0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
18 tayangan1 halaman
Rangkaian harian mengajar untuk pelajaran pendidikan jasmani pada hari Khamis, 3 Oktober menjelaskan aktiviti yang akan dilakukan untuk menguasai kemahiran menggelecek dan menjaringkan gol dalam permainan bola sepak. Murid akan dibahagikan ke dalam kumpulan kecil dan berlatih kemahiran tersebut di beberapa stesen secara berperingkat untuk mencapai objektif pembelajaran.
Rangkaian harian mengajar untuk pelajaran pendidikan jasmani pada hari Khamis, 3 Oktober menjelaskan aktiviti yang akan dilakukan untuk menguasai kemahiran menggelecek dan menjaringkan gol dalam permainan bola sepak. Murid akan dibahagikan ke dalam kumpulan kecil dan berlatih kemahiran tersebut di beberapa stesen secara berperingkat untuk mencapai objektif pembelajaran.
Rangkaian harian mengajar untuk pelajaran pendidikan jasmani pada hari Khamis, 3 Oktober menjelaskan aktiviti yang akan dilakukan untuk menguasai kemahiran menggelecek dan menjaringkan gol dalam permainan bola sepak. Murid akan dibahagikan ke dalam kumpulan kecil dan berlatih kemahiran tersebut di beberapa stesen secara berperingkat untuk mencapai objektif pembelajaran.
7.10 - 8.10 10 Khamis 3 Pendidikan Jasmani 60 minit
BIDANG KEMAHIRAN
UNIT 3: SERANG SAMPAI MENANG
TAJUK LINCAH MENGGELECEK, JARINGAN HEBAT.
1.5 Melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul. 2.5 Menggunakan pengetahuaN konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran STANDARD KANDUNGAN asas permainan kategori serangan. 5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti. STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.3, 1.5.4, 1.5.6, 2.5.3, 2.5.4, 2.5.5, 5.3.1 Pada akhir PdPC murid akan dapat : OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul. 2. Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti. Murid berjaya menguasai kemahiran menggelecek bola untuk menjaringkan gold an KRITERIA KEJAYAAN mengadang untuk menyekat serangan. 1. Murid memanaskan badan. 2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. 3. Murid berlatih kemahiran tersebut mengikut stesen secara dalam kumpulan:- (PAK – 21) AKTIVITI a) Stesen A – menggelecek dan mengjaringkan gol dengan menggunakan tangan. PDPC b) Stesen B – menggelecek dan mengjaringkan gol dengan menggunakan alatan. c) Stesen C – menggelecek dan mengjaringkan gol dengan menggunakan kaki. 4. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini. (PAK – 21) 5. Murid menyejukkan badan.
AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)
BBB/BBM BT m/s 16-17
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mengaplikasi Mencipta
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Penglibatan dalam kelas.
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan. PdP ditunda kerana ________________________________________________