RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENGURUSAN TINGKAH LAKU

BULAN
TEMA / UNIT
JANUARI
DAN
FEBRUARI

1. Disiplin Diri

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

DESKRIPTOR

1.1 Beratur

1.1.1 Beratur mengikut giliran

1.1.2 Beratur dengan betul
tertib
1.1.3 Beratur dengan senyap

B3 D1
Beratur

1.2 Mematuhi arahan

lisan

1.2.1 Mendengar arahan lisan

yang diberi
1.2.2 Melaksanakan arahan
lisan yang diberi

B1 D1
Mematuhi arahan lisan

1.3.1 Mengenal pakaian

seragam sekolah yang
lengkap
1.3.2 Memakai pakaian
seragam sekolah yang
lengkap
1.3.3 Menjaga kekemasan
pakaian seragam sekolah

B1 D2
Mengurus Pakain
seragam sekolah

1.3 Mengurus pakaian

seragam sekolah

B3 D2
Mematuhi arahan lisan

B4 D2
Mengurus pakaian
seragam sekolah

EVIDENS
B3 D1 E1
Beratur :
i. mengikut giliran
ii. dengan senyap
B3 D2 E1
Melaksanakan arahan lisan yang
diberi
B1 D1 E1
Mendengar arahan lisan yang
diberi
B3 D2 E1
Melaksanakan arahan lisan yang
diberi
B1 D2 E1
Mengenal pakaian seragam
sekolah
B3 D3 E1
Memakai pakaian seragam
sekolah
B4 D2 E1
Menjaga kekemasan pakaian
seragam sekolah

MAC
DAN
APRIL

2. Kemahiran
Sosial

2.1 Mengenali diri

sendiri

2.2 Mengenali rakanrakan sebaya

2.1.1 Menyebut nama sendiri

2.1.2 menyebut jantina sendiri

2.1.3 Mengetahui umur sendiri B3 D4

Mengenali diri sendiri
2.1.4 Menyebut tempat tinggal B4 D3
sendiri
Mengenali diri sendiri

B2 D1 E1
Menyebut:
i. nama sendiri
ii. jantina sendiri
B3 D4 E1
Menyebut umur sendiri
B4 D3 E1
Menyebut tempat tinggal sendiri

2.2.1 Menyebut nama rakan

sekelas

B3 D5
Mengenali rakan
sebaya
B2 D2
Mengenali rakan
sebaya

B3 D5 E1
Menyebut nama rakan sekelas

2.2.3 Membezakan jantina

rakan sekelas

B3 D5
Mengenali rakan
sebaya

B3 D5 E2
Membezakan jantina rakan
sekelas

2.3.1 Menyebut panggilan

yang sesuai di dalam kelas
i. guru
ii. Pembantu Pengurusan
Murid
iii. rakan di dalam kelas

B3 D6
Membezakan
panggilan yang sesuai
untuk orang lain

B3 D6 E1
Menyebut panggilan yang sesuai
untuk:
i. guru
ii. pembantu pengurusan murid
iii. rakan di dalam kelas

2.2.2 Mengenal pasti jantina

rakan sekelas

2.3 Melafazkan
panggilan yang sesuai
untuk orang lain

B2 D1
Mengenali diri sendiri

2.3.2 Menggunakan panggilan B4 D4

yang sesuai di dalam kelas
Membezakan
i. guru
panggilan yang sesuai

B2 D2 E1
Menyebut jantina rakan sebaya

B4 D4 E1
Menggunakan panggilan yang
sesuai di dalam kelas

MEI
DAN
JUN
DAN
JULAI

3. Keselamatan
Diri

3.1 Tingkah laku yang

betul di sekolah

ii. Pembantu pengurusan

murid
iii. rakan di dalam kelas

untuk orang lain

3.1.1 Mengenal kawasan

larangan di sekolah

B1 D3
Tingkah laku yang
betul di sekolah

3.1.2 Mengenal laluan yang

telah ditetapkan

3.2 Mengamalkan
keselamatan di dapur

4. Adab /
Tatasusila

4.1 Melafazkan ucapan

bertatasusila

B1 D3 E1
Mengenal kawasan larangan di
sekolah
B1 D3 E4
Mengenal laluan yang telah
ditetapkan
B4 D5 E1
yang Mematuhi peraturan-peraturan di
sekolah

3.1.3 Mematuhi peraturanperaturan sekolah

B4 D5
Tingkah laku
betul di sekolah

3.2.1 Mematuhi peraturan

keselamatan di dapur

B4 D6
Mengamalkan
keselamatan di dapur

3.2.2 menyimpan peralatan di

tempat yang betul
OGOS
DAN
SEPTEMBER

i. guru
ii. Pembantu pengurusan murid
iii. rakan di dalam kelas

4.1.1 Melafazkan ucapan

bertatasusila
i. Ucapan salam
ii. selamat pagi
iii. Selamat tengah hari
iv. Selamat petang
v. selamat malam

B4 D6 E1
Mematuhi peraturan keselamatan
di dapur
B4 D6 E2
menyimpan peralatan di tempat
yang betul

4.2 Mengamalkan adab

sopan semasa
berinteraksi
OKTOBER
DAN
NOVEMBER

5. Pengurusan
Emosi

5.1 mengenal emosi

asas diri

4.1.2 memberi ucapan

bertatasusila mengikut situasi
tertentu
i. selamat pagi
ii. selamat tenga hari
iii. selamat petang
iv. selamat malam

B4 D7
Melafazkan ucapan
bertatasusila

B4 D7 E1
Melafazkan ucapan bertatasusila
i. Ucapan salam
ii. selamat pagi
iii. Selamat tengah hari
iv. Selamat petang
v. selamat malam

4.2.1 meminta izin untuk

meminjam barang
4.2.2 meminta izin untuk pergi
ke tandas
5.1.1 Mengenal emosi
gembira
5.1.2 mengenal emosi sedih
5.1.3 mengenal emosi marah

B4 D8
Mengamalkan adab
sopan semasa
berinteraksi
B1 D4
mengenal emosi asas
diri

B4 D8 E1
meminta izin untuk:
i. meminjam barang
ii. pergi ke tandas
B1 D4 E1
Mengenal emosi:
i. gembira
ii. sedih
iii. marah