Jalan Bakam
98000 MIRI
SARAWAK
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN AMBILAN JANUARI 2013
PENDIDIKAN SENI VISUAL PENDIDIKAN RENDAH
MODUL 3: MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
TAJUK :
Disempurnakan Oleh:
NAMA PELATIH
SHIRLEY ANAK EMPEN
ANGKA GILIRAN
2013021340089
Dibimbing Oleh:
GURU PENYELIA
PENGAJIAN
TARIKH MENGAJAR
:
:
PRPSV5
17 APRIL 2015 (JUMAAT)
:
:
:
:
:
:
:
6 Kreatif
Bidang Mencorak Dan Membuat Rekaan
Tiupan (corak tidak terancang)
Objek Buatan Manusia
Warna-Warni Batik
8.10 a.m. - 9.10 a.m. (1 jam)
Alat:
Straw
Bahan:
BBM
EMK
Kertas lukisan
Warna air
Gunting
STANDARD KANDUNGAN
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti rupa, warna, dan
harmoni yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan
karya seni dalam penghasilan corak menggunakan teknik cetakan.
2. Aplikasi pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
menerusi penentuan media dan teknik dalam membuat corak.
3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam
membuat corak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,
sejarah seni, dan budaya.
STANDARD PEMBELAJARAN
1
Persepsi Esetetik
Unsur seni
1
2
1
2
Aplikasi seni
1
1
2
2
Alat - straw
Bahan - kertas lukisan, warna air
Mengetahui pengunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan
karya.
1
Ekspresi kreatif
1
2
3
penghasilan karya
Apresiasi seni
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri
PERSEPSI ESTETIK
(10 minit)
Guru
menunjukkan
ILUSTRASI AKTIVITI
gambar
CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN
batik.
ILUSTRASI AKTIVITI
menunjukkan
corak
contoh-
menggunakan
teknik tiupan.
Corak Batik
Guru berinteraksi dengan murid
tentang
bahasa
seni
visual
Corak Batik
Proses Penghasilan
APLIKASI SENI
(Perkembangan 10 minit)
Guru berinteraksi dengan murid
tentang jenis-jenis media yang
Bahan bahan:
CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN
sesuai untuk membuat corak
teknik tiupan.
ILUSTRASI AKTIVITI
1. Warna air
2. Pelaka
3. Cat tempera
CATATAN
bahan
yang
diperlukan
menunjuk
menghasilkan
cara
corak
bagi
teknik
Langkah 1
Campurkan cat air
dengan sedikit air.
Langkah 2
Titiskan (1 titisan) cat air
ke atas kertas lukisan.
membuat
demonstrasi
Langkah 3
Tiupkan cat air yang telah
dititiskan dengan
mengunakan straw
(pelbagai arah tiupan).
carta alir.
Langkah 4
Ulang langkah 2,
menggunakan warna
yang berlainan.
Strategi
Berpusatkan
murid.
EKSPRESI KREATIF
(Perkembangan 25 minit)
Guru memberi arahan kepada
STANDARD PEMBELAJARAN
murid mula menghasilkan batik
ILUSTRASI AKTIVITI
CATATAN
Murid melukis
menggunakan krayon
mengikut garisan yang
telah dilukis pada kertas
lukisan.
Kemudian murid diminta
menguntingkan bentuk
baju tadi sebelum mula
mewarnakan serta
mencorakannya
menggunakan teknik
tiupan.
Langkah 2
Murid mewarna
permukaan baju batik
tadi dan meniup warna
yang diletakan dengan
corak yang menarik
Murid
dengan menggunakan
corak
menyatakan
tiupan
yang
hasil
boleh
Murid
mempamerkan
Unsur seni
Prinsip
rekaan.
STANDARD PEMBELAJARAN
ILUSTRASI AKTIVITI
hasil
kerja
dan Merumuskan
tajuk
dan
CATATAN
hasil
karya
murid.
PENUTUP
(5 Minit)
Guru mengulangi tajuk pada
hari ini dan menerapkan nilai
murni yang bersesuaian.
REFLEKSI
Nilai:
Tolong-
menolong.
Menghargai
warisan.
Tandatangan :
Tandatangan :
Nama
Nama
Tarikh
Tarikh