RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
12 Selasa 3 Pendidikan Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 4: SEMANGAT BERJUANG

TAJUK HANTAR TEPAT, TERIMA BIJAK

1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran
STANDARD KANDUNGAN
asas permainan kategori jaring
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
1.6.1 Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
1.6.2 Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Menyatakan lakuan menghantar dan menerima bola menggunakan tangan, kaki dan
alatan.
5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2. Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
Murid berjaya menguasai kemahiran menghantar dan menerima bola dengan menggunakan
KRITERIA KEJAYAAN
tangan, kaki dan alatan.
1. Murid memanaskan badan.
2. Murid membuat latihan kemahiran menghantar dan menerima bola dengan
menggunakan tangan, kaki dan alatan.
3. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan,iaitu kumpulan penghantar (A) dan
kumpulan penerima bola (B). (PAK -21)
4. Kedua –dua kumpulan perlu menggunakan kemahiran menhantar dan menerima bola.
AKTIVITI
(KBAT)
PDPC
5. Kumpulan yang berjaya menghantar atau menerima (mengembalikan) bola mendapat
dua mata.
6. Kumpulan yang memperoleh mata tertinggi ialah pemenang. (PBD)
7. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
8. Murid menyejukkan badan.
9. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
BBB/BBM BT m/s 22, bola.

AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) EMK

Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
-
12 Khamis 3 Pendidikan Jasmani
30 minit

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 4: SEMANGAT BERJUANG

TAJUK HANTAR TEPAT, TERIMA BIJAK

1.6 Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2.6 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran
STANDARD KANDUNGAN
asas permainan kategori jaring
5.4 Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
1.6.1 Menghantar bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
1.6.2 Menerima bola menggunakan tangan, kaki dan alatan.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.6.1 Menyatakan lakuan menghantar dan menerima bola menggunakan tangan, kaki dan
alatan.
5.4.2 Melakukan aktiviti secara berpasangan dan berkumpulan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Melakukan kemahiran asas permainan kategori jaring dengan lakuan yang betul.
2. Membentuk kumpulan dan bekerjasama dalam kumpulan.
Murid berjaya menguasai kemahiran menghantar dan menerima bola dengan menggunakan
KRITERIA KEJAYAAN
tangan, kaki dan alatan.
1. Murid memanaskan badan.
2. Murid mengimbas pelajaran lalu.
3. Murid membuat latihan kemahiran menghantar dan menerima bola dengan
menggunakan tangan, kaki dan alatan.
4. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan,iaitu kumpulan penghantar (A) dan
kumpulan penerima bola (B). (PAK -21)
AKTIVITI
5. Kedua –dua kumpulan perlu menggunakan kemahiran menhantar dan menerima bola.
PDPC
(KBAT)
6. Kumpulan yang berjaya menghantar atau menerima (mengembalikan) bola mendapat
dua mata.
7. Kumpulan yang memperoleh mata tertinggi ialah pemenang. (PBD)
8. Murid membuat rumusan pelajaran hari ini.
9. Murid menyejukkan badan.
BBB/BBM BT m/s 22, bola.

AKTIVITI PAK-21 Games (Permainan) EMK

Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Penglibatan dalam kelas.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________