIN
Syarif Hidayatullah, Ciputat, Tangerang Selatan.
Tepatnya di halaman depan gedung Rektorat dan
lapangan parkir konblok, pada tanggal 27 Maret Figure 2. Grafik Kekayaan Jenis Di Seluruh Plot
2013 dengan metode yang digunakan yaitu metode
analisis vegetasi.
Alat dan Bahan
Peralatan yang digunakan pada praktikum
ini adalah Lux meter, Rol meter, Patok, Tali rafia,
Colony Counter, Kamera, Buku Identifikasi
Tumbuhan.
Prosedur Kerja
Berikut ini adalah langkah-langkah dalam
praktikum Ekosistem terestrial :
Pertama, lokasi sampling ditentukan dengan
memilih titik pohon dengan kanopi yang baik, yaitu
dengan presentase kerimbunan yang tinggi. Lalu
Figure 3. Histogram Famili Tumbuhan Yang
lebar kanopi pohon tersebut diukur secara teliti, dan
Tumbuh Di Seluruh Plot
dilihat subtrat pada pohon tersebut. Setelah itu,
kuadran berukuran 0,5 m x 0,5 m diletakkan dengan

PEMBAHASAN
Dari praktikum ekosistem terestrial
didapat hasil berupa grafik dan histogram
dari intensitas cahaya masing-masing plot,
kekayaan jenis tumbuhan diseluruh plot,
dan famili tumbuhan diseluruh plot. Hasil
ini didapat dengan melakukan analisis data
menggunakan indeks kekayaan jenis
(Margalef’s index).
Berdasarkan grafik intensitas cahaya dapat
dilihat bahwa pada seluruh titik sampling,
plot 5, memiliki intensitas cahaya yang
paling tinggi yaitu 10,556 kilo lux, karena
letak plot 5 yang semakin menjauhi kanopi
pohon sehingga terjadi kontak langsung
dengan cahaya matahari, sementara plot 2
memiliki intensitas cahaya paling rendah.
Seperti yang telah diketahui, intensitas
cahaya salah satu komponen abiotik suatu
ekosistem, yang dengan mengetahui
intensitas cahaya merupakan langkah awal
untuk menganalisis suatu ekosistem.
Dengan mengetahui intensitas cahaya
suatu titik di lokasi sampling, maka dapat
diketahui suhu dan kelembaban udara di
titik sampling tersebut, sehingga diketahui
pula organisme apa saja yang tumbuh
disekitar titik sampling. Semakin tinggi
intensitas cahaya pada suatu titik, maka
semakin tinggi pula tingkat kesuburan titik
tersebut, karena intensitas cahaya
menandakan berapa banyak cahaya
matahari yang mampu menembus lokasi
tersebut sehingga merangsang kegiatan
3
fotosintesis dilokasi tersebut yang
menyebabkan keanekaragaman dan
kesuburun di lokasi tersebut
(Rososoedarmo, 1986).
Seperti yang dilakukan pada
praktikum ekosistem terestrial, pengukuran
lebar kanopi pohon di titik sampling
bertujuan untuk menganalisis
keanekaragaman tumbuhan di sekitar
pohon titik sampling tersebut. Semakin
jauh dari kanopi pohon, maka semakin
tinggi intensitas cahayanya dan semakin
beragam jenis tumbuhannya.
Berdasrkan Histogram famili
tumbuhan yang tumbuh di seluruh plot,
jenis tumbuhan yang mendominasi yaitu
famili Poaceae atau rumput-rumputan
dengan kisaran 1007 individu, hal ini
terjadi karena ekosistem terestrial yang
terbentuk di sekitar kampus UIN Syarif
Hidayatullah tidak banyak terdiri dari
vegetasi pohon berkanopi lebar, sehingga
menyebabkan tingginya intensitas cahaya
dan banyak ditumbuhi famili Poaceae dan
tumbuhan kecil lainnya mendominasi
kawasan ini. Selain Famili Poaceae,
tumbuhan yang terdapat pada pengamatan
ekosistem terestrial di lingkungan kampus
UIN Syarif Hidayatullah yaitu berasal dari
jenis Amarantaceae, Angsana
(Papilionaceae), Asteraceae, Gulma
(Graminaceae), Poaceae, Cyperaceae,
Semanggi (Marciliaceae), Sp 1 dan Sp 2,
yang dari keseluruhan jenis ini merupakan
jenis tumbuhan kecil.

Famili Poaceae dan tumbuhan kecil
lainnya lebih cepat dalam melaksanakan
fotosintesis ketimbang tumbuhan besar
yang memiliki kanopi lebar, selain itu
famili Poaceae tumbuh secara merambat
ke sekitar substratnya, dan menyebabkan
dominasi. Selain karena intensitas cahaya
yang tinggi di lokasi sekitar kampus UIN
Syarif Hidayatullah. Substrat atau media
tumbuh tumbuhan juga menjadi salah satu
faktor penyebab dominansi famili Poaceae.
Substrat atau media tumbuh tumbuhan bisa
berupa tanah, pasir, air, batu, atau batang
tumbuhan lainnya, dan sangat
mempengaruhi laju pertumbuhan
tumbuhan. Sehingga, meskipun
pertumbuhan famili Poaceae di substrat
konblok tidak sebanyak dan cepat seperti
di substrat tanah, famili Poaceae masih
tetap mampu tumbuh dan berkembang
pada substrat konblok. Tidak seperti
tumbuhan tingkat tinggi dan berkanopi
lebar yang hanya dapat tumbuh pada
substrat tanah.
Setelah dilakukan praktikum dan
analisis data ekosistem terestrial, maka
berdasarkan tujuan praktikum ekosistem
terestrial, dapat disimpulkan bahwa pada
praktikum ekosistem terestrial kali ini
tumbuhan adalah salah satu komponenOdum,
biotik penyusun ekosistem, sedangkan
kunci dari komponen abiotik yaitu
intensitas cahaya. Dan hubungan antara
kedua komponen penyusun ekosistem
yaitu intensitas cahaya sebagai salah satu
faktor abiotik ekosistem menjadi
pendukung utama proses fotosintesis
organisme autotrof.
4
ACKNOWLEDGMENT
Alhamdulillahirabbilalamin puji
syukur kepada Allah SWT yang telah
memberi nikmat sehat beserta berkahnya
sehingga praktikum pengenalan alat faktor
fisik Ekologi dapat berjalan lancar, juga
ucapan terimakasih saya haturkan kepada
dosen praktikum Ekologi Terestrial:
Mardiansyah, M.Si dan Dina Anggraini,
S.Si beserta asisten laboratorium
kelompok 5 yaitu Fazri Hikmatyar yang
telah membimbing praktikum ini sehingga
jurnal ini dapat selesai dengan tepat waktu
juga teman-teman biologi 2011 yang
saling membantu khususnya teman-teman
kelompok 5 pada praktikum ini yaitu Danti
Pratiwi, Shelfila Fitriani, Medina Deanti
Sari, Pangestuti Utami, M.Pandu, dan
M.Sholikhin yang telah bekerja sama
dalam pelaksanaan praktikum ini.
DAFTAR PUSTAKA
Anwar, J.S, J.Damanik. N. Hisyam dan A.J.
Whitten, 1984. Ekologi Ekosistem
Sumatera. Gadjah Mada University Press,
Yogyakarta.
Indriyanto. 2006. Ekologi Hutan. Bumi
Aksara, Jakarta.
E.P.1996. Dasar-Dasar Ekologi.
Diterjemahkan oleh Thahmosamingan.
Yogyakarta: Gadjah Mada Press.
Resosoedarmo, S., K. Kartawinata, A.
Soegiarto. 1986. Pengantar Ekologi.
Remadja Rosdakarya, Bandung.
Southwick and Charles, H., 1972 Ecology
and the Quality of Our Environmental.
New York: Van Nostrand
 5

LAMPIRAN

Tabel 1. Intensitas Cahaya Di Seluruh Plot

Kelompok : Intensitas
Plot :
1 2 3 4 5 Cahaya
P0 33,7 0,52 2,7 3,5 12,36 10,556
P1 28,7 0,54 3 2,6 12,52 9,472
P2 22,5 0,87 2,7 1,1 12,08 7,85
P3 17,6 2,88 6,1 34,4 16,87 15,57
P4 9,4 6,3 57,2 52,8 14,71 28,082
P5 2,97 7,3 62,3 83,5 18,15 34,844

Tabel 2. Kekayaan Jenis Di Seluruh Plot

Intensitas Indeks
Plot Cahaya Margalef
10.556
Plot 0 (P0) 1,938391
Plot 1 9.472 (P1) 1,323744
Plot 2 7.85 (P2) 1,690773
Plot 3 15.57 (P3) 1,141228
28.082
Plot 4 (P4) 1,763705
34.844
Plot 5 (P5) 1,83903

Tabel 3. Famili Tumbuhan Yang Tumbuh Di Seluruh Plot

Famili Jumlah
Amarantaceae 20
Angsana
1
(Papilionaceae)
 6

Asteraceae 82
Gulma (Graminaceae) 42
Poaceae 1007
Cyperaceae 17
Semanggi
38
(Marciliaceae)
Sp 1 25
Sp 2 4
Total 1236

Dokumentasi Sampling Ekosistem Terestrial Kelompok 5

Pohon Titik Sampling kelompok 5 Pengukuran Lebar

Kanopi
 7

PLOT 0 PLOT 1 PLOT 2

PLOT 3 PLOT 4
PLOT 5
8