RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
14 Selasa 3 Pendidikan Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 4: SEMANGAT BERJUANG

TAJUK MARI SERVIS

1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran
STANDARD KANDUNGAN
asas permainan kategori jaring
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
1.6.5 Melakukan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan.
2.6.3 Menganalisis dan mengenal pasti titik kontak pada objek yang dihantar
STANDARD PEMBELAJARAN
2.6.4 Menerangkan lakuan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan
5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menguasai kemahiran membuat servise.
1. Murid memanaskan badan.
2. Murid membuat latihan kemahiran melakukan servis dengan menggunakan kaki.
3. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan kecil. (PAK-21)
4. Setiap pasukan akan melakukan servis kepada pasukan lawan. (KBAT)
5. Pasukan memperoleh satu mata jika servis melepasi jaring, dia mata jika pihak lawan
AKTIVITI
tidak berjaya menghantar bola semula.
PDPC
6. Murid menukar peranan jika servis tidak berjaya dilakukan.
7. Pasukan yang mendapat 10 mata terlebih dahulu ialah pemenang. (PBD)
8. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
9. Murid menyejukkan badan.
10. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
BBB/BBM BT m/s 24, bola.

AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) EMK

Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
-
14 Khamis 3 Pendidikan Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 4: SEMANGAT BERJUANG

TAJUK MARI SERVIS

1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran
STANDARD KANDUNGAN
asas permainan kategori jaring
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
1.6.5 Melakukan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan.
2.6.3 Menganalisis dan mengenal pasti titik kontak pada objek yang dihantar
STANDARD PEMBELAJARAN
2.6.4 Menerangkan lakuan servis menggunakan tangan, kaki dan alatan
5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menguasai kemahiran membuat servise.
1. Murid memanaskan badan.
2. Murid mengimbas pelajaran lalu.
3. Murid membuat latihan kemahiran melakukan servis dengan menggunakan kaki.
4. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan kecil. (PAK-21)
5. Setiap pasukan akan melakukan servis kepada pasukan lawan. (KBAT)
AKTIVITI
6. Pasukan memperoleh satu mata jika servis melepasi jaring, dia mata jika pihak lawan
PDPC
tidak berjaya menghantar bola semula.
7. Murid menukar peranan jika servis tidak berjaya dilakukan.
8. Pasukan yang mendapat 10 mata terlebih dahulu ialah pemenang. (PBD)
9. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
10. Murid menyejukkan badan.
BBB/BBM BT m/s 24, bola.

AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) EMK

Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________