RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
I. Kompetensi Dasar
kerja.

:
:
:
:
:

Kompetensi Kejuruan
X/1
1
2 X 45 menit
Penggunaan dan pemeliharaan peraltan dan perlengkapan
tempat kerja.
: Memilih dan menggunakan secara aman peralatan tempat

II. Tujuan Pembelajaran :

Siswa diharapkan dapat :
A mengetahui prosedur pemeliharaan, dan penggunaan peralatan dan perlengkapan
tempat kerja sesuai dengan dunia industri.
III. Materi Ajar :
A Prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
B Penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
C Prosedur pemeliharaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
D Pengklasifikasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
IV. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, tugas
V. Langkah Langkah Pembelajaran :
A Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
b. Penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
c. Prosedur pemeliharaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
d. Pengklasifikasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.
C Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A Job sheet, alat peraga, wall chart, simulator.
VII. Penilaian :
A test tulis.

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:
:

peralatan dan perlengkapan tempat kerja (OPKR 10-017B)

X/I
2
2 X 45 menit
Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan
tempat kerja.
: Pemeliharaan/ servis pada peralatan dan perlengkapan
tempat kerja.

1. Tujuan Pembelajaran :
Siswa diharapkan dapat :
A Memahami dan mampu melakukan perawatan dan perbaikan perlatan bengkel
sesuai dengan fungsinya.
2. Materi Ajar :
A Prosedur pemeliharaan/servis peralatan bengkel otomotif .
B Prosedur pemeriksaan keausan dan kerusakan perlatan bengkel otomotif.
C Prosedur perawatan/servis peralatan bengkel otomotif.
3. Metode Pembelajaran : Ceramah, demonstrasi.
4. Langkah Langkah Pembelajaran :
A Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Memimpin doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan secara berkala dibengkel
Otomotip.
b. Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel Otomotif.
c. Melakukan perbaikan peralatan tangan , bertenaga ,khusus dibengkel
Otomotip
d. Melaksanakan pemeliha-raan/servis bengkel otomotip sesuai prosedurK3
C Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
5. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A Job sheet, alat peraga, wall chart, simulator.
6. Penilaian :
A test tulis.

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM