MATA PELAJARAN: REKABENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4

TAJUK

4.0 PENGHASILAN PROJEK

(B)

ll

MINGGU : 13 (A) n 14

KELAS/MASA

S. KANDUNGAN
S.PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

RINGKASAN

KEMAHIRAN

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
BBM

AKTIVITI PDP

PENILAIAN
PENG. SEDIA ADA

4A- 1150-1250

4B-1050-1150

4CK-1050-1150

4CD-1150-1250

4.1 Menghasilkan projek berasaskan bahan bukan lbukan logam dengan litar
elektrik
4.1.4 Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang
digunakan untuk membina projek iaitu pita pengukur,
pembaris keluli, sesiku L, pensel tukang kayu, gunting
serba guna, gergaji puting, gergaji rencong manual
(manual mitre saw), apit G, gerudi mudah alih, gerimit,
tukul Warrington, tukul kuku kambing, pemotong sisi dan
pelucut wayar.
4.1.5 Menyatakan bahan pengikat dan pencantum seperti
paku, skru, glu, bol dan nat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyatakan nama dan fungsi alat tangan iaitu pita
pengukur, pembaris keluli, sesiku L, pensel tukang kayu,
gunting serba guna, gergaji puting, gergaji rencong
manual (manual mitre saw), apit G, gerudi mudah alih,
gerimit, tukul warrington, tukul kuku kambing, pemotong
sisi dan pelucut wayar.
2. Menyatakan bahan pengikat dan pencantum seperti
paku, skru, glu, bol dan nat.
Murid dapat menyatakan nama dan fungsi alat tangan dan
memahami bahan pengikat dan pencantum seperti paku, skru,
glu, bol dan nat.
1. Boleh menggunakan semua alatan tangan dengan cara
yang betul.
2. Membezakan penggunaan bahan pengikat dan pencantum.
1. Keusahawanan
(EK4) Pengetahuan tentang teknologi
2. Nilai murni - Bertanggungjawab
1. Alatan tangan,
2. Bahan
3. Gambarajah projek
Guru mempamerkan alatan tangan.dan menunjukkan cra menggunakan
alatan .
2. Guru menunjukkan pengikat dan menunjukkan cara menggunakannya
3, Murid menakan alatan dan mencatakan penggunaan alatan dan pengikat
Pelajar melengkapkan lembaran diberi
PSebahagian alatan murid telah kenal di rumah masing-masing.

REFLEKSI
4A
(B)

(A)
/19

4CK (A)
14

/17

(B)

/17 (B)

/ 19

/16

Mencapai objektif pelajaran

4B

4CD (A)

(A)

/19

/10 (B)